Coherencia y cohesión textual

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Coherencia y cohesión textual

  1. 1. Coherencia y Cohesión Textual Lengua Castellana y Comunicación I Medio Profesor Jonathan Segovia S.
  2. 2. <ul><li>¿Qué hace que un texto sea un texto y no sólo un montón de palabras inconexas? ¿Cómo saber que un conjunto de oraciones es un texto? </li></ul><ul><li>Para que un texto sea tal es necesario que tenga unidad de sentido y de forma, es decir, que las palabras y oraciones que lo componen estén relacionadas entre sí. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>La coherencia y la cohesión son los elementos que tejen estas relaciones entre unidades del lenguaje, lo que quiere decir que todo texto, para ser considerado como tal, debe ser coherente y cohesivo. </li></ul><ul><li>La coherencia se refiere al significado global de un texto. Para que éste sea coherente debe mantener un mismo tema, es decir, cada una de las partes que lo conforman, debe relacionarse con el tema central. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Para que un texto sea coherente, debe tener un tema central y todas las ideas, principales y secundarias, deben estar relacionadas con ese tema. A esto se llama coherencia global. </li></ul><ul><li>Además, un texto debe tener coherencia local, es decir, todas las ideas deben organizarse de manera ordenada y lógica, o sea, debe haber una secuencia interna que nos permita seguir el texto y lograr una mejor comprensión de la información. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>La coherencia local se manifiesta a través de la presencia o ausencia de elementos que relacionan las diferentes oraciones que conforman el texto. Estas relaciones particulares y locales se denominan cohesión. </li></ul><ul><li>La cohesión es una propiedad fundamental del texto que le proporciona el sentido tanto a los enunciados como al conjunto de los mismos. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>La cohesión es una propiedad fundamental del texto que le proporciona el sentido tanto a los enunciados como al conjunto de los mismos. </li></ul><ul><li>Los mecanismos de cohesión más importantes son la correferencia y los conectores. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>La Correferencia </li></ul><ul><li>Es la mantención del referente (objeto de la realidad del cual se habla) </li></ul><ul><li>a) Pronominalización: Juan llegó temprano. Él venía enojado. </li></ul><ul><li>b) Uso de proverbos: Tienes que estudiar mucho. Debes hacerlo a conciencia. </li></ul><ul><li>c) Repetición (total o parcial): Nuestra vocación política es nuestra vocación por la igualdad. </li></ul><ul><li>d) Sinonimia: Catorce reclusos fueron trasladados. Los reos cumplen condena aflictiva. </li></ul><ul><li>e) Frase designativa: Justin Bieber se toma la taquilla chilena: La película del cantante llevó más de 27 mil personas. </li></ul>
  8. 8. Conectores Coordinantes ¿Jugaremos fútbol o básquetbol? Disyuntivo (selección) O, u, No cantaba ni bailaba Copulativo (suma) Y, e, ni, con, que Ejemplo Significado Conector
  9. 9. Conectores Subordinantes Cometió infracción , por lo tanto, lo multaron. Consecutivo Por lo tanto, por consiguiente, por ende. Pedro es buen deportista pero mal estudiante. Adversativo (restrictivo, excluyente) Pero, sino Sin embargo, no obstante Juan me dijo que hará una fiesta. Enunciativo Que, si. A pesar de la lluvia iré al colegio. Concesivo Aunque, si bien, pese a que, a pesar de, aun cuando. Iré Si me invitan. Condicional Si, siempre que, sólo entonces, siempre cuando. Estaba entusiasmado porque era un buen trabajo. Causal Porque, ya que, pues, debido a que. Ejemplo Significado Conector
  10. 10. COHERENCIA GLOBAL LOCAL Tema Mecanismos de cohesión
  11. 11. Actividad <ul><li>A partir de las siguientes oraciones, construya un texto aplicando las reglas de la coherencia (sentido) y la cohesión (correferencia y conectores). </li></ul><ul><li>El Ática es una región griega. </li></ul><ul><li>El Ática es una región antigua. </li></ul><ul><li>El Ática es una península. </li></ul><ul><li>La península es triangular </li></ul><ul><li>La península está al este del Golfo de Corinto. </li></ul><ul><li>El Ática tiene montañas. </li></ul><ul><li>Las montañas son escarpadas. </li></ul><ul><li>Los helenos extraen el mármol de las montañas. </li></ul><ul><li>El mármol es un material muy preciado. </li></ul><ul><li>Los helenos construían monumentos con el mármol </li></ul><ul><li>Los monumentos fueron fastuosos. </li></ul><ul><li>Los monumentos perduran hasta hoy. </li></ul><ul><li>Los monumentos muestran algo. </li></ul><ul><li>La Grecia Clásica fue grande. </li></ul>

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