5. Modelos Pedagógicos - Hegel “ O modelo tradicional desvaloriza as dimensões emocionais e pessoais do desenvolvimento cognitivo, concedendo pouco espaço para a livre expressão dos alunos e para a sua participação activa nas tarefas de ensino.”
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14. Modelos Pedagógicos – P. Freire Educação bancária Práxis Investigação participada Temas geradores Método dialógico Cultura do silêncio Colegiedade Conscientização Alienação Educação Libertadora Círculos Culturais Consciência crítica Conceitos Básicos
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17. Modelos Pedagógicos – Multicultural Cosmopolita Currículo Monocultural Não inclui espaços para a expressão das culturas minoritárias Não cria espaços de dialogo e permuta intercultural Associa à defesa dos Padrões culturais formas de arrogância cultural
18. Modelos Pedagógicos – Multicultural Cosmopolita Currículo Multicultural Associa a defesa dos padrões culturais predominantes com a compreensão dos padrões das minorias Evita, de forma activa, qualquer desprezo ou preconceito face às minorias Visa a construção de uma cidadania intercultural universalista e cósmica
19. Modelos Pedagógicos – Multicultural Cosmopolita Currículo Multicultural Cosmopolita Respeita os conteúdos e competências nucleares Permite uma gestão flexível (liberdade na sequência dos conteúdos, introdução de componentes locais) A escola inclui espaços para a expressão das culturas minoritárias
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