Tomado de “Tras las líneas” autor: Daniel Cassany Por:  Tamara Henríquez
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<ul><li>Se está sustituyendo a la escritura con papel y lápiz, libros o cartas por la pantalla e internet. </li></ul><ul><...
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Tarea de cassany

  1. 1. Tomado de “Tras las líneas” autor: Daniel Cassany Por: Tamara Henríquez
  2. 2. Literacidad electrónica <ul><li>La literacidad ha migrado hacia los formatos electrónicos. </li></ul><ul><li>EJEMPLO </li></ul><ul><li>En internet elegimos vuelos y hoteles, consultamos síntomas de una enfermedad, nos informamos con los portadores de prensa, vemos nuestro correo, chateamos, etc. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Se está sustituyendo a la escritura con papel y lápiz, libros o cartas por la pantalla e internet. </li></ul><ul><li>Asimismo, se incrementa la desigualdad social </li></ul><ul><li>Mientras hay millones de internautas, hay otros que no disponen de electricidad, agua o alimentos. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Con internet leer adquiere nuevas estrategias </li></ul><ul><li> correo electrónico </li></ul><ul><li>Surgen nuevos géneros </li></ul><ul><li>comunicativos página o sitio </li></ul><ul><li> hipertexto </li></ul><ul><li>Estructuras </li></ul><ul><li> hipertextualidad </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Internet multiplica las necesidades de leer con mirada crítica </li></ul><ul><li>Se debe saber leer en varias lenguas y sobre varias disciplinas. </li></ul><ul><li>Internet facilita el acceso a discursos Al buscar datos, </li></ul><ul><li>Elaborados desde otras culturas. hallamos web escritas en inglés, alemán, ruso, japonés, etc. </li></ul><ul><li>Consultamos en la web los datos de un medicamento, </li></ul><ul><li>leemos las novedades sobre investigación, etc. </li></ul>
  6. 6. ¿ Será que internet hará desaparecer el lápiz y papel? <ul><li>Seguramente que NO </li></ul><ul><li>Seguiremos leyendo libros, guías turísticas, revistas, periódicos. </li></ul>
  7. 7. Electrónico contra analógico: <ul><li>Los nuevos géneros discursivos son: </li></ul><ul><li>El chat </li></ul><ul><li>El fórum </li></ul><ul><li>La web </li></ul><ul><li>Internet ofrece el desarrollo de nuevas agrupaciones humanas </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Se crean cibercomunidades o comunidades virtuales. </li></ul><ul><li>Una cibercomunidad usa varias formas de comunicación: webs, foros, chats privados, crea álbumes de fotos, videos, etc. </li></ul><ul><li>Comparten usos lingüísticos Bicho o vixxo para </li></ul><ul><li>originales, por ejemplo: referirse al VIH Sida. </li></ul><ul><li> Metáforas como “ser del club” por ser portador del virus. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Cada usuario construye </li></ul><ul><li>su identidad electrónica </li></ul><ul><li>En un chat somos el apodo o nick. </li></ul><ul><li>Se producen infinidad de contactos interculturales entre interlocutores de comunidades distantes. </li></ul><ul><li>En internet no existen rutinas, roles o normas que eviten los malos entendidos. </li></ul>
  10. 10. Internet permite: <ul><li>Escribir personalmente a quien </li></ul><ul><li>quieras, que esté conectado. </li></ul><ul><li>Entramos en la web por el vínculo </li></ul><ul><li>de inicio, pero salimos sin prestar </li></ul><ul><li>atención, dejamos la puerta abierta </li></ul><ul><li>donde cualquier pirata podría entrar </li></ul>
  11. 11. <ul><li>El 85% de la comunicación en la red la constituye el correo electrónico </li></ul><ul><li>El e-mail es más rápido que el portal y los chat permiten interactuar casi simultáneamente, pero nunca se logra la instantaneidad del cara a cara </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Internet difumina la distinción entre oralidad y escritura. El e-mail, chat o blog, combina rasgos de oralidad y escritura. </li></ul><ul><li>Se debe teclear y leer en la pantalla </li></ul><ul><li>los caracteres alfabéticos. </li></ul><ul><li>Esto avanza según nuestra pericia para teclear </li></ul>
  13. 13. <ul><li>La literacidad electrónica ha generado una gran cantidad de nuevos recursos lingüísticos: </li></ul><ul><li>Ordenador </li></ul><ul><li>Red </li></ul><ul><li>virus </li></ul><ul><li>servidor </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Aparece una ortografía y tipografía creativa: </li></ul><ul><li>Prescindimos de tildes y signos de puntuación. </li></ul><ul><li>Simplificamos la ortografía, ej: también por tbn o bsos por besos. </li></ul><ul><li>Uso de mucha puntuación expresiva, interrogantes:??????????, exclamaciones:!!!!!!! O interjecciones: ayyyyyyy, ohhhhh </li></ul>
  15. 15. Correo y chat <ul><li>El correo es mucho más veloz. </li></ul><ul><li>En internet con pocos clicks </li></ul><ul><li>se puede enviar un mensaje </li></ul><ul><li>instantáneo a varios destinatarios. </li></ul>
  16. 16. El chat <ul><li>Su lectura se parece a la </li></ul><ul><li>del teatro escrito o a la </li></ul><ul><li>del diálogo novelístico. Hay faltas gramaticales </li></ul><ul><li>Se reducen las formas para </li></ul><ul><li>ahorro de tiempo </li></ul><ul><li>ej: q lejos ,por: qué lejos. No hay puntuación para ordenar la oración </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Con internet se transforman las relaciones sociales </li></ul><ul><li>Surgen nuevas formas de alternativas de organización. </li></ul><ul><li>Aparecen nuevos estilos de informar. </li></ul><ul><li>Los meses o años que se requerían </li></ul><ul><li>para escribir, imprimir o producir </li></ul><ul><li>un artículo o libro, con internet </li></ul><ul><li>se reducen a días </li></ul>

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