EL ABC DEL DOCENTE ANTE UNACONDUCTA O HECHO PRESUNTAMENTE     CONSTITUTIVO DE DELITO
La vida ensociedad exigeque la                    morales,conducta de los                    sociales,individuos que      ...
¿Qué es una norma? Una norma es una regla que nos indica cómo actuar o no, en determinadas ocasiones de acuerdo con cierto...
Las normas poseen características que lasidentifican y a la vez las diferencian entre sí.Lo que distingue a una norma jurí...
DELITO• Es el acto u omisión que sancionan las leyes penales,  que vulnere algún bien jurídico tutelado (la vida, el  patr...
Juez cívico              FederalMinisterioPúblico              F. Común
• VíctimaEn calidad de quepuedo acudir alministerio público   • Ofendido                     • Presunto responsable       ...
Delitos por su forma de procedibilidad:                     OFICIO• Son aquellos que atentan contra la estabilidad    soci...
COMPETENCIA• Es la atribución jurídica otorgada a ciertos  órganos del Estado para conocer de  determinadas pretensiones.•...
Civil          Naturaleza de la     PenalMATERIA   pretensión           Mercantil                               Laboral   ...
DELITOS DEL FUERO COMUN             DELITOS DEL FUERO FEDERALSancionados por leyes locales        Sancionados por leyes fe...
Delitos por su forma de ejecución:                     DOLO   • Obra dolosamente, el que conociendo los  elementos objetiv...
CODIGO PENAL PARA EL DISTRITO FEDERALARTÍCULO 22 (Formas de autoría y participación). Son responsables deldelito, quienes:...
FLAGRANCIA    (Art. 267 del Código de Procedimientos Penales para el Distrito Federal).•   Se entiende que existe flagranc...
Ejemplos
Ejemplo:                                   Caso 1• Un profesor de la escuela secundaria “X” durante el descanso al pasar  ...
Ejemplo:                        Caso 2Un alumno en su mochila lleva a la escuela un arma de  fuego tipo escuadra magnum 36...
Ejemplo:                       Caso 3Una alumna de tercer año de secundaria le confiesa al  profesor que su papás le oblig...
Orientación social y legal:       53 46 42 68 servscom@pgr.gob.mx
Si requiere de la presentación empleada en    la conferencia o desea que realicemos        una intervención en su plantel,...
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  1. 1. EL ABC DEL DOCENTE ANTE UNACONDUCTA O HECHO PRESUNTAMENTE CONSTITUTIVO DE DELITO
  2. 2. La vida ensociedad exigeque la morales,conducta de los sociales,individuos que religiosasla integran sea y jurídicasregulada por entrediferentes tipos otrasde normas, lascuales puedenser:
  3. 3. ¿Qué es una norma? Una norma es una regla que nos indica cómo actuar o no, en determinadas ocasiones de acuerdo con ciertos valores. Religiosa Jurídica Social Moral el órgano las costumbres oPromulgada por Dios uno mismo legislativo modas sociales Los integrantes todos los seres /visitantes en un los miembros de Destinada a cada persona humanos determinado una sociedad estado o paísSe responde ante Dios los tribunales la sociedad uno mismo conciencia del la determinada rechazo social, Sanción remordimiento pecado por la ley ostracismo los miembros deSe puede esperar los miembros de de todos los seres los creyentes la comunidad obediencia de esa sociedad humanos política
  4. 4. Las normas poseen características que lasidentifican y a la vez las diferencian entre sí.Lo que distingue a una norma jurídica de lasdemás, es lo que conocemos como coacción;es decir, la posibilidad de que el Estadoutilice la fuerza pública para asegurar sucumplimiento.
  5. 5. DELITO• Es el acto u omisión que sancionan las leyes penales, que vulnere algún bien jurídico tutelado (la vida, el patrimonio, la integridad física, la libertad sexual, etc.) ACTO • Es hacer algo. Movimiento corporal que produce un cambio en la sociedad OMISIÓN • Dejar de hacer algo que se tiene que realizar.
