Este documento presenta la introducción a una lección sobre las teorías de la personalidad. La lección se dividirá en varias partes dentro del salón de clases e incluirá una exposición del maestro, trabajo en grupos y lectura analítica. Se define la personalidad y se describen cuatro paradigmas o enfoques teóricos para estudiarla, así como sus componentes y siete criterios científicos para evaluar las teorías. Finalmente, se mencionan cuatro metas de las teorías de la personalidad.
2. ESTA CLASE LA REALIZAREMOS EN VARIAS PARTES, TODAS DENTRO DEL SALÓN: 1. EXPOSICIÓN DEL MAESTRO2. TRABAJO ESCRITO EN TRIÁDAS3. LECTURA ANALÍTICA
3. TeMA 1.4 LAS TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD PARADIGMA COMPONENTES 7 CRITERIOS CIENTÍFICOS 4 METAS
4. A. DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD ES LA ORGANIZACIÓN ÚNICA Y DINÁMICA DE LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y PSICOLÓGICAS DEL INDIVIDUO EN PARTICULAR, QUE INFLUYEN EN SUS CONDUCTAS Y RESPUESTAS AL AMBIENTE SOCIAL Y FÍSICO QUE LE RODEA.
6. B. PARADIGMA ES EL MARCO TEÓRICO, CRRENCIAS, LAS ORIENTACIONES TEÓRICAS O EL ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA ESTUDIAR ALGO. IMPLICAN EL ENFOQUE PSICOLÓGICO QUE SE SIGUE AL TRATAR DE ENTENDER LA PERSONALIDAD DEL SUJETO, HAY 4: PSICOANALÍTICA DE LAS DISPOSICIONES AMBIENTAL DE LAS REPRESENTACIONES
7. 1. PARADIGMA PSICOANALÍTICO Supone: la personalidad surge por “fuerzas internas” o energía (componente biológico), se transforma y manifiesta de manera mental (componente psicológico) y requiere ser liberada para que el individuo este “sano”. Sugiere: personalidad es la manera en que el individuo maneja dicha energía dando mas importancia al componente biológico como origen del componente psicológico.
8. 2. PARADIGMA DE LAS DISPOSICIONES Supone: todos los individuos nacemos con las mismas características pero manifestamos unas u otras. Sugiere: la personalidad esta determinada por la predominancia estable de la manifestación de unas u otras de características. Da relevancia al componente psicológico y al ambiente social.
9. 3. PARADIGMA AMBIENTAL Supone: el medio ambiente es el que aporta las características y el individuo las integra si mismo través del aprendizaje. Sugiere que el ambiente físico y el ambiente social son mucho determinantes para la formación de la personalidad en el individuo (da importancia menor a los componentes)
10. 4. PARADIGMA DE LAS REPRESENTACIONES Supone: los productos de los procesos psicológicos básicos aportan las características al individuo, quien construye su personalidad en base a la forma en que elabora su representación de la realidad. Sugiere que el componente psicológico es determinante para la manifestación del sujeto en su ambiente social.
11. C. COMPONENTES PROPUESTA TEÓRICA: concepto de personalidad. (definición de personalidad) INFLUENCIAS TEÓRICAS: referentes intelectuales de los que surge. (paradigma) CONSTRUCTOS TEÓRICOS: conceptos. PROPOSICIONES RELACIONALES: explicación de la dinámica de la personalidad. ESQUEMA: representación gráfica de la teoría.
12. D. 7 CRITERIOS CIENTÍFICOSpara evaluar las teorías ValidézEmpírica Parsimonia Amplitud Coherencia Verificación Utilidad Aceptabilidad
13. DEFINIR: nos dice como es la persona. EXPLICAR: menciona las razones por las cuales es “así” la persona. PREDECIR: sugiere las posibles respuestas de la persona ante los diversos estímulos CONTROLAR: plantea estrategias para orientar o dirigir a la persona o sujeto. E. CUATRO METAS