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CAPITULO I
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO INSTITUCIONAL.
FILOSOFIA:
Dicha formación es el fundamento y razón de la Institución para formar personas con
altos ideales y útiles a la sociedad.
Sus principios filosóficos han sido:
1. Lograr un verdadero cambio social
2. Orientar e impartir una educación integral autónoma.
3. Formar en valores rescatando y afianzando, el respeto, la responsabilidad, la
solidaridad, la libertad, la autonomía y la participación.
4. Desarrollar habilidades y destrezas para formar personas comprometidas con
la construcción de una dinámica familiar económica y social.
La Institución Educativa Maltería gira alrededor de la orientación ética,
social, cultural y académica a los estudiantes, hacia el desarrollo integral y
de acuerdo con las facultades intelectuales, la libertad, la participación
democrática y respeto a la dignidad humana.
Teniendo en cuenta la renovación curricular recomendada por el M.E.N. y
considerando que elcentro del proceso educativo es el educandocomo tal
y como miembro de la sociedad, la educación debe responder a sus
características y necesidades y a los avances científicos de hoy.
VISION
.
MISION:
Formarniños,niñas y jóvenes con enfoque humanista-socializante, inclusivo,
competentes en el ámbito industrial y del campo, para la conservación y
saneamiento ambiental, con el fin de desarrollar proyectos productivos que
respondan a la necesidades personales, familiares y comunitarias en
contexto local, regional y Nacional, mediante metodologías flexibles dentro
del modelo Escuela Nueva
En el año 2016, la Institución Educativa Maltería será reconocida a nivel
global, porque aplica con calidad prácticas ambientales en el sector, que
impactan positivamente el medio, desarrollando proyectos productivos
socialmente responsables,mediante la generación de programas educativos
a través de alianzas estratégicas con la academia y las empresas del sector,
para lograr una amplia integración comunitaria en beneficio de la calidad de
vida de los estudiantes y sus familias
PRINCIPIOS Y VALORES INSTITUCIONALES:
PRINCIPIOS: Antropológicos, sociológicos, psicológicos, pedagógicos.
VALORES: Libertad, respeto, compromiso social, paz y creatividad, respeto al medio
ambiente, tolerancia , prudencia , amor, solidaridad, honestidad, responsabilidad ,
utilización racional del tiempo libre , solución pacífica del conflicto, respeto a la
diversidad entre otros.
POLITICA DE CALIDAD:
La Institución Educativa Maltería es inclusiva, ofrece un servicio educativo
formal por niveles de preescolar, básica primaria, secundaria y media
vocacional, pretende integrar niños y jóvenes a la sociedad post-
contemporánea. Fortalecida en sus valores y con un proyecto de vida, que
potencializa el carácter humanista socializante del SER, mediante procesos
democráticos y participativos, en continuo mejoramiento.
IMAGEN CORPORATIVA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MALTERIA:
Los diferentes actores de la comunidad educativa se identifican con los símbolos de la
institución, reconocen y cumplen con el uniforme se trabaja con ellos la interiorización
del himno y la estructura teleológica de la Institución (Misión, Visión, principios). Todo
el talento humano se identifica con la filosofía institucional pero se hace necesario
generar un mejor sentido de pertenencia entre toda la comunidad educativa.
foto
EL ESCUDO
EL HIMNO:
LETRA: Maria Eloisa Arias Patiño. MUSICA: Duvan Benjumea Quiceno
El Escudo nos ofrece un panorama rodeado de naturaleza
fresca y rica, que invita al disfrute a la contemplación y a
enamorarse de ella. La fuente hídrica establece un futuro
prometedor de vida. Su nevado y sus montañas agrestes y
empinadas son guardianes fieles que identifican la zona
andina de la región.
Como sello imprescindible está el hombre ilustrado por las
manos entrelazadas como lenguaje de saludo , de entrega ,
de bienvenida, cordialidad y solidaridad.
I. Estrofa
El colegio siempre nos acoge
Con gestos de fraternidad
Del alumno siempre recoge
Los frutos para la sociedad.
CORO I
Del paisaje emerge belleza
Maltería nos la enseñará
Las montañas con sus grandezas
Armonia siempre brindará
Introducción…
II Estrofa
Estudiantes marchad con amor
Tratando siempre de alcanzar
Amistad, ciencia yhonor
Y en futuro poder triunfar
CORO II
La cultura nos brinda progreso
En las aulas se adquiere el saber
Con ciencia llegamos muylejos
Y así el triunfo se puede obtener
Del paisaje emerge belleza…… fin
BANDERA: Azul, Blanco y verde
Los colores influyen sobre el ser humano, tanto fisiológica como sicológicamente.
