SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
La por és el que mou el món
La Gran Enciclopèdia Catalana defineix la por com un torbament de l’ànim, com un
sentiment d’inquietud i de commoció física i psicològica que s’experimenta davant d’un
perill concret, sigui aquest real o simplement pensat, imaginat. Però la por també pot ser
un fet que s’imposa irresistiblement a la voluntat d’una persona i la impulsa a executar un
delicte, el mal del qual és igual o inferior a l’amenaça rebuda.
Els éssers humans, des de sempre, han sentit por, una por que duta al màxim exponent
es converteix en horror. La literatura, com a fidel reflex de la història de la humanitat, ens
ha donat i continua donant moltes pàgines que ens permeten viure els sentiments de por,
de terror, d’angoixa i de follia de molts individus, pàgines de ficció que fins i tot, en moltes
circumstàncies, es veuen superades per la realitat.



1. LA POR: SIGNIFICAT
1. Abans d’entrar en matèria, fixarem el camp semàntic que es desenvolupa a partir de la
definició de l’accepció de por que acabem de veure. Busqueu en el Diccionari les diferents
subaccepcions del mot por i ompliu el quadre següent:

Subaccepcions                                             Exemples

1
2
3
4



2. Les paraules següents estan relacionades amb el mot por: espant, audàcia, ànsia,
temor, valentia, pànic, basarda, gosadia, atreviment i fòbia. Classifiqueu-les segons si són
sinònimes o antònimes de por:


Sinònims de por:               ....................................   ..................................
                               ....................................   ..................................
                               ....................................   ..................................

Antònims de por:               ....................................   ..................................
                               ....................................   ..................................



2. TERROR I AVENTURA
A través de la literatura, els lectors podem experimentar la sensació de la por extrema i
de l’horror posant-nos en la pell d’uns personatges –la majoria de ficció– que viuen sota
l’amenaça del perill, un perill real o desconegut que els turmenta i que els va transformant
el comportament. Viure així no deixa de ser una aventura, un risc que hauran de córrer
sense saber mai si se’n sortiran positivament.

1. Busqueu informació dels escriptors Robert L. Stevenson, Joseph Conrad, Howard
Phillips Lovecraft, Edgar Allan Poe i Rudyard Kipling, i ompliu una fitxa com la del model
que us reproduïm: (podeu repartir-vos la recerca)


Nom: .........................................................................................................................
Lloc i any de naixement: ................................................ Any de la mort: ................
Fets més destacats de la seva vida: .........................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Tret més destacat de la seva narrativa: ....................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Gèneres literaris practicats: ......................................................................................
..................................................................................................................................
Obres que va escriure: ..............................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................


2. Uniu amb fletxes cada autor amb la seva obra:


Robert L. Stevenson                                                     L’ombra sobre Innsmouth
Joseph Conrad                                                           L’estigma de la bèstia
Howard Phillips Lovecraft                                               Les aventures d’Arthur Gordon Pym
Edgar Allan Poe                                                         L’estranya història del Dr. Jekyll i Mr. Hyde
Rudyard Kipling                                                         El cor de les tenebres




3. Trieu un llibre dels citats anteriorment. Busqueu-ne informació i redacteu una sinopsi
que expliqui l’argument. Després, la llegirem per a tots.

Más contenido relacionado

Destacado

Probabilty October 15
Probabilty October 15Probabilty October 15
Probabilty October 15
spmath
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
Magafotas
 
Autoretrato Danilo Bataguassu
Autoretrato Danilo BataguassuAutoretrato Danilo Bataguassu
Autoretrato Danilo Bataguassu
danilosanchesd
 
La Historia De Apple
La Historia De AppleLa Historia De Apple
La Historia De Apple
yaeli5
 
Ficha de Exploração do Video Bowling For Columbine
Ficha de Exploração do Video   Bowling For ColumbineFicha de Exploração do Video   Bowling For Columbine
Ficha de Exploração do Video Bowling For Columbine
abarros
 
Institutional Dimensions of Climate Change
Institutional Dimensions of Climate ChangeInstitutional Dimensions of Climate Change
Institutional Dimensions of Climate Change
rightsandclimate
 
Trabajo De ComputacióN Y Sociedad
Trabajo De ComputacióN Y SociedadTrabajo De ComputacióN Y Sociedad
Trabajo De ComputacióN Y Sociedad
guest9e0e4
 

Destacado (20)

Ivy Homes
Ivy HomesIvy Homes
Ivy Homes
 
Probabilty October 15
Probabilty October 15Probabilty October 15
Probabilty October 15
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Dr Molecula Show
Dr Molecula ShowDr Molecula Show
Dr Molecula Show
 
Calendario
CalendarioCalendario
Calendario
 
Through the Years
Through the YearsThrough the Years
Through the Years
 
Natureza
NaturezaNatureza
Natureza
 
Dos Reinos
Dos ReinosDos Reinos
Dos Reinos
 
Autoretrato Danilo Bataguassu
Autoretrato Danilo BataguassuAutoretrato Danilo Bataguassu
Autoretrato Danilo Bataguassu
 
La Historia De Apple
La Historia De AppleLa Historia De Apple
La Historia De Apple
 
When did we start trusting strangers?
When did we start trusting strangers?When did we start trusting strangers?
When did we start trusting strangers?
 
