CENTRO DE PERSONAS ADULTAS “DAOÍZ Y VELARDE”
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
COMUNIDAD DE MADRID
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Curso 2013-2014
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Revista de profesorado y alumnado del CEPA Daoíz y Velarde.
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EDITORIAL
Las cosas tienen vida propia, todo es cuestión de
despertarles el ánima.
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PRESENTACIÓN DE LA REVISTA
Antes de comenzar con los contenidos, hemos incluido como...
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ÍNDICE
EDITORIAL.......................................................................
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UNA ESCOLAR DE 90 AÑOS: EN MEMORIA DE FELICITAS LÓPEZ
Felicitas López no tiene que i...
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HOMENAJE A LOS DOCENTES JUBILADOS
A Milagros García Morales (Maestra Jubilada), por ...
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COMIDA OFRECIDA POR LA “GENERACIÓN JUBILOSA”
La “generación jubilosa” nos preparó un...
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VISITA AL PALACIO Y A LA FÁBRICA DE VIDRIO: “LA GRANJA DE
SAN ILDEFONSO”
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abdicación de Felipe V a favor de su hijo Luis y el traslado de Felipe V y su espos...
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GALERÍA DE NUESTRAS EXCURSIONES Y ACTIVIDADES
21 de marzo. Día del árbol 2014
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CENTRO DE ADULTOS DAOIZ Y VELARDE
VISITA AL MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL.
Los alumno...
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PLANCHAS, TIRAS CÓMICAS Y DIBUJOS DE NUESTRO ALUMNADO
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Dibujos aportados por Kevin Nielfa Tello (PCPI Informática)
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CALIGRAMAS
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DIETA EQUILIBRADA Y DERECHOS DEL CONSUMIDOR
Luis Pérez Hernández
Enseñanzas Inicial...
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fabricación, y a veces: Condiciones especiales de conservación, modo de empleo, eti...
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PALABRAS FAVORITAS, PALABRAS QUE SE OYEN EN LA CALLE Y
PALABRAS EN VÍAS DE EXTINCIÓN
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Nivel I de Secundaria – Grupo 1A
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RELATOS
La Promesa de Randy
Mientras Randy esperaba a su maestro en el mismo lugar ...
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cuenta, habían herido al príncipe con un hacha. Corriendo, le cogí y fuimos al rein...
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En ese mismo momento, mientras observaba las vistas, entra en la habitación un homb...
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Érase una vez…un gel
Bueno, es sábado por la mañana. Tenía ganas de que llegara. Se...
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MICRORRELATOS
Esto sucedió cuando mi amigo me invitó a pasar un fin de semana en la...
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Curso 2013-2014
Después, el mono se subió en el techo del coche y recorrió todo el parque con nosot...
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lanzada. ¡Qué suerte!, que iba a darle en toda la cara. Nos reíamos todos menos él....
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Historia de la “H”
Había una vez una zanahoria, amiga de una hortaliza de nombre de...
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Curso 2013-2014
Un padre a su hijo le dice: ten cuidado por donde caminas; su hijo dice: ten cuidad...
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La Gaceta del Daoíz
Curso 2013-2014
TEXTOS PRESENTADOS EN EL CONCURSO DE LA FUCI
Textos presentados al concurso de la F...
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Llegamos a un local muy grande y nos separaron a todos, cada uno con su familia, en...
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OFERTA EDUCATIVA CURSO ACADÉMICO 2014-2015
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La revista anual de nuestro centro educativo, el CEPA Daoíz y Velarde (Madrid-Usera). La subimos aquí para compartirla con todos.

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  1. 1. CENTRO DE PERSONAS ADULTAS “DAOÍZ Y VELARDE” CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN COMUNIDAD DE MADRID
  2. 2. 2 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 La Gaceta del Daoíz Revista de profesorado y alumnado del CEPA Daoíz y Velarde. Junio 2014 Edita Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) Daoíz y Velarde c/ Fernando Ortiz, 2 28041 Madrid Barrio Distrito: Orcasur – Usera Tel: 91 565 10 55 Fax: 91 569 70 36 Página web: http://cepa.daoizyvelarde.madrid.educa.madrid.org/ Blog: http://elblogdeldaoiz.blogspot.com.es/ E-mail: cepa.daoizyvelarde.madrid@educa.madrid.org Participan Redacción: Alumnado y profesorado del centro educativo. Maquetación: Adolfo Sanz de Diego y Rafael López Azuaga La Gaceta del Daoíz by CEPA Daoíz y Velarde is licensed under a Creative Commons Reconocimiento- CompartirIgual 4.0 Internacional License.
  3. 3. 3 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 EDITORIAL Las cosas tienen vida propia, todo es cuestión de despertarles el ánima. Cien años de soledad. Gabriel García Márquez. El curso pasado abrimos nuestra sección de microrrelatos con el drama del desencantado de Gabriel García Márquez; este abrimos nuestra revista con unas palabras suyas para despedirnos de él agradeciéndole todo lo que nos ha regalado con su obra y de paso suscribiendo el contenido. En nuestro día a día estamos despertando el ánima, luchando para rebobinar y no caer y, gracias a ese esfuerzo hemos llegado al punto de poder despedirnos de este curso con los fracasos y los éxitos particulares pero con la sensación de haber sacado algún que otro desencanto hacia la ilusión. Seguimos siendo una CEPA en tierra árida que ha soportado las inclemencias de un otoño lleno de enfermedades muy duras y raras, de esas de difícil tratamiento (inepta lex, piger discipulus, firmus magister et iubilatus non sustituito…) todas ellas vitis infectio o plagas de CEPAS para las que no hay antibiótico ni insecticida que funcione si no está cargado de esa fuerza y esperanza capaz de arrasar con el estallido de un candy crush. Y, llegado el hielo empezamos a perder racimos de los más dulces como el de los tres compañeros que se han ido de pellas con la disculpa de la jubilación; ellos se van con una alegre nostalgia que nos llena de envidia insana, y quedan otros racimos que salen bien maduros a buscar la integración en nuevos y buenos caldos. A todos les deseamos la mejor suerte y buena fermentación y, a los que nos quedemos para las próximas cosechas que hagamos acopio de buen abono para que el 14-15 tengamos una buena añada y empiece y acabe con buena estrella. Intentaremos que el próximo año vuelvan Iniciales, Secundaria, Acceso y nuestra nueva guinda de FPB y Distancia con ilusión y fuerza. Los profesores os desean FELIZ VERANO Y SUERTE a todos y un buen y fructífero encuentro a los que vengan en septiembre que como época de vendimia reservará todavía los racimos más maduros. Amalia Daimiel Fdez
  4. 4. 4 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 PRESENTACIÓN DE LA REVISTA Antes de comenzar con los contenidos, hemos incluido como primera sección un texto escrito por el profesor D. Mario García García en homenaje a una de sus alumnas más veteranas, fallecida recientemente: Felicitas López. Nuestro más sincero pésame a toda su familia. En el número de este año, en la segunda sección presentamos la crónica y la galería de imágenes sobre la visita al Palacio y a la Fábrica de vidrio que realizamos a La Granja de San Ildefonso (Segovia). Sirve de recopilatorio para conocer las principales características del fabricado de vidrios y el contexto histórico del Palacio Real, además de permitir que aquel alumnado y profesorado que no asistió pueda obtener un aprendizaje sobre la experiencia. En la tercera sección, presentamos pósters y fotografías sobre otras actividades que hemos realizado en el centro educativo, como una forma de recordar lo más significativo que se haya hecho. En la cuarta sección, presentamos las historietas que han realizado estudiantes de un grupo de Enseñanzas Iniciales, los cuales han elaborado los diálogos de una serie de historietas de Mafalda, y de Calvin y Hobbes. Precisamente en la quinta sección se presenta una serie de caligramas que estos alumnos han hecho. En una sexta sección, exponemos unos apuntes que un alumno ha redactado sobre los hábitos alimentarios saludables, donde se explican los tipos de nutrientes que existen, las características de la dieta mediterránea y de cómo debe de ser una dieta equilibrada, y unos análisis sobre los derechos del consumidor. En la séptima sección, exponemos un listado de palabras que un grupo de Nivel I, en colaboración con sus profesores, han elaborado; son palabras que reúnen las siguientes características: Palabras favoritas, palabras que se oyen en la calle, y palabras que apenas se utilizan y que están en vía de extinción, con el objetivo de que las podamos “apadrinar”. Y como viene siendo habitual todos los años, publicamos en las posteriores secciones los relatos, microrrelatos, poesías y los textos presentados en el concurso de la FUCI; todos ellos creados por alumnado y profesorado de nuestro centro educativo. Valoramos positivamente la creatividad, interés y “cariño” (e incluso “gracia”) que nuestro alumnado ha puesto a la hora de escribir estos textos, cuyos textos nos transmiten emociones, sentimientos e incluso conocimientos. Para terminar, queremos dar las gracias a toda la comunidad educativa por la alta participación que hemos tenido este año para elaborar la revista. Equipo de Maquetación de La Gaceta del Daoíz
