1. Portafolio 2
Ernesto Faerron Chavarría

2. Principio de Incertidumbre
Lo único cierto es que necesito algo, pero no se por
donde empezar. Dicho lo anterior lo único con lo
que cuento es con la experiencia previa y los
saberes acumulados. Nuestra necesidad de
información presente se podría plasmar como la
necesaria generación de estrategias para compartir
los productos y conocimientos generados en el aula
virtual.

3. Sabes que lo tenemos, pero como lo
hacemos visible?

4. Posibles palabras claves
 Evidencia en Educación
 Gestión del conocimiento
 Administración del aprendizaje
Con su respectivo juego de booleano según lógica de buscador.

5. Los resultados o nos perdimos?
Al utilizar los modelos en CMI se aplico los pasos necesarios para evaluar los
resultados de los documentos dando como resultado:
19 artículos.
5 libros.
210 videos.
Usando multiples buscadores y metabuscadores en el Internet Visible y en el
Internet Invisible (Base de datos a texto completo y referencial).
Modelos Big6 y Modelo KTL.

6. Estrategia de las 4’s
Hecho el uso de los datos e información validados se realizar el posterior método
y también propuesta para uso en aula virtual.
 Reutilización
 Adaptación
 Modificación (mezcla)
 Redistribución

7. Objetivos
 Construir un diseño donde los estudiantes y colegas intercambien lo
construido.
 Establecer estrategia para la construcción de conocimiento.
 Gestionar el conocimiento en grupos.
 Establecer parámetros y lineamientos para la construcción de productos y
evidencia de aprendizaje con otros.
 Construir estrategias de la cultura del Don en la educación.

8. Seguimos trabajando!!!!