2. • JUSTIFICATIVA
Esta atividade teve como finalidade desenvolver um
trabalho pedagógico em sala sobre a importância de uma
boa alimentação promovendo a consciência dos educandos
em relação a uma alimentação e hábitos alimentares
saudáveis.
• A escola, nesse sentido, cumpre papel destacado na
formação dos cidadãos para uma vida mais saudável, na
medida em que ao lidar com a alimentação/saúde a escola
pode incluir ou não no seu cotidiano, ações e discussões
permanentes e sistematizadas sobre o tema.

3. OBJETIVOS
Geral:
 Desenvolver hábitos alimentares saudáveis através de
uma boa alimentação e identificar quais alimentos que não
podem faltar no cardápio do nosso dia a dia.
 Usar a matemática para auxiliar os cálculos de
quantidades calóricas ingeridas e interpretar dados através
de tabelas;

4. • Específicos
• Levar o aluno a valorizar uma boa alimentação.
• Aprender a escolher alimentos nutritivos e de boa qualidade.
• Saber adequar à alimentação as suas necessidades.
• Adquirir hábitos para uma boa alimentação.
• Aproveitar os alimentos na época da safra.
• Classificar a origem dos alimentos.
• Incluir no cardápio do Colégio alimentos naturais.
• Desenvolver o hábito de comer verduras e identificar sua importância
para a saúde.
 Calcular a quantidade de calorias que ingerimos no dia a dia;
 Compreender o conceito de porções , usando unidades de medidas;

5.  Os conteúdos envolvidos foram de
interdisciplinaridade com a disciplina de Ciências,
Educação Física e Matemática.
 Conteúdos de Ciências: frutas, verduras, colesterol,
tipos de colesterol;
 Conteúdos de Educação Física: a importância da
prática de esportes;
 Conteúdos de Matemática: cálculo de calorias,
porções, tabelas, gráficos,proporção,unidades de
medidas.

6.  RECURSOS/ESTRATÉGIAS
 Laboratório de Informática;
 Computadores, internet, slides;
 Cartolina; lápis de cor; régua;
 Desenho livre ;

7. IV. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
• Num primeiro momento os alunos deveriam formar grupos e
escolher um tema relacionado com a alimentação saudável;
• Num segundo momento eles montariam uma apresentação em
slides para posteriormente fazer uma apresentação para toda a
sala;
• Num terceiro momento uma nutricionista seria convidada para
fazer uma palestra com os alunos falando sobre a importância
de uma boa alimentação;
• Num quarto momento um dos grupos faria uma pesquisa com
as merendeiras para perguntar sobre o cardápio dos alunos,
como é feito e o que é feito com as sobras, etc;

8.  VI. AVALIAÇÃO
 A avaliação ocorrerá de forma coletiva, com a
participação do grupo. Os alunos se posicionarão sobre
os pontos positivos e negativos do projeto, através de
relatos expostos na sala de aula.

9.  Este grupo deu
ênfase na
importância das
verduras;suas
propriedades ,
nutrientes, etc.

10. Esta tabela mostra
sobre os tipos de
legumes e
verduras que não
podem faltar na
mesa do cidadão.

12. Alunos apresentando
trabalho sobre o tema
frutas.

15. Um dos temas abordado foi o Mc
Donald’s um sanduíche que trouxe
grandes problemas para a saúde dos
americanos e que atualmente tem se
instalado no Brasil em especial na nossa
cidade, com grandes lojas

16. PALESTRA COM A NUTRICIONISTA
A palestra com a nutricionista foi muito importante pois os
alunos puderam compreender melhor sobre a importância de
uma alimentação saudável.

17. Assistiram a
Palestra a
Diretora-Adjunta
e a Supervisora.
A palestra estava sendo
feito com os alunos dos
9º anos.

18. Prática de esporte.
Ter uma vida saudável requer também não
só uma boa alimentação mas também um
bom convívio com as pessoas.

19. Não beber bebidas
alcoólicas

21. TRABALHOS DE ALGUNS ALUNOS