  5. 5. 5 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 ÍNDICE EDITORIAL..................................................................................................................3 PRESENTACIÓN DE LA REVISTA ..................................................................................4 UNA ESCOLAR DE 90 AÑOS: EN MEMORIA DE FELICITAS LÓPEZ.................................6 HOMENAJE A LOS DOCENTES JUBILADOS ..................................................................7 VISITA AL PALACIO Y A LA FÁBRICA DE VIDRIO: “LA GRANJA DE SAN ILDEFONSO” ....9 GALERÍA DE NUESTRAS EXCURSIONES Y ACTIVIDADES.............................................12 PLANCHAS, TIRAS CÓMICAS Y DIBUJOS DE NUESTRO ALUMNADO ..........................14 CALIGRAMAS............................................................................................................18 DIETA EQUILIBRADA Y DERECHOS DEL CONSUMIDOR .............................................20 PALABRAS FAVORITAS, PALABRAS QUE SE OYEN EN LA CALLE Y PALABRAS EN VÍAS DE EXTINCIÓN ..........................................................................................................22 RELATOS...................................................................................................................24 MICRORRELATOS .....................................................................................................28 TEXTOS PRESENTADOS EN EL CONCURSO DE LA FUCI..............................................33
  6. 6. 6 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 UNA ESCOLAR DE 90 AÑOS: EN MEMORIA DE FELICITAS LÓPEZ Felicitas López no tiene que identificar ya los medicamentos por los colores de las cajas ni memorizar la lista de la compra porque, a los 90 años, acaba de aprender a leer y a escribir. Felicitas, una cacereña de pelo encrespado, es la alumna más veterana de los cursos de alfabetización de adultos que se imparten en el Centro de Adultos Daoíz y Velarde. Un cuaderno, un lápiz y una goma son los compañeros inseparables de Felicitas desde hace cuatro años. “Y las gafas de cerca”, apostilla con voz firme. Esta anciana se apuntó a la escuela para huir de la soledad y el aislamiento. “En mi casa todo lo leía mi marido, pero se murió, y mi hijo vive en Inglaterra desde hace años”, cuenta con entereza. Al fallecer el esposo hace seis años, su vida cotidiana se transformó de golpe en un enigma: llegaban recibos “extraños”, cartas de su hijo que no podía leer y le asaltaban mil dudas. Al principio recurrió a una sobrina para salvar los primeros escollos, pero un día decidió que tenía que hacer las cosas por sí misma. “Me acerqué al Colegio y pregunté a un chico si allí enseñaban a leer y a escribir. Me dijo que sí y hasta hoy”, recuerda. Desde aquella decisión han pasado cuatro años que han cambiado la vida de Felicitas. No ha faltado ni una sola mañana a las dos horas de clase, y eso que tiene cita con el pupitre de lunes a viernes. “Yo aquí estoy muy a gusto porque aprendo y, además, estoy con mis amigas; no he fallado ni con pulmonía”, comenta esta alumna otoñal. Sin embardo Feli planea no acudir el viernes a clase. Cumple 90 años y por esa razón cree que las pellas están justificadas y que yo no me enfadaré. El esfuerzo de Felicitas es encomiable, es una alumna muy constante que supera día a día su falta progresiva de memoria y sus problemas de psicomotricidad. El método que seguimos los maestros del Daoíz no tiene ningún misterio. Es el mismo que se utiliza para enseñar a leer y a escribir a los niños, aunque aquí vamos un poco más despacio. De 9,30 a 11,30, las clases discurren entre la lectura, un dictado, ejercicios simples de matemáticas y conversar sobre la última noticia interesante, de política o de corazón. El arrojo de la alumna más veterana del colegio no tiene límites. “De haber podido estudiar, me habría gustado ser política, porque hablo mucho y luego no hago casi nada; además, mi marido me decía que me gustaba mucho mandar, que me parezco a un sargento”, revela. La tecnología es otra de sus debilidades: por ejemplo, poder hablar por teléfono con su hijo con solo apretar un botón (“antes tenía que marcar 14 números”) le parece fascinante. Lo que le gusta es la actividad, de ahí que se niegue a pasar temporadas largas con su hijo en Londres. “Como eso del inglés lo entiendo poco, mi hijo no me iba a dejar salir sola a la calle”, reconoce. Eso sí, sus problemas con la lengua de Shakespeare no la hacen insensible a las cuitas de los ingleses “Lloré mucho con la muerte de la reina madre; tenía pocos años más que yo”, afirma con pena. Mario García García (En recuerdo de Felicitas López, fallecida recientemente)
  7. 7. 7 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 HOMENAJE A LOS DOCENTES JUBILADOS A Milagros García Morales (Maestra Jubilada), por Mario García García Ha llegado el día de tu jubilación, fecha esperada y anhelada, dejas atrás tu labor de educación y te sumerges en la vida regalada. Hoy dices, Milagros, adiós a la enseñanza tanto tiempo por ti impartida; cesa el trabajo, al fin llega la holganza, con aires de bonanza se presenta ante ti, plácida vida. Ya dejará de importarte el timbre del despertador tan estridente, ya no habrás de preocuparte de acudir al colegio puntualmente. Tu labor docente ha concluido y aparece el descanso apetecido. Eres una maestra jubilada, ya ingresaste en esa magna cofradía, entrada que te has ganado día a día con muchos años de esfuerzo y de trabajo. Seguro que sientes algo de añoranza de tantos años, toda una vida, dedicada a la enseñanza. No es posible que de repente te olvides de tus compañeros y alumnos, y de sus numerosas pruebas de cariño. Que tengas mucha salud para gozar de esta merecida jubilación que puntualmente acaba de llegar viniendo claramente a compensar muchos años de entrega en tu misión. Es un premio a una vida laboral que legalmente hoy termina, es una buena y deseada propina conveniente y mensual. Mario García García Después de más de treinta años de ser compañeros y amigos a partir de hoy ya sólo seremos AMIGOS. ¡Enhorabuena Milagros! Despedida Muchas gracias por vuestro trabajo, por vuestra dedicación y, sobre todo, por la compañía que nos ha hecho la tarea mucho más agradable. Deseamos que disfrutéis de vuestra merecida libertad. Un abrazo muy fuerte de vuestros compañeros y compañeras. Clotilde Ferreiro Vázquez
  8. 8. 8 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 COMIDA OFRECIDA POR LA “GENERACIÓN JUBILOSA” La “generación jubilosa” nos preparó una suculenta comida con motivo de celebración de su jubilación. Ahora todos ellos vivirán una segunda juventud, donde tendrán tiempo de realizar todo aquello que antes no han podido hacer: Leer libros pendientes, ir al cine, viajar, cuidar a sus nietos, dar de comer a los pájaros en el parque, etc. Han cumplido con creces con su cometido, dedicando muchos años de leal servicio a la docencia, y ahora les toca a una nueva generación de jóvenes a rendir al máximo por la educación de su futuro alumnado. Gonzalo, Luis y Milagros nos visitaron y organizaron este suculento almuerzo. Nos acompañaron, además, otros compañeros ya jubilados como son Remedios y Manuel Ríos. También nos acompañaron otros antiguos compañeros que actualmente se encuentran ejerciendo en otros centros educativos, como son Juan y Gonzalo Agudo, o compañeros de la Escuela Oficial de Idiomas. ¡Muchas gracias por vuestra visita y maravilloso regalo, y que disfrutéis de esta nueva etapa de vuestra vida!
