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Relato de Experiência
        com a ferramenta
      “ Google Docs” no
        ambiente escolar
        A ferramenta Google Docs, especificamente, permite a interação
e o intercâmbio de ideias, possibilitando trocar informações, sermos
autores, interferir e contribuir para a construção de uma
realidade/conhecimento          que nos torne sujeitos de nossa própria
existência e, ainda, contra-argumentar, possibilidade que por muito tempo
nos foi negada.
                                               Ana Claudia Teixeira Machado
Relato de Experiência
    com a ferramenta “ Google Docs” no
              ambiente escolar
        Mais do que repassar informações, educar é construir, é
buscar informações. E, nesse processo de construção, podemos nos
valer das possibilidades oferecidas pela Web onde a palavra chave é
interação. Todos os dias surgem, no mundo virtual, ferramentas com
potencialidades imensas, especialmente em termos de interação e
construção coletiva de conhecimentos.
        A ferramenta Google Docs, especificamente, permite a
interação e o intercâmbio de ideias, possibilitando trocar
informações, sermos autores, interferir e contribuir para a construção
de uma realidade/conhecimento         que nos torne sujeitos de nossa
própria existência e, ainda, contra-argumentar, possibilidade que por
muito tempo nos foi negada.
                                            Ana Claudia Teixeira Machado
Relato de Experiência
    com a ferramenta “ Google Docs” no
              ambiente escolar
       A proposta desta atividade deu-se pelo fato da praticidade
dessa ferramenta (Google Docs) e da interação que a mesma pode
proporcionar , tanto para quem faz , como para quem participa.
       Esta atividade foi desenvolvida na Escola Estadual professora
Eunice Souza dos Santos em Rondonópolis-MT, 2012.
       O objetivo principal era identificar o envolvimento e
conhecimento sobre drogas pelos alunos do 6º ao 9º do ensino
fundamental da referida escola. Para isto, foi elaborado um
questionário contendo 13 perguntas específicas e direcionadas ao
tema sugerido ( drogas) para a maior participação, não foi pedido o
nome do aluno, mas somente sua idade e sexo, dando-lhe maior
liberdade em suas respostas.
Relato de Experiência
   com a ferramenta “ Google Docs” no
             ambiente escolar
       A atividade foi desenvolvida da seguinte forma:
1-Exposição do tema proposto
2- Pesquisa sobre drogas na internet
3- Leitura de textos e desenhos
4-Proposta do questionário
5-Visita ao blog da escola
6- Participação no questionário( respostas )
7- Divulgação dos dados obtidos por meio de gráficos
( Slideshare) no blog escolar
        Segue abaixo ilustrações dos passos realizados
Proposta da temática : pesquisa sobre drogas no ambiente virtual
Proposta da temática , apresentação do questionário do Google docs
Perguntas do
 Questionário
no Google Docs
Perguntas do
 Questionário
no Google Docs
Perguntas do
 Questionário
no Google Docs
Perguntas do
 Questionário
no Google Docs
Resultado da pesquisa apresentado no Slideshare
Substâncias químicas que se ingeridas
            as vezes podem afetar o nosso organismo



É toda e qualquer substância natural ou sintética que se
ao serem introduzidas no organismo modifica suas
funções
São drogas legalizadas, produzidas
      e comercializadas livremente e que são aceitas pela sociedade




São drogas legalizadas que são aceitas pela sociedade, mas só as pessoas de
                     maiores podem adquirir ( comprar)
São drogas cuja comercialização é proibida pela justiça, estas
também são conhecidas como " drogas pesadas" e causam forte
dependência



   São drogas proibidas pela lei que causam forte dependência, mas
              podem ser usadas por maiores de 18 anos
DADOS GERAIS DA PESQUISA:
        Esses dados são referentes ao questionário realizado pela escola
Est. Profª Eunice Souza dos Santos em Rondonópolis-MT para o
trabalho sobre a prevenção do uso de drogas no ambiente escolar e
contou com a participação de 289 alunos.
        Nosso muito obrigado aos professores do IFMT do curso
"Cultura da Paz"( Valter e Celton )aos professores envolvidos nesta
atividade da escola Eunice, aos alunos que participaram e ao professor
Rafael Delmonego que montou esse slide share
Relato de Experiência
    com a ferramenta “ Google Docs”
          no ambiente escolar
              Referências:
http://eeprofeunicesouzadossantos.blogspot.com.br/2012/06/pesquisa
                  -sobre-dependencia-quimica.html

http://www.slideshare.net/raimundosoaresdeandrade/pesquisa-drogas

http://revistapaideia.unimesvirtual.com.br/index.php?journal=paideia&page=article
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Relato de experiência com a ferramenta google docs no ambiente escolar

