SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫از‬
7‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬
‫اﺳﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬
‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺷﺮط‬ ‫و‬
‫آن‬‫را‬‫ﺑﮕﺬارﯾﺪ‬ ‫اﺷﺘﺮاك‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻔﺮ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﺎ‬
3255http://raveshtadris.com/?p=
: ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 1
7‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/
‫دارﻧﺪ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ‬ ‫دﻻﯾﻞ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬
‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬،‫دﯾﮕﺮ‬ ‫رﻓﺘﺎر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫،اﻋﺘﺮاض‬ ‫ﻣﺪرﺳﻪ‬ ‫و‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﺷﺮاﯾﻂ‬
‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫و‬....‫ﮔﺎﻫﯽ‬‫ﻫﻢ‬‫اﯾﻦ‬‫اﻋﺘﺮاض‬‫ﻫﺎ‬‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫اﻟﮑﯽ‬!
‫ﻫﺴﺘﯿﺪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫اﮔﺮ‬ً‫ﺎ‬‫ﺣﺘﻤ‬‫اﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎ‬‫ﻣﻮﻗﻌ‬‫ﯿ‬‫ﺖ‬‫روﺑﺮو‬‫ﺷﺪه‬‫ا‬‫ﯾ‬‫ﺪ‬‫داﻧﺶ‬ ‫از‬ ‫ﻫﺮزﻣﺎن‬ ‫ﮐﻪ‬
‫اﯾﻦ‬ ‫ﮐﻨﺪ.او‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺷﮑﺎﯾﺖ‬ ‫و‬ ‫ﻣﯿﺰﻧﺪ‬ ‫ُﺮ‬‫ﻏ‬ ‫دﻫﺪ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫را‬ ‫ﮐﺎري‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫آﻣﻮز‬
‫ﻫﻤﺎن‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬ ‫اﺳﺖ.اﯾﻦ‬ ‫ﻧﺎراﺣﺖ‬ ‫ﺧﯿﻠﯽ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﮔﻮﯾﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫وﻟﯽ‬ ‫دﻫﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫را‬ ‫ﮐﺎر‬
‫ﮐﺮد‬ ‫ﺑﺮﺧﻮرد‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﻟﮑﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬.
‫داﻧﺸﺠ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮرد‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫راﻫﮑﺎرﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫در‬‫و‬ ‫ﻮﯾﺎن‬‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬
‫ﻣﻌﺘﺮض‬‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﻣﯽ‬‫ﺷﻮد‬.‫اﻟﺒﺘﻪ‬‫ﺑﺎروﯾﮑﺮد‬‫داﻧﺶ‬‫آﻣﻮزان‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬،‫اﯾﻦ‬‫ﺷﯿﻮه‬‫ﻫﺎ‬
‫ﺑﺮاي‬‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬‫و‬‫ﺑﺰرﮔﺴﺎﻻن‬‫ﻫﻢ‬‫ﺗﺎ‬‫ﺣﺪودي‬‫ﻋﻤﻠﯽ‬‫اﺳﺖ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺷﺮط‬‫اﯾﻨﮑﻪ‬‫اﺳﺘﺎد‬‫ا‬‫ﯾﻦ‬
‫روش‬‫ﻫﺎ‬‫را‬‫ﺑﺎ‬‫ﺳﻦ‬‫ﻣﺨﺎﻃﺐ‬‫ﺧﻮ‬‫دﻫﺪ‬ ‫ﺗﻄﺒﯿﻖ‬ ‫دش‬.
‫ﺣﺘﯽ‬ ‫اﺟﺒﺎري‬ ‫ﮐﺎرﻫﺎي‬ ‫دادن‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﯿﺎﻣﻮزﻧﺪ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫ﺧﻮاﻫﻨﺪ‬ ‫ﻧﻤﯽ‬ ‫وﻗﺘﯽ‬
‫ذاﺗﯽ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻧﺴﺎن‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﯿﺎﻣﻮزد‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ . ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺑﻠﻮغ‬ ‫از‬ ‫اي‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﻪ‬ ،‫دﻫﻨﺪ‬ ‫رااﻧﺠﺎم‬ ‫آﻧﻬﺎ‬
‫ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫او‬ ‫وﻟﯽ‬ ‫دﻫﻨﺪ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﺳﺨﺖ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﻧﺪارد‬ ‫دوﺳﺖ‬ ‫و‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺗﻨﺒﻞ‬
‫ﺣﺘﯽ‬ ‫ﭼﻮن‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﯽ‬ ‫ﺣﺪودي‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬ .‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ‬
‫اﻓﺮ‬ ‫ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺷﻨﻮﯾﻢ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﮔﺎﻫﯽ‬‫ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺷﮑﺎﯾﺖ‬ ‫ﮐﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫از‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫اد‬.
‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫روﺷﯽ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫را‬ ‫ﺧﻮدﻣﺎن‬ ‫ﻧﻈﺮات‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﻪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﮕﯿﺮﯾﻢ‬ ‫ﯾﺎد‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻣﺎ‬
‫ﺑﻪ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ.و‬ ‫ﻣﻄﺮح‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻣﺎﻧﻪ‬ ‫و‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫ﻫﻢ‬‫ﻗﺒﻞ‬‫از‬‫اﯾﻨﮑﻪ‬‫اﻋﺘﺮاض‬
‫ﮐﻨﻨﺪ‬‫ﺑﯿﺎﻣﻮزﯾﻢ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫را‬ ‫ﻧﮑﺘﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬
: ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 2
7‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/
‫ﻫﺎ‬ ‫راﻫﮑﺎر‬:
1-‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ﮐﺮدن‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬ ‫ﻣﺪل‬‫ﺑﯿﺎﻣﻮزﯾﺪ‬ ‫آﻣﻮزان‬:
: ‫ﮔﻮﯾﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮز‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﻣﺜﻼ‬".‫ﻣﺘﻨﻔﺮم‬ ‫ﭼﺮﻧﺪﯾﺎت‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫....از‬ ‫اه‬"‫ﺷ‬‫ﻤﺎ‬
:‫ﺑﮕﻮﯾﯿﺪ‬ ‫او‬ ‫ﺑﻪ‬"‫ﺗﻤﺮﯾﻦ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اي‬ ‫ﻋﻼﻗﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ! ‫اﺟﺎزه‬ ‫آﻗﺎ/ﺧﺎﻧﻢ‬ : ‫ﺑﺸﻨﻮم‬ ‫دارم‬ ‫دوﺳﺖ‬
‫ﻧﺪارم‬ ‫ﺗﮑﺮاري‬ ‫ﻫﺎي‬"
2-‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﯽ‬ ‫ﺑﯽ‬
‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫ﺑﮕﻮﯾﯿﺪ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺷﮑﺎﯾﺖ‬‫آن‬‫ﻫﺎ‬‫ﺗﻮﺟﻬﯽ‬‫ﻧﺨﻮاﻫﯿﺪ‬‫ﮐﺮد‬‫و‬‫اﯾ‬‫ﻦ‬
‫ﮐﺎر‬‫را‬‫واﻗﻌﺎ‬‫اﻧﺠﺎم‬‫دﻫﯿﺪ‬.‫وﻗﺘﯽ‬‫از‬‫داﻧﺶ‬‫آﻣﻮز‬‫ﻣﯽ‬‫ﺧﻮاﻫﯿﺪ‬‫ﮐﻪ‬‫ﮐﺎري‬‫را‬‫اﻧﺠﺎم‬‫دﻫﺪ‬‫و‬
‫او‬‫ﺷﮑﺎﯾﺖ‬‫ﻣﯽ‬‫ﮐﻨﺪ،ﻓﻘﻂ‬‫درﺧﻮاﺳﺖ‬‫ﺧﻮدﺗﺎن‬‫را‬‫ﺗﮑﺮار‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫و‬‫ﺳﻌﯽ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫از‬‫او‬‫ﻓ‬‫ﺎﺻﻠﻪ‬
‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬
3-‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺻﺤﺒﺖ‬ ‫واﺿﺢ‬
:‫ﺑﺸﻨﻮﯾﺪ‬ ‫را‬ ‫ﭼﯿﺰي‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﮕﻮﯾﯿﺪ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﻪ‬"، ‫رﺿﺎ‬‫ﺑﺎ‬ ‫وﻗﺘﯽ‬
‫دارم‬ ‫دوﺳﺖ‬ ،‫ﮐﻨﯽ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻓﮑﺮ‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫ﺣﺮﻓﻬﺎﯾﺖ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫زﻧﯽ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﻋﺎدي‬ ‫ﺻﺪاي‬
.‫ﮐﻨﻢ‬ ‫ﮔﻮش‬ ‫ﻫﺎﯾﺖ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﺑﻪ‬"‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫را‬ ‫ﮔﻔﺘﮕﻮ‬ ‫ﺳﺮﯾﻊ‬ ‫و‬.
4-‫ﻧﮑﻨﯿﺪ‬ ‫ﮐﻞ‬ ‫ﮐﻞ‬
‫ﺑﺎ‬ ‫ﺟﺪل‬ ‫از‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫ﺑﭙﺮﻫﯿﺰﯾﺪ‬.‫ﺑﻪ‬‫زﺑﺎن‬‫ﺳﺎده‬‫ﺗﺮ‬‫دﻫﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫دﻫﻦ‬ ‫از‬
‫ﺑﺎ‬ ‫ﺷﺪن‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫ﯾﺎ‬‫ﻫﻤﺎن‬‫ﯾﮑﯽ‬‫ﺑﻪ‬‫دو‬‫ﮐﺮدن‬‫ﺑﺎ‬‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬
‫ﺷﺎﮐﯽ‬‫ﺧﻮد‬‫داري‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬.‫ﺷﻤﺎ‬‫ﺑﺎﯾﺪ‬‫ﯾﮏ‬‫ﻣﻘﺘﺪر‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬
5-‫ﺑﺨﻮاﻫﯿﺪ‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫راه‬
:‫ﮐﻪ‬ ‫دﻫﯿﺪ‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ ‫واﮐﻨﺶ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﺷﮑﺎﯾﺖ،اﯾﻦ‬ ‫ﮐﺮدن‬ ‫ﻣﻄﺮح‬ ‫از‬ ‫ﭘﺲ‬"‫را‬ ‫ﻣﺸﮑﻠﺖ‬ ، ‫ﺧﺐ‬
‫دارد؟‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺣﻠﻬﺎﯾﯽ‬ ‫راه‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﮐﻨﯽ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻓﮑﺮ‬ ، ‫ﺷﻨﯿﺪم‬"
: ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 3
7‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/
6-‫ﻧﮑﻨﯿﺪ‬ ‫ﻣﺴﺨﺮه‬
‫ﺑﻠﮑﻪ‬ ‫ﻧﮑﻨﯿﺪ‬ ‫ﺳﻮال‬ ‫ﺗﻤﺴﺨﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻋﺼﺒﺎﻧﯿﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬‫ﺣﻞ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫راه‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺗﺸﻮﯾﻖ‬ ‫اورا‬
‫ﺑﯿﺎﺑﺪ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﻣﺸﮑﻞ‬.
7-‫ﻧﺒﺎﺷﯿﺪ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫اﻟﮕﻮي‬
‫ﻧﺒﺎﺷﯿﺪ‬ ‫ﮐﺮدن‬ ‫ﺷﮑﺎﯾﺖ‬ ‫اﻟﮕﻮي‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮدﺗﺎن‬ ‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺐ‬.
:‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺧﻮدداري‬ ‫ﺟﻤﻼﺗﯽ‬ ‫ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﺑﺮدن‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫از‬"‫ﻧﻈﻢ‬ ‫ﺑﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻠﻮغ‬ ‫ﻗﺪر‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﭼﺮا‬
‫ﮔﻨﺎﻫﯽ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﮕﻪ‬ ، ‫دادم‬ ‫ﺗﻮﺿﯿﺢ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺑﺲ‬ ‫از‬ ‫ﺷﺪم‬ ‫ﺧﺴﺘﻪ‬ ،‫ﻫﺴﺘﯿﺪ‬‫ﮐ‬ ‫ﮐﺮدم‬‫ﻪ‬
‫ﺑﺪي‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﮔﯿﺮ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬‫ﻣﺜﻞ‬‫ﺷﻤﺎ‬،‫ﺑﯿﺎﻓﺘﻢ‬‫از‬‫دﺳﺖ‬‫ﺷﻤﺎ‬‫دﯾﻮاﻧﻪ‬‫ﺷﺪم‬...."
‫ﻣﯽ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺑﺮو‬ ‫رو‬ ‫ﺟﺪي‬ ‫ﻧﻈﻤﯽ‬ ‫ﺑﯽ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫در‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎن‬ ‫وﻗﺘﯽ‬ ‫ﻣﻌﻤﻮﻻ‬
‫ﻧﺸﺎن‬ ‫ﺧﻮدﺷﺎن‬ ‫از‬ ‫رﻓﺘﺎري‬ ‫ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫اﻧﺪ‬ ‫ﻧﮑﺮده‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﺗﮑﺎﻟﯿﻒ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﯿﻨﻨﺪ‬
‫ﺑﯽ‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬ ‫،ﻣﺪل‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫دﻫﻨﺪ.اﯾﻦ‬ ‫ﻣﯽ‬‫آﻣﻮزش‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﻃﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ادﺑﺎﻧﻪ‬
‫دﻫﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬.
‫را‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫آراﻣﺶ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮرد‬ ‫در‬ ‫اﯾﻨﮑﻪ‬ ‫اﺳﺎﺳﯽ‬ ‫ي‬ ‫ﻧﮑﺘﻪ‬ ‫و‬
‫و‬ ‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺣﻔﻆ‬‫ﻣﻘﺘﺪراﻧﻪ‬ ‫ﮐﺎﻣﻼ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬
‫ﭘﺎﯾﺎن‬
: ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 4
7‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/
‫ﮐﺮدﯾﺪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬ ‫را‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻤﻨﻮن‬
‫ﺑﺮاي‬‫اداﻣﻪ‬‫ي‬‫دوﺳﺘﯽ‬‫ﻫﺎ‬
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫ﻫﺪﯾﻪ‬‫ﺑﭙﺬﯾﺮﯾﺪ‬ ‫را‬
‫ﻓﺎﯾﻞ‬‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻫﻤﺮاه‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻮﺗﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺑﻪ‬‫ﺻﻮرت‬‫را‬‫ﯾﮕﺎن‬‫ارﺳﺎل‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﯾﻤﯿﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬‫ﻣﯽ‬‫ﺷﻮﻧﺪ‬
‫ﺑﺮاي‬‫ﻋﻀﻮﯾﺖ‬‫داﻧﻠﻮد‬ ‫و‬‫ﻓﺎﯾﻞ‬‫ﻫﺎ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﮐﻠﯿﮏ‬ ‫زﯾﺮ‬ ‫ﻟﯿﻨﮏ‬ ‫روي‬
http://raveshtadris.com/%D%8B%1D%88%9D%8B%20%4D%8
AA%D%8AF%D%8B%1DB8%C%D%8B/3
‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺎن‬ ‫ﺑﺎﺷﮕﺎه‬ ‫ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻫﺰاران‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ﺑﻪ‬‫ﺧﻮش‬‫آﻣﺪﯾﺪ‬

