Aprendizaje-Servicio
Una brújula para orientar el talento
Roser Batlle
2016
Fuente: OxfamIntermon 2016
Fuente: OxfamIntermon 2016
¿Cuál es la finalidad
última de la educación?
… para no quedar excluidos del tren del
progreso
¡Cultivar el talento individual!
Eran creativos y tenían talento
Poseían un buen nivel académico
Hubieran destacado en las pruebas PISA
Pero ellos…
¡Fomentar el compromiso social!
… para transformar el mundo
No se construye una
sociedad más justa con
ciudadanos mediocres.
Adela Cortina
Una mala persona no
llega a ser nunca un
buen profesional
Howard Gardner
Éxito
educativo
Compromiso
social
aprendizajeservicio
Guión
1. Lo básico del ApS
2. Algunas buenas prácticas
3. Aclarando conceptos
4. Conclusiones
1.
Lo básico del
ApS
Campaña de donación de alimentos
Después del fuego
Hospital de ositos
?
¿Podemos hacer una definición
sencilla?
Aprender ayudando a
los demás
Aprender a través de
hacer un servicio a la
comunidad
Hacer alguna cosa
socialmente útil y a...
Aprendizaje
práctico
Servicio a la
comunidad
aprendizaje-servicio
Aprender haciendo
un servicio a la comunidad
ApS: una
brújula para
orientar el
talento
2.
Algunas buenas
prácticas
¿Cómo conseguir que
retornen las
golondrinas?
Las golondrinas viajeras
La acción de servicio
Construir nidos de barro
para instalarlos en puntos
clave de la ciudad, par...
Fundación
Margarita
Barrients
Ayuntamiento de
Sant Joan Despí
Centre
Mediambiental
L’Arrel
Asociaciones de
Vecinos
Escuela...
¿Cómo combatir la
degradación del
barrio?
Rehabilitación del Parque Garlochí
La acción de servicio
Reparar, embellecer y difundir el
Parque Garlochí del barrio del ...
CEIP El Puche
Universidad de
Almería
Empresa Pública
de Suelo de
Andalucía
Asociación 3
Culturas
IES Río Andarax
Mesa
Comu...
¿Cómo dar a conocer la
situación de los
refugiados?
Refugiados: experiencias y emociones
La acción de servicio
Elaborar un documental sobre
la situación de los refugiados
par...
Centro de Acogida de
Refugiados (CAR) de
Mislata
Col·legi Santa Creu de
Mislata
¿Cómo aumentar las
reservas de sangre en
los hospitales?
Campaña de donación de sangre
La acción de servicio
Organizar y llevar a cabo una
campaña de donación de
sangre en el veci...
Banc de Sang
Algunos resultados a lo largo de 8 años
35,8
14
66
26
0 20 40 60 80
511 experiencias.
234 centros educativos....
¿Cómo mejorar los
materiales de juego de
la pequeña infancia?
Empresa con servicio a la comunidad
La acción de servicio
Construir material de juego de
calidad adaptado a las
capacidade...
Escuelas
infantiles y
parvularios
UEC
Centre Esclat
Algunos resultados
3 años de funcionamiento al servicio de la ciudad.
Necesidad
social
Servicio a la
comunidad
Aprendizajes
¿Qué tienen en común?
El trabajo en red con los actores del entorno
3.
Aclarando
conceptos
Una manera de
entender la ciudadanía:
basada en la
participación activa y la
contribución a la mejora
de la calidad de vid...
Una manera de entender
el aprendizaje: basada en
la exploración, la acción y
la reflexión.
Una manera de
entender la educación
en valores: basada en la
vivencia, la experiencia
y la construcción de
hábitos y actit...
Una definición completa:
Propuesta educativa que
combina procesos de
aprendizaje y de servicio a la
comunidad en un solo p...
Una tipología de servicios
 Medio ambiente
 Promoción de la salud
 Participación ciudadana
 Patrimonio cultural
 Inte...
Los
estudiantes
pueden
Sensibilizar
a la
población
Colaborar en
tareas
logísticas
Denunciar,
defender y
reivindicar
Compar...
¿Qué permite aprender el ApS?
El ApS
proporciona a
los chicos y
chicas
oportunidades
de reforzar:
Participación
ciudadana
...
Campaña solidaria
de captación de
fondos
Contar cuentos a
niños pequeños
Apadrinar un
monumento
Reforestación de
un bosque...
Mejor
convivencia
en el aula
Impacto educativo
Andrew Furco. University of California-Berkeley, 2003
Mejores
resultados
ac...
aprendizajeservicio
mejora
da sentido
México
Estados Unidos
Argentina
Venezuela
Chile
Colombia
Costa Rica
República Dominicana
Brasil
Reino Unido
Alemania
Holan...
