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Presentación de la pregunta problema

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Docencia universitaria UCC. Cohorte 47

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Presentación de la pregunta problema

  1. 1. ¿Cómo desarrollar procesos deaprendizaje que estimulen la actitudinvestigativa y creativa en estudiantes delprimer ciclo de aula regular y jóvenes encondición de discapacidad cognitiva detercer ciclo del IED Gustavo RestrepoJ.T?
  2. 2. OBJETIVO GENERAL Identificar los procesos de aprendizaje que estimulen la actitud investigativa y creativo en estudiantes del primer ciclo de aula regular y jóvenes en condición de discapacidad cognitiva del ciclo III de la IED Gustavo Restrepo Jornada Tarde, para el diseño de una propuesta didáctica que integre las preguntas filosóficas referidas al conocimiento utilizando la metodología MICEA.
  3. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Revisar la actitud investigativo y creativo de los estudiantes. Categorizar los procesos de aprendizajes presentes en el aula. Correlacionar los procesos de aprendizaje con la actitud investigativa y creativa. Proponer una estrategia didáctica, teniendo como referente la metodología MICEA.

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