El documento describe un laboratorio sobre la extracción de ADN de frutas, plantas y saliva humana. Los estudiantes aprenderán a aplicar protocolos sencillos para obtener ADN de la pulpa de fruta, hojas de plantas y saliva, usando jabón líquido, sal y alcohol. El documento guía a los estudiantes a través de los procedimientos paso a paso para extraer ADN de la fresa, espinaca y su propia saliva, observando cómo el alcohol precipita el ADN en cada caso.

1. AMO MI PROFESIÓN, ME SIENTO EDUCADORA DE CORAZÓN Y CON VOCACIÓN
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL ADN
TEMA CENTRAL DEL LABORATORIO: Obtiene ADN de pulpa de fruta, hojas de algunas plantas y saliva en el caso del hombre.
COMPONENTES: Aproximación al conocimiento científico y natural, entorno vivo y físico, ciencia tecnología y sociedad, desarrollo de
compromisos personales y sociales.
COMPETENCIAS DEL AREA: Interpretativa, argumentativa, comunicativa y propositiva
COMPETENCIA BÁSICA: Aplica protocolos caseros y sencillos para obtener el ADN en el laboratorio.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: Obtiene ADN de la pulpa de fruta, hojas de plantas y saliva, aplicando los protocolos adecuados
en el laboratorio.AAplica el ciclo PHVA y las 5s para el antes, durante y despues del desarrollo de la practica
Vivamos los momentos A-B-C-D-E. Juntos:
VIVENCIA, CONOCIMIENTO, USO, PROPOSICIÓN, COMPLEMENTACIÓN
VIVENCIAS
Discute y responde con tus compañeros
♥ Alguna vez habías visto como obtener ADN en el laboratorio?
♥ Cómo podria obtenerse el ADN en una persona?
♥ Para que puede utilizarse una prueba de ADN de una persona?
♥ Conoces el papel filtro y su utilización.
B FUNDAMENTACIÓN CIENTIFICA
Recuerda que antes de inicia el laboratorio debes conocer las normas y protocolos , así como identificar con claridad los
materiales que vas a utilizar
Para poder extraer el ADN debemos romper la membrana biológica para dejar expuesto el núcleo, cuando éste esta totalmente
expuesto es necesario protegerlo de ciertas enzimas, y por último proceder aislarlo.
Utilizaremos el jabón líquido, la sal de mesa o cloruro de sodio (NaCl) la cual es quien desnaturaliza el ADN y el alcohol es quien lo
precipita.
C ACTIVIDAD DE EJERCITACIÓN y DACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Materiales e implementos
Bata de laboratorio, guantes y tapaboca, tubos de ensayo, varios beaker de diferente tamaño, varilla de agitación,
elermeyer, embudo de vidrio o plástico pequeño, gradilla mortero y maso, sedazo pequeño, jugo de piña o papaya, jabón
líquido, alcohol, sal de cosina, agua destilada, ablanda carne, colorante alimenticio liquido, papel filtro, licuadora
(opcional), vasos desechables. Unas tres fresas, espinaca. Cámara fotógrafica si te es posible.
Procedimiento I:
Leer muy bien la practica antes de empezar, asignar roles para un trabajo colaborativo, aplica ciclo PHVA y las 5s para el
antes, durante y despues del desarrollo de la practica. También toma fotografías y grava videos cortos, realiza
observaciones. Es clave para que presentes tú primer informe de laboratorio
Lo primero que debes hacer es proceder a macerar la fresa en un mortero utilizando el maso o pistilo del mismo si puedes
licuar si es popsible. Se procede entonces a filtrar este procedimiento tardara un poco debes tener paciencia para
realizarlo. Utiliza un papel filtro y un embudo, si no lo hay, realiza el procedimiento con base a las explicaciones de la
profe. Dibuja el montaje.
Despues de lograr obtener el filtrado, agrega una cucharadita de jugo de piña o papaya el cual preferiblemente debes
traelo desde la casa. No lo prepares con azúcar. En el caso de la papaya la enzima que contiene llamada papaína
ayudara a eliminar las proteínas que puedan contaminar el ADN.