  • 1. Relato de Experiência com a ferramenta “ Google Docs” no ambiente escolar A ferramenta Google Docs, especificamente, permite a interação e o intercâmbio de ideias, possibilitando trocar informações, sermos autores, interferir e contribuir para a construção de uma realidade/conhecimento que nos torne sujeitos de nossa própria existência e, ainda, contra-argumentar, possibilidade que por muito tempo nos foi negada. Ana Claudia Teixeira Machado
  • 2. Relato de Experiência com a ferramenta “ Google Docs” no ambiente escolar Mais do que repassar informações, educar é construir, é buscar informações. E, nesse processo de construção, podemos nos valer das possibilidades oferecidas pela Web onde a palavra chave é interação. Todos os dias surgem, no mundo virtual, ferramentas com potencialidades imensas, especialmente em termos de interação e construção coletiva de conhecimentos. A ferramenta Google Docs, especificamente, permite a interação e o intercâmbio de ideias, possibilitando trocar informações, sermos autores, interferir e contribuir para a construção de uma realidade/conhecimento que nos torne sujeitos de nossa própria existência e, ainda, contra-argumentar, possibilidade que por muito tempo nos foi negada. Ana Claudia Teixeira Machado
  • 3. Relato de Experiência com a ferramenta “ Google Docs” no ambiente escolar A proposta desta atividade deu-se pelo fato da praticidade dessa ferramenta (Google Docs) e da interação que a mesma pode proporcionar , tanto para quem faz , como para quem participa. Esta atividade foi desenvolvida na Escola Estadual professora Eunice Souza dos Santos em Rondonópolis-MT, 2012. O objetivo principal era identificar o envolvimento e conhecimento sobre drogas pelos alunos do 6º ao 9º do ensino fundamental da referida escola. Para isto, foi elaborado um questionário contendo 13 perguntas específicas e direcionadas ao tema sugerido ( drogas) para a maior participação, não foi pedido o nome do aluno, mas somente sua idade e sexo, dando-lhe maior liberdade em suas respostas.
  • 4. Relato de Experiência com a ferramenta “ Google Docs” no ambiente escolar A atividade foi desenvolvida da seguinte forma: 1-Exposição do tema proposto 2- Pesquisa sobre drogas na internet 3- Leitura de textos e desenhos 4-Proposta do questionário 5-Visita ao blog da escola 6- Participação no questionário( respostas ) 7- Divulgação dos dados obtidos por meio de gráficos ( Slideshare) no blog escolar Segue abaixo ilustrações dos passos realizados
  • 5. Proposta da temática : pesquisa sobre drogas no ambiente virtual
  • 6. Proposta da temática , apresentação do questionário do Google docs
  • 11. Resultado da pesquisa apresentado no Slideshare
  • 12. Substâncias químicas que se ingeridas as vezes podem afetar o nosso organismo É toda e qualquer substância natural ou sintética que se ao serem introduzidas no organismo modifica suas funções
  • 13.
  • 14. São drogas legalizadas, produzidas e comercializadas livremente e que são aceitas pela sociedade São drogas legalizadas que são aceitas pela sociedade, mas só as pessoas de maiores podem adquirir ( comprar)
  • 15. São drogas cuja comercialização é proibida pela justiça, estas também são conhecidas como " drogas pesadas" e causam forte dependência São drogas proibidas pela lei que causam forte dependência, mas podem ser usadas por maiores de 18 anos
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. DADOS GERAIS DA PESQUISA: Esses dados são referentes ao questionário realizado pela escola Est. Profª Eunice Souza dos Santos em Rondonópolis-MT para o trabalho sobre a prevenção do uso de drogas no ambiente escolar e contou com a participação de 289 alunos. Nosso muito obrigado aos professores do IFMT do curso "Cultura da Paz"( Valter e Celton )aos professores envolvidos nesta atividade da escola Eunice, aos alunos que participaram e ao professor Rafael Delmonego que montou esse slide share
  • 24. Relato de Experiência com a ferramenta “ Google Docs” no ambiente escolar Referências: http://eeprofeunicesouzadossantos.blogspot.com.br/2012/06/pesquisa -sobre-dependencia-quimica.html http://www.slideshare.net/raimundosoaresdeandrade/pesquisa-drogas http://revistapaideia.unimesvirtual.com.br/index.php?journal=paideia&page=article &op=viewFile&path[]=73&path[]=51