La siguiente es la planificación de la 2º clase de Ciencias Naturales, para 5º básico para el contenido Cuidados del Medio Ambiente, iniciando con mostrar las intervenciones negativas del hombre

1. Planificación de clase Nº 2
SUBSECTOR: Ciencias Naturales CURSO: 5º Año Básico
.
Nº DE HORAS PEDAGOGICAS: 2 hrs.
NOMBRE DE LA UNIDAD: “Organismo, Ambiente y sus interacciones: niveles de
organización de los seres vivos”. Unidad 5
TEMA: “Medio Ambiente: intervenciones negativas del hombre”
Objetivo Los alumnos serán capaces de reconocer los efectos
Fundamental Vertical negativos de la contaminación ambiental y de la explotación
de las especies sobre la biodiversidad.
Objetivo Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de
Fundamental Transversal desarrollo humano.
Contenido Mínimo Obligatorio Descripción de los efectos de la contaminación ambiental y
de la explotación en la diversidad de especies animales y
vegetales, por ejemplo, en algunos hábitats de Chile.
Aprendizajes Esperados Describir los efectos de la contaminación ambiental y de la
explotación de la especies en la biodiversidad de Chile e
identificar conductas de cuidado del entorno.
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2. Evaluación
Actividades de aprendizaje y evaluación de la clase Recursos
Aprendizaje Clave: Identificar los efectos negativos en el
Medio Ambiente provocados por la acción del hombre.
 Pizarra Evaluación formativa
Inicio:
1. Leer y comentar el objetivo de la clase.  Plumón Escala de apreciación:
2. Activación de conocimientos previos con preguntas  Pc 1. Participa en preguntas
dirigidas tales como: ¿Cuáles son los componentes de la de activación de
biosfera?, ¿Cuál es la diferencia entre biótico y  Proyector data conocimientos previos.
abiótico?  Presentación
Desarrollo: 2. Aporta con claridad sus
1. Introducción a “Medio Ambiente” power point conocimientos previos.
2. Observan presentación power point en donde se “Medio 3. Respeta a sus
expondrá el tema “cuál es la intervención negativa que
Ambiente: compañeros cuando
realiza el hombre en el medio ambiente” con apoyo de
hablan, manteniendo
imágenes. La presentación tendrá pausas para Intervenciones silencio.
monitorear la comprensión que tiene el alumno sobre lo
expuesto, respondiendo preguntas referidas al tema. (negativas) del 4. Reconoce cuáles son las
3. Realización de guía. hombre. tres maneras de
Cierre: intervención negativa en
Revisión de la guía.  Guía de el medio ambiente por
Conformación de grupos para trabajo de próxima clase. Se trabajo parte del hombre
les comenta lo que se realizará la próxima clase (estudiadas en esta
entregándole normas de comportamiento para la actividad clase).
experimental.
Se les solicita materiales para la realización de experimentos 5. Reconoce el tipo de
en la próxima clase: contaminación del aire.
Experimento nº1: guantes de goma- recipiente grande
extendido (al menos 22 cm de diámetro)- pipeta o gotario- 1 6. Reconoce el tipo de
cuchara de aceite d máquina o motor- vaso precipitado. contaminación del suelo.
Experimento nº2: 1 vaso- 1 espejo- 1 bombilla- aceite de 7. Reconoce el tipo de
cocina contaminación del agua.
Experimento nº3: 1 botella de vidrio o plástico trasparente
no menor a 3 litros- colorante rojo para alimento- 1 taza para
medir.
Experimento nº4: 2 coladores- 2 recipientes- un vaso de
medidas- tierra (sucia)- agua sucia (por ejemplo con jabón o
aceite de casa)
Experimento nº5: diversas hojas (que hayan sido extraídas
de lugares cercanos a la playa, líneas férreas, empresas y
cuidad)- pincel- frasco- embudo- filtro de papel- agua.
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3. CIENCIAS NATURALES, CLASE Nº2
PAUTA DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO
TEMA: “Medio Ambiente: intervenciones negativas del hombre”
Indicadores Logrado Medianamente logrado No logrado
Participa en preguntas de activación de
conocimientos previos
Aporta con claridad sus conocimientos previos
Respeta a sus compañeros cuando hablan,
manteniendo silencio.
Reconoce cuáles son las tres maneras de
intervención negativa en el medio ambiente por
parte del hombre (estudiadas en esta clase).
Reconoce el tipo de contaminación del aire.
Reconoce el tipo de contaminación del suelo
Reconoce el tipo de contaminación del agua
Logrado: 2 Medianamente logrado: 1 No logrado: 0
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