  9. 9. 9 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 VISITA AL PALACIO Y A LA FÁBRICA DE VIDRIO: “LA GRANJA DE SAN ILDEFONSO” 09:30: Salida desde el centro educativo Comenzamos a montarnos en los autobuses dispuestos para disfrutar de la excursión. Por un lado, en un autobús se monta el alumnado de las Enseñanzas Iniciales, y en otro autobús se monta el alumnado de Secundaria. El día amaneció lluvioso, pero afortunadamente no hacía frío y se podía circular perfectamente por carretera con el temporal. Llegada a La Granja de San Ildefonso. Real Fábrica de Cristales. Aproximadamente a esta hora llegamos todos a La Granja de San Ildefonso. Al contrario que en Orcasitas, hacía un día precioso. El viaje transcurrió sin contratiempos, y nos dirigimos a nuestra primera visita: La Real Fábrica de Cristales de La Granja. ¿Cómo y con qué se hace el vidrio? El vidrio se hace en un horno de fusión, en donde se calienta una mezcla que casi siempre consiste en arena silícea (arcillas) y óxidos metálicos secos pulverizados o granulados. Las materias primas que se utilizan básicamente son: carbonato sódico (sosa), dolomita, piedra caliza, nefelina sienita y sulfato sódico. En el proceso de la fusión (paso de sólido a líquido) se forma un líquido viscoso y la masa se hace transparente y homogénea a temperaturas de 1500ºC. Al sacarlo del horno, el vidrio adquiere una rigidez cuando se enfría a 1100ºC que permite darle forma y manipularlo (temperatura de moldeo). Podemos ir haciendo poco a poco las piezas del utensilio que estemos elaborando para, poco a poco, ir añadiendo todas las piezas, las cuales se van fusionando. Controlando la temperatura de enfriamiento se evita la desvitrificación o cristalización. En la antigüedad la fusión se hacía en moldes de arena hechos en casa, pero para la industrialización de este proceso fue necesario construir grandes hornos, donde además de las materias primas se podían añadir trozos de vidrio viejo de desecho. Diversos metales y óxidos metálicos se pueden agregar al vidrio durante su fabricación para cambiar su color. En la tabla de la derecha podemos ver algunos ejemplos. El combinado de diferentes sustancias dará lugar a colores diferentes y con diferentes intensidades. Para fabricar las diferentes piezas, poseen más de 6.500 tipos de moldes procedentes de toda España. Podemos hacer desde cuadros de vidrios hasta marionetas de vidrio. Los principales métodos empleados para moldear el vidrio son el soplado, el colado, el prensado, el estirado y el laminado. ¿Cómo decoramos el vidrio?: Una vez que se ha enfriado el vidrio que hemos elaborado, se hace la decoración. Se ha usado mucho el diamante, ya que raya el vidrio para dibujar sobre él, y si no, pues aplicamos un tallado especial. El técnico normalmente taza una línea- guía para rastrar el dibujo, y luego va presionando sobre una rueda y va haciendo los
  10. 10. 10 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 dibujos. Las piezas que utilizamos están mojadas, para evitar que la pieza se caliente y se rompa. Podemos pulir el vidrio para que brille, o añadirle oro o esmalte de colores. Situación actual de la profesión: En 1963 se dio por terminada definitivamente la fabricación de lana de vidrio en la Real Fábrica de Cristales de La Granja. El edificio quedó, pues, sin uso, y en total abandono hasta 1982. Apenas quedaban artesanos, y los que aún ejercían ya eran personas muy mayores. Se decidió crear la Fundación Centro Nacional del Vidrio, instalando además el Museo Tecnológico del Vidrio. Se crea además la actual Escuela Superior del Vidrio y el Centro de Investigación y Documentación Histórica del Vidrio, con el objetivo de formar a nuevos artesanos. Allí se pueden realizar los estudios superiores de enseñanzas artísticas de Artes Plásticas en la especialidad de Vidrio. Los Jardines del Palacio Real de La Granja de San Ildefonso Está formado con parterres y bosquetes delimitados con paredes de vegetación formadas con carpe, y alineaciones de árboles, en especial tilos y castaños de Indias. En el siglo XIX se introdujeron nuevas especies, sobre todo coníferas como las monumentales sequoias, plantadas ante la Real Colegiata, en los jardines del Medio Punto. El rey Felipe V planteó su construcción de acuerdo con los gustos franceses, lo que dio lugar a un jardín con abundantes adornos en las fuentes y las esculturas, aunque más adelante, la influencia italiana de Isabel de Farnesio también se hace notar en los jardines. Dentro del conjunto destacan las fuentes, los grupos escultóricos y las estatuas realizadas por Thierry, Demandré, Pitué, Fermín y Bousseau. Para completar el conjunto se trajeron numerosas especies de árboles de diferentes lugares y países: cedros, tilos, arces, castaños de indias y sequoias. Estatuas de mármol blanco, y jarrones del siglo XVIII, decoran los parterres y avenidas del jardín, que se completan con grandiosas esculturas en las fuentes, en plomo pintado imitando bronce. Visita al Palacio Real de la Granja de San Ildefonso El Real Sitio de La Granja está situado en la vertiente norte de la sierra del Guadarrama, a unos 90 kilómetros de Madrid. Su nombre proviene de una antigua granja que los monjes jerónimos del monasterio segoviano de El Parral tenían aquí. El rey Felipe V conoció el lugar hacia el año 1717 y, al año siguiente, entusiasmado por su belleza y sus condiciones cinegéticas, compró los terrenos con la intención de edificar un palacio. La primera intención del rey fue construir una residencia sin lujos, para descansar y cazar. Más tarde, Felipe V y su segunda esposa Isabel de Farnesio embellecieron y ampliaron el palacio. Felipe V se retiró a este lugar en 1724 y durante los veinte años siguientes engrandeció los jardines y el palacio, que fue usado como residencia de verano por todos sus sucesores hasta Alfonso XIII. El Palacio es un bello ejemplo de arquitectura palatina europea, con jardines y fuentes de estilo versallesco. Presenta influencias francesa, del barroco español e italiana, esta última sobre todo en la etapa comprendida entre los años 1720 y 1740, época que coincide con la
  11. 11. 11 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 abdicación de Felipe V a favor de su hijo Luis y el traslado de Felipe V y su esposa Isabel de Farnesio a La Granja. La visita transcurrió con total normalidad, demostrando el alumnado un comportamiento ejemplar. Ilustración 1: Alumnado escuchando atentamente la charla en la Real Fábrica Ilustración 2: Foto de grupo en la Real Fábrica
  12. 12. 12 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 GALERÍA DE NUESTRAS EXCURSIONES Y ACTIVIDADES 21 de marzo. Día del árbol 2014 PLANTACIÓN DE UNA ENCINA Como en años anteriores, un grupo de alumnos y profesores de Iniciales II ha plantado en el jardín del centro un árbol para celebrar el: DÍA DEL ÁRBOL Y LOS BOSQUES CENTRO DE ADULTOS DAOÍZ Y VELARDE DE MADRID ENTREGA DE PREMIOS CONCURSO DE POWERPOINT Reunido el jurado se entrega el premio del concurso de Powerpoint al alumno: D. DOMINGO PEREIRA FERNÁNDEZ