Más contenido relacionado

Destacado (9)

Family and marriage
Family and marriageFamily and marriage
Family and marriage
 
Interaksi sosial
Interaksi sosialInteraksi sosial
Interaksi sosial
 
Gestão de recursos 3º Nível- Curso Básico em Agro-Pecuário
Gestão de recursos 3º Nível- Curso Básico em Agro-PecuárioGestão de recursos 3º Nível- Curso Básico em Agro-Pecuário
Gestão de recursos 3º Nível- Curso Básico em Agro-Pecuário
 
Final Paper Reuirement: Cinema One Originals Campust Festival
Final Paper Reuirement: Cinema One Originals Campust FestivalFinal Paper Reuirement: Cinema One Originals Campust Festival
Final Paper Reuirement: Cinema One Originals Campust Festival
 
All about relative ctr
All about relative ctrAll about relative ctr
All about relative ctr
 
14 daniel lópez álvarez ortega blearning15_v4
14 daniel lópez álvarez  ortega blearning15_v414 daniel lópez álvarez  ortega blearning15_v4
14 daniel lópez álvarez ortega blearning15_v4
 
How do i get divorced
How do i get divorcedHow do i get divorced
How do i get divorced
 
Laporan keuangan
Laporan keuangan Laporan keuangan
Laporan keuangan
 
Leadership In Sports Entertainment
Leadership In Sports EntertainmentLeadership In Sports Entertainment
Leadership In Sports Entertainment
 

Más de Self-employed

گربه را دم حجله نکشید
گربه را دم حجله نکشیدگربه را دم حجله نکشید
گربه را دم حجله نکشیدSelf-employed
 
قصه گویی برای تدریس
قصه گویی برای تدریسقصه گویی برای تدریس
قصه گویی برای تدریسSelf-employed
 
جاسوسی برای تدریس
جاسوسی برای تدریسجاسوسی برای تدریس
جاسوسی برای تدریسSelf-employed
 
تدریس بدون تشویق و تنبه
تدریس بدون تشویق و تنبهتدریس بدون تشویق و تنبه
تدریس بدون تشویق و تنبهSelf-employed
 
برای تدریس زور الکی نزنید
برای تدریس زور الکی نزنیدبرای تدریس زور الکی نزنید
برای تدریس زور الکی نزنیدSelf-employed
 