Interviene la vida, creando alegría, tristeza, exaltación, depresión, actividad o
pasividad. Por esto se le da también un significado a los colores, en los diferentes
campos del quehacer humano. Con respecto a la bandera:
Azul: Con efecto opuesto al rojo y más activo que el verde. Representa el cielo azul
de la región, el agua pródigamente creada por el creador en ésta zona de Manizales,
representa frescura, factor importante de vida, es oxígeno vivo.
Blanco: La pureza y limpieza de sus gentes, la humedad, la niebla y la frescura del
aire. La blanca y brillante presencia de los bosques de hielo del vecino nevado del
Ruíz.
Verde: Calmante des--estresante, representa el abundante verdor de las plantas
purificadoras del ambiente, es la esperanza, el futuro del trabajo de sus gentes.
LOGOTIPO ESCUELA NUEVA
HIMNO DE ESCUELA NUEVA
Hacia Escuela Nueva
Hacia Escuela Nueva
Queremos invitar
A los campesinos
Alos campesinos
Que gusten progresar
Los niños caldenses felices estamos
En Escuela Nueva con amor estudiamos
Terrario y acuario ya listos están
En mesa de arena vamos a practicar
Aquí estudiamos con mucha alegría
Leyendo en grupitos los cuentos de la guía
En la biblioteca mucho investigamos
El huerto escolar también lo cultivamos
Los días de logros parecen festivos
Amigos y padres todos reunidos
A ti Escuela Nueva cantamos mi canción
Porque te llevamos dentro del corazón.
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Coro:
¡Oh gloria inmarcesible!
¡Oh júbilo inmortal!
¡En surcos de dolores
el bien germina ya!
I
¡Cesó la horrible noche!La libertad sublime
derrama las auroras de su invencible luz.
La humanidad entera,que entre cadenas gime,
comprende las palabras delque murió en la cruz.
II
"¡Independencia!" grita el mundo americano;
se baña en sangre de héroes la tierra de Colón.
Pero este gran principio: "El rey no es soberano",
resuena,y los que sufren bendicen su pasión.
III
Del Orinoco el cauce se colma de despojos;
de sangre y llanto un río se mira allí correr.
En Bárbula no saben las almas ni los ojos,
si admiración o espanto sentir o padecer.
IV
A orillas delCaribe hambriento un pueblo lucha,
horrores prefiriendo a pérfida salud.
¡Oh, sí! De Cartagena la abnegación es mucha,
y escombros de la muerte desprecia su virtud.
V
De Boyacá en los campos elgenio de la gloria
con cada espiga un héroe invicto coronó.
Soldados sin coraza ganaron la victoria;
su varonil aliento de escudo les sirvió.
VI
Bolívar cruza el Ande que riega dos océanos;
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Centauros indomables descienden a los Llanos,
y empieza a presentirse de la epopeya el fin.
VII
La trompa victoriosa en Ayacucho truena;
y en cada triunfo crece su formidable son.
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del cielo americano formando un pabellón.
VIII
La Virgen sus cabellos arranca en agonía
y de su amorviuda los cuelga delciprés.
Lamenta su esperanza que cubrelosa fría,
pero glorioso orgullo circunda su alba tez.
IX
La patria así se forma, termópilas brotando;
constelación de cíclopes su noche iluminó.
La flor estremecida,mortal el viento hallando,
debajo los laureles seguridad buscó.
X
Mas no es completa gloria venceren la batalla,
que al brazo que combate lo anima la verdad.
La independencia sola algran clamorno acalla;
si el sol alumbra a todos, justicia es libertad.
XI
Del hombre los derechos Nariño predicando,
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¡Viva Caldas!Espléndida comarca;
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II
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de progreso fecundo vergel;
salve cuna de raza procera
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SIMBOLOS PATRIOS DE LA CIUDAD DE MANIZALES
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Manizales, beso tu
nombre
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juventud
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cielo
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¡salud
I
Sobre tu frente cruza
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II
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Direccionamiento estratégico institucional Maltería

  • 1. CAPITULO I DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO INSTITUCIONAL. FILOSOFIA: Dicha formación es el fundamento y razón de la Institución para formar personas con altos ideales y útiles a la sociedad. Sus principios filosóficos han sido: 1. Lograr un verdadero cambio social 2. Orientar e impartir una educación integral autónoma. 3. Formar en valores rescatando y afianzando, el respeto, la responsabilidad, la solidaridad, la libertad, la autonomía y la participación. 4. Desarrollar habilidades y destrezas para formar personas comprometidas con la construcción de una dinámica familiar económica y social. La Institución Educativa Maltería gira alrededor de la orientación ética, social, cultural y académica a los estudiantes, hacia el desarrollo integral y de acuerdo con las facultades intelectuales, la libertad, la participación democrática y respeto a la dignidad humana. Teniendo en cuenta la renovación curricular recomendada por el M.E.N. y considerando que elcentro del proceso educativo es el educandocomo tal y como miembro de la sociedad, la educación debe responder a sus características y necesidades y a los avances científicos de hoy.
