1. Algunas Ideas para meditar. INTEGRACION DE OBJETIVOS TRANSVERSALES INACAP Primavera , 2006

2. ¿Quién es el actor en este proceso? ¿El docente o el alumno? ¿Qué significado tiene nuestra labor? ¿Para qué educamos? ¿Sobre qué debemos educar? ¿Debe basarse en la transmisión de conocimientos o en la comprensión de aquéllos? ¿Debemos privilegiar la memorización o el aprendizaje significativo?

3. ¿Qué es un proceso de enseñanza aprendizaje ? ¿Qué es aprender ? ¿Cuáles son los elementos que tienen que estar presente en un proceso de enseñanza aprendizaje? ¿Qué papeles deben cumplir estos elementos ? ¿Los elementos de un proceso enseñanza aprendizaje son aislados uno de otros? ¿Qué elementos tiene que estar presente en el aprendizaje?

5. Modelo Tradicional

6. Modelo Tyler

9. DOMINIOS - NIVELES Dominio Cognitivo Psicomotor Afectivo

13. Relación con Taxonomía de Bloom CONOCIMIENTO DECLARADO HABILIDADES INTELECTUALES Principios Resolución de Problemas Procedimientos Conceptos Hechos Crear Evaluar Analizar Aplicar Entender Recordar

14. Estrategias de Aprendizaje - Métodos Aprendizaje cooperativo Descubrimiento Juegos Discusión Tutoría Demostración Presentación Simulación Ensayo y error Resolución de problemas INTERACTIVIDAD