انضباط در کلاس
انضباط در کلاسانضباط در کلاس
انضباط در کلاسSelf-employed
 
استفاده از تکنولوژی آموزشی در آموزش بزرگسالان
استفاده از تکنولوژی آموزشی در آموزش بزرگسالاناستفاده از تکنولوژی آموزشی در آموزش بزرگسالان
استفاده از تکنولوژی آموزشی در آموزش بزرگسالانSelf-employed
 
جملات زیبا در زمینه ی آموزش و تدریس
جملات زیبا در زمینه ی آموزش و تدریسجملات زیبا در زمینه ی آموزش و تدریس
جملات زیبا در زمینه ی آموزش و تدریسSelf-employed
 
چراغی برای روشنی کلاس
چراغی برای روشنی کلاسچراغی برای روشنی کلاس
چراغی برای روشنی کلاسSelf-employed
 

Más de Self-employed (10)

موک چيست؟
موک چيست؟موک چيست؟
موک چيست؟
 
گربه را دم حجله نکشید
گربه را دم حجله نکشیدگربه را دم حجله نکشید
گربه را دم حجله نکشید
 
قصه گویی برای تدریس
قصه گویی برای تدریسقصه گویی برای تدریس
قصه گویی برای تدریس
 
جاسوسی برای تدریس
جاسوسی برای تدریسجاسوسی برای تدریس
جاسوسی برای تدریس
 
تدریس بدون تشویق و تنبه
تدریس بدون تشویق و تنبهتدریس بدون تشویق و تنبه
تدریس بدون تشویق و تنبه
 
برای تدریس زور الکی نزنید
برای تدریس زور الکی نزنیدبرای تدریس زور الکی نزنید
برای تدریس زور الکی نزنید
 
انضباط در کلاس
انضباط در کلاسانضباط در کلاس
انضباط در کلاس
 
استفاده از تکنولوژی آموزشی در آموزش بزرگسالان
استفاده از تکنولوژی آموزشی در آموزش بزرگسالاناستفاده از تکنولوژی آموزشی در آموزش بزرگسالان
استفاده از تکنولوژی آموزشی در آموزش بزرگسالان
 
جملات زیبا در زمینه ی آموزش و تدریس
جملات زیبا در زمینه ی آموزش و تدریسجملات زیبا در زمینه ی آموزش و تدریس
جملات زیبا در زمینه ی آموزش و تدریس
 
چراغی برای روشنی کلاس
چراغی برای روشنی کلاسچراغی برای روشنی کلاس
چراغی برای روشنی کلاس
 