Red Española de ApS:
15 grupos territoriales
Red ApS (U)
+ 40 universidades relacionadas
Red ApS de la RECE
13 ayuntamient...
En 2016, la AICE, Asociación Internacional de Ciudades Educadoras
ha otorgado el Premio Ciudades Educadoras a L’Hospitalet...
www.aprendizajeservicio.com
4.
Conclusiones
Los niños y jóvenes son
ya ciudadanos capaces
de provocar cambios
positivos en su entorno.
Hacer un servicio a la
comunidad es un método
de aprendizaje muy
eficaz.
La finalidad de la
educación consiste en
formar ciudadanos
competentes, capaces de
transformar el mundo
Y si no,
¿para qué
sirve la
educación?
www.roserbatlle.net
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Aprendizaje-servicio: una brújula para orientar el talento

  1. 1. Aprendizaje-Servicio Una brújula para orientar el talento Roser Batlle 2016
  2. 2. Fuente: OxfamIntermon 2016
  3. 3. Fuente: OxfamIntermon 2016
  4. 4. ¿Cuál es la finalidad última de la educación?
  5. 5. … para no quedar excluidos del tren del progreso ¡Cultivar el talento individual!
  6. 6. Eran creativos y tenían talento Poseían un buen nivel académico Hubieran destacado en las pruebas PISA Pero ellos…
  7. 7. ¡Fomentar el compromiso social! … para transformar el mundo
  8. 8. No se construye una sociedad más justa con ciudadanos mediocres. Adela Cortina
  9. 9. Una mala persona no llega a ser nunca un buen profesional Howard Gardner
  10. 10. Éxito educativo Compromiso social
  11. 11. aprendizajeservicio
  12. 12. Guión 1. Lo básico del ApS 2. Algunas buenas prácticas 3. Aclarando conceptos 4. Conclusiones
  13. 13. 1. Lo básico del ApS
  14. 14. Campaña de donación de alimentos
  15. 15. Después del fuego
  16. 16. Hospital de ositos
  17. 17. ? ¿Podemos hacer una definición sencilla?
  18. 18. Aprender ayudando a los demás Aprender a través de hacer un servicio a la comunidad Hacer alguna cosa socialmente útil y aprender con esta experiencia Algunas definiciones sencillas:
  19. 19. Aprendizaje práctico Servicio a la comunidad
  20. 20. aprendizaje-servicio
  21. 21. Aprender haciendo un servicio a la comunidad
  22. 22. ApS: una brújula para orientar el talento
  23. 23. 2. Algunas buenas prácticas
  24. 24. ¿Cómo conseguir que retornen las golondrinas?
  25. 25. Las golondrinas viajeras La acción de servicio Construir nidos de barro para instalarlos en puntos clave de la ciudad, para que aniden las golondrinas que controlan los mosquitos. Los aprendizajes Conocimientos sobre las aves y análisis de su desaparición, búsqueda de soluciones, trabajo en equipo y modelado de arcilla. Un reto: Hacer que retornen los aviones
  26. 26. Fundación Margarita Barrients Ayuntamiento de Sant Joan Despí Centre Mediambiental L’Arrel Asociaciones de Vecinos Escuelas de primaria Escuela Municipal de Arte Algunos resultados Desde el 2011, evidencias de nidificación y reintroducción del avión común en el municipio.
  27. 27. ¿Cómo combatir la degradación del barrio?
  28. 28. Rehabilitación del Parque Garlochí La acción de servicio Reparar, embellecer y difundir el Parque Garlochí del barrio del Puche (Almería) para convertirlo en una zona digna de juegos y de buena convivencia. Los aprendizajes Conocimientos sobre el barrio y el parque. Habilidades en pintura, fotografía, periodismo y albañilería. Responsabilidad, respeto, iniciativa, compromiso y trabajo en equipo. Un reto: Dignificar un espacio público deteriorado en el barrio
  29. 29. CEIP El Puche Universidad de Almería Empresa Pública de Suelo de Andalucía Asociación 3 Culturas IES Río Andarax Mesa Comunitaria del Puche Antes Después
  30. 30. ¿Cómo dar a conocer la situación de los refugiados?
  31. 31. Refugiados: experiencias y emociones La acción de servicio Elaborar un documental sobre la situación de los refugiados para divulgarlo el 20 de junio, Día Mundial del Refugiado. Los aprendizajes Conocimiento del problema, pensamiento crítico, trabajo en equipo, sensibilidad, habilidades sociales y competencias específicas de las materias implicadas. Un reto: Sensibilizar a la población acerca de los refugiados
  32. 32. Centro de Acogida de Refugiados (CAR) de Mislata Col·legi Santa Creu de Mislata
  33. 33. ¿Cómo aumentar las reservas de sangre en los hospitales?
