LA ARGUMENTACIÓN EN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
Medios de Comunicación y Estereotipos <ul><li>Estereotipo : imagen uniformada de las personas y las relaciones que ellas e...
Características de los Estereotipos <ul><li>Vinculación con prejuicios sociales y acciones discriminatorias. </li></ul><ul...
Clases de Estereotipos <ul><li>Sociales : afectan a distintos grupos sociales: ricos, pobres, clase media. </li></ul>
<ul><li>Étnicos : se relacionan con las diferentes etnias: gitanos, judíos, mapuches, anglosajones. </li></ul>
<ul><li>Sexistas:  carácter jerárquico, valorando más a un sexo que a otro. </li></ul>
<ul><li>Ingrid Bergman Humphrey Bogart </li></ul>
<ul><li>Marilyn Monroe James Dean </li></ul>
Angelina Jolie    Brad Pitt
<ul><li>Penélope Cruz Johnny Deep </li></ul>
Robert Pattinson Natalie Portman
Actividad <ul><li>Individual : escriba una lista de diez adjetivos que en nuestra cultura se adjudique a las mujeres y die...
Recursos de Persuasión Publicitaria <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Aprender a descifrar cómo nos ofrecen un producto...
<ul><li>Estas técnicas se presentan en tres niveles: </li></ul><ul><li>Texto     Imagen    Relación texto-imagen </li></ul>
1. El Texto (recursos textuales) <ul><li>Eslogan:  frase elocuente que resume la intención comunicativa del autor del mens...
Ejemplos <ul><li>“ Porque la vida es ahora” Visa. </li></ul><ul><li>“ No hay pollo, como Súper Pollo” Súper Pollo. </li></...
1.1. La construcción del texto <ul><li>Uso del imperativo:  Déjese seducir por Nescafé fina selección. </li></ul><ul><li>F...
2. La Imagen (recursos icónicos) <ul><li>2.1. Personajes y motivos </li></ul><ul><li>Expertas y expertos:  Una persona con...
Actividad <ul><li>Luego de revisar los spots publicitarios, responda las siguientes preguntas. </li></ul><ul><li>a) Qué em...
2.2. El lenguaje icónico <ul><li>Planos:  encuadres utilizados en la publicidad, sirviéndose del lenguaje cinematográfico ...
Plano de detalle
<ul><li>Primer plano:  se presenta desde los hombros hacia arriba para destacar la expresividad del rostro. Este plano den...
<ul><li>Plano de tres cuartos (americano):  la representación de la figura humana se acota a la altura de las rodillas. Es...
<ul><li>Plano entero:  La figura humana aparece completamente representada. Permite describir acciones físicas y amplía la...
<ul><li>Plano conjunto o general:  Representa a varias personas en acción. </li></ul>
Actividad <ul><li>a) Qué empresa es el emisor de este mensaje. </li></ul><ul><li>b) ¿Quiénes son los receptores a los que ...
b) Ángulo de visión <ul><li>Se trata de la posición angular que adopta la cámara en relación con la escena o el personaje....
<ul><li>Plano general:  Describe el escenario donde se desarrolla la acción y la figura humana apenas se distingue. </li><...
<ul><li>Ángulo horizontal (frontal): posición angular que adopta la cámara en relación con la escena o el personaje. </li>...
 
<ul><li>Picado (en picada): la acción se observa desde arriba. A veces se utiliza para minimizar o ridiculizar al personaj...
 
<ul><li>Contrapicado: la acción se observa desde abajo. Se utiliza para crear un efecto de grandiosidad y ostentación del ...
 
c) El Color <ul><li>En publicidad se observa una tendencia a asignar determinadas gamas de colores y tonos a cada sexo, gr...
Exclusivo Popular <ul><li>Colores oscuros o suaves combinados con negro. </li></ul><ul><li>Refinado, lujoso, selecto y val...
 
 
Femenino Masculino <ul><li>Tonos pastel. </li></ul><ul><li>Se vincula con lo fértil, delicado, suave, subjetivo, redondo, ...
 
