Educación Sexual Integral 
PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN 
ADOLESCENTES 
EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN 
ADOLESCENTES 
Escenario: A raíz de la cantidad de alumnas de los primeros años 
del nivel sec...
Tarea 
 Ingresar al Link para ver y analizar videos dispuestos sobre el conocimiento 
y uso de diversos métodos anticonce...
PrODUCTO 
 Neetbook, internet. 
 Videos, filmadoras, cámaras fotográficas. 
 Retroproyector, cañón. 
 Afiches, felpone...
EVALUACIÓN 
 Diagnóstica: Relevamiento de datos a través de estadística, 
 teniendo en cuenta el ausentismo de las alumn...
EVALUACIÓN 
 Diagnóstica: Relevamiento de datos a través de estadística, 
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  1. 1. Educación Sexual Integral PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
  2. 2. PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES Escenario: A raíz de la cantidad de alumnas de los primeros años del nivel secundario que por falta de información quedan embarazas surge la necesidad de que todo el personal docente se aboque a la prevención de embarazos precoces en adolescentes de temprana edad.  El trabajo se llevará a cabo en forma coordinada con los docentes de los últimos grados del nivel primario, con agentes sanitarios del hospital local y el área social de la municipalidad.  A fin de dar cumplimiento a lo estipulado en la Ley Nacional sobre ESI este proyecto se trabajará en talleres programados con padres y alumnos, tomando como eje transversal a todas las áreas curriculares y comprometiendo a todo el personal docente.
  3. 3. Tarea  Ingresar al Link para ver y analizar videos dispuestos sobre el conocimiento y uso de diversos métodos anticonceptivos.  Talleres con personal médico a fin de informar las ventajas y desventajas de cada uno de los métodos.  Lectura y análisis de textos informativos a fin de reflexionar sobre la responsabilidad que acarrea el nacimiento de un nuevo ser.  Talleres con adolescentes que ya fueron madres quienes cuenten sus experiencias de vida.
  4. 4. PrODUCTO  Neetbook, internet.  Videos, filmadoras, cámaras fotográficas.  Retroproyector, cañón.  Afiches, felpones.  Pizarras.  Fotocopias de textos diversos.  Folletería en general.  Recursos humanos: médicos, agentes sanitarios, madres adolescentes, docentes, personal directivo, padres.
  5. 5. EVALUACIÓN  Diagnóstica: Relevamiento de datos a través de estadística,  teniendo en cuenta el ausentismo de las alumnas.  En el hospital cantidad de controles diarios. Formativa: Incorporación de información. Corrección y autoevaluación. Sumativa: Estadística para evaluar si disminuyó la cantidad de jóvenes embarazadas. Andrada, María Cristina DNI 20.557.783 Sánchez, Marcela Fátima DNI 25.076.572
  6. 6. EVALUACIÓN  Diagnóstica: Relevamiento de datos a través de estadística,  teniendo en cuenta el ausentismo de las alumnas.  En el hospital cantidad de controles diarios. Formativa: Incorporación de información. Corrección y autoevaluación. Sumativa: Estadística para evaluar si disminuyó la cantidad de jóvenes embarazadas. Andrada, María Cristina DNI 20.557.783 Sánchez, Marcela Fátima DNI 25.076.572

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