Plan Nacional de Tecnologías de laInformación y las ComunicacionesMinisterio de comunicacionesRepública de Colombia
DefiniciónEl Gobierno Nacional se comprometió conun Plan Nacional de TIC 2008- 2019 (PNTIC)que busca que, al final del per...
visiónPara el año 2019, todos loscolombianos y colombianasconectados, informados e incluidosen las TICs
Misión• Inclusión social orientadas a la productividad ya la competitividad a través del uso adecuadode las TIC tanto en l...
Políticas• Políticas orientadas a la inclusión socialColombia utilizara las TIC como herramientapara disminuir las brechas...
Ejes verticales• EDUCACION• SALUD• JUSTICIA• COMPETITIVIDAD EMPRESARIALEjes o pilares del PNTICEl Plan Nacional de TIC se ...
Ejes transversales• Comunidad• Gobierno en linea• Investigacion, desarrollo e innovacion• Marco regulatorio e incentivos
MATRIZ DE EJES DE ACCIÓN
SITUACIÓN ACTUAL DE COLOMBIA EN TICDiferentes organismos internacionales se han dado a la tarea deconstruir indicadores pa...
Programas sociales del Ministerio deComunicaciones• Compartel: Plan de comunicaciones rural y comunitario, elobjetivo prin...
TIC en la educación• Programa de usos y medios y nuevas tecnologías: fueformulado en el 2002 por el MEN, para el 2007 se t...
TIC en SaludColombia ha definido ocho componentes claves:• El Sistema Integral de Información de la ProtecciónSocial.• El ...
COMPONENTES DEL USO DE TIC EN EL SECTOR SALUD
TIC en la justiciaEn el área de Justicia, Colombia ha sistematizadolos despachos y su infraestructura.
Gobierno en LíneaEn el año 1999 el Programa Presidencial de LuchaContra la Corrupción estableció una Unidad deGobierno en ...
TIC y competitividad empresarialAunque en este campo no se ha visto un avancesignificativo por parte del gobierno, se pued...
Investigación, Desarrollo e InnovaciónPara que estos aspecto se puedan convertir serequiere:• Mayor proporcion de gasto pú...
MODELO INSTITUCIONAL PARA EL PLANNACIONAL DE TIC• Marco institucional• Estrategia para puesta en marcha• Comunicación y di...
EL PORQUÉ DE LAS TIC ENEDUCACIÓNDesde 1975 con la invención del computadorpersonal e internet, los paises se handesarrolla...
Los gobiernos de América Latina tienen ahora lagran oportunidad de transformar sus sistemaseducativos.La FGPU y Eduteka.co...
Dotacion de instituciones educativas de al menos uncomputador con internetLa pobreza de recursos educativos en la mayoríad...
ExperTICiaEs la condición de una persona competente enlas nuevas demandas de formación originadasen la revolución de las T...
AMBIENTES DE APRENDIZAJE ENRIQUECIDOSlos gobiernos se deben comprometer en laincorporación masiva de las TIC en sus sistem...
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Plan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, trabajo realizado para la materia Sociedad de la informacion, de la especializacion Informatica y multimedia en educacion de la Universidad Los Libertadores.

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  1. 1. Plan Nacional de Tecnologías de laInformación y las ComunicacionesMinisterio de comunicacionesRepública de Colombia
  2. 2. DefiniciónEl Gobierno Nacional se comprometió conun Plan Nacional de TIC 2008- 2019 (PNTIC)que busca que, al final del período, todos loscolombianos se informen y se comuniquenhaciendo uso eficiente y productivo de lasTIC, para mejorar la inclusión social yaumentar la competitividad.
  3. 3. visiónPara el año 2019, todos loscolombianos y colombianasconectados, informados e incluidosen las TICs
  4. 4. Misión• Inclusión social orientadas a la productividad ya la competitividad a través del uso adecuadode las TIC tanto en la vida cotidiana comoproductiva de los ciudadanos, las empresas, laacademia y el Gobierno.
  5. 5. Políticas• Políticas orientadas a la inclusión socialColombia utilizara las TIC como herramientapara disminuir las brechas economica social ydigital• Políticas orientadas a la competitividadEl PNTIC estara alineado a otras politicasnacionales que buscan tener un impacto en lacompetitividad del pais
  6. 6. Ejes verticales• EDUCACION• SALUD• JUSTICIA• COMPETITIVIDAD EMPRESARIALEjes o pilares del PNTICEl Plan Nacional de TIC se estructurará alrededor una matriz de ocho grandesejes o líneas de acción, cuatro verticales y cuatro transversales:
  7. 7. Ejes transversales• Comunidad• Gobierno en linea• Investigacion, desarrollo e innovacion• Marco regulatorio e incentivos
  8. 8. MATRIZ DE EJES DE ACCIÓN
  9. 9. SITUACIÓN ACTUAL DE COLOMBIA EN TICDiferentes organismos internacionales se han dado a la tarea deconstruir indicadores para evaluar en forma comparativa eldesempeño de los países a nivel mundial y establecer lasvariables relevantes que determinan el grado de preparaciónpara aprovechar los beneficios de las TIC.Uno de estos es Networked Readiness Index quien muestar aColombia en la posicion 9 en America Latina y del Caribe pordebajo de paises como Chile, Jamaica, Mexico y Brasil, entreotros.
