El documento presenta estrategias para facilitar el desarrollo del lenguaje en niños preescolares. Explica que el lenguaje se aprende a través de la interacción con los adultos y la exposición a ambientes enriquecidos. Recomienda que los educadores hablen mucho con los niños, verbalicen sus acciones, realicen lecturas interactivas y proporcionen experiencias que promuevan la expresión oral como discusiones, cuentos y canciones.