  13. 13. 13 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 CENTRO DE ADULTOS DAOIZ Y VELARDE VISITA AL MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL. Los alumnos de los cursos de inicial I y II de mañana y tarde han visitado el Museo Arqueológico Nacional que acaba de abrir sus puertas tras una intensa rehabilitación junto con sus profesores Mario y Luis Fernando. Visitamos varias salas entre otras salas la destinada a “La Dama de Elche” y “La Dama de Baza”. La visita satisfizo a todo el alumnado y como recuerdo nos hicimos esta fotografía en uno de sus patios techados. Invitamos a todos a visitar este museo recién inaugurado. Madrid 9 DE ABRIL DE 2014
  14. 14. 14 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 PLANCHAS, TIRAS CÓMICAS Y DIBUJOS DE NUESTRO ALUMNADO
  15. 15. 15 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014
  16. 16. 16 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014
  17. 17. 17 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 Dibujos aportados por Kevin Nielfa Tello (PCPI Informática)
  18. 18. 18 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 CALIGRAMAS
  19. 19. 19 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014
  20. 20. 20 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 DIETA EQUILIBRADA Y DERECHOS DEL CONSUMIDOR Luis Pérez Hernández Enseñanzas Iniciales II (3º) Dieta equilibrada Una dieta equilibrada es aquella que contiene todos los alimentos necesarios para tener un estado nutricional óptimo. Hay que conocer las necesidades alimenticias de cada ser humano y distinguir los grupos de nutrientes que existen:  Elaborar menús para seguir una dieta equilibrada.  Realizar una buena conservación y manipulación de los alimentos.  Entender y asumir la necesidad de realizar un consumo responsable y por supuesto ahorrar recursos.  Saber defender los derechos del consumidor.  Hay que aportar una cantidad de nutrientes energético (calorías), para llevar a cabo los procesos metabólicos y de trabajo físico necesarios.  Hay que suministrar nutrientes con funciones plásticas y reguladoras (proteínas, minerales y vitaminas).  Y que las cantidades de cada uno de los nutrientes estén equilibradas entre sí. Por todo esto:  Hay que comer variadamente de todos los grupos de alimentos, aumentando el consumo de carbohidratos hasta un 55 ó 60% del total de los grupos.  Hay que aumentar el consumo de frutas, vegetales y cereales.  Reducir el consumo de azúcar refinada y alimentos que la contengan.  Bajar el consumo de grasas hasta un 3%.  Limitar la tasa de proteínas hasta un 15% del ingreso energético diario o 0’8 gramos por kilogramo de peso y día.  Disminuir el consumo de carnes rojas y aumentar el de aves y pescados. Derechos del consumidor Para terminar con la alimentación adecuada y como colofón, escribo ahora sobre los derechos del consumidor. En la Unión Europea existen más controles que nunca para garantizar la seguridad alimentaria (control e inspección, redes de alerta y sistemas de control de calidad). Para velar por nuestra salud cada vez hay más empresas de alimentación que usan sistemas adicionales de control de calidad. Las asociaciones de consumidores ejercen también sus propios controles. Los Tribunales de Justicia pueden imponer penas y sanciones; y además pueden revisar la actuación de las Administraciones. Garantizar el derecho de los ciudadanos a tener información detallada de los productos alimenticios requiere sacar a los alimentos del anonimato mediante su identificación exacta y veraz, a través del etiquetado: Nombre o denominación del producto, nombre y domicilio del fabricante; también lista de ingredientes, contenido neto, fecha de caducidad, lote de
  21. 21. 21 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 fabricación, y a veces: Condiciones especiales de conservación, modo de empleo, etiquetado nutricional, etc. Infórmate y exige: Un derecho  Demandar productos que ofrezcan plenas garantías.  Requerir una información veraz, objetiva, comprensible, amplia y detallada sobre los alimentos que ofrece el mercado.  Denunciar públicamente los casos de fraude o incumplimiento de normas. El año pasado estuve en el Congreso que patrocina y dirige FUCI (Federación de Usuarios y Consumidores Independientes). Allí me enseñaron muchas cosas sobre la defensa que tiene el consumidor, al contestarme muchas dudas que tenía. Una de ellas y para mí la más importante, puesto que era para cambiar de “especialista” médico y, por tanto, de hospital a mi hija que padece una enfermedad crónica. De esto he escrito en el blog del Centro “Daoíz y Velarde”, para que otras muchas personas sepan cómo actuar. Me informaron que debía de pedir en el hospital que le correspondía, en atención al paciente un impreso para “canalización libre de elección del centro”. Así lo hice y lo rellené, solicitando el cambio a otro hospital, se lo entregué en Registro; donde me dieron una copia sellada. Al poco tiempo me contestaron que me lo habían concedido. Hoy, gracias a FUCI, he aprendido y me he vuelto una persona valiente al saber defender mis derechos, sabiendo que, por supuesto, también tengo obligaciones. Sé cuándo, dónde y cómo hacer una reclamación o a qué número llamar, tanto para que me informen, como para reclamar. Este año he escrito varias hojas de reclamación y les voy a explicar algunas de ellas.  Una fue al Insalud, este verano, no había médicos. ¿Vacaciones? Te mandaban como si fueses una carta a otro u otro médico, y esto a su vez te citaba para que fueras al que te correspondía en la fecha en la que volviera de vacaciones. Pedí la hoja de reclamaciones diciendo que, para la época estival, muy pocos médicos querían trabajar, porque era un periodo muy corto.  Otra también en el Insalud, pero en “planificación familiar”. Ésta por no reunir las condiciones óptimas: Sala de espera, espera de hasta dos horas, y un personal que no sabía o no quería tratar bien, en este caso, a las mujeres que allí estábamos. De esta, se pusieron en contacto telefónico conmigo, y me dijeron que tomarían las medidas oportunas.  Y la más reciente para la Junta Municipal del distrito donde vivo. Primero llamé al 010, hablé con el puesto número X y dejé constancia de que mi queja. Segundo, fui al Centro de Mayores (ocio), donde va mi madre todas las tardes y solicité una Hoja de Reclamaciones. No había…, llamé a la Policía Municipal, pero por último tuve que ir a la Junta Municipal y rellenar una reclamación. Como veis, yo si sé cuáles son mis derechos y, por supuesto, los de mi familia. Yo sé que hay personas que protestan mucho de palabra, pero no dejar constancia por escrito no nos ayuda mucho al resto (a los que reclamamos), ¿o sí? Todo lo que he expuesto en este escrito, es sólo una parte de las quejas que he presentado, así que pido a todos que nos habituemos a reclamar y defendamos nuestros derechos.
