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FOTOS DEL LUGAR        Son los 4 fotosLos tres lados y el de paralaje
AREOGRAFÍA                                        10 m              10 m                              Esta imagen no es la...
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  1. 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO Dr. “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA BARQUISIMETO, ESTADO LARA AREOGRAFÍA DE LA CUADRATA Integrantes: Sección: 4BI02 Asignatura: Técnicas de Laboratorio y Campo Docente: Mayrilin Vargas Barquisimeto, Noviembre 2011
  2. 2. FOTOS DEL LUGAR Son los 4 fotosLos tres lados y el de paralaje
  3. 3. AREOGRAFÍA 10 m 10 m Esta imagen no es la que corresponde es un ejemploLeyendaOpuntia elatior Miller Dim máx 1,20 m – min 1,00 m aprox.Opuntia ficus-indica (L.) Miller Dim máx 2 m – min 1,78 m aprox. Arbusto Dim máx 3 m – min 2,30 m Hierba Dim máx 1,30 m – min 0,30 m
  4. 4. Justificación Según XXX, M (XXX), una cuadrata es ………………………………….. En esta oportunidad se decidió elaborar una CUADRATA debido a que el área asignadaposeía una vegetación más homogénea, con factores físicos uniformes. Además la cuadrata10x10m abarcaba perfectamente a la población de las dos especies de cactus a estudiar. La primera estaca fue colocada lo más cerna posible del cactus Opuntia elatior Miller,puesto que se iba a estudiar la distribución de las especies de los cactus, y al colocarse allí laprimera estaca se podrían abarcar todos los cactus ubicados en dicha zona.Relacionar fauna flora y características ambientales,dar un enfoque biológico a la actividad.

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