LA INVESTIGACIÓN EN
HISTORIA. ESPAÑA
VISIGODA: EXPANSIÓN Y
DECADENCIA.

Ciencias Sociales
Ámbito Socio-Lingüístico
La investigación en Historia
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visigodo.
Débil ejérc...
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La investigación en historia. España visigoda: Expasión y decadencia

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Se exponen los métodos que tienen los historiadores para conseguir información para sus investigaciones (documentos escritos, orales, restos materiales, etc.). Se continúa con la clase de Historia, hablando sobre los pueblos germanos en la península Ibérica hasta la invasión musulmana.

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    1. 1. LA INVESTIGACIÓN EN HISTORIA. ESPAÑA VISIGODA: EXPANSIÓN Y DECADENCIA. Ciencias Sociales Ámbito Socio-Lingüístico
    2. 2. La investigación en Historia    En la sociedad actual la información es un recurso fundamental. Necesitamos datos para conocer nuestra sociedad y especializarnos. Para ello, utilizamos las fuentes de información.
    3. 3. Las fuentes de información   Las fuentes son el resultado del paso del ser humano por el tiempo y ayudan a la reconstrucción del pasado del que él formó parte. Son el fundamento del trabajo del historiador y le sirven para conseguir su objetivo, además de verificar sus hipótesis.
    4. 4. Las fuentes de información Documentos orales  Los documentos orales hacen referencia a la información que se obtiene a través de grabaciones, encuestas o preguntas más informales a personas para obtener información y/o opinión sobre acontecimientos que hayan vivido. Entrevista a Nelson Mandela
    5. 5. Las fuentes de información Documentos orales  Historias de vida a personas que vivieron una época determinada Por ejemplo: testimonios, tradiciones orales, refranes, canciones, dichos populares, cuentos, leyendas e historias familiares y locales.
    6. 6. Las fuentes de información Documentos escritos   Aquello que está plasmado en un soporte específico. Se encontrarían aquí las biografías, censos, sentencias, facturas, libros de historia, cartas, inventarios, prensa, textos escolares, poemas, discursos, etc.
    7. 7. Las fuentes de información Documentos escritos   Las obras de historiadores clásicos y obras medievales, y los diarios y memorias pueden mostrarnos cómo era la vida en una época y contextos determinado. Obras literarias del Realismo también nos ayudan.
    8. 8. Las fuentes de información Documentos escritos  Libros oficiales que nos den información sobre cómo se desarrollaba el comercio y la economía de un país: Libros de mercaderes y economistas, libros de registro de los puertos, registros aduaneros, etc.
    9. 9. Las fuentes de información Restos materiales y arqueológicos   La ciencia que estudia restos materiales para entender cómo vivían los antepasados se llama “arqueología”. La fuente arqueológica es la que sirve para reconstruir la Historia cuando no hay fuentes escritas para hacerlo.
    10. 10. Las fuentes de información Restos materiales y arqueológicos  Se constituye de los llamados restos materiales que pueden ser muy variados: objetos de arte, edificios arquitectónicos, herramientas y objetos creados por la mano del ser humano, restos de la presencia humana como huesos, huellas...
    11. 11. Las fuentes de información Restos materiales y arqueológicos  Proceso de siglado de restos arqueológicos en laboratorio La Arqueología es la ciencia que, tras su localización, sistematiza y estudia dichos restos, desde las plenamente artísticas hasta los objetos de uso cotidiano y común como las vasijas de cerámica o las monedas, sin olvidar las viviendas y los grandes palacios y edificios religiosos.
    12. 12. Las fuentes de información ¿A quién podemos acudir si tenemos dudas?   Personas expertas: Profesores, familiares, responsables de biblioteca o centros de documentación... Instituciones: Bibliotecas, hemerotecas (conservan prensa y revistas antiguas), videotecas, centros de documentación, etc.
    13. 13. Las fuentes de información ¿A quién podemos acudir si tenemos dudas?    Libros de consulta (enciclopedias, diccionarios, monografías, etc.). Periódicos y revistas, los actuales serán útiles para analizar temas de actualidad. Documentos gráficos: Dibujos, mapas, planos y diapositivas.
    14. 14. Las fuentes de información ¿A quién podemos acudir si tenemos dudas?   Documentos audiovisuales: Discos, CDs, películas, vídeos, etc. Documentos electrónicos: CDRoms, Internet...
    15. 15. Los pueblos germanos en la Península Ibérica  Durante el Bajo Imperio Romano, hubo una serie de pueblos de origen germánico, que en sucesivas oleadas, penetraron en España.
    16. 16. Los pueblos germanos en la Península Ibérica   La primera invasión sucedió en el año 409 d. de C. Los suevos, vándalos y alanos ocuparon la Península Ibérica. Los pueblos penetraron y conquistaron, cada uno, diferentes provincias españolas. Provincias españolas en aquella época
    17. 17. Los pueblos germanos en la Península Ibérica   Suevos: Se habían situado en Galicia y en el norte de Portugal (Galecia y Lusitania). Alanos: Se habían establecido entre Salamanca, Ávila y Toledo (Cartaginense).