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” GENIAL QUE VAS A PODER OBTENER EL ADN DE FFRUTAS Y VERDURAS Y TAMBIÉN EL TUYO”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERÍA
“LIDERAZGO EN EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO”
“TRABAJEMOS JUNTOS PARA FORTALECER NUESTRO MODELO ESCUELA NUEVA”
Área: CIENCIAS NATURALES Grado: 9° Guia- laboratorio No 2 Acompaña: Carmenza Ramírez Gómez
Abril 26 de de 2016

2. AMO MI PROFESIÓN, ME SIENTO EDUCADORA DE CORAZÓN Y CON VOCACIÓN
En un Beaker mezcla aproximadamente 1 cucharadita de jabón líquido, una cucharada de sal común y agua destilada
revuelve suavemente para no hacer espuma y agrega parte del filtrado obtenido anteriormente.
En otro tubo de ensayo adiciona aproximadamente 3ml a 4ml del alcohol que trajiste de casa, con sumo cuidado y
ayudándote de una varilla de agitación vas dejando resbalar por las paredes del beaker donde tienes el filtrado, poco a
poco el alcohol. En éste momento se espera que el alcohol precipite el ADN. Anota lo que estas observando. Deja
reposar por algunos minutos y vuelve a describir tus observaciones en el cuaderno.
Se mezcla todo con la fruta macerada se esta rompimiento de la membrana biológica, recuerda que esta compuesta por
lípidos y al romperse se puede llegar al núcleo, sea de la fruta o verdura a la que se pretende aislar su ADN. La sal
neutraliza posibles cargas negativas. El alcohol por ser polar y menos denso y como el ADN también es una sustancia
polar subirá y se concentrara en la zona del alcohol, permite que se quede arriba y lo puedas visualizar. Consigna tus
observaciones
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Procedimiento II:
En un beaker mezcla agua destilada con una cucharada de sal común o cloruro de sodio. Recorta hojas de espinaca y
cólocalas en un mortero, agrega parte de la solución anterior y tritura el material fuertemente hasta observar buena
producción de liquido verde. Pasa la mezcla anterior por un sedazo pequeño y recoje el sumo o jugo en un beaker. Agrega
un poco de ablanda carne y mezcla con la varilla de agitación. Posteriormente agrega una a dos cucharadas de jabón
liquido con mucho cuídado para no generar espuma.
Separa un poco de la mezcla anterior en un tubo de ensayo, en otro vacio agrega unos mililitros de alcohol. Deja resbalar
por las paredes del tubo donde tienes el liquido con la espinaca poco a poco el alcohol, realiza muy despacio ésta
operación, espera unos minutos y observa. Consigna tus observaciones
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Procedimiento III:
Alista tres vasos desechables pequeños, en uno de ellos prepara un poco de agua destilada y sal, agrega una cucharada
de sal aproximadamente mezclando con la varilla de agitación o con la misma cuchara hasta disolver bien. En otro vaso
desechable toma tres cucharadas de la mezcla anterior y alista el tercero para lo siguiente. Toma un poco de la mezcla del
segundo vaso y realiza gárgaras durante un minuto, despues del cual vacia el contenido de tú boca al tercer vaso vacio.
Agrega un poco de jabón liquido al terver vaso donde ya las células de tú boca están en la mezcla. Evita hacer espuma o
burbujas con el jabón. En éste momento estas rompiendo las molécilas de ADN con el jabón.
Toma unos mililitros de alcohol en un tubo de ensayo y agrega un poco de colorante alimenticio que tengas a mano ojala
sea liquido, vacea suavemente un poco por las paredes del vaso donde tienes tú saliva, deja pasar unos minutos y
observa. Consigna tus observaciones
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EACTIVIDADES DE COMPLEMENTACIÓN
1- Con base a los protocolos trabajados en el laboratorio puedes obtener el ADN de otras frutas y plantas. Realiza
ensayos en casa y toma evidencia de tú trabajo.
2- Obten el ADN de tus padres y explicales todo lo que sabes del ADN
3- Prepara una practica a la hora del descanso en el patio y cuenta a todos los compañeros del Colegio que es el ADN y
como lo pueden obtener fácilmente en el laboratorio.
4- Realiza una maqueta del ADN y explica
5- Realiza una maqueta que explique la síntesis de proteínas y explica.
“CHACHOS EXITOS CON ESTE TRABAJO…COLOCALE PASIÓN Y DEDICACIÓN”
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