Ficha de Exploração do Video Bowling For Columbine
Ficha de Exploração do Video   Bowling For ColumbineFicha de Exploração do Video   Bowling For Columbine
Ficha de Exploração do Video Bowling For Columbine
 
Tech2002lecweekone0809
Tech2002lecweekone0809Tech2002lecweekone0809
Tech2002lecweekone0809
 
Nuevos Entornos De Aprendizaje
Nuevos Entornos De AprendizajeNuevos Entornos De Aprendizaje
Nuevos Entornos De Aprendizaje
 
Institutional Dimensions of Climate Change
Institutional Dimensions of Climate ChangeInstitutional Dimensions of Climate Change
Institutional Dimensions of Climate Change
 
VII FP: services by AREA Science Park
VII FP: services by AREA Science ParkVII FP: services by AREA Science Park
VII FP: services by AREA Science Park
 
La NacióN 1h
La NacióN 1hLa NacióN 1h
La NacióN 1h
 
Trabajo De ComputacióN Y Sociedad
Trabajo De ComputacióN Y SociedadTrabajo De ComputacióN Y Sociedad
Trabajo De ComputacióN Y Sociedad
 
Chiara Mironici Cv
Chiara Mironici CvChiara Mironici Cv
Chiara Mironici Cv
 
Arynn Ltda
Arynn LtdaArynn Ltda
Arynn Ltda
 

Similar a Fitxa 1original

Similar a Fitxa 1original (7)

Antologia de reflexions
Antologia de reflexionsAntologia de reflexions
Antologia de reflexions
 
Treball hercules-poirot
Treball hercules-poirotTreball hercules-poirot
Treball hercules-poirot
 
Fitxa1[1]
Fitxa1[1]Fitxa1[1]
Fitxa1[1]
 
Fitxa1[1]
Fitxa1[1]Fitxa1[1]
Fitxa1[1]
 
El diari d'una rata apestada
El diari d'una rata apestadaEl diari d'una rata apestada
El diari d'una rata apestada
 
PROJECTE LECTOR
PROJECTE LECTORPROJECTE LECTOR
PROJECTE LECTOR
 
Unitat 1 que es la etica 1
Unitat 1 que es la etica 1Unitat 1 que es la etica 1
Unitat 1 que es la etica 1
 

Último

Último (8)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Fitxa 1original

  • 1. La por és el que mou el món La Gran Enciclopèdia Catalana defineix la por com un torbament de l’ànim, com un sentiment d’inquietud i de commoció física i psicològica que s’experimenta davant d’un perill concret, sigui aquest real o simplement pensat, imaginat. Però la por també pot ser un fet que s’imposa irresistiblement a la voluntat d’una persona i la impulsa a executar un delicte, el mal del qual és igual o inferior a l’amenaça rebuda. Els éssers humans, des de sempre, han sentit por, una por que duta al màxim exponent es converteix en horror. La literatura, com a fidel reflex de la història de la humanitat, ens ha donat i continua donant moltes pàgines que ens permeten viure els sentiments de por, de terror, d’angoixa i de follia de molts individus, pàgines de ficció que fins i tot, en moltes circumstàncies, es veuen superades per la realitat. 1. LA POR: SIGNIFICAT 1. Abans d’entrar en matèria, fixarem el camp semàntic que es desenvolupa a partir de la definició de l’accepció de por que acabem de veure. Busqueu en el Diccionari les diferents subaccepcions del mot por i ompliu el quadre següent: Subaccepcions Exemples 1 2 3 4 2. Les paraules següents estan relacionades amb el mot por: espant, audàcia, ànsia, temor, valentia, pànic, basarda, gosadia, atreviment i fòbia. Classifiqueu-les segons si són sinònimes o antònimes de por: Sinònims de por: .................................... .................................. .................................... .................................. .................................... .................................. Antònims de por: .................................... .................................. .................................... .................................. 2. TERROR I AVENTURA A través de la literatura, els lectors podem experimentar la sensació de la por extrema i de l’horror posant-nos en la pell d’uns personatges –la majoria de ficció– que viuen sota l’amenaça del perill, un perill real o desconegut que els turmenta i que els va transformant el comportament. Viure així no deixa de ser una aventura, un risc que hauran de córrer
  • 2. sense saber mai si se’n sortiran positivament. 1. Busqueu informació dels escriptors Robert L. Stevenson, Joseph Conrad, Howard Phillips Lovecraft, Edgar Allan Poe i Rudyard Kipling, i ompliu una fitxa com la del model que us reproduïm: (podeu repartir-vos la recerca) Nom: ......................................................................................................................... Lloc i any de naixement: ................................................ Any de la mort: ................ Fets més destacats de la seva vida: ......................................................................... .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Tret més destacat de la seva narrativa: .................................................................... .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Gèneres literaris practicats: ...................................................................................... .................................................................................................................................. Obres que va escriure: .............................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 2. Uniu amb fletxes cada autor amb la seva obra: Robert L. Stevenson L’ombra sobre Innsmouth Joseph Conrad L’estigma de la bèstia Howard Phillips Lovecraft Les aventures d’Arthur Gordon Pym Edgar Allan Poe L’estranya història del Dr. Jekyll i Mr. Hyde Rudyard Kipling El cor de les tenebres 3. Trieu un llibre dels citats anteriorment. Busqueu-ne informació i redacteu una sinopsi que expliqui l’argument. Després, la llegirem per a tots.