  10. 10. Programas sociales del Ministerio deComunicaciones• Compartel: Plan de comunicaciones rural y comunitario, elobjetivo principal de Compartel ha sido el de garantizar yDemocratizar los servicios de telecomunicaciones,especialmente en los sectores de menores ingresos o los masapartados del territorio nacional.• Computadores para Educar: Facilita el acceso de las TICs a laeducacion publica; surgio en el año 2000.
  11. 11. TIC en la educación• Programa de usos y medios y nuevas tecnologías: fueformulado en el 2002 por el MEN, para el 2007 se tenia unarelacion de 36 alumnos por computador, se tenia una metafijada para el 2010 de 20 alumnos por computador• SENA: Desde el año 2003 se ha incorporado en el SENA lamodalidad virtual para quienes no pueden acceder alestablecimiento educativo.
  12. 12. TIC en SaludColombia ha definido ocho componentes claves:• El Sistema Integral de Información de la ProtecciónSocial.• El Registro Único de Afiliados.• La Planilla Integrada de Liquidación de Aportes.• El Sistema Obligatorio de Garantía en Calidad de Salud.• El Fondo de Solidaridad y Garantía.• El Registro Individual de Prestación de Servicios deSalud.• El Sistema de Vigilancia en Salud Pública.• Legislacion.
  13. 13. COMPONENTES DEL USO DE TIC EN EL SECTOR SALUD
  14. 14. TIC en la justiciaEn el área de Justicia, Colombia ha sistematizadolos despachos y su infraestructura.
  15. 15. Gobierno en LíneaEn el año 1999 el Programa Presidencial de LuchaContra la Corrupción estableció una Unidad deGobierno en Línea que acompañara a la Unidad deeficiencia en la reforma de procedimientos y trámitesinnecesarios de la Administración Pública y la posterioroferta de información en línea sobre los mismos.El objetivo de Gobierno En Línea es la construcción de unEstado más eficiente, más transparente, más participativo yque preste mejores servicios a los ciudadanos y lasempresas.
  16. 16. TIC y competitividad empresarialAunque en este campo no se ha visto un avancesignificativo por parte del gobierno, se puededestacar:• Se abre la competencia en el mercado de lastelecomunicaciones.• Se ejecuta el programa Compartel• Se mejora la apropiacion de las Tic en laadministracion publica, para mejorar lacomunicación con el sector privado
  17. 17. Investigación, Desarrollo e InnovaciónPara que estos aspecto se puedan convertir serequiere:• Mayor proporcion de gasto público• Mayor inversion privada• Proteccion de la propiedad intelectual• Fomentar la investigacion• Promover relacion entre empresas yuniversidades.
  18. 18. MODELO INSTITUCIONAL PARA EL PLANNACIONAL DE TIC• Marco institucional• Estrategia para puesta en marcha• Comunicación y divulgacion• Monitoreo y evaluacion del PNTIC• Modelo del sistema de indicadores de gestion
  19. 19. EL PORQUÉ DE LAS TIC ENEDUCACIÓNDesde 1975 con la invención del computadorpersonal e internet, los paises se handesarrollado mucho mas que años anteriores,también se especulo sobre el impacto de larevolución de las TIC en los sistemas educativosde los paise desarrollados, pero por el contrarioesta brecha ha ido aumentando.
  20. 20. Los gobiernos de América Latina tienen ahora lagran oportunidad de transformar sus sistemaseducativos.La FGPU y Eduteka.com expresan las razones porlas que se hace urgente aprovechar estaoportunidad que se presenta a las naciones deAmérica Latina.
  21. 21. Dotacion de instituciones educativas de al menos uncomputador con internetLa pobreza de recursos educativos en la mayoríade las escuelas latinoamericanas es bienconocida. En particular, la escasez de materialesen sus bibliotecas es una de las más seriaslimitaciones para la formación de niños yjóvenes de los sectores menos favorecidoseconómicamente. Esa carencia podría resolversecon una dotación mínima de computadores conacceso a Internet de banda ancha en lasbibliotecas escolares.
  22. 22. ExperTICiaEs la condición de una persona competente enlas nuevas demandas de formación originadasen la revolución de las TIC, incluye unascompetencias relacionadas con el hardware y elsoftware; otras relacionadas con los contenidosde la información y las comunicaciones; y untercer tipo que enlaza las dos anteriores concapacidades intelectuales de orden superior.
  23. 23. AMBIENTES DE APRENDIZAJE ENRIQUECIDOSlos gobiernos se deben comprometer en laincorporación masiva de las TIC en sus sistemasescolares; ya que las TIC, bien aprovechadas, tienenel potencial de enriquecer muchísimo y a bajo costolos ambientes de aprendizaje en los que se educanniños y jóvenes latinoamericanos.
  24. 24. FIN

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