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LO nel web 2.0 Dal progetto SLOOP la proposta di open/free LO ed uno strumento per produrli in modo collaborativo Congresso Nazionale AICA 2007 Mantova 27 Settembre 2007
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DiGi Scuola: le premesse Le nuove tecnologie dell'informazione hanno modificato il modo di interagire, conoscere e comunicare. I giovani di oggi crescono in questa realtà: giocano, imparano e parlano usando il linguaggio digitale. La scuola può fare suo questo linguaggio, per comunicare meglio con gli studenti e offrire una didattica più efficace. I nativi digitali Mark Prenski
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Una strategia per la Qualità (b)  Un altro principio chiave del web 2.0 ... 'innovazione nell’assemblaggio'. Quando i componenti di base abbondano, si può creare valore aggiunto semplicemente assemblandoli in un modo nuovo o efficace. Tim O’Reilly
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  • 1. LO nel web 2.0 Dal progetto SLOOP la proposta di open/free LO ed uno strumento per produrli in modo collaborativo Congresso Nazionale AICA 2007 Mantova 27 Settembre 2007
  • 2.
  • 4.
  • 5. Web 1.0 e Web 2.0 (a) Assolutamente no. Il web 1.0 riguardava il connettere persone. Era uno spazio interattivo ... l'idea del Web come interazione fra persone è realmente ciò che il Web rappresenta. E' stato progettato come uno spazio collaborativo dove le persone possano interagire Una spiegazione a proposito di Web 2.0 è quella secondo cui il web 1.0 riguardava il connettere computer, rendere accessibili le informazioni, mentre il Web 2.0 è relativo al connettere persone e al facilitare la collaborazione. E' così che tu vedi il Web 2.0? Tim Berners-Lee
  • 6. Web 1.0 e Web 2.0 (b) 2.0 non rappresenta qualcosa di nuovo ma piuttosto la più completa realizzazione del vero potenziale della piattaforma web Tim O’Reilly
  • 7. DiGi Scuola: le premesse Le nuove tecnologie dell'informazione hanno modificato il modo di interagire, conoscere e comunicare. I giovani di oggi crescono in questa realtà: giocano, imparano e parlano usando il linguaggio digitale. La scuola può fare suo questo linguaggio, per comunicare meglio con gli studenti e offrire una didattica più efficace. I nativi digitali Mark Prenski
  • 8. DiGi Scuola: il modello
  • 9.
  • 10.
  • 12.
  • 13.
  • 15. Un modello collaborativo FreeLOms Docente estrae LO Preparazione del corso CORSO Produce LO Modifica LO Docente inserisce LO
  • 16. Una strategia per la Qualità (a) Credevo che il software più importante ... andasse realizzato come le cattedrali... Rimasi non poco sorpreso dallo stile di sviluppo proprio di Linus Torvalds: diffondere le release presto e spesso, delegare ad altri tutto il possibile, essere aperti fino alla promiscuità. Nessuna cattedrale da costruire in silenzio e reverenza. Piuttosto, la comunità Linux assomigliava a un grande e confusionario bazar. Eric Raymond
  • 17. Una strategia per la Qualità (b) Un altro principio chiave del web 2.0 ... 'innovazione nell’assemblaggio'. Quando i componenti di base abbondano, si può creare valore aggiunto semplicemente assemblandoli in un modo nuovo o efficace. Tim O’Reilly
  • 18.