1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRÍGUEZ
DECANATO DE EDUCACIÓN AVANZADA
Maestría en Ciencias de la Educación
Curso
Lectura y formación.
Más allá de la competencia lectora
Programa
Profesora Gladys Madriz
gladysmadriz@yahoo.com
Curso electivo
Presentación
En este programa nos proponemos realizar un estudio de la lectura como acontecimiento en
el que participan el autor, el texto y el lector en una circunstancia histórico-cultural
determinada. Se trata de ver la lectura como un hacer hablar de nuevo un texto, en la
búsqueda de un diálogo inconcluso: autor, texto, lector. De igual modo, se trata de proponer
una perspectiva de la lectura que vaya más allá de la mera competencia lectora, del
desciframiento de un código escrito, bajo el supuesto de una universalidad lectora.
Contenidos
Tema 1. Lectura y hermenéutica filosófica, introducción.
Tema 2. Lectura y mimesis
Tema 3. Leer y enseñar a leer. Una pedagogía de la lectura
Objetivos
 Estudiar algunos elementos básicos de la lectura desde la perspectiva de la
hermenéutica filosófica.
 Comprender las relaciones e implicaciones entre la lectura y la mimesis, desde la
perspectiva de la hermenéutica de Ricoeur.
 Realizar una aproximación a una pedagogía de la lectura.