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  1. 1. LA ARGUMENTACIÓN EN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
  2. 2. Medios de Comunicación y Estereotipos <ul><li>Estereotipo : imagen uniformada de las personas y las relaciones que ellas establecen en la sociedad. </li></ul><ul><li>La publicidad y los medios audiovisuales son los principales creadores de personajes estereotípicos. </li></ul>
  3. 3. Características de los Estereotipos <ul><li>Vinculación con prejuicios sociales y acciones discriminatorias. </li></ul><ul><li>Visión simplista de la realidad. </li></ul><ul><li>Intolerancia frente a las diferencias individuales. </li></ul><ul><li>Dificultad para modificarse. </li></ul><ul><li>Transmisión de generación en generación . </li></ul>
  4. 4. Clases de Estereotipos <ul><li>Sociales : afectan a distintos grupos sociales: ricos, pobres, clase media. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Étnicos : se relacionan con las diferentes etnias: gitanos, judíos, mapuches, anglosajones. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Sexistas: carácter jerárquico, valorando más a un sexo que a otro. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Ingrid Bergman Humphrey Bogart </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Marilyn Monroe James Dean </li></ul>
  9. 9. Angelina Jolie Brad Pitt
  10. 10. <ul><li>Penélope Cruz Johnny Deep </li></ul>
  11. 11. Robert Pattinson Natalie Portman
  12. 12. Actividad <ul><li>Individual : escriba una lista de diez adjetivos que en nuestra cultura se adjudique a las mujeres y diez a los hombres. Compare las listas y determine si las cualidades son complementarias. ¿Cuál de estas listas tiene mayor prestigio social? </li></ul><ul><li>Grupal : Comparta el análisis con sus compañeras y comente los resultados. </li></ul>
  13. 13. Recursos de Persuasión Publicitaria <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Aprender a descifrar cómo nos ofrecen un producto. </li></ul><ul><li>Determinar la visión de mundo que acompaña al aviso. </li></ul><ul><li>Desarrollar una actitud crítica que permita elegir libremente y reconocer discursos discriminatorios. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Estas técnicas se presentan en tres niveles: </li></ul><ul><li>Texto  Imagen  Relación texto-imagen </li></ul>
  15. 15. 1. El Texto (recursos textuales) <ul><li>Eslogan: frase elocuente que resume la intención comunicativa del autor del mensaje publicitario. </li></ul><ul><li>Debe ser breve, convincente y fácil de recordar. </li></ul><ul><li>Se exhibe en un lugar privilegiado del anuncio. </li></ul><ul><li>Posee la función de enunciar los beneficios del producto, además de sugerir cómo el producto saciará nuestros deseos. </li></ul>
  16. 16. Ejemplos <ul><li>“ Porque la vida es ahora” Visa. </li></ul><ul><li>“ No hay pollo, como Súper Pollo” Súper Pollo. </li></ul><ul><li>“ Si hablas Claro, ¡Claro que tienes más! ” </li></ul><ul><li>“ Lucchetti, la pasta de mamá ” </li></ul>
  17. 17. 1.1. La construcción del texto <ul><li>Uso del imperativo: Déjese seducir por Nescafé fina selección. </li></ul><ul><li>Frases hechas (clichés): Un golpe bajo para Chile (Corporación niño agredido). </li></ul><ul><li>Textos literarios connotados: Pisco Capel, puro Chile. </li></ul>
  18. 18. 2. La Imagen (recursos icónicos) <ul><li>2.1. Personajes y motivos </li></ul><ul><li>Expertas y expertos: Una persona con autoridad recomienda el producto. </li></ul><ul><li>Modelos de admiración: Personajes admirables por su fama, apariencia física o estados afectivos (seguridad, ternura, sensualidad, etc.) </li></ul>