  22. 22. 22 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 PALABRAS FAVORITAS, PALABRAS QUE SE OYEN EN LA CALLE Y PALABRAS EN VÍAS DE EXTINCIÓN
  23. 23. 23 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 Nivel I de Secundaria – Grupo 1A
  24. 24. 24 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 RELATOS La Promesa de Randy Mientras Randy esperaba a su maestro en el mismo lugar de siempre, a la misma hora de siempre, oía ruidos de gente gritando. No se atrevía a hacer nada, sus dotes todavía no son lo suficientemente buenas para poder impartir justicia como a él le gustaría. Un rato después vio como su maestro se acercaba a lo lejos, corriendo, con los brazos en alto. Parecía que pedía ayuda, así que Randy empezó a correr hacia él. Al llegar los dos a un mismo punto, Randy divisó que detrás de su maestro venía un grupo de hombres con máscara y armadura. Su maestro le dijo rápidamente que querían matarle y debían pararlos entre los dos. Randy y su maestro sacaron sus armas, no unas armas cualquiera, nada de espadas, cuchillos, o algo por el estilo; sacaron las campanas de clérigo que poseían. Seguidamente, lanzaron una onda de coche contra los hombres, consiguieron derribarlos y ganar algo de tiempo para que Randy preparara la Lanza de Luz Solar. Al maestro no le cuesta apenas hacerla, pero dado que Randy no es aún ningún experto en el arte de los milagros, necesitaban tiempo. Randy consiguió hacerlo con éxito y los dos lanzaron sus lanzas hacia los enemigos. Consiguieron alcanzar a dos, dejándolos inconscientes en el suelo. Los otros salieron corriendo por el miedo a que ellos también reciban de esa cosa que para ellos era tan rara y que nunca habían visto. Una vez dejaron inconscientes a dos de ellos, Randy y su maestro salieron corriendo a la casa del maestro. Cuando llegaron, Randy le preguntó a su maestro que quiénes eran esos hombres y qué querían. Al maestro le costó un poco, pero le acabó contando todo a Randy. Le acabó contando que él era de la guardia real hace unos años. Por una serie de circunstancias, le acusaron de traición y tuvo que salir del reino, cambiando su nombre y teniendo mucho cuidado con quien le veía, y que ahora le están buscando, porque al Rey al que él protegía nunca dejaba que un “traidor” se escapara sin que su cabeza luciera en una lanza a lo alto de la muralla real. Randy, sorprendido, le preguntó a su maestro quién era de verdad, ya que sólo sabía que era un clérigo, un clérigo realmente bueno. El maestro respondió: “Soy Sir Morton, de la casa Grace, protector del Rey.” Randy, sorprendido, no pudo articular palabra. Cuando pudo hacerlo, preguntó por qué le acusaron de traición y el maestro, ya que le había contado quién era, no dudo en explicarle por qué le acusaron, ya que confiaba en Randy. El maestro empezó a contar su historia: “Como bien te he dicho, yo era protector del Rey. Donde él iba, ahí estaba yo para lo que necesitara, excepto un día que el Rey estaba enfermo, en estado grave. Tenía un compromiso que cumplir y no pudo ir, así que su hijo, el príncipe, tuvo que cumplir con dicho compromiso. Me encargué de la seguridad del príncipe por órdenes del Rey. Mientras íbamos a nuestro destino, un grupo de salvajes nos asaltaron, un gran grupo mejor dicho. Nos doblaban el número, y mis hombres no tardaron en morir. Yo conseguí coger al príncipe y huir de ahí. Tres salvajes se dieron cuenta y salieron tras de mí y del príncipe. Por más que corrimos, yo estaba herido de una pierna y no pude correr más. Decidí parar y enfrentarme a ellos, saqué mi antigua campana de clérigo y, con un par de hechizos, acabé con ellos; por algo era el protector del Rey. Pero, cuando me quise dar
  25. 25. 25 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 cuenta, habían herido al príncipe con un hacha. Corriendo, le cogí y fuimos al reino lo más rápido posible. Al llegar, el Rey había muerto, a causa de la fiebre, por lo tanto, quien mandaba era la reina, que me tenía un odio mayúsculo por no obedecerla en muchas ocasiones, ya que yo sólo me debía al Rey. Al verme con su hijo en brazos, herido de gravedad y con las manos ensangrentadas, me culpó de haber atacado al príncipe. No sé si sería por el odio que me tenía, o que tenía que buscar culpables para sentirse mejor con ella misma. Me condenaron a la muerte, por decapitación, sin juicio ni nada. Cuando me metieron en la celda, pude escapar por mis dotes de clérigo, que ya te enseñaré más adelante, Randy. Aun son muy avanzadas para ti. Desde ese día, no paran de buscarme, y hasta que no me encuentren no van a parar.” De repente, la puerta se abrió bruscamente, entraron como treinta hombres, y arrestaron al maestro Morton. Randy no hizo nada, no podría, solo los siguió, para, al llegar, ver cómo decapitaban a su maestro por algo que él no hizo. Randy vio cómo es la gente, se reían del maestro, le tiraban fruta, objetos, incluso excrementos. Randy se juró a sí mismo vengar la muerte de su maestro, y desde entonces, no para de entrenar para así un día, poder cumplir su juramento. Ramón Francisco Pérez Alías PCPI Informática La odisea de la Reina Érase una vez una chica joven que un día cualquiera despertó en una balsa en medio del océano. Tras días de no avistar tierra y de haberse quedado sin alimentos, pidió un deseo mirando al cielo. Dijo: “Ayúdame a salir de esta, por favor”. Tras pasar minutos, horas largas como días, una luz descendía de lo alto del cielo hasta ella. Cuando la chica se fijó, era un hada. - ¿Eres un hada de verdad? – pregunta la chica. - Sí. He venido por el deseo que pediste – le responde el hada. - ¡La verdad que no esperaba que se fuera a cumplir! – le responde la chica. - Sólo aquella persona de sangre real en un momento determinado puede concedérsele un deseo – responde el hada. - Pero yo no tengo nada de realeza, aunque no me acuerdo de nada. De repente me desperté aquí – le comenta la chica. - Eres la reina de Roma, a pesar de casarte con un cruel asesino como Julio César. Tú siempre tuviste un corazón fuerte y bondadoso, y yo te llevaré a tu casa ya que es lo que deseas, porque tu ciudad te necesita. Sé que ahora no puedes recordar nada de lo que pasó, pero poco a poco irás recordando tu lugar en Roma– le responde el hada. La chica, asombrada de lo que el hada le cuenta, decide ir y ver el destino que le espera. De repente, una luz fue surgiendo del hada, tan inmensa hasta no poder ni verla. Cerró los ojos muy fuertes, y una extraña sensación le recorrió el cuerpo durante cinco minutos aproximadamente. Después de aquello, se despertó en la cómoda de una lujosa habitación. Decidió asomarse al balcón, y en ese momento observó una hermosa y magnífica ciudad: La ciudad de Roma.
