GESTION DE LOS RECURSOS FISICOS
Busca garantizar la existencia y disponibilidad de recursos físicos (laboratorios,
bibliot...
3.2.5. MAPA DE RIESGOS FISICOS,
3.2.5.1. SEGURIDAD Y PROTECCION
En la institución se desarrolla este programa, que trabaja...
manejan el proyecto de prevención de desastres, participa explicando y
concientizando a la comunidad estudiantil especialm...
3.2.5.3.1. PREVENCION DE RIESGOS FÍSICOS
Los programas de prevención de riesgos físicos, de seguridad que se
transversaliz...
es Deportiva constante de
riesgo
- Prevención
área
EDUCACION
FACTORE
S DE
RIESGO
DE
SEGURID
AD
-Incendio y
Explosión
Lesio...
- Desplazamiento
de estudiantes
por vía sin anden
Acompañamie
nto
- Secretaria de
transito
3.2.5.5. COMITÉ PARITARIO O DE ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Gestion de los recursos fisicos(prevencion de riesgos)

417 visualizaciones

Publicado el

PREVENCIÓN EN RIESGOS

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
417
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
183
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Gestion de los recursos fisicos(prevencion de riesgos)

  1. 1. GESTION DE LOS RECURSOS FISICOS Busca garantizar la existencia y disponibilidad de recursos físicos (laboratorios, biblioteca, talleres y salas de informática, entre otros) y otros suministros que sirvan de herramientas para el aprendizaje escolar. Busca garantizar la existencia y disponibilidad de recursos físicos (laboratorios, biblioteca, talleres y salas de informática, entre otros) y otros suministros que sirvan de herramientas para el aprendizaje escolar. 3.2.1.DESCRIPCION GENERAL DE LA PLANTA FÍSICA La institución Educativa Maltería, es una entidad de carácter oficial que se encuentra ubicado en la zona rural, en el kilómetro 13 vía al magdalena. Pero para efectos de administración está considerada dentro del área urbana. La planta física central está distribuida en cuatro bloques, en cada uno de ellos se encuentran distintas dependencias que son utilizadas por toda la comunidad; rectoría, secretaria, aula máxima, emisora, sala de medios audiovisuales, sala de profesores, aulas de clase, unidades sanitarias y deportivas multifuncionales; en general el estado de la planta física es bueno, construido en un 95 % en material de concreto y un 5% prefabricado, de un solo nivel, con grandes espacios y zonas verdes, una puerta de acceso, gran visibilidad y naturaleza, que permiten un ambiente tranquilo. DESCRIPCION DE LAS PLANTAS FISICAS CON MEDIDAS MTS2 ANCHO 7.7 ANCHO 5.57 ANCHO 5.9 LARGO 9.7 LARGO 7.70 LARGO 6.83 ANCHO 5.32 ANCHO 4.72 ANCHO 5.8 LARGO 6.43 LARGO 6.4 LARGO 6.96 ANCHO 6.4 ANCHO 5.8 LARGO 9.5 LARGO 6.96 ANCHO 6 ANCHO 6 ANCHO 6 LARGO 8.04 LARGO 8.04 LARGO 0.00 BLOQUE 1 SALON 1 SALON 7 SALON 2 SALON 2 40.37 SALON 3 40.37 SALON 4 60.80 34.21 40.30 48.24 BLOQUE 3 BLOQUE 4 SALON 1 SALON 1 48.24 SALON 3 0.00 BLOQUE 2 SALON 1 42.89 SALON 3 30.21 74.69
  2. 2. 3.2.5. MAPA DE RIESGOS FISICOS, 3.2.5.1. SEGURIDAD Y PROTECCION En la institución se desarrolla este programa, que trabajan por medio de un comité constituido por representantes de cada uno de las sedes. En este proceso se ha tenido en cuenta planes de acción frente a desastres naturales y accidentes, planes de evacuación, con simulacros, acompañados por los bomberos, capacitación por parte la Cruz Roja y Bomberos, y evaluación de los planes de seguridad, lo que permite que la comunidad conozca cómo proceder frente a las eventualidades. En una situación real de emergencia cualquiera que sea y en un lugar del mundo, los cuerpos de socorro demoran en llegar mientras se enteran de la emergencia y se desplazan al lugar para atenderla. Es en este momento donde debemos poseer unos mínimos conocimientos para enfrentarla mientras llega la ayuda y así reducir posiblemente los efectos. Un plan de prevención conocido por la comunidad cualquiera sea esta, son el conjunto de medidas anticipadas elaboradas en un trabajo colectivo, que permite a sus miembros reduzcan la posibilidad de ser afectados en un desastre natural o a lo mejor, en un accidente o tragedia. En