  • 2. VISION . MISION: Formarniños,niñas y jóvenes con enfoque humanista-socializante, inclusivo, competentes en el ámbito industrial y del campo, para la conservación y saneamiento ambiental, con el fin de desarrollar proyectos productivos que respondan a la necesidades personales, familiares y comunitarias en contexto local, regional y Nacional, mediante metodologías flexibles dentro del modelo Escuela Nueva En el año 2016, la Institución Educativa Maltería será reconocida a nivel global, porque aplica con calidad prácticas ambientales en el sector, que impactan positivamente el medio, desarrollando proyectos productivos socialmente responsables,mediante la generación de programas educativos a través de alianzas estratégicas con la academia y las empresas del sector, para lograr una amplia integración comunitaria en beneficio de la calidad de vida de los estudiantes y sus familias
  • 3. PRINCIPIOS Y VALORES INSTITUCIONALES: PRINCIPIOS: Antropológicos, sociológicos, psicológicos, pedagógicos. VALORES: Libertad, respeto, compromiso social, paz y creatividad, respeto al medio ambiente, tolerancia , prudencia , amor, solidaridad, honestidad, responsabilidad , utilización racional del tiempo libre , solución pacífica del conflicto, respeto a la diversidad entre otros. POLITICA DE CALIDAD: La Institución Educativa Maltería es inclusiva, ofrece un servicio educativo formal por niveles de preescolar, básica primaria, secundaria y media vocacional, pretende integrar niños y jóvenes a la sociedad post- contemporánea. Fortalecida en sus valores y con un proyecto de vida, que potencializa el carácter humanista socializante del SER, mediante procesos democráticos y participativos, en continuo mejoramiento.
  • 4. IMAGEN CORPORATIVA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MALTERIA: Los diferentes actores de la comunidad educativa se identifican con los símbolos de la institución, reconocen y cumplen con el uniforme se trabaja con ellos la interiorización del himno y la estructura teleológica de la Institución (Misión, Visión, principios). Todo el talento humano se identifica con la filosofía institucional pero se hace necesario generar un mejor sentido de pertenencia entre toda la comunidad educativa. foto
  • 5. EL ESCUDO EL HIMNO: LETRA: Maria Eloisa Arias Patiño. MUSICA: Duvan Benjumea Quiceno El Escudo nos ofrece un panorama rodeado de naturaleza fresca y rica, que invita al disfrute a la contemplación y a enamorarse de ella. La fuente hídrica establece un futuro prometedor de vida. Su nevado y sus montañas agrestes y empinadas son guardianes fieles que identifican la zona andina de la región. Como sello imprescindible está el hombre ilustrado por las manos entrelazadas como lenguaje de saludo , de entrega , de bienvenida, cordialidad y solidaridad. I. Estrofa El colegio siempre nos acoge Con gestos de fraternidad Del alumno siempre recoge Los frutos para la sociedad. CORO I Del paisaje emerge belleza Maltería nos la enseñará Las montañas con sus grandezas Armonia siempre brindará Introducción… II Estrofa Estudiantes marchad con amor Tratando siempre de alcanzar Amistad, ciencia yhonor Y en futuro poder triunfar CORO II La cultura nos brinda progreso En las aulas se adquiere el saber Con ciencia llegamos muylejos Y así el triunfo se puede obtener Del paisaje emerge belleza…… fin
  • 6. BANDERA: Azul, Blanco y verde Los colores influyen sobre el ser humano, tanto fisiológica como sicológicamente. Interviene la vida, creando alegría, tristeza, exaltación, depresión, actividad o pasividad. Por esto se le da también un significado a los colores, en los diferentes campos del quehacer humano. Con respecto a la bandera: Azul: Con efecto opuesto al rojo y más activo que el verde. Representa el cielo azul de la región, el agua pródigamente creada por el creador en ésta zona de Manizales, representa frescura, factor importante de vida, es oxígeno vivo. Blanco: La pureza y limpieza de sus gentes, la humedad, la niebla y la frescura del aire. La blanca y brillante presencia de los bosques de hielo del vecino nevado del Ruíz. Verde: Calmante des--estresante, representa el abundante verdor de las plantas purificadoras del ambiente, es la esperanza, el futuro del trabajo de sus gentes.