  26. 26. 26 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 En ese mismo momento, mientras observaba las vistas, entra en la habitación un hombre fuerte y de alto linaje que llevaba consigo una corona de laureles. Ella se dirigió hacia él. El hombre, asombrado y confuso, la mira y le dice: - Estás aquí, conmigo, ¿cómo ha pasado? – pregunta el hombre. - No sé qué ha pasado, no sé quién soy, no sé quién eres...- le responde la chica. - Eres mi esposa, la reina de esta gran ciudad. No puedo decirte cómo has llegado hasta aquí porque no puedo ni imaginármelo, pero puedo contarte lo que sucedió. - Adelante. Cuénteme. - Estábamos en los bosques montados en nuestro carruaje escoltados de nuestro gran ejército, en busca de la conquista de nuevos terrenos. Llegada la noche, mientras todos dormían y algunos pocos hacían guardia, fuimos sorprendidos por un ataque de bárbaros de esas tierras. Hubieron muchos heridos, muchos muertos... Llegado el final de la batalla, contentos por nuestra victoria, me dirijo a nuestros aposentos en la carroza, y observé que estaba destrozada, y tú ya no estabas en ella. Lleno de rabia, reuní a todo mi ejército de todas partes donde estuvieran destinados de nuestra gran ciudad, y decidí dirigirme a la ciudad de donde provenían los bárbaros. La arrasé por completo, maté a todo ser que tuviera vida que no perteneciera a Roma, quemamos la ciudad y torturamos a bárbaros con el fin de encontrarte, de mostrar la fuerza de Roma, de que a Julio César no se le arrebata algo que es suyo, pero no te encontré...- le cuenta el hombre, que resultó ser Julio César. - Por supuesto que no me encontraste. Ya me acuerdo perfectamente de todo. No me raptaron, yo decidí abandonar ese espantoso lugar arrasado por la codicia, ansias de matar por un mísero pedazo de tierra. En ese momento me di cuenta de la clase de persona que sois. Decidí irme muy lejos, alejarme de toda esa maldad que llevas contigo. Conseguí llegar al mar, me monté en un bote que había abandonado en la playa, y decidí partir a un nuevo destino. Al anochecer alejándome de la orilla pude observar cómo un poblado ardía en llamas, cómo se oían los gritos de gente humilde que no tiene casi para comer, decepcionada... me desmayé. Ahora me doy cuenta de porque el destino me ha traído aquí de nuevo, para ¡luchar por aquella gente a la que arrebataste la vida, sus casas y todo por lo que tanto habían luchado! Puedes manejar un imperio, pero para nada tienes el corazón de un emperador. Eres despreciable, y ojalá un día todo ese dolor que has hecho a muchísima gente recaiga sobre tu vida hundiéndote en lo más hondo. El César, cabreado y disgustado por las palabras de su esposa, la golpea, cayendo la reina al suelo inconsciente. En ese momento, Cesarión, hijo de la reina, lo ve todo, y en venganza por golpear a su madre decide acabar con Julio César, acabando con toda la maldad y codicia de su padre. Cesarión fue coronado como nuevo emperador. La reina, orgullosa de su hijo, decide junto a él repartir alimentos para los más desfavorecidos, alegrando así a su pueblo y dando vida donde un día tan solo hubo muerte. Christian González Gazola PCPI Informática
  27. 27. 27 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 Érase una vez…un gel Bueno, es sábado por la mañana. Tenía ganas de que llegara. Serían las doce, una duchita y a tomar el vermú, un buen desayuno y a funcionar hacia un día espléndido. Por fin salía el sol, llevábamos una semana con lluvias. Pepa se había ido a currar, o sea que tenía la casa para mí solito. Había sido dura la semana, muchos camiones en el MercaMadrid, y la mitad de los toros averiados. Bueno, primero la ducha, un poquito de música. “The Band” para empezar bien el día. ¡Qué buenos eran!, buen Rock´n´Roll, sí, señor. Me dirigí a la bañera. Abrí el grifo para que fuera calentándose el agua, ¿habría comprado Pepa el champú? La verdad es que faltaba de todo. ¡Ah, aquí esta! Qué marca más rara de gel: “TOMAKOPULOS”. Joder, ¿esto qué es? ¿griego? Seguro que lo compró en los chinos. Bueno, todo será que se me caiga la piel a pedazos (mientras no se me caiga lo que yo me sé. Qué calentita el agua, ¡uf! Qué gusto, un poquito de gel y dabuten. Estaba tan a gusto que cerré los ojos y me di con fuerza con el gel. Sentí algo extraño, todo el cuerpo me picaba. Dejé de dármelo y me aclaré. Casi me mato, era increíble. No me veía las manos, ni los pies, ni nada. Casi me escurro y me desnuco. Me volví a enjuagar, una y otra vez, una y otra vez, me arañaba, me despellejaba. Ya de puro cansancio, me senté dentro de la bañera, cogí el gel y lo miré de arriba abajo. No había nada extraño. Después de un rato salí, y me miré al espejo. No me veía, no me veía hostias. Me puse a llorar como un niño. De repente, dejé de llorar. Levanté la cabeza, bueno, hoy abrían los bancos, ¿no? Por una vez, les iban a robar a ellos, y algún azote que se va a llevar alguna. Si a lo mejor puedo sacarle provecho; lo primero, enterarme de la tienda donde había comprado la piba el gel. Lo cogí y lo volví a mirar. Ya sé dónde lo compró, en los chinos de enfrente. Su etiquetado es muy particular: Falsifican los sellos de la comunidad europeas, pero son super-cutres. Bueno, me voy a bajar sin ropa, tampoco tiene que hacer tanto frío. Ayer, a pesar de la lluvia, hacía calor. Mejor me visto y me la quito en un rincón. Me voy a poner una buena bufanda y una careta que tengo muy convincente, y gafas de sol. Sí, eso haré. Bajo a la calle con mi indumentaria de incógnito. La tienda de los chinos estaba repleta, qué bueno, se van a acojonar. Estaba Pepa y todo, serían ya las dos y media o tres (sí que era tarde ya). La esquivé y me metí en un rincón bien escondido, detrás de unas estanterías. Me quité la ropa y empecé a tirarlo todo. A Pepa le di un buen par de pellizcos, cosas de pareja ¡Cómo me reía! Eso ponía más nerviosa a la gente. La gente gritaba y salía corriendo. Entonces, de repente, todo el mundo calló,¡ y me miraban! ¿Cómo podía ser? Era invisible, entonces me di cuenta, me miré las manos, ¡las veía! Y todos los demás también: Las manos, los pies… Allí en pelota picada, y Pepa en primera fila. Salí corriendo a todo meter. Menos mal que me había dejado el portal abierto. Me senté en el quicio de la puerta, y Pepa apareció a los cinco minutos, y me dijo: “O sea, que esto es lo que haces mientras estoy trabajando”. Desde entonces, me lavo con jabón, y si es de lagarto, mejor. José Luis Bielsa Flores NIC
  28. 28. 28 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 MICRORRELATOS Esto sucedió cuando mi amigo me invitó a pasar un fin de semana en la Sierra. Antes de llegar a nuestro destino, nos percatamos de que había un control. Entonces mi amigo, que quería atender delante de mí, me propuso que apostara con él 25 euros si no le pasaban. Yo acepté, y al llegar al control, el policía ni se inmutó. Entonces me dijo: “¿Ves como yo tenía razón?”. Entonces dije: “Ésta es la mía”. Me puse a chillar, y el policía que oyó el grito nos mandó parar, y revisando el coche se percató de ver una bolsa, y por ella sobresalía un cuchillo. Nos preguntó qué era. Mi amigo dijo que como tenía unas cuantas latas de paté, lo usaba para untar para preparar la merienda. Así fue cómo me gané los 25 euros. Roberto González Enseñanzas Iniciales II En un viaje con mis primos a la selva de Ecuador, fuimos a un pueblo llamado Thaisha que está en el interior de la selva Amazónica. Íbamos muy emocionados, ya que es un lugar con una naturaleza diría virgen, también muy peligrosa. Cogimos nuestras mochilas y nos dirigimos a la terminal de autobuses de Quito. Estuvimos circulando nueve horas por carreteras muy peligrosas que estaban en muy mal estado y por eso tardábamos tanto. Ahora no, ya que el presidente que hay ahora ha hecho muchas carreteras nuevas. Bueno, fue un viaje muy duro porque teníamos que andar mucho con botas de caucho, mochilas que pesaban mucho. Íbamos una semana con tan mala suerte que al cuarto día me picó una hormiga gigante en un río cuando preparábamos algo para comer. Fue muy doloroso y angustioso porque tenía que llamar a un primo que estaba allí trabajando en el ejército. Llegué al cuartel y me vio un médico, ya que estaba muy mal. Me dolía mucho la cabeza y tenía fiebre. Me tuvieron que enviar en helicóptero porque no había otra forma de viajare. Al final llegué al hospital de la ciudad, y estuve cuatro días ingresado. El viaje nunca se me olvidará. Miguel Ángel Méndez de la Torre Enseñanzas Iniciales II Hace muchos años, cuando mis hijos eran pequeños, fuimos al safari con los vecinos, ellos con sus hijos y nosotros con los nuestros. Llevaban gusanitos en las manos para dárselos a los animales. Mi hija abrió un poquito el cristal del coche y un mono metió la mano y le quitó los gusanitos.