la comunidad educativa Maltería se previene respecto a eventos naturales y otros riesgos que puedan suceder por imprevisión, error o mal manejo. Se explica diferentes situaciones de emergencia con sus causas y consecuencias para concienciar a las personas que ocupan las instalaciones de la institución. Dentro de la cual debemos identificar posibles factores de riesgo y lo que es aún más importante identificar las rutas de evacuación en caso de presentarse una situación de emergencia. Las actividades se desarrollan con base a una programación escolar, y como estrategia periódica, cada que se realiza una izada de bandera los docentes que manejan el proyecto de prevención de desastres, participa explicando y concientizando a la comunidad estudiantil especialmente, para que apliquen normas básicas de atención en una situación real. 3.2.5.2. PROGRAMAS DE SEGURIDAD En la Institución Educativa se desarrolla el programa de prevención de desastres, en conjunto con las sedes del Desquite y la Colonia Escolar. En la comunidad educativa Maltería, se previene respecto a eventos naturales y otros riesgos que puedan suceder por imprevisión, error o mal manejo. Se explica diferentes situaciones de emergencia con sus causas y consecuencias para concientizar a las personas que ocupan las instalaciones de la institución, dentro de la cual se identifican posibles factores de riesgo y lo que es aún más importante reconocer las rutas de evacuación en caso de presentarse una situación de emergencia. Las actividades se desarrollan con base a una programación escolar, y como estrategia periódica, cada que se realiza una izada de bandera, los docentes que
  3. 3. manejan el proyecto de prevención de desastres, participa explicando y concientizando a la comunidad estudiantil especialmente, para que apliquen normas básicas de atención en una situación real. En una situación real de emergencia cualquiera que sea y en un lugar del mundo, los cuerpos de socorro demoran en llegar mientras se enteran de la emergencia y se desplazan al lugar para atenderla. Es en este momento donde debemos poseer unos mínimos conocimientos para enfrentarla mientras llega la ayuda y así reducir posiblemente los efectos. Un plan de prevención conocido por la comunidad cualquiera sea esta, son el conjunto de medidas anticipadas elaboradas en un trabajo colectivo, que permite a sus miembros reduzcan la posibilidad de ser afectados en un desastre natural o a lo mejor, en un accidente o tragedia. Se deben generar canales que conduzcan a establecer convenios con entidades de seguridad de la ciudad, para brindar asesoría en los programas de atención y prevención de riesgo físicos con la Ompad, Cruz Roja, Bomberos, Defensa Civil, Policía Nacional. Hay que hacer análisis de todos estos aspectos para replantear los mapas de emergencias y posibles planes para atender cualquier eventualidad, dentro de lo cual se debe dar la capacitación a todo el personal de la Institución educativa. Actualmente en la Institución, se fijó la señalización de evacuación y es claro para el personal, el plan de evacuación de emergencia. Se han hecho a la fecha tres simulacros, en los que nos ha apoyado bomberos y la defensa civil. El sistema de seguridad y protección de la institución se enmarca dentro del programa de Salud Ocupacional y se elabora y ejecuta dentro del proyecto de prevención y atención a desastres que forma parte Cosmitec. El panorama de riesgos físicos de la institución se elabora, revisa y actualiza periódicamente; se ejecuta el plan de prevención y atención de desastres demarcando la señalización en los sitios adecuados, ubicando extintores y elementos de seguridad, organizando el plan de evacuación y realizando simulacros. 3.2.5.3. PREVENCION DE RIESGOS Es fundamental el análisis de los riesgos a los que se enfrentan los estudiantes de la institución, tanto naturales como psicosociales, para definir las políticas y la planeación del hacer en la atención de cada caso; así mismo proyectar y establecer alianzas y convenios con instituciones que aporten estrategias al manejo adecuado de estos.