    18. 18. Los pueblos germanos en la Península Ibérica   Vándalos: Establecidos entre los ríos Guadiana y Guadalquivir y, posteriormente, en la región Bética. Visigodos: El emperador Honorio les encargó restablecer el orden en la región Tarraconense. Entraron en la Península en el año 415 d.C.
    19. 19. Los pueblos germanos en la Península Ibérica  Los visigodos fijaron su nueva capital en Toledo, vencieron a los suevos y frenaron la ofensiva de los bizantinos (Imperio romano de Oriente) por el sur peninsular. Los bizantinos no avanzaron más y el reino visigodo creció
    20. 20. Los pueblos germanos de la Península Ibérica Organización política      En el año 628, los visigodos consiguieron la unidad territorial. Consiguieron la unidad religiosa, convirtiéndose al catolicismo. Se adoptó el latín como lengua. Los visigodos e hispano-romanos se rigieron por el mismo código jurídico (leyes): “El Liber Iudiciarum”. Se constituyó una monarquía electiva.
    21. 21. Los pueblos germanos de la Península Ibérica Organización política   Aula Regia, donde estaban los asesores, al igual que aún existen. Intentaban frenar a los francos, que los derrotaron en el 507 en la batalla de Vouville. En el Aula Regia, designaban a los reyes y asesoraban a nivel legislativo, político, judicial y militar. Estaba formada por obispos y la alta nobleza.
    22. 22. Los pueblos germanos de la Península Ibérica Organización política   Concilios Eclesiásticos donde las autoridades religiosas se reunían para decidir sobre materias doctrinales y establecer alianzas con el trono. Los Condes se encargaban de los asuntos administrativos en cada provincia, y los duques eran los gobernadores. Concilio Eclesiástico
    23. 23. Los pueblos germanos de la Península Ibérica Sociedad: Sistema Feudal   Nobleza: Distinción social privilegiada debido a su estatus económica y social. Actualmente es simbólico. Fideles o Gardingos: Hombres de confianza del monarca, y estaban a su servicio. Eran enviados como representantes del rey.
    24. 24. Los pueblos germanos de la Península Ibérica Sociedad: Sistema Feudal   Clero: Personas que han sido ordenadas en el servicio religioso (sacerdotes, diáconos, etc.). Las clases no privilegiadas constituían el grupo más numeroso de la sociedad, y eran de condición libre o servicial. Conversión de Recaredo (1887)
    25. 25. Los pueblos germanos de la Península Ibérica Sociedad    Escaso crecimiento demográfico (población). Corta esperanza de vida, debido a las hambrunas y a las pestes. La mayoría de la población vivía en la miseria.
    26. 26. Los pueblos germanos de la Península Ibérica Economía     Fíbulas aquiliformes, con forma de águila, representan al dios Odín Agricultura: Cereales y viñedos. Mejora de la ganadería. Minería: Explotaciones de plomo, sal y arenas auríferas. Metalurgia con trabajos de orfebrería (trabajo artístico realizado sobre utensilios o adornos de metales preciosos), de armas, etc.
    27. 27. Los pueblos germanos de la Península Ibérica Decadencia del pueblo visigodo   La existencia de una “monarquía electiva” provocaba que se eligieran reyes que no gustaban a algunos de los nobles. Estos reyes, con frecuencia, terminaban siendo asesinados. Ataúlfo, rey visigodo asesinado en 415 d.C.
    28. 28. Los pueblos germanos de la Península Ibérica Decadencia del pueblo visigodo   Cuando el rey Witiza murió en 711 d.C, el duque de la Bética, don Rodrigo, es nombrado rey. Los hijos de Witiza quisieron establecer la monarquía hereditaria, pero fracasaron.
    29. 29. Los pueblos germanos de la Península Ibérica Decadencia del pueblo visigodo   Debido a este fracaso, los hijos de Witiza decidieron entrar en contacto con los musulmanes del norte de África (Ifriqiya). Aprovechando que Don Rodrigo estaba con sus tropas luchando contra los vascones, decidieron atacar la Península. Comenzó la invasión musulmana.
    30. 30. La invasión musulmana   Los nobles visigodos que no estaban de acuerdo con el nombramiento de Rodrigo como rey, solicitaron ayuda a las tropas bereberes del norte de África. Alcanzaron la punta de Tarifa (Cádiz) en el año 711, al mando de Tariq “El pegador”. Tariq ben Ziyad
    31. 31. La invasión musulmana   Musa ibn Nusair Los visigodos leales a Don Rodrigo fueron derrotados en la batalla del Río Guadalete. Muza, el gobernador del norte de África, al ver lo fácil que había sido derrotar a los visigodos y que le gustaba el entorno (riquezas), decidió conquistar la Península Ibérica (“por pedir ayuda, por tontos, os atacamos ahora”).
    32. 32. La invasión musulmana   En el año 712 las tropas musulmanas entraban en Toledo. En tan solo cinco años, los musulmanes procedentes del norte de África conquistaron casi toda la Península, excepto la zona norte. La familia Omeya comenzó a gobernar.
    33. 33. La invasión musulmana    Sulayman bin Abd al-Malik, califato Omeya Debilitamiento del reinado visigodo. Débil ejército (eran todos mercenarios, pagados por los nobles y más fieles a ellos que al rey). Muchos pueblos acogieron con los brazos abiertos la llegada de los musulmanes (descontentos con el reinado visigodo).
    34. 34. Siguiente tema: ESPAÑA MUSULMANA: AL-ANDALUS

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