Diarios de viaje redactados por lo estudiantes que participaron en la visita a Marsella dentro del proyecto multilateral Comenius ¿Qué lees?

3. EL PROGRAMA
• El primer día a las 8 tuvimos la bienvenida con
los estudiantes y los profesores de Francia y
Valencia.
• Desayunamos la comida que nuestras familias
preparaban.
• Hicimos las actividades con los refranes,
aprendimos los refranes en 3 idiomas.
• Vimos las presentaciones de los estudiantes de
Valencia y de nuestra clase.
• Después de las actividades almorzamos en el
comedor del colegio.
• Cuando terminamos nuestro almuerzo, tuvimos la
pausa de una hora y media.
• A las 13:30 fue la presentación de los
cortometrajes de varios directores de América
Latina.
• El fin del programa fue a las 17:00 y después
tuvimos otro programa en las casas de nuestras
familias.

5.  Por la mañana visitamos la
escuela de nuestros
correspondientes.
 Vimos como son las clases en
Francia.

6.  Después jugamos al
baloncesto. Los checos,
los franceses y los
españoles se dividieron
en seis equipos de seis
colores.
 El equipo que ganó
después jugó al
baloncesto con los
profesores.

7.  Cuando el juego
terminó volvimos a la
escuela.
 Los estudiantes de
Francia tuvieron unas
presentaciones.

8.  Sobre las 12 tuvimos el
picnic. Cada estudiante
recibió alguna comida de
su correspondiente.
 La mayoría del almuerzo
fue el pan con algo,
verdura o dulces…

9.  Después del almuerzo fuimos
a una exposición de Charlie
Hebdo en La friche- „1000
carteles para decir“. Allí estaba
una exposición de 1000
carteles.
 Tuvimos que elegir un cartel y
escribir porque a nosotros nos
gusta.

10.  A las 5 de la tarde
volvimos a la escuela y
el programa del día se
terminó.

12.  El centro es una parte muy bonita y muy interesante.
 Hay un palacio muy grande donde están los museos.
 Los museos: 1) Museo Mediterráneo
a) Museo de Comida
b) Museo de las Obras
2) Museo de Océano
a) Museo
b) Hablamos con un Oceanólogo

13. Museo Mediterráneo
1) Museo de las Obras:
 Hay muchas obras de tema VIDA en otros países

14.  2)Museo de Comida
 Es una exposión sobre la comida…

15. El museo de océano
 Está en un palacio donde pudimos conocer a un
oceanólogo que nos contó algo sobre el océano,
litosfera y otras cosas de su trabajo etc.

18.  Este día fue muy interesante, pudimos ver algunos
museos de Francia y conocimos a un oceanólogo y su
trabajo. Pudimos ver las calles francesas cuando
íbamos por la ciudad y fuimos a visitar los museos.

20.  Por la mañana fuimos al instituto donde hicimos
proyectos sobre los sonidos y los nombres de los
animales en nuestras correspondientes lenguas.
 Este tipo de proyecto fue muy divertido, lo que me
gustó más fue cuando los estudiantes de Francia y de
España qusieron leer en checo 

22.  Después fuimos a la estación de trenes. Y fuimos a la
costa.
 Allí estuvimos todo el día y paseamos por la playa.
 Este día fue el más bonito de toda la semana porque la
temperatura era increíble y a mí me gustó mucho el
mar y la playa 

30.  Por la mañana estuvimos en el colegio y hicimos
algunas actividades en grupos.
 Luego todos los estudiantes obtuvieron los diplomas.
 Y por la tarde tuvimos tiempo libre.