  4. 4. 3.2.5.3.1. PREVENCION DE RIESGOS FÍSICOS Los programas de prevención de riesgos físicos, de seguridad que se transversalizan en los diferentes proyectos desarrollados en la institución, tanto en los exigidos por el MEN, como en los opcionales o que han tenido su nacimiento bajo las necesidades y requerimientos de la población son diversos. La prevención y atención a los estudiantes definitivamente requiere de esfuerzos y lazos o alianzas con instituciones gubernamentales y no gubernamentales, para trabajar las problemáticas descritas dentro de la caracterización de nuestra población. Todas las áreas del proceso enseñanza – aprendizaje se transversal izan hacia el manejo de la prevención y el consumo de psicoactivos, embarazos prematuros no deseados, y la violencia intrafamiliar. En el aspecto de la planta física, se ha mejorado el espacio, la estética y distribución de los mismos No podemos desconocer, los riesgos existentes por la ubicación física de la institución donde laboramos, como el excesivo ruido de carros de transporte urbano y público permanente, las vibraciones producidas por las mismas causas y la temperatura de la institución demasiado fría. 3.2.5.4. FORMATO MAPA DE RIESGOS - INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERIA DEPENDEN CIA AMENAZA S ACCIONES PREVENTI VAS FUENTE GENERADORA ACCIONES PREVENTIVA S RESPONSABL ES EDUCACIÓN FACTOR DE RIESGO FÍSICO -Radiación - Temperatur a - Sistemas -- FRIO -Pantallas protectoras - Ropa adecuada - Docentes - Padres de familia EDUCACIÓN FACTOR DE RIESGO BIOLÓGIC O - Hongo - Virus - Bacterias MALOS OLORES Fracturas Esguinces Excoriacion - Baños Curtimbre cercana Cancha -Campañas de aseo y educación en salud. - Gestión Secretaría de Salud Corpo Caldas -Información -Docentes área de Biología Rectoría y Consejo Directivo Docente del
  5. 5. es Deportiva constante de riesgo - Prevención área EDUCACION FACTORE S DE RIESGO DE SEGURID AD -Incendio y Explosión Lesiones Heridas -Laboratorio escolar - Utilización de herramientas agrícolas --Maneo Adecuado -Normas de Seguridad preventivas -Extintor adecuado y en regla Prevención, educación Docente área Docentes áreas EDUCACION FACTORE S DE RIESGO DE SOCIAL - Hurto - Drogadicció n - Embarazos prematuros - Enfermedad es de transmisión Sexual - Suicidio - Carencias económicas y afectivas - Baja autoestima - Roles familiares - Depresión - Prevención - Programas de seguridad - Proyectos transversales: Educación Sexual Uso del tiempo libre -Docentes de Biología y proyectos transversales. -Convenios interinstitucional es. Factores de riesgo ergonómic o - Lesiones de columna - Agotamient o físico - Stress Sicológico -Sillas inadecuadas - Posturas inapropiadas - Altos ritmos de trabajo - Concientizació n - Información -Prevención - Recreación - Posturas correctas - EPS - Salud Ocupacional EDUCACION -Factor de riesgo transito -Accidentes - Cruce de vías para el transporte escolar -Educación -Prevención -Demarcación -Docentes -Servicio Social del estudiantado
  6. 6. - Desplazamiento de estudiantes por vía sin anden Acompañamie nto - Secretaria de transito 3.2.5.5. COMITÉ PARITARIO O DE COVISO - Ubicar al trabajador en un empleo acorde con sus aptitudes fisiológicas y psicológicas. Organismo asesor conformado por un número igual de representantes del empleador y de los trabajadores con sus respectivos suplentes. - El empleador está obligado a proporcionar cuando menos, cuatro (4) horas semanales dentro de la jornada normal de trabajo de cada uno de sus miembros para el funcionamiento del comité. - El período de los miembros del comité es de un (1) año de acuerdo con el decreto 1295 de 1.994. Se debe tener en cuenta: - Registro del comité, reuniones y actividades. - El comité paritario hace parte de PSO (Programa de Salud Ocupacional). 3.2.5.6. POSIBILIDADES DE ACCESO Y MOVILIDAD DENTRO DE LAS INSTALACIONES, PARA TODO TIPO DE POBLACION La institución cuenta con una planta física adecuada a las necesidades de acceso y movilidad de todo tipo de población, de un solo nivel que permite el desplazamiento a todas las instalaciones, con pocas dificultades. -

×