1. 11 avril 2013 V B 1
Exemple de création d'une veille
informationnelle sur la réforme
des rythmes scolaires

2. 11 avril 2013 V B 2
Veille informationnelle
« Techniques de surveillance automatisées
permettant de se tenir informer »
Plusieurs étapes
● Définir son sujet
● Identifier les sources
● Collecter les informations
● Analyser les informations

3. 11 avril 2013 V B 3
Définir le sujet:
La réforme des rythmes scolaires

4. 11 avril 2013 V B 4
Identifier les sources
Site internet Le Monde rubrique éducation
Site internet Café pédagogique
Site internet Presse nationale et régionale

5. 11 avril 2013 V B 5
Collecter
Création d'une alerte google dans l'actualité
autour de la recherche « réforme des rythmes
scolaires » avec réception par mail des alertes
Création dans messagerie du flux RSS Le
monde rubrique éducation et du flux RSS Café
pédagogique

6. 11 avril 2013 V B 6
Résultats 2 semaines après avoir
commencer la veille informationnelle
39 flux RSS Le monde
rubrique éducation dont 12
portant sur les rythmes
scolaires
57 alertes Google
chaque alerte reprenant plusieurs
articles soit 155 articles au total.
Source presse régionale et nationale
(google alerte ne permet pas la
différenciation )
3 flux RSS Café
pédagogique (périodicité
mensuelle+ mise à jour),
rien sur le sujet

7. 11 avril 2013 V B 7
Analyser
Avantages Inconvénients
Gain de temps
Procédure
automatisée
Veille
régulière
Risque « d'infobésité »
Connaître les outils de
veille informationnelle
Pas toujours possible de
restreindre de manière
adéquate l'information

8. 11 avril 2013 V B 8
Sources images
Image diapo 1 tiré du Blog en patates de Videberg
http://vidberg.blog.lemonde.fr/utiliser-un-dessin/
Logo , image de Lumaxart
http://www.flickr.com/photos/lumaxart/2308008470/
Image diapo 3, 4, 5 de Ocal
http://www.clker.com/disclaimer.html
http://www.clker.com/clipart-10842.html
http://www.clker.com/clipart-2196.html
http://www.clker.com/clipart-2291.html
http://www.clker.com/clipart-2816.html