Aportación a la mesa final del 15º Seminario de Aprendizaje y servicio Solidario, Buenos Aires, Argentina, agosto 2012.

1. XV Seminario Internacional de Aprendizaje-Servicio
Buenos Aires, Agosto 2012

2. No es posible proyectar el futuro del
aprendizaje-servicio sin pensar en la
sociedad que queremos…

3. Nuestra sociedad y nuestra economía están afectadas por
un cambio poderoso, pero casi imperceptible, que las
llevará desde el dominio del individuo (me) hacia la
convicción de lo colectivo (we).
Alfons Cornella.
La solución empieza por co. Hacia la sociedad y la economía de la colaboración.

4. La colaboración no es una utopía.
La llevamos dentro.

6. Mientras impulsábamos el aprendizaje-servicio descubrimos el
valor y el poder de la colaboración entre los actores educativos
y sociales de un territorio…
¡Estamos entrenados! Por lo tanto…

7. Debemos iluminar y enfatizar los aspectos éticos,
filosóficos y políticos del aprendizaje-servicio,
contribuyendo a recuperar la finalidad social de la
educación y la responsabilidad sobre el bien común .

8. Las humanas y los humanos ponen y han de poner cuidado
en todo: cuidado por la vida, por el cuerpo, por el espíritu,
por la naturaleza, por la salud, por la persona amada, por el
que sufre y por la casa.
Sin el cuidado la vida perece.
Leonardo Boff. Ética planetaria desde el Gran Sur.

9. aprendizajeservicio
El conjunto de la sociedad debe apropiarse del ApS
porque es una doble herramienta (educativa y social),
y no debería ser percibida como recurso metodológico
o académico propio sólo de los educadores.

10. Las entidades sociales deben incluirlo
en sus planteamientos
Las familias deben reclamarlo a los
centros educativos
Las universidades deben aliarse con
las entidades sociales
Los municipios deben impulsarlo
como política pública
Las iniciativas que lo promueven deben sumarse a los
movimientos sociales que luchan por un mundo mejor

11. Debemos mantener y aprovechar el papel de liderazgo
latinoamericano en aprendizaje-servicio como ejemplo de
superación de la antinomia calidad educativa versus
inclusión social.

12. Fundación Zerbikas
www.zerbikas.es
Centre Promotor Aprenentatge Servei
www.aprenentatgeservei.org
Red Española de Aprendizaje Servicio
www.aprendizajeservicio.net
www.roserbatlle.net
Ilustración de portada: Ladis Girona