  29. 29. 29 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 Después, el mono se subió en el techo del coche y recorrió todo el parque con nosotros. Arrancó una varilla de la puerta y salió cojeando como si llevara un bastón, como si fuera un viejecito. Isabel Pérez Enseñanzas Iniciales II Lo que os voy a contar, sucedió el verano pasado en el pueblo donde yo he nacido. Dicho pueblo, se encuentra en Asturias, en una zona de una montaña muy alta, en la cual los habitantes subsisten de la escasa ganadería y la labranza. ¿Qué sucedió ese verano? Resultó ser una gran sorpresa, para un ganadero. Él no tenía sospecha de que, alguna de sus vacas, estuviera preñada, pero una tarde, al entrar en su cuadro se llevó una gran sorpresa. Cuando una de las vacas había parido, ¡era un precioso ternero! El ganadero, eufórico, vino hacia nosotros sonriente, y nos dijo: “¡Hay noticias nuevas! La vaca ha tenido un ternero; y nosotros gritamos: ¡Es un milagro! Hoy día nos seguimos preguntando cómo esa vaca pido parir sin haberse dado cuenta su dueño. Elena Berdasco Enseñanzas Iniciales II Fue un martes por la tarde del año 2008, en el mes de junio. Cogí un autobús hacia Bilbao. Después de tres horas y media de viaje, el autobús tomó su parada en el lado de una gran cafetería. El conductor del autobús anunciaba por el megáfono que teníamos un descanso de veinte minutos. “Veinte minutos”, decía, para ir al servicio o lo que quisiéramos. Cuando íbamos a salir, llegaron dos señores con motos, armados con pistolas, y pidieron todo el dinero a los señores del autobús; relojes, colgantes, cualquier cosa de valor. Fue horrible. Tuvimos mucho miedo y pánico en ese momento, no sabíamos qué hacer. Dos mujeres embarazadas, algún anciano… Todo fue muy rápido, muy rápido. Luego, los ladrones huyeron con todas las cosas que habían robado y se fueron a gran velocidad. Una de esas mujeres embarazadas resultó tener un infarto, y se cayó al suelo. Entonces fui a darle auxilio antes de que llegara la policía, y la ambulancia. Fue un día horrible. Así fue mi primer viajecito a la ciudad de Bilbao. Collins Taiwo Enseñanzas Iniciales II Un día de invierno en el que había mucha nieve, en el Puerto de Cormencia, en Madrid, justo con mi hijo siempre que puedo. Cuando llegamos, nada más parar el coche, ya está corriendo para hacer pelotas de nieve para tirárnoslas. Pero éste último día fue diferente. Yo fui más listo que él. Lancé la bola y le llamé cuando la bola de nieve ya estaba
  30. 30. 30 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 lanzada. ¡Qué suerte!, que iba a darle en toda la cara. Nos reíamos todos menos él. Entonces era pequeño, ahora lo hacemos con el nieto. ¡Se las lleva todas! Bienvenido Ríos Ortega Enseñanzas Iniciales II Hace unos años nos pasó una anécdota muy curiosa en el Safari Park de Madrid. Fuimos a pasar el día al Safari con mi familia y unas amigas con sus hijas. Entramos todos juntos en un coche. Mi amigo bajó la ventanilla del coche para darle un poco de pan a un elefante. Cuando nos dimos cuenta, el elefante metió la trompa y nos puso a todos llenos de babas. Cogió la bolsa en la que llevábamos toda la merienda, la sacó, comió y para colmo fuimos a dar otra vuelta para ver qué hacía, e hizo sus necesidades delante de nosotros. Ana María Heredia Enseñanzas Iniciales II Haz tu destino, no dejes que tu destino la hagan por ti. Llegó a tiempo; pero no se dio cuenta que era tarde. Fui dichosa cuando te sentí; pero cuando te perdí fui la mujer más infeliz. Estaba viva cuando me di cuenta de que ya había muerto. Ruth Calero NIIC Aquella mañana el frío le entumecía hasta el alma. El vaho que huía de su boca era su única compañía en aquella parada de autobús. Aún faltaban horas para que el sol despertase, y, la noche reinaba poderosa y solitaria como si nada pudiera desterrarla. Ella, sin embargo, ya llevaba dos horas en pie, preparándose para recorrer la ciudad en el primer autobús del día, con el destino que daba forma a su rutina. El sonido de un motor, pronunciaba que su transporte se acercaba calle arriba, y, mientras sacaba del aún más frío bolsillo su billete mensual, se levantó del asiento. El autobús paró delante de ella y se abrió la puerta. Resopló y con un buenos días estrenaba por un día otro día más, su voz y aquel viejo autobús. Se sentó al final y a la izquierda y cerró los ojos. Un leve sueño le aguardaba hasta su parada. La de un día más de duro trabajo, ¡Maldito trabajo! Que me separa de los míos- se dijo, con un último bostezo cayó en un ligero sueño en movimiento, una última porción de libertad, antes de volver a enfrentarse a las cadenas. Isidora Molero NII C
  31. 31. 31 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 Historia de la “H” Había una vez una zanahoria, amiga de una hortaliza de nombre desconocido, hermana de otra zanahoria comida del tatarabuelo de Hugo; Héctor. Héctor se inventó una letra la `H´. La utilizaba para todo: para todas las palabras, un día se enamoró de un hada de color muy extraño pero muy exótico. Un lustro después, hizo un hechizo y convirtió a todo el mundo en hurones, hienas y hierbajos. Al final el hado Héctor, hizo un hechizo de deshechizarlo todo y él desapareció y se esfumó; se convirtió en hierbajo y todo el mundo en hienas y hurones. Se los comieron a él y a toda su descendencia viva. La solución para dejar de ser hienas, hurones y hierbajos era reírse delante de un espejo de su aspecto y el de los demás. Domingo Pereira Fernández NIIB El Hurón Humberto Había una vez un hurón llamado Humberto que tenía su hocico herido por haberse hallado en su hogar el halcón Harón, que le atacó e hirió hasta hacerle huir de su hermoso hoyo, al que llamaba Holidays. Herido, hambriento y humillado huyó por un atajo hacía un horrible huerto húmedo y helado, pero que, tenía un agradable olor a hierba húmeda, hierbabuena e hinojo, donde pasó la noche, hinchado como un higo y con la cara en forma de hucha. Exhausto, se quedó dormido .Despertó y miró a su alrededor horrorizado. Se hallaba en un hueco, hecho un hiladillo y hambriento. Salió y se quedó helado y sorprendido, observando el horripilante huerto que había encontrado de hortalizas huesudas, hormigas habladoras y grandes huecos para un nuevo hogar. Muy espabilado, empezó a comer y a curar sus heridas. Decoró su nuevo hogar, quitando la hiedra y los hierbajos que había en su hoyo, haciendo que su nuevo hogar pareciera un hotel con hamacas de hojas de haya, ventanas de habas, puertas de hebillas y sábanas de hilo de hembra huesuda y velluda… A su nuevo hogar lo llamó Hotel Humberto. Tamara Martínez Martínez NIIB Si tu “ex” te dice que nunca vas a encontrar a alguien como yo, dile que esa es la idea. Quien trata a una mujer como una princesa demuestra que fue educada por una reina.
