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Presentación realizada el 30 de octubre de 2012 en el Foro “Aportes de las ONG ambientales al manejo integrado de los residuos sólidos en Venezuela”. En el marco del proyecto “Fortalecimiento y articulación del sector ambiental en tres regiones de Venezuela”. Financiado por la Unión Europea. Video de la presentación completa disponible en http://vimeo.com/58634502

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  1. 1. Equipo de Formación, Información y Publicaciones 42 años fortaleciendo la organización yel tejido social de los sectores populares en Venezuela Omaira Valbuena 0414 – 613.20.68
  2. 2. Practicando las 3 R de La Ecología: Reducir, Reutilizar y Reciclar como alternativas para la disminución de Residuos Sólidos UrbanosInclusión Social y LaboralMediante el Desarrollo de Proyectos de Capacitación, Formación en comunidades de los Municipio San Francisco, Vargas y Libertador.
  3. 3. La Ruta de la Basura¿Quiénes generan basura o Residuos? Existen 2 formas de ACABAR con la BASURA o Residuos: DESTRUIRLAS O RECUPERARLAS
  4. 4. ¿Sabes cuanto tiempo tarda en descomponerse algunos materiales?Bolsas plásticas Botellas plásticas Vasos -prolipropineno Muñecas Corchos de Plástico Botellas de Cauchos 150 años 50 a 100 años 1.000 años 300 años 100 años Vidrio Indefinido 4.000 años Encendedores: Disketes Envases tetra-brik Aerosoles colilla con filtro Chicle Partes de Fotocopiadoras Acero y Plástico 100 a 1.000 años 30 años 30 años 1 a 2años 5 años Más de 1.000 años 100 años boletos de cine ytapitas de botellas Latas: Refresco o Papel Tenis propaganda impresa Desechos orgánicos 30 años Cerveza 1 a 6 meses 3 a 4 meses 3 a 4 meses 10 años Cuando observes estos residuos tirados en la calles o cuando los lances… Recuerda el tiempo que estarán allí. ¡El mejor residuo es el que no se produce!
  5. 5. ¿Dónde colocamos la basura?¿A dónde va nuestra basura?
  6. 6. El planeta no resiste más depredación ni exclusión¿Qué podemos hacer ?
  7. 7. Reducir • Reducir: Disminuir la cantidad, el tamaño, la intensidad o la importancia de una cosa. La reducción puede realizarse mediante la reducción del Consumo de bienes o de energía. A nivel comunitario, Empresas y otros espacios… * Es importante realizar prácticas sencillas, desde nuestras acciones cotidianas en favor del medio ambiente. ... la suma de las pequeñas acciones desarrolladas por toda la ciudadanía tiene una gran incidencia a nivel global. * Desaprender. * Los ejemplos son variados y abarcan temáticas tan variada como los residuos, el agua, la energía y otros.
  8. 8. La Reducción del ConsumoTodas y todos, somos consumidores,…Es importante comprender y reconocer la relación que existe entrenuestros hábitos y actitudes de consumo y la repercusión que tienenpara el ambiente. Consumismo Reducción Consumo Responsable
  9. 9. Reducir• Elegir los productos con menos envoltorios.• Reducir el uso de productos tóxicos y contaminantes.• Cuando compramos llevar bolsas de tela o el carrito.• Disminuir el uso de papel aluminio.• Limitar el consumo de productos de usar y tirar.• Reduce el consumo de energía y agua.
  10. 10. Reducción de residuosLa basura un problema que se agrava………….- Producción - Consumismo - Inadecuada Disposición Para Reflexionar:¿Qué cosas compramos?¿Por qué las compramos?¿Realmente necesitas lo que Compramos? ¿Compramos algo por que esta en promoción? ¿Es de buena calidad?, ¿Cómo me doy cuenta de ello? ¿Es posible reparar, reutilizar o reciclar?¿Puedo compartirlo con otras personas?¿He elegido el producto que menos daño hace al medio ambiente?
