Carpeta de evaluación grupal e individual

1.242 visualizaciones

Publicado el

pauta de evaluacion grupal e individual de disertaciones

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.242
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
20
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Carpeta de evaluación grupal e individual

  1. 1. Carpeta de Evaluación Grupal e Individual. Tema: ________________________________________________________. Integrantes: Nombres: Responsabilidad y/o Cargo 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Pauta Evaluación Trabajo en Clases. Ítem variables Clase 1 Total Clase 2 Total Clase 3 Total Clase 4 Total 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Usan adecuadament e el tiempo Cumplen con compromisos Planifican actividades Cumplen y asumen sus roles Todos participan activamente Se comunican fluidamente total Ptje Nota Trabajo Grupal Observación.
  2. 2. Pauta de Evaluación. Pauta de Evaluación Tema: Evaluador: CRITERIOS INDICADORES CALIFICACIÓN 1 2 3 4 5 6 7 CONTENIDO Coherencia entre el tema y la Presentación Continuidad (se nota preparación) Claridad en la expresión de la ideas. Manejo conceptual y del tiempo adecuado Responden y aclaran dudas surgidas en el desarrollo de la exposición EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL Tonalidad y volumen de la voz Pronunciación correcta Manejo y distribución espacial Presentación personal. UTILIZACIÓN Y MANEJO DE MATERIAL Utilización de material de apoyo idóneo y/o apropiado Presencia, coherencia y claridad en los ejemplos Originalidad y calidad del material expresado. Tema: Evaluador: CRITERIOS INDICADORES CALIFICACIÓN 1 2 3 4 5 6 7 CONTENIDO Coherencia entre el tema y la Presentación Continuidad (se nota preparación) Claridad en la expresión de la ideas. Manejo conceptual y del tiempo adecuado Responden y aclaran dudas surgidas en el desarrollo de la exposición EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL Tonalidad y volumen de la voz Pronunciación correcta Manejo y distribución espacial Presentación personal. UTILIZACIÓN Y MANEJO DE MATERIAL Utilización de material de apoyo idóneo y/o apropiado Presencia, coherencia y claridad en los ejemplos Originalidad y calidad del material expresado.
  3. 3. PAUTA DE EVALUACIÓN 1 2 3 4 5 6 7 1. Hice uso adecuado de mi tiempo. 2. Fui solidaria(o) y colaboré con mis compañeras y compañeros. 3. Traté de evitar y solucionar conflictos con mis compañeras y compañeros. 4. Fui cuidadosa(o) con los materiales de trabajo. 5. Colaboré en dejar el espacio que ocupamos limpio y ordenado. 6. Fui ordenada(o) para registrar la información y el trabajo realizado. 7. Tuve interés y me esforcé por aprender cosas nuevas. 8. Aporté ideas para mejorar el trabajo de mi grupo. 9. Fui responsable en traer los materiales y tareas necesarias 10. Estudié y preparé en forma adecuada mi parte de la disertación. PAUTA DE EVALUACIÓN 1 2 3 4 5 6 7 1. Hice uso adecuado de mi tiempo. 2. Fui solidaria(o) y colaboré con mis compañeras y compañeros. 3. Traté de evitar y solucionar conflictos con mis compañeras y compañeros. 4. Fui cuidadosa(o) con los materiales de trabajo. 5. Colaboré en dejar el espacio que ocupamos limpio y ordenado. 6. Fui ordenada(o) para registrar la información y el trabajo realizado. 7. Tuve interés y me esforcé por aprender cosas nuevas. 8. Aporté ideas para mejorar el trabajo de mi grupo. 9. Fui responsable en traer los materiales y tareas necesarias 10. Estudié y preparé en forma adecuada mi parte de la disertación.

×