  32. 32. 32 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 Un padre a su hijo le dice: ten cuidado por donde caminas; su hijo dice: ten cuidado tú porque sigo tus pasos. Cuando tengas ganas de no volver a ver a una persona préstale dinero. Ana Morejón NIIC Lucha siempre por tu felicidad y deshazte de todo lo que te impida salir adelante. Si te sientes sola no te encierres en la soledad ni te deprimas; sal fuera y mira lo maravillosa que es la vida. Con mi guitarra te canto, amiguito, en tu balcón, porque eres todo mi encanto te pido mi corazón. Myrian Tite NIIC Diferencia de vida: Ser pobre durante cuarenta años es haber vivido y ser rico durante cuarenta años es empezar a vivir. Lucía NIIC Se despertó a media noche. Oscuridad y silencio le rodeaba. Se levantó y dio un paso. El miedo le paralizaba. Dio otro paso….El sudor caía por su frente. Unos ojos le observaban en la penumbra. Temblaba. Un rayo de luz traspasó la ventana….pero solo él delante de un espejo se encontraba. Desconcertado y con el pulso acelerado volvió a la cama sintiendo esa presencia que le arrollaba…Cerró los ojos. Una frase en su mente… “Lo que vemos es solo la mitad de lo que realmente existe”. Ana Chacopino NIIA Dicen que es una bebida de la que no se sabe la fórmula, yo pienso que eso lo dicen por puro marketing para que se hable de ella y que es simplemente agua carbonatada con azúcar y colorante. Mucha gente piensa que quita el óxido de hierro y del acero, que sirve para limpiar el retrete, que quita los atascos de las tuberías. Todo esto para decir que la Coca-Cola es mala e insalubre. Yo no hago caso de lo que se dice y la consumo a diario, y, como no consumo bebidas alcohólicas, para mí es la bebida más refrescante y mejor. Que voy a decir después de esto… Que para mí es la mejor porque ¡No puedo vivir sin ella!, es una compañera cuando estudio, cuando salgo o, simplemente para estar en casa viendo la televisión. Es mi vicio junto con el tabaco. Francisco Chico NIIC
  33. 33. 33 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 TEXTOS PRESENTADOS EN EL CONCURSO DE LA FUCI Textos presentados al concurso de la FUCI (Federación de Usuarios y Consumidores independientes) en noviembre de 2013. 1 Tomate y Zanahoria Tomate y Zanahoria iban andando por el arcén sin chaleco reflectante, los vehículos pasaban a gran velocidad y a Tomate le temblaban sus carnes rojizas, y, Zanahoria, que era más valiente, le animaba: “No tengas miedo, Tomate, tómatelo como una aventura”. De pronto, un camión, que llevaba como pasajeras a cientos de cebollas, arrolló a Tomate; a los cinco minutos llegó el Ajete de policía que dio el aviso a la ambulancia que vino rápido como un pepino. Tomate tenía muy mal aspecto; y todos, hasta los curiosos del lugar, empezaron a llorar, aunque no conociesen a Tomate. Había un testigo del accidente, era Don Ajo, pero el Ajete de Policía no se aclaró mucho con él porque era muy repetitivo. Al enterarse del accidente, las amigas de Tomate, Las Coles, cogieron un vuelo chárter desde Bruselas. Tomate fue llevado al Hospital y el Ajete de Policía se prestó para llevar a Zanahoria al hospital, cuando Zanahoria llegó, preguntó por Tomate. Salió el doctor Trigo a darle el parte, Zanahoria, muy preocupada dijo: “Doctor ¿Cómo está mi amigo Tomate? Y el doctor Trigo le dijo: “Está muy mal, si no se muere, se queda vegetal” Zanahoria, muy disgustada espetó en alto: “¡Rábanos! No es posible…”. El sobrino de Tomate acudió al hospital a ver a su tío, se llamaba Cherry y llevaba un ramo variado de perejil, romero y enebro, y al llegar a su tío le dijo: “ Toma, tito, Tomate no se movía y Cherry con su pequeña intuición y lágrimas, sacó las últimas voluntades de su tío El Tomate; en ellas decía que si moría o quedaba vegetal que lo llevasen a Bugnol, era su ilusión, quería participar de alguna fiesta y escogió la Tomatina”. Rafael González Cárdenas NII C 2 Aventuras de la Zanahoria Vivo en un lugar abandonado por los humanos en el que solo después de ascender al cielo algunos nos acompañan. Estamos mis amigos y yo deseosos de que desde arriba nos caiga un poquito de agua y unos rayitos de sol para que cada día podamos crecer y crecer. Algunos de mis amigos, los tubérculos, no tenían tanta suerte como mis parientes y yo de poder asomarnos un poquito al exterior donde se ven muchas cosas. Lo más bonito que he visto y lo que más me emocionó es ver amanecer. De pequeña nunca imaginé esta maravilla y ahora que me he hecho mayor he descubierto tantas cosas…Me gustaría volver para contarlo a mis amigos y mi familia; pero, es imposible retroceder, de todas formas tampoco quiero volver. Aquí ya hice amigos y me encuentro muy a gusto con ellos, en especial con uno que dice llamarse Tomate. ¡Huy!, ¡Qué bonito es!, nos hemos hecho muy buenos amigos, él era mi mejor amigo y compañero. Pero, lo que nunca imaginé es que nos separarían. Un día invadieron nuestro mundo unos gigantes que dicen llamarse humanos: Nos encerraron en una caja, todos apretados, ¡menos mal que soy dura! Pero no hacía más que pensar en mi amigo el Tomate, él, que es tan frágil, tan delicado, con la piel tan suave, ¡pobrecillo!
  34. 34. 34 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 Llegamos a un local muy grande y nos separaron a todos, cada uno con su familia, en diferentes cajas. Yo no entendía nada de lo que estaba pasando, nos volvieron a montar en otra caja, pero mucho más grande, que hacía mucho ruido, dicen mis amigos que le llaman camión. Llegamos a un lugar muy raro en el que había mucha gente ¡y qué feos eran! Cuando nos pusieron en un lugar ya fijo estábamos ya todos y, por fin, volví a ver a mi amigo el Tomate ¡Me puse tan contenta!, nunca sentí tanta felicidad después de todo el miedo que pasé. Nos pusimos a hablar, conocí a otros amigos, ¡éramos, uff, muchísimos!, los más antiguos nos contaban de qué se trataba todo; dicen que para los humanos somos imprescindibles, que desde muy pequeños necesitan comernos, o, mejor dicho, consumirnos o devorarnos ¡Huy, qué miedo!...que gracias a nosotros tienen más vitaminas y que yo, Zanahoria, tengo vitamina A, les ayudo a mejorar la piel, la vista y más cosas. ¡Qué cosas tienen los humanos! Ni sabía que tenía todo eso. Con el susto en el cuerpo y sabiendo el destino que me esperaba a mí y a todos mis amigos, lo único que se me pasó por la cabeza es si me iban a llevar para cocinarme, comerme y alimentarse, ¡eso es bueno! Pero que sea con mi amigo. Como ya sé cuál es mi final solo pido que termine con él. Lucía López Guerrero NIIC 3 Buenos consejos Presto he venido, vuestra merced, en cuanto me han comunicado su deseo de saber más acerca de mi bagaje sobre el consumismo. Ha de saber que no me creo superior y, en ningún momento ofreceré tesón en menospreciarle, pues vos no me hicisteis llamar para tal menester. A mis oídos han llegado los problemas de su derrochadora servidumbre, que no por comprar más os cebaréis mejor. Pues información de sobra hay para que comprenda lo que adquiere, y solo si presto a entender estáis pondréis remedio a vuestros males. Etiquetado hay en sus productos, mas no para un cabrillo está puesto, sino para que entendáis lo que coméis y en qué cantidad. Saber que nada malo del don de Dios podréis esperar, pero perjudica en demasía a su salud. No querrá, mi señor, ser la figura del “Escudero Sancho Panza” el cual tiene forma de grueso…Pues para ello menos cochinillo, ya que posee grasas en demasía y lo debéis evitar; en su lugar una poma no está de más. No seáis dado mucho al vino y mantened la bodega quieta, que es sabido que el alcohol cura heridas pero también embrutece al ser llenándolo de calorías inservibles y que quita para cosas más importantes. Mi señor, conserve lo que compra que la riqueza es bien valorada en el pueblo. No perdamos los dones que la tierra nos da, porque mientras derrocháis en demasía al humilde campesino no le crece ni grama en su tierra. No dilapidéis vianda y así no solo crecerá más su patrimonio sino también su sabiduría. Resumiendo: Observe bien lo que adquiere, no abuse, sea variado en su ingestión y mantenga bien conservados los víveres en su despensa para no malgastar. Ahora, si lo ve oportuno y halló gratas mis palabras, que se haga conforme a su voluntad lo que ha salido de mi boca. Juan Manuel de la Calle NIIC
  35. 35. 35 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014
  36. 36. 36 La Gaceta del Daoíz Curso 2013-2014 OFERTA EDUCATIVA CURSO ACADÉMICO 2014-2015 Enseñanzas Iniciales para Adultos (Educación Primaria) Educación Secundaria para personas adultas (ESO) Ciclo de Formación Profesional Básica: “Informática y Comunicaciones” Español para Inmigrantes Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Aula Mentor (Cursos a distancia por Internet) CENTRO DE PERSONAS ADULTAS “DAOÍZ Y VELARDE” C/ Fernando Ortiz, 2. 2ª planta. 28041 Madrid Teléfono: 91 565 10 55 Metro L3 San Fermín-Orcasur. Autobuses 78, 116, 81, 121, 60. Cercanías C5 Orcasitas. Correo: cepa.daoizyvelarde.madrid@educa.madrid.org Web: http://cepa.daoizyvelarde.madrid.educa.madrid.org/

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