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UD 3: MRU

UD 3: Movimiento rectilíneo uniforme

Área: Física y Química

Nivel: 3º ESO - PDC

Objetivos didácticos

- Conocer los conceptos fundamentales que describen el movimiento de un cuerpo:
  trayectoria, posición, velocidad instantánea, velocidad media, sistema de referencia,
  etc.
- Distinguir el movimiento rectilíneo uniforme de otros tipos de movimiento.
- Escribir y representar gráficamente la ecuación de los movimientos rectilíneos
  uniformes.
- Resolver problemas de encuentro entre dos cuerpos en movimiento sobre una misma
  línea recta.
- Recoger datos de posición y tiempo en una tabla y representar gráficamente el
  resultado.


Contenidos

- Movimiento rectilíneo.
- Trayectoria de un móvil.
- Interpretación gráfica de un MRU.
- Representación tabular de la ecuación del movimiento.


Criterios de evaluación

- Utilizar correctamente los conceptos fundamentales del movimiento de un cuerpo.
- Manejar adecuadamente distintos sistemas de referencia para estudiar el MRU.
- Calcular velocidades utilizando correctamente las unidades físicas.
- Reconocer el MRU frente a otros tipos de movimiento, ser capaz de escribir su
  ecuación, utilizarla para calcular posiciones y tiempos, y representarla gráficamente.
- Analizar correctamente gráficas de espacio-tiempo para un MRU.


Criterios de calificación:

a) Prueba escrita: 65%
b) Actividades (Cuaderno y/o blog): 20%
c) Blog: 5%
d) Cuaderno: 10%

Si a lo largo del desarrollo de una unidad didáctica no se realizaran actividades/blog, el
peso de la prueba escrita aumentaría proporcionalmente

Para calificar el cuaderno se tendrá en cuenta la ortografía y la presentación (5% cada
parte).


Colegio San Martín                          1
UD 3: MRU



Cuando las faltas de asistencia sin justificar superen el 20% del total de horas
correspondientes a la unidad didáctica la calificación será NO APTO, debiendo
presentarse el alumno implicado a la convocatoria extraordinaria de Junio. La
justificación de las faltas se realizará según el procedimiento recogido en las normas de
convivencia del centro.




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  • 1. UD 3: MRU UD 3: Movimiento rectilíneo uniforme Área: Física y Química Nivel: 3º ESO - PDC Objetivos didácticos - Conocer los conceptos fundamentales que describen el movimiento de un cuerpo: trayectoria, posición, velocidad instantánea, velocidad media, sistema de referencia, etc. - Distinguir el movimiento rectilíneo uniforme de otros tipos de movimiento. - Escribir y representar gráficamente la ecuación de los movimientos rectilíneos uniformes. - Resolver problemas de encuentro entre dos cuerpos en movimiento sobre una misma línea recta. - Recoger datos de posición y tiempo en una tabla y representar gráficamente el resultado. Contenidos - Movimiento rectilíneo. - Trayectoria de un móvil. - Interpretación gráfica de un MRU. - Representación tabular de la ecuación del movimiento. Criterios de evaluación - Utilizar correctamente los conceptos fundamentales del movimiento de un cuerpo. - Manejar adecuadamente distintos sistemas de referencia para estudiar el MRU. - Calcular velocidades utilizando correctamente las unidades físicas. - Reconocer el MRU frente a otros tipos de movimiento, ser capaz de escribir su ecuación, utilizarla para calcular posiciones y tiempos, y representarla gráficamente. - Analizar correctamente gráficas de espacio-tiempo para un MRU. Criterios de calificación: a) Prueba escrita: 65% b) Actividades (Cuaderno y/o blog): 20% c) Blog: 5% d) Cuaderno: 10% Si a lo largo del desarrollo de una unidad didáctica no se realizaran actividades/blog, el peso de la prueba escrita aumentaría proporcionalmente Para calificar el cuaderno se tendrá en cuenta la ortografía y la presentación (5% cada parte). Colegio San Martín 1
  • 2. UD 3: MRU Cuando las faltas de asistencia sin justificar superen el 20% del total de horas correspondientes a la unidad didáctica la calificación será NO APTO, debiendo presentarse el alumno implicado a la convocatoria extraordinaria de Junio. La justificación de las faltas se realizará según el procedimiento recogido en las normas de convivencia del centro. Colegio San Martín 2