Este documento proporciona información sobre el programa bilingüe de Andalucía, incluyendo las funciones de los auxiliares de conversación, como facilitar la práctica oral del idioma extranjero con estudiantes y maestros, y acercar a la cultura del país nativo. También describe estrategias recomendadas para mejorar la comprensión y expresión en el idioma, como usar imágenes y canciones, y actividades lúdicas como juegos.
3. • Buscar residencia
• Solicitar el NIE/TIE en oficina de extranjería
• Presentarse en el centro
• Hacer amigos
• Conocer Córdoba y su provincia
• Familiarizarse con su seguro médico
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4. HORARIO Y ASISTENCIA AL CENTRO
• 12 horas con los alumnos en 4 días
• Debe pedir permiso al Director si necesita
ausentarse y recuperar después las horas.
• VACACIONES:
oNavidad, Semana Santa + fiestas nacionales,
autonómicas y locales.
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5. Las funciones del Auxiliar de
Conversación de Lenguas
Extranjeras
Oportunidades de enriquecimiento
lingüístico e intercultural
Consejería de Educación. Junta
de Andalucía
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6. INSTRUCCIONES DE 28 DE JUNIO DE
2013, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE
INNOVACIÓN
EDUCATIVA Y FORMACIÓN DEL
PROFESORADO, SOBRE AUXILIARES DE
CONVERSACIÓN PARA EL
CURSO ESCOLAR 2013/2014
Consejería de Educación. Junta
de Andalucía
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7. Colaboración con el alumnado,
profesorado.
Lingüísticas, sociolingüísticas,
didácticas, interculturales y
lúdicas
Funciones del Auxiliar de
Conversación
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8. 1. Posibilitar la práctica de la
conversación oral en la Lengua
Extranjera, con el alumnado y el
profesorado.
Funciones Lingüísticas y
sociolingüísticas
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9. 1. Proporcionar un modelo de
corrección fonética y gramatical
de la LE.
1. Proporcionar un modelo de
registros adecuados al contexto.
Funciones Lingüísticas y
sociolingüísticas
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10. “Always Speak English to the
bilingual teachers and the
pupils”
Immer Deutsch sprechen
Toujours parler français
Usando siempre la Lengua
extranjera en el centro
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11. 1. Planificar las clases y llevarlas
a cabo junto con el profesor.
Funciones Didácticas
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12. 1.Colaborar con el profesor/a en la
localización de materiales.
2.Colaborar con el profesor/a en la
elaboración o adaptación de
materiales didácticos en la LE
Funciones Didácticas
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13. Ayudar planificando las clases
Sugerir ideas
Buscar recursos
Preparar materiales
Preparar la actividad
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14. Colaborar con el profesor según se
decida
Usar estrategias que faciliten el
aprendizaje, sobre todo la
práctica oral
En el aula
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15. - Acercar al alumnado y al
profesorado a la cultura del
país.
- Participar y organizar
actividades complementarias y
extraescolares.
Funciones InterculturalesCONS
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16. Comunicarse en la LE con el profesorado y el
alumnado.
Aprovechar las oportunidades de integración
en la comunidad escolar y local.
Reflexionar sobre la experiencia y mejorar.
Expresar ideas, sugerencias o quejas de
forma respetuosa.
Buenas prácticas del Auxiliar
de Conversación
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17. • ES ACONSEJABLE QUE EL/LA
AUXILIAR EVITE HABLAR
EN ESPAÑOL MIENTRAS ESTÁ EN EL
CENTRO.
• EL/LA AUXILIAR SIEMPRE DEBE
ESTAR ACOMPAÑADO POR EL
PROFESOR/A EN EL AULA.
LO QUE UN AUXILIAR DEBE HACER
EN EL CENTRO EDUCATIVO
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19. ◦ USAR IMÁGENES
◦ USAR GRÁFICOS, LÍNEAS DEL
TIEMPO, ETC.
◦ ESCRIBIR EN LA PIZARRA
ESTRATEGIAS QUE FACILITAN LA
COMPRENSIÓN
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20. ◦ RUTINAS DE CLASE: SALUDOS,
INSTRUCCIONES, ETC.
◦ TEXTOS ORALES: RIMAS,
CANCIONES, HISTORIAS CON
DIBUJOS
◦ PROVOCAR RESPUESTAS LARGAS
ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA
FAVORECER LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
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21. ◦ ENSEÑAR EXPRESIONES ÚTILES EN
LA MATERIA
◦ TÉCNICAS PARA RESUMIR,
DESCRIBIR, ANALIZAR, EXPRESAR
UNA OPINIÓN
ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA
FAVORECER LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
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22. Juegos en general
Juegos de rol
Representaciones Teatrales,
Presentaciones (PPT)
Proyectos
Webtasks, WebQuests
Actividades lúdicas constructivas
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ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS
Muéstrate siempre:
* dispuesta/o a colaborar con todos y en todo,
* abierta/o a participar en proyectos en el aula
y en actividades extraescolares,
* receptiva/o a formas de trabajar y personas
diversas
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ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS
Siéntete parte de un equipo, de un buen
equipo:
comparte ideas, toma iniciativas, llega a
acuerdos, prepara, organiza, desarrolla tu
actividad en clase de modo coordinado y,
sobre todo, comunícate
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ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS
Implícate en tu escuela o instituto:
* sé rigurosa/o en el cumplimiento de
tu horario y en el desarrollo de tu
actividad
* sé respetuoso con los demás
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ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS
Con el alumnado:
* Valorar su nivel de lengua extranjera,
sus competencias generales, etc…
* Ayudarle a aprender de sus errores
* Evitar las comparaciones entre ellos,
con otros grupos, etc.
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ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS
Date oportunidades de aprender:
observa clases y obtén ideas sobre
cómo enseñar.
Da a conocer tus experiencias,
formación, actitudes y muestra tu
potencial.
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