  19. 19. Actividad <ul><li>Luego de revisar los spots publicitarios, responda las siguientes preguntas. </li></ul><ul><li>a) Qué empresa es el emisor de este mensaje. </li></ul><ul><li>b) ¿Quiénes son los receptores a los que está dirigido el mensaje? ¿Por qué? </li></ul><ul><li>c) ¿Qué estereotipo(s) se representa(n)? ¿Por qué? </li></ul><ul><li>e) ¿Qué mensaje se entrega a través de la imagen? </li></ul><ul><li>f) ¿Qué necesidades o anhelos busca satisfacer? </li></ul>
  20. 20. 2.2. El lenguaje icónico <ul><li>Planos: encuadres utilizados en la publicidad, sirviéndose del lenguaje cinematográfico tanto en spots televisivos como en imágenes estáticas, usando una amplia gama de planos: </li></ul><ul><li>Plano de detalle: se representa una pequeña parte de la figura humana o del objeto, destacándose lo que se quiere mostrar. </li></ul>
  21. 21. Plano de detalle
  22. 22. <ul><li>Primer plano: se presenta desde los hombros hacia arriba para destacar la expresividad del rostro. Este plano denota el estado emotivo del personaje. </li></ul>
  23. 23. <ul><li>Plano de tres cuartos (americano): la representación de la figura humana se acota a la altura de las rodillas. Este plano también muestra la expresividad del rostro, pero agrega acciones del personaje e insinúa el escenario. </li></ul>
  24. 24. <ul><li>Plano entero: La figura humana aparece completamente representada. Permite describir acciones físicas y amplía la visión del escenario. </li></ul>
  25. 25. <ul><li>Plano conjunto o general: Representa a varias personas en acción. </li></ul>
  26. 26. Actividad <ul><li>a) Qué empresa es el emisor de este mensaje. </li></ul><ul><li>b) ¿Quiénes son los receptores a los que está dirigido el mensaje? ¿Por qué? </li></ul><ul><li>c) ¿Cuáles son los recursos textuales que se utilizan? </li></ul><ul><li>d) ¿Qué estereotipo(s) se representa(n)? ¿Por qué? </li></ul><ul><li>f) ¿Qué necesidades o anhelos busca satisfacer? </li></ul><ul><li>g) ¿Cuáles son los planos utilizados y con qué propósito? </li></ul>
  27. 27. b) Ángulo de visión <ul><li>Se trata de la posición angular que adopta la cámara en relación con la escena o el personaje. </li></ul>
  28. 28. <ul><li>Plano general: Describe el escenario donde se desarrolla la acción y la figura humana apenas se distingue. </li></ul>
  29. 29. <ul><li>Ángulo horizontal (frontal): posición angular que adopta la cámara en relación con la escena o el personaje. </li></ul>
  30. 31. <ul><li>Picado (en picada): la acción se observa desde arriba. A veces se utiliza para minimizar o ridiculizar al personaje. </li></ul>
  31. 33. <ul><li>Contrapicado: la acción se observa desde abajo. Se utiliza para crear un efecto de grandiosidad y ostentación del objeto o del personaje. </li></ul>
  32. 35. c) El Color <ul><li>En publicidad se observa una tendencia a asignar determinadas gamas de colores y tonos a cada sexo, grupos sociales, ideologías, sentimientos, etc. </li></ul>
  33. 36. Exclusivo Popular <ul><li>Colores oscuros o suaves combinados con negro. </li></ul><ul><li>Refinado, lujoso, selecto y valorado </li></ul><ul><li>Colores primarios, vivos, muy saturados y con gran contraste. </li></ul><ul><li>Tosco, común, juvenil, masificado e infravalorado. </li></ul>
  34. 39. Femenino Masculino <ul><li>Tonos pastel. </li></ul><ul><li>Se vincula con lo fértil, delicado, suave, subjetivo, redondo, maternal </li></ul><ul><li>Contrastes y combinaciones de tonos oscuros. </li></ul><ul><li>Se vincula con lo viril, enérgico, musculoso, objetivo, teórico, paternal </li></ul>

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