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• Immersi in un flusso continuo (casuale?) di spot, immagini, suoni
  (informazioni?)
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             Competenza


Conoscenze      Abilità         Attitudini o
                          Capacità personali, sociali e/
                               o metodologiche
Il contesto


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  Blog e siti
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                                                                      nella tecnologia
                                                                      E’ l’ambiente in cui si
                                                                      sviluppano i processi di
                                                                      insegnamento e
“…  la scuola ha insegnato la tecnologia, ha insegnato                apprendimento
con la tecnologia, occorre oggi porsi l'obiettivo di
insegnare nella tecnologia”.        (Antonio Calvani)
ICT per quale didattica?

                   Erogazione     Attività
                   del docente   studente



            Aula




            Rete
Risorse (fisiche e digitali)

                    Erogazione      Attività
                    del docente    studente


                                   Tablet o
             Aula        LIM       netbook



                                     Test
                                  Simulazioni
                       LMS
             Rete                   Forum
                     Learning
                                     Wiki
                      object
                                  Googledoc
Risultati dell'apprendimento

                   Erogazione     Attività
                   del docente   studente


                   CONOSCENZE    CONOSCENZE
            Aula                   ABILITA’
                                  ATTITUDINI




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Ambiente per l'apprendimento
                                   Social
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  Blog e siti
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                                                di contenuti
 Collaborazione

                  Archiviazione   eLearning
Ambiente per l'apprendimento
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Grazie per l’attenzione

                                                   p.ravotto@aicanet.it




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Lo stato dell'arte nella scuola italiana per l’introduzione delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione

  • 1. Le nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione nella scuola: salpare per una navigazione a vista Lo stato dell'arte nella scuola italiana per l’introduzione delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione Trezzo d'Adda, 23 maggio 2012 Pierfranco Ravotto – p.ravotto@aicanet.it
  • 2. Lo stato dell’arte ... Dall’alto ForTIC DiGiScuola Editoria Piano LIM digitale Classi 2.0 InnovaScuola Dal basso
  • 3. Temi dell’intervento La sfida e il contesto Le ICT nella scuola
  • 4. La sfida del cambiamento Gli studenti L’Europa
  • 5. Non più gli studenti di una volta Immagine tratta da http://ilbetta.blogspot.it • Immersi in un flusso continuo (casuale?) di spot, immagini, suoni (informazioni?) • Non abituati alla concentrazione né ad approfondire • Multitasking (?)
  • 6. L’Europa chiede competenze Competenza Conoscenze Abilità Attitudini o Capacità personali, sociali e/ o metodologiche
  • 7. Il contesto Dispositivi mobili Web 2.0 Nuovi modelli comportamentali
  • 10. Web 2.0 e SW opensource Social Sharing network Blog e siti Comunicazione Produzione di contenuti Collaborazione Archiviazione eLearning
  • 12. Temi dell’intervento La sfida e il contesto Le ICT nella scuola
  • 13. Di cosa parliamo? Insegnare la tecnologia Far acquisire competenza tecnica e consapevolezza Insegnare con la tecnologia Sfruttare l’effetto motivante e le specifiche potenzialità Insegnare nella tecnologia E’ l’ambiente in cui si sviluppano i processi di insegnamento e “… la scuola ha insegnato la tecnologia, ha insegnato apprendimento con la tecnologia, occorre oggi porsi l'obiettivo di insegnare nella tecnologia”. (Antonio Calvani)
  • 14. ICT per quale didattica? Erogazione Attività del docente studente Aula Rete
  • 15. Risorse (fisiche e digitali) Erogazione Attività del docente studente Tablet o Aula LIM netbook Test Simulazioni LMS Rete Forum Learning Wiki object Googledoc
  • 16. Risultati dell'apprendimento Erogazione Attività del docente studente CONOSCENZE CONOSCENZE Aula ABILITA’ ATTITUDINI CONOSCENZE CONOSCENZE Rete ABILITA’ ATTITUDINI
  • 17. Ambiente per l'apprendimento Social Sharing network Blog e siti Comunicazione Produzione di contenuti Collaborazione Archiviazione eLearning
  • 18. Ambiente per l'apprendimento Social Sharing network Blog e siti Comunicazione LIM Produzione di contenuti Collaborazione Archiviazione eLearning
  • 19. Ambiente per l'apprendimento Social Sharing network Blog e siti Comunicazione Classe 2.0 Produzione di contenuti Collaborazione Archiviazione eLearning
  • 20. Ambiente per l'apprendimento Social Sharing network Blog e siti Comunicazione eLearning Produzione di contenuti Collaborazione Archiviazione eLearning
  • 21. Al centro la didattica
  • 22. Grazie per l’attenzione p.ravotto@aicanet.it www.rivistabricks.it CreativeCommons: Attribution – Share alike. Siete liberi di utilizzare, modificare e distribuire questa presentazione a patto che citiate l’autore originario e che manteniate gli stessi diritti sul prodotto risultante.

Notas del editor

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n
  22. \n