  6. 6. Juez cívico FederalMinisterioPúblico F. Común
  7. 7. • VíctimaEn calidad de quepuedo acudir alministerio público • Ofendido • Presunto responsable • testigo
  8. 8. Delitos por su forma de procedibilidad: OFICIO• Son aquellos que atentan contra la estabilidad social (robo, secuestro, homicidio, motín, terrorismo, evasión de presos, etc.) QUERELLA• Son aquellos que son perseguidos a instancia de parte agraviada, es decir, a petición de quien considere que se le violó un derecho tutelado por la ley penal. (fraude, abuso de confianza, violación,extorsión, abuso sexual acoso sexual, bullying, etc. )
  9. 9. COMPETENCIA• Es la atribución jurídica otorgada a ciertos órganos del Estado para conocer de determinadas pretensiones.• La competencia puede ser en razón a la materia, cuantía y fuero
  10. 10. Civil Naturaleza de la PenalMATERIA pretensión Mercantil Laboral Administrativa Valor económico 185 salarios mínimos conoce el juez de pazCUANTÍA de la pretensión (delitos Mayor a esa cantidad, juez penal patrimoniales) Referente al pacto *Común de soberanía Agente del Ministerio Público del fuero comúnFUERO Ante quien se interpone la *Federal denuncia o querella Agente del Ministerio Público de la Federación
  11. 11. DELITOS DEL FUERO COMUN DELITOS DEL FUERO FEDERALSancionados por leyes locales Sancionados por leyes federalesSon de exclusivo interés de los Son de interés nacionalEstadosLos investiga y persigue el Los investiga y persigue elMinisterio Público del Fuero Común Ministerio Público de la FederaciónAtentan contra la vida o el Atentan contra las institucionespatrimonio particular de un de la federación, el patrimonioindividuo nacional y la estabilidad social.Los sanciona el Poder Judicial Los sanciona el Poder JudicialLocal de la Federación
  12. 12. Delitos por su forma de ejecución: DOLO • Obra dolosamente, el que conociendo los elementos objetivos del hecho típico de que setrate, o previendo como posible el resultado típico, quiere o acepta su realización. CULPA• Obra culposamente el que produce el resultado típico, que no previó siendo previsible o previó confiando en que no se produciría, en virtud de la violación de un deber de cuidado que objetivamente era necesario observar.
  13. 13. CODIGO PENAL PARA EL DISTRITO FEDERALARTÍCULO 22 (Formas de autoría y participación). Son responsables deldelito, quienes:I. Lo realicen por sí; (AUTOR MATERIAL)II. Lo realicen conjuntamente con otro u otros autores;(COAUTORÍA)III. Lo lleven a cabo sirviéndose de otro comoinstrumento; (AUTORÍA MEDIATA)IV. Determinen dolosamente al autor a cometerlo;(AUTOR INTELECTUAL)V. Dolosamente presten ayuda o auxilio al autor para sucomisión; ( COMPLICIDAD) yVI. Con posterioridad a su ejecución auxilien, al autor encumplimiento de una promesa anterior al delito.(ENCUBRIMIENTO)
  14. 14. FLAGRANCIA (Art. 267 del Código de Procedimientos Penales para el Distrito Federal).• Se entiende que existe flagrancia:1. Cuando la persona es detenida en el momento de estar cometiendo el delito;2. Cuando el inculpado es perseguido material e inmediatamente después de ejecutado el delito; o3. Cuando la persona es señalada como responsable por la víctima, algún testigo presencial de los hechos o quien hubiera participado con ella en la comisión del delito; o se encuentre en su poder el objeto, instrumento o producto del delito; o bien aparezcan huellas o indicios que hagan presumir fundadamente su participación en el delito; siempre y cuando: a.- Se trate de un delito grave así calificado por la ley; b.- No haya transcurrido un plazo de setenta y dos horas desde el momento de la comisión de los hechos delictivos; c.- Se hubiera iniciado la averiguación previa respectiva; y d.- No se hubiese interrumpido la persecución del delito.
  15. 15. Ejemplos
  16. 16. Ejemplo: Caso 1• Un profesor de la escuela secundaria “X” durante el descanso al pasar por la parte trasera del edificio principal, donde hay un traspatio en el cual se encuentra material de construcción y bancas inservibles, de repente se percata de una mochila que al parecer está escondida entre las bancas, al revisarla saca de entre ella una bolsa de plástico transparente con vegetal verde y seco al parecer marihuana, alarmado la toma y se la lleva al director de la escuela, el cual hace una rápida investigación, elabora su acta administrativa, y al no tener mayores elementos de información que le indique que hacia la mochila en el lugar donde la encontró el profesor decide enviársela mediante oficio a la autoridad escolar siguiente que corresponda.•• ¿Pregunta?• ¿De estos hechos se desprende algún delito?• Si la respuesta es afirmativa, ¿quiénes serían responsables y de qué?• De ser negativa, habría alguna causa excluyente de responsabilidad.
  17. 17. Ejemplo: Caso 2Un alumno en su mochila lleva a la escuela un arma de fuego tipo escuadra magnum 360 mm. , durante la clase se le cae la mochila y el profesor alcanza a ver que se le cae el arma, el niño rápidamente la vuelve a introducir a la mochila, el profesor decide hacerse de la vista gorda y no toma ninguna acción.• ¿Es culpable el profesor de algún delito?• ¿Cuál seria el mejor camino del profesor?
  18. 18. Ejemplo: Caso 3Una alumna de tercer año de secundaria le confiesa al profesor que su papás le obligan a prostituirse, le solicita ayuda para librarse de tal problema, el profesor ya tenia antecedentes por comentarios de sus demás alumnos de que tal situación le ocurría a dicha alumna.• ¿Al profesor le corresponde presentar la denuncia de tal hecho ante la autoridad correspondiente?• ¿El profesor deberá informar a su autoridad escolar
  19. 19. Orientación social y legal: 53 46 42 68 servscom@pgr.gob.mx
  20. 20. Si requiere de la presentación empleada en la conferencia o desea que realicemos una intervención en su plantel, agradecemos nos lo solicite a:prevenciondelitodf@pgr.gob.mx fcastillo@pgr.gob.mx sortega@pgr.gob.mx

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