PROYECTO DE DEMOCRACIA INSTITUCION EDUCATIVA MALTERIA
En la actual normativa colombiana encontramos que sus fines orientan...
 Crear las condiciones para el desarrollo de una personalidad responsable y
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Proyecto de democracia IE Maltería

  1. 1. PROYECTO DE DEMOCRACIA INSTITUCION EDUCATIVA MALTERIA En la actual normativa colombiana encontramos que sus fines orientan a la formación en el respeto de la vida y en los derechos humanos, a los principios democráticos de la convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad. La Constitución Política de 1991 colocó a los ciudadanos frente a un nuevo paradigma, paradigma que tocó todos los espacios de la vida social, y entre ellos de manera muy especial, el ámbito educativo. La Carta sugiere la construcción de un nuevo país fundado en los principios de la democracia participativa, en el respeto y la valoración a las diferencias de todo orden y en los valores de la justicia, la libertad, la igualdad y la solidaridad. JUSTIFICACIÓN Dentro del proceso educativo que vive el pueblo colombiano se presenta una necesidad sentida en la asimilación de los conceptos y prácticas de la vida democrática, pareciera ser que al educando la vida democrática le fuera indiferente desde todo punto de vista, razón por la cual se hace necesaria la elaboración de unos lineamientos curriculares que tiendan a formar tanto a educandos como a educadores para la formación de una cultura política fundamentada en nuestra Constitución y desarrollada de acuerdo con los cambios y las necesidades sociales que la misma educación y sociedad requieran. Los cambios que vivimos a diario y el sistema democrático al cual pertenecemos requieren que los espacios educativos se conviertan en pilares fundamentales para educar y formar una cultura democrática representativa y participativa como la misma Constitución lo plantea. La institución educativa Malteria contribuye a través de los medios más adecuados y efectivos en la superación de la crisis actual por medio de la formación en valores, la responsabilidad, la solidaridad, el liderazgo y la integridad de sus miembros, haciéndoles partícipes en la vida democrática del colegio y preparándolos para el libre ejercicio de la misma en una sociedad que los espera ya formados y con el ánimo de servir de apoyo a la solución de la problemática social que vive la sociedad actual. OBJETIVOS. OBJETIVOS GENERALES.  El objetivo primordial de la educación para la democracia es el desarrollo de actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para la participación responsable como ciudadanos en una sociedad democrática y el reconocimiento, aceptación y respeto de los derechos propios y de los demás para el logro de una sociedad justa y pacífica.
  2. 2.  Crear las condiciones para el desarrollo de una personalidad responsable y autónoma, consciente del valor de su dignidad, condición primera para el ejercicio de la ciudadanía.  Propiciar en el educando la afirmación de los conceptos del respeto por el otro y del disfrute de las diferencias, como condiciones para el desarrollo de una convivencia pacífica.  Generar en los estudiantes el sentido de la asociación y del esfuerzo mancomunado, de manera que pueda contribuir al fortalecimiento de la sociedad civil, mediante la participación en múltiples iniciativas de organización ciudadanas.  Llevar al conocimiento de las instituciones políticas que nos rigen, su dinámica y la posible utilización de estas para alcanzar los intereses con los cuales se comprometen los ciudadanos.  Promover en todos los grados, desde preescolar hasta undécimo, los principios de autoridad, justicia y responsabilidad con base en los principios y fines de la Constitución Política de Colombia.  Desarrollar en los alumnos las habilidades, competencias y actitudes necesarias para ser ciudadanos responsables, comprometidos y capaces de tomar decisiones que promuevan el interés general.  Incrementar el conocimiento y el deseo de hacer uso de procesos democráticos tanto para la toma de decisiones, como para la resolución pacífica de conflictos en la vida escolar y pública. ACTIVIDADES PRIMER SEMESTRE 1. Febrero 2 al 6 ambientación Manual de Convivencia, desarrollo de guía 2. Febrero 23 al 27 conformación, gobierno de aulas, trabajo de directores de grupo 3. Marzo 2 al 5 inscripción candidatos a Personería Estudiantil 4. Elecciones marzo 6 5. Marzo 13 Posesión del personero estudiantil y el consejo estudiantil ACTIVIDADES SEGUNDO SEMESTRE Conmemoración Derechos Humanos mes de Septiembre

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