هفت پیشنهاد برای مقابله با دانش آموزان معترض

  • 1. ‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫از‬ 7‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺷﺮط‬ ‫و‬ ‫آن‬‫را‬‫ﺑﮕﺬارﯾﺪ‬ ‫اﺷﺘﺮاك‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻔﺮ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﺎ‬ 3255http://raveshtadris.com/?p=
  • 2. : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 1 7‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/ ‫دارﻧﺪ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ‬ ‫دﻻﯾﻞ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬،‫دﯾﮕﺮ‬ ‫رﻓﺘﺎر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫،اﻋﺘﺮاض‬ ‫ﻣﺪرﺳﻪ‬ ‫و‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﺷﺮاﯾﻂ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫و‬....‫ﮔﺎﻫﯽ‬‫ﻫﻢ‬‫اﯾﻦ‬‫اﻋﺘﺮاض‬‫ﻫﺎ‬‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫اﻟﮑﯽ‬! ‫ﻫﺴﺘﯿﺪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫اﮔﺮ‬ً‫ﺎ‬‫ﺣﺘﻤ‬‫اﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎ‬‫ﻣﻮﻗﻌ‬‫ﯿ‬‫ﺖ‬‫روﺑﺮو‬‫ﺷﺪه‬‫ا‬‫ﯾ‬‫ﺪ‬‫داﻧﺶ‬ ‫از‬ ‫ﻫﺮزﻣﺎن‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﮐﻨﺪ.او‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺷﮑﺎﯾﺖ‬ ‫و‬ ‫ﻣﯿﺰﻧﺪ‬ ‫ُﺮ‬‫ﻏ‬ ‫دﻫﺪ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫را‬ ‫ﮐﺎري‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫آﻣﻮز‬ ‫ﻫﻤﺎن‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬ ‫اﺳﺖ.اﯾﻦ‬ ‫ﻧﺎراﺣﺖ‬ ‫ﺧﯿﻠﯽ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﮔﻮﯾﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫وﻟﯽ‬ ‫دﻫﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫را‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﮐﺮد‬ ‫ﺑﺮﺧﻮرد‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﻟﮑﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬. ‫داﻧﺸﺠ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮرد‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫راﻫﮑﺎرﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫در‬‫و‬ ‫ﻮﯾﺎن‬‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮض‬‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﻣﯽ‬‫ﺷﻮد‬.‫اﻟﺒﺘﻪ‬‫ﺑﺎروﯾﮑﺮد‬‫داﻧﺶ‬‫آﻣﻮزان‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬،‫اﯾﻦ‬‫ﺷﯿﻮه‬‫ﻫﺎ‬ ‫ﺑﺮاي‬‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬‫و‬‫ﺑﺰرﮔﺴﺎﻻن‬‫ﻫﻢ‬‫ﺗﺎ‬‫ﺣﺪودي‬‫ﻋﻤﻠﯽ‬‫اﺳﺖ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺷﺮط‬‫اﯾﻨﮑﻪ‬‫اﺳﺘﺎد‬‫ا‬‫ﯾﻦ‬ ‫روش‬‫ﻫﺎ‬‫را‬‫ﺑﺎ‬‫ﺳﻦ‬‫ﻣﺨﺎﻃﺐ‬‫ﺧﻮ‬‫دﻫﺪ‬ ‫ﺗﻄﺒﯿﻖ‬ ‫دش‬. ‫ﺣﺘﯽ‬ ‫اﺟﺒﺎري‬ ‫ﮐﺎرﻫﺎي‬ ‫دادن‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﯿﺎﻣﻮزﻧﺪ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫ﺧﻮاﻫﻨﺪ‬ ‫ﻧﻤﯽ‬ ‫وﻗﺘﯽ‬ ‫ذاﺗﯽ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻧﺴﺎن‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﯿﺎﻣﻮزد‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ . ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺑﻠﻮغ‬ ‫از‬ ‫اي‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﻪ‬ ،‫دﻫﻨﺪ‬ ‫رااﻧﺠﺎم‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫او‬ ‫وﻟﯽ‬ ‫دﻫﻨﺪ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﺳﺨﺖ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﻧﺪارد‬ ‫دوﺳﺖ‬ ‫و‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺗﻨﺒﻞ‬ ‫ﺣﺘﯽ‬ ‫ﭼﻮن‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﯽ‬ ‫ﺣﺪودي‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬ .‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ‬ ‫اﻓﺮ‬ ‫ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺷﻨﻮﯾﻢ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﮔﺎﻫﯽ‬‫ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺷﮑﺎﯾﺖ‬ ‫ﮐﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫از‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫اد‬. ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫روﺷﯽ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫را‬ ‫ﺧﻮدﻣﺎن‬ ‫ﻧﻈﺮات‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﻪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﮕﯿﺮﯾﻢ‬ ‫ﯾﺎد‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ.و‬ ‫ﻣﻄﺮح‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻣﺎﻧﻪ‬ ‫و‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫ﻫﻢ‬‫ﻗﺒﻞ‬‫از‬‫اﯾﻨﮑﻪ‬‫اﻋﺘﺮاض‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ‬‫ﺑﯿﺎﻣﻮزﯾﻢ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫را‬ ‫ﻧﮑﺘﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬
  • 3. : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 2 7‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/ ‫ﻫﺎ‬ ‫راﻫﮑﺎر‬: 1-‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ﮐﺮدن‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬ ‫ﻣﺪل‬‫ﺑﯿﺎﻣﻮزﯾﺪ‬ ‫آﻣﻮزان‬: : ‫ﮔﻮﯾﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮز‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﻣﺜﻼ‬".‫ﻣﺘﻨﻔﺮم‬ ‫ﭼﺮﻧﺪﯾﺎت‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫....از‬ ‫اه‬"‫ﺷ‬‫ﻤﺎ‬ :‫ﺑﮕﻮﯾﯿﺪ‬ ‫او‬ ‫ﺑﻪ‬"‫ﺗﻤﺮﯾﻦ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اي‬ ‫ﻋﻼﻗﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ! ‫اﺟﺎزه‬ ‫آﻗﺎ/ﺧﺎﻧﻢ‬ : ‫ﺑﺸﻨﻮم‬ ‫دارم‬ ‫دوﺳﺖ‬ ‫ﻧﺪارم‬ ‫ﺗﮑﺮاري‬ ‫ﻫﺎي‬" 2-‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﯽ‬ ‫ﺑﯽ‬ ‫ﺑﻪ‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫ﺑﮕﻮﯾﯿﺪ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺷﮑﺎﯾﺖ‬‫آن‬‫ﻫﺎ‬‫ﺗﻮﺟﻬﯽ‬‫ﻧﺨﻮاﻫﯿﺪ‬‫ﮐﺮد‬‫و‬‫اﯾ‬‫ﻦ‬ ‫ﮐﺎر‬‫را‬‫واﻗﻌﺎ‬‫اﻧﺠﺎم‬‫دﻫﯿﺪ‬.‫وﻗﺘﯽ‬‫از‬‫داﻧﺶ‬‫آﻣﻮز‬‫ﻣﯽ‬‫ﺧﻮاﻫﯿﺪ‬‫ﮐﻪ‬‫ﮐﺎري‬‫را‬‫اﻧﺠﺎم‬‫دﻫﺪ‬‫و‬ ‫او‬‫ﺷﮑﺎﯾﺖ‬‫ﻣﯽ‬‫ﮐﻨﺪ،ﻓﻘﻂ‬‫درﺧﻮاﺳﺖ‬‫ﺧﻮدﺗﺎن‬‫را‬‫ﺗﮑﺮار‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫و‬‫ﺳﻌﯽ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬‫از‬‫او‬‫ﻓ‬‫ﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬ 3-‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺻﺤﺒﺖ‬ ‫واﺿﺢ‬ :‫ﺑﺸﻨﻮﯾﺪ‬ ‫را‬ ‫ﭼﯿﺰي‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﮕﻮﯾﯿﺪ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﻪ‬"، ‫رﺿﺎ‬‫ﺑﺎ‬ ‫وﻗﺘﯽ‬ ‫دارم‬ ‫دوﺳﺖ‬ ،‫ﮐﻨﯽ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻓﮑﺮ‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫ﺣﺮﻓﻬﺎﯾﺖ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫زﻧﯽ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﻋﺎدي‬ ‫ﺻﺪاي‬ .‫ﮐﻨﻢ‬ ‫ﮔﻮش‬ ‫ﻫﺎﯾﺖ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﺑﻪ‬"‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫را‬ ‫ﮔﻔﺘﮕﻮ‬ ‫ﺳﺮﯾﻊ‬ ‫و‬. 4-‫ﻧﮑﻨﯿﺪ‬ ‫ﮐﻞ‬ ‫ﮐﻞ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺟﺪل‬ ‫از‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫ﺑﭙﺮﻫﯿﺰﯾﺪ‬.‫ﺑﻪ‬‫زﺑﺎن‬‫ﺳﺎده‬‫ﺗﺮ‬‫دﻫﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫دﻫﻦ‬ ‫از‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺷﺪن‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬‫ﯾﺎ‬‫ﻫﻤﺎن‬‫ﯾﮑﯽ‬‫ﺑﻪ‬‫دو‬‫ﮐﺮدن‬‫ﺑﺎ‬‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺷﺎﮐﯽ‬‫ﺧﻮد‬‫داري‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬.‫ﺷﻤﺎ‬‫ﺑﺎﯾﺪ‬‫ﯾﮏ‬‫ﻣﻘﺘﺪر‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬ 5-‫ﺑﺨﻮاﻫﯿﺪ‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫راه‬ :‫ﮐﻪ‬ ‫دﻫﯿﺪ‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ ‫واﮐﻨﺶ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﺷﮑﺎﯾﺖ،اﯾﻦ‬ ‫ﮐﺮدن‬ ‫ﻣﻄﺮح‬ ‫از‬ ‫ﭘﺲ‬"‫را‬ ‫ﻣﺸﮑﻠﺖ‬ ، ‫ﺧﺐ‬ ‫دارد؟‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺣﻠﻬﺎﯾﯽ‬ ‫راه‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﮐﻨﯽ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻓﮑﺮ‬ ، ‫ﺷﻨﯿﺪم‬"