  • 7. LOGOTIPO ESCUELA NUEVA HIMNO DE ESCUELA NUEVA Hacia Escuela Nueva Hacia Escuela Nueva Queremos invitar A los campesinos Alos campesinos Que gusten progresar Los niños caldenses felices estamos En Escuela Nueva con amor estudiamos Terrario y acuario ya listos están En mesa de arena vamos a practicar Aquí estudiamos con mucha alegría Leyendo en grupitos los cuentos de la guía En la biblioteca mucho investigamos El huerto escolar también lo cultivamos
  • 8. Los días de logros parecen festivos Amigos y padres todos reunidos A ti Escuela Nueva cantamos mi canción Porque te llevamos dentro del corazón. SIMBOLOS PATRIOS SIMBOLOS DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA HIMNO NACIONAL DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA Coro: ¡Oh gloria inmarcesible! ¡Oh júbilo inmortal! ¡En surcos de dolores el bien germina ya!
  • 9. I ¡Cesó la horrible noche!La libertad sublime derrama las auroras de su invencible luz. La humanidad entera,que entre cadenas gime, comprende las palabras delque murió en la cruz. II "¡Independencia!" grita el mundo americano; se baña en sangre de héroes la tierra de Colón. Pero este gran principio: "El rey no es soberano", resuena,y los que sufren bendicen su pasión. III Del Orinoco el cauce se colma de despojos; de sangre y llanto un río se mira allí correr. En Bárbula no saben las almas ni los ojos, si admiración o espanto sentir o padecer. IV A orillas delCaribe hambriento un pueblo lucha, horrores prefiriendo a pérfida salud. ¡Oh, sí! De Cartagena la abnegación es mucha, y escombros de la muerte desprecia su virtud. V De Boyacá en los campos elgenio de la gloria con cada espiga un héroe invicto coronó. Soldados sin coraza ganaron la victoria; su varonil aliento de escudo les sirvió. VI Bolívar cruza el Ande que riega dos océanos;
  • 10. espadas cualcentellas fulguran en Junín. Centauros indomables descienden a los Llanos, y empieza a presentirse de la epopeya el fin. VII La trompa victoriosa en Ayacucho truena; y en cada triunfo crece su formidable son. En su expansivo empuje la libertad se estrena, del cielo americano formando un pabellón. VIII La Virgen sus cabellos arranca en agonía y de su amorviuda los cuelga delciprés. Lamenta su esperanza que cubrelosa fría, pero glorioso orgullo circunda su alba tez. IX La patria así se forma, termópilas brotando; constelación de cíclopes su noche iluminó. La flor estremecida,mortal el viento hallando, debajo los laureles seguridad buscó. X Mas no es completa gloria venceren la batalla, que al brazo que combate lo anima la verdad. La independencia sola algran clamorno acalla; si el sol alumbra a todos, justicia es libertad. XI Del hombre los derechos Nariño predicando, el alma de la lucha profético enseñó.
  • 11. Ricaurte en San Mateo en átomos volando, "Deberantes que vida", con llamas escribió SIMBOLOS PATRIOS DEL DEPARTAMENTO DE CALDAS CORO ¡Viva Caldas!Espléndida comarca; de virtudes glorioso caudal de Colombia modelo que marca el compás de su marcha triunfal I Descendientes de casta bravía; de los Andes magnífica luz, somos raza donde arde la vida con destellos de ciencia y salud. II Salve Caldas comarca pionera de progreso fecundo vergel; salve cuna de raza procera de Colombia parcela más fiel.
  • 12. SIMBOLOS PATRIOS DE LA CIUDAD DE MANIZALES CORO Manizales, beso tu nombre que significa juventud beso la orilla de tu cielo y de pie te canto ¡salud I Sobre tu frente cruza un águila y a tus pies un río de miel; y arde la vida bellamente en el varón y en la mujer. II La patria entera oye la música que sale de tu corazón y mira hoy hacia tu frente que se levanta como el sol NUESTRO LEMA “Liderazgo en Emprendimiento y Desarrollo Humano”