  11. 11. Reutilizar• Comprar líquidos en botellas de vidrio retornables .• Utilizar el papel por las dos caras.• Desarrollar el arte y la imaginación.• Donar la ropa que te ha quedado pequeña o que ya no usas
  12. 12. PROYECTO “TALLER DE REUTILIZACION DE ROPA Y PRODUCCION DE BOLSAS DE TELA EN LAS COMUNIDADES LA POLAR Y ARTIGAS OBJETIVO GENERALContribuir a mejorar las condiciones de vida dejóvenes desempleadas en el Barrio La Polar y deArtigas, mediante la inserción socio laboral enuna experiencia productiva de gestión ambiental. OBJETIVO ESPECIFICO Capacitación de jóvenes desempleadas en oficios del ramo textil, mediante la inserción laboral en un taller de reutilización de ropa, la producción de bolsas de tela y la gestión de dos tiendas solidarias de segunda mano
  13. 13. Sistema de Recogida Selectiva de RopaSensibilización Ambiental Centros de Acopio Taller de Ropa Reciclaje Desecho Un mejor Ambiente = Empleos Productivos
  14. 14. Reciclar• Materia orgánica (restos de comidas).• Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc, entre otros).• Papel y cartón.• Vidrio.• Plásticos.• Telas.
  15. 15. Fases del Proceso de Recogida Selectiva• Conciencia = Educación Ambiental • Aluminio, Recogida Selectiva• Sensibilización • Papel,• Organización • Cartón, • Vidrio y Plástico, • Ferrosos, Clasificación Procesamiento Comercialización Un mejor Ambiente Pesaje = Empleos Productivos
  16. 16. DIMENSIONES ESENCIALESSocial EconómicaBusca la inclusión de los Genera fuentes alternas desectores más desfavorecidos. empleo productivo y proponePromueve el tejido y la un modelo de economíaarticulación desde la base de basado en la cooperación y lala sociedad. solidaridadÉtica AmbientalContribuir a erradicar la pobreza Anima y fortalece el desarrollo de unaa partir del desarrollo de la paz, cultura de preservación del ambiente ala democracia y la justicia. partir del aprovechamiento y manejo integrado de los residuos sólidos.
  17. 17. Reducir, Reutilizar y Reciclar… Una alternativa con múltiples ventajas…• Emprendimiento de acciones conjuntas a favor de nuestro entorno social con la inclusión social y ambiental .• Disminución del consumo de recursos naturales.• Ahorro y reducción del Consumo de bienes y energía.• Aprovechamiento de los residuos sólidos urbanos como fuentes de eco-empleos• Recuperación de materia prima.• Materiales Reciclables no contaminarán el ambiente.• Fomento del arte y la cultura basados en la conservación.• Disminución de riesgos ya que los residuos no irán a las quebradas ni vías públicas .• Generación de empresas e iniciativas con valores de economía social y solidaria
  18. 18. Reducir, Reutilizar y Reciclar… Una alternativa con múltiples ventajas…* Fortalecen social y laboralmente Jóvenes y madresresponsables de la carga familiar.* El aprovechamiento de los residuos sólidos urbanos como fuentede empleos productivos.* Toneladas de Materiales que se reutilizan, recuperan y reciclan.* Comercios, Empresas e Instituciones Educativas Sensibilizadosa favor de la inclusión social y el Ambiente.* Organizaciones y Líderes Comunitarios emprenden accionesconjuntas a favor de su entorno social y ambiental.
  19. 19. Condiciones….  Motivación de los ciudadanos organizados a la participación y generación de propuestas alternativas La una transformación cultural que implica: Sensibilizarnos, Desaprender y Aprender haciendo sistemáticamente Voluntad y decisión política de las autoridades - Aplicación del Marco Legal existente en materia ambiental. Estado, Instituciones educativas, organizaciones, ciudadanos asumen su responsabilidad. Capacidad de autogestión económica para responder a los retos sociales. Articulación de esfuerzos Y recursos interinstitucionales privados y públicos.
  20. 20. “LA ELECCIÓN ES NUESTRA: FORMAR UNA SOCIEDADGLOBAL PARA CUIDAR LA TIERRA Y CUIDARNOS UNOS AOTROS O ARRIESGARNOS A LA DESTRUCCIÓN DENOSOTROS MISMOS Y DE LA DIVERSIDAD DE LA VIDA”. (LA CARTA DE LA TIERRA)
  21. 21. Telefaxs. (0212) 451 8603 (0261)731.38.32 Web: www.efip.org.ve email: efip@efip.org.ve EFIPvenezuela Formación@efipvenezuela

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