  • 4. : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 3 7‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/ 6-‫ﻧﮑﻨﯿﺪ‬ ‫ﻣﺴﺨﺮه‬ ‫ﺑﻠﮑﻪ‬ ‫ﻧﮑﻨﯿﺪ‬ ‫ﺳﻮال‬ ‫ﺗﻤﺴﺨﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻋﺼﺒﺎﻧﯿﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬‫ﺣﻞ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫راه‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺗﺸﻮﯾﻖ‬ ‫اورا‬ ‫ﺑﯿﺎﺑﺪ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﻣﺸﮑﻞ‬. 7-‫ﻧﺒﺎﺷﯿﺪ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫اﻟﮕﻮي‬ ‫ﻧﺒﺎﺷﯿﺪ‬ ‫ﮐﺮدن‬ ‫ﺷﮑﺎﯾﺖ‬ ‫اﻟﮕﻮي‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮدﺗﺎن‬ ‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺐ‬. :‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺧﻮدداري‬ ‫ﺟﻤﻼﺗﯽ‬ ‫ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﺑﺮدن‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫از‬"‫ﻧﻈﻢ‬ ‫ﺑﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻠﻮغ‬ ‫ﻗﺪر‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﭼﺮا‬ ‫ﮔﻨﺎﻫﯽ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﮕﻪ‬ ، ‫دادم‬ ‫ﺗﻮﺿﯿﺢ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺑﺲ‬ ‫از‬ ‫ﺷﺪم‬ ‫ﺧﺴﺘﻪ‬ ،‫ﻫﺴﺘﯿﺪ‬‫ﮐ‬ ‫ﮐﺮدم‬‫ﻪ‬ ‫ﺑﺪي‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﮔﯿﺮ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬‫ﻣﺜﻞ‬‫ﺷﻤﺎ‬،‫ﺑﯿﺎﻓﺘﻢ‬‫از‬‫دﺳﺖ‬‫ﺷﻤﺎ‬‫دﯾﻮاﻧﻪ‬‫ﺷﺪم‬...." ‫ﻣﯽ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺑﺮو‬ ‫رو‬ ‫ﺟﺪي‬ ‫ﻧﻈﻤﯽ‬ ‫ﺑﯽ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫در‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎن‬ ‫وﻗﺘﯽ‬ ‫ﻣﻌﻤﻮﻻ‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ ‫ﺧﻮدﺷﺎن‬ ‫از‬ ‫رﻓﺘﺎري‬ ‫ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫اﻧﺪ‬ ‫ﻧﮑﺮده‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﺗﮑﺎﻟﯿﻒ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﯿﻨﻨﺪ‬ ‫ﺑﯽ‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬ ‫،ﻣﺪل‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫دﻫﻨﺪ.اﯾﻦ‬ ‫ﻣﯽ‬‫آﻣﻮزش‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﻃﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ادﺑﺎﻧﻪ‬ ‫دﻫﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬. ‫را‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫آراﻣﺶ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮرد‬ ‫در‬ ‫اﯾﻨﮑﻪ‬ ‫اﺳﺎﺳﯽ‬ ‫ي‬ ‫ﻧﮑﺘﻪ‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺣﻔﻆ‬‫ﻣﻘﺘﺪراﻧﻪ‬ ‫ﮐﺎﻣﻼ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬
  • 5. : ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬‫ﻧﮋاد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﯽ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ 4 7‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬‫ﻣﻌﺘﺮض‬ ‫آﻣﻮزان‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫راﯾﮕﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬http://raveshtadris.com/ ‫ﮐﺮدﯾﺪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬ ‫را‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻤﻨﻮن‬ ‫ﺑﺮاي‬‫اداﻣﻪ‬‫ي‬‫دوﺳﺘﯽ‬‫ﻫﺎ‬ ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫ﻫﺪﯾﻪ‬‫ﺑﭙﺬﯾﺮﯾﺪ‬ ‫را‬ ‫ﻓﺎﯾﻞ‬‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻫﻤﺮاه‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻮﺗﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﺑﻪ‬‫ﺻﻮرت‬‫را‬‫ﯾﮕﺎن‬‫ارﺳﺎل‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﯾﻤﯿﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬‫ﻣﯽ‬‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﺑﺮاي‬‫ﻋﻀﻮﯾﺖ‬‫داﻧﻠﻮد‬ ‫و‬‫ﻓﺎﯾﻞ‬‫ﻫﺎ‬‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﮐﻠﯿﮏ‬ ‫زﯾﺮ‬ ‫ﻟﯿﻨﮏ‬ ‫روي‬ http://raveshtadris.com/%D%8B%1D%88%9D%8B%20%4D%8 AA%D%8AF%D%8B%1DB8%C%D%8B/3 ‫ﺗﺪرﯾﺲ‬ ‫روش‬ ‫ﺳﺎﯾﺖ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺎن‬ ‫ﺑﺎﺷﮕﺎه‬ ‫ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻫﺰاران‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ﺑﻪ‬‫ﺧﻮش‬‫آﻣﺪﯾﺪ‬