  34. 34. Campaña de donación de sangre La acción de servicio Organizar y llevar a cabo una campaña de donación de sangre en el vecindario, colaborando con el Banco de Sangre de la población. Los aprendizajes Conocimientos sobre la sangre y la necesidad de donación; habilidades organizativas y comunicativas; empatía, responsabilidad e iniciativa. Un reto: Aumentar las reservas de sangre en los hospitales
  35. 35. Banc de Sang Algunos resultados a lo largo de 8 años 35,8 14 66 26 0 20 40 60 80 511 experiencias. 234 centros educativos. 29.287 chicos y chicas. 30.744 donaciones. 7.853 nuevos donantes. % Nuevos donantes por campaña Número de donaciones por campaña ApS ApS GREM Universidad de Barcelona Centros educativos
  36. 36. ¿Cómo mejorar los materiales de juego de la pequeña infancia?
  37. 37. Empresa con servicio a la comunidad La acción de servicio Construir material de juego de calidad adaptado a las capacidades y deseos de los niños y niñas de parvularios y escuelas infantiles. Los aprendizajes Aplicación de los conocimientos y capacidades profesionales del currículum “Empresa” en 4º ESO. Responsabilidad, trabajo en equipo, habilidades sociales. Un reto Mejorar los materiales de juego de las escuelas infantiles
  38. 38. Escuelas infantiles y parvularios UEC Centre Esclat Algunos resultados 3 años de funcionamiento al servicio de la ciudad.
  39. 39. Necesidad social Servicio a la comunidad Aprendizajes ¿Qué tienen en común? El trabajo en red con los actores del entorno
  40. 40. 3. Aclarando conceptos
  41. 41. Una manera de entender la ciudadanía: basada en la participación activa y la contribución a la mejora de la calidad de vida de la sociedad. ¿En qué se fundamenta?
  42. 42. Una manera de entender el aprendizaje: basada en la exploración, la acción y la reflexión.
  43. 43. Una manera de entender la educación en valores: basada en la vivencia, la experiencia y la construcción de hábitos y actitudes.
  44. 44. Una definición completa: Propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado donde los participantes aprenden al trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.
  45. 45. Una tipología de servicios  Medio ambiente  Promoción de la salud  Participación ciudadana  Patrimonio cultural  Intercambio generacional  Ayuda próxima a otras personas  Apoyo a la formación  Solidaridad y cooperación  …
  46. 46. Los estudiantes pueden Sensibilizar a la población Colaborar en tareas logísticas Denunciar, defender y reivindicar Compartir saberes Ayudar a personas vulnerables Captar fondos para la causa Acciones de servicio posibles
  47. 47. ¿Qué permite aprender el ApS? El ApS proporciona a los chicos y chicas oportunidades de reforzar: Participación ciudadana Valores humanos Competencias y conocimientos Habilidades sociales Autoestima
  48. 48. Campaña solidaria de captación de fondos Contar cuentos a niños pequeños Apadrinar un monumento Reforestación de un bosque Juegos psicomotrices para niños con discapacidad Campaña de prevención de riesgos de Internet Concierto en una residencia Ciencias Naturales ApS
  49. 49. Mejor convivencia en el aula Impacto educativo Andrew Furco. University of California-Berkeley, 2003 Mejores resultados académicos
  50. 50. aprendizajeservicio mejora da sentido
  51. 51. México Estados Unidos Argentina Venezuela Chile Colombia Costa Rica República Dominicana Brasil Reino Unido Alemania Holanda Suíza Nigeria ... El ApS en el mundo:
  52. 52. Red Española de ApS: 15 grupos territoriales Red ApS (U) + 40 universidades relacionadas Red ApS de la RECE 13 ayuntamientos El ApS en España Cataluña País Vasco Comunidad de Madrid Comunidad Valenciana Galicia Castilla La Mancha Castilla y León Cantabria Andalucía Aragón La Rioja Asturias Navarra Extremadura Canarias
  53. 53. En 2016, la AICE, Asociación Internacional de Ciudades Educadoras ha otorgado el Premio Ciudades Educadoras a L’Hospitalet de Llobregat por su política pública de aprendizaje-servicio. Una política pública premiada
  54. 54. www.aprendizajeservicio.com
  55. 55. 4. Conclusiones
  56. 56. Los niños y jóvenes son ya ciudadanos capaces de provocar cambios positivos en su entorno.
  57. 57. Hacer un servicio a la comunidad es un método de aprendizaje muy eficaz.
  58. 58. La finalidad de la educación consiste en formar ciudadanos competentes, capaces de transformar el mundo
  59. 59. Y si no, ¿para qué sirve la educación? www.roserbatlle.net

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