O documento descreve uma sessão de mediação de leitura entre alunos do 1o e 3o ano. As crianças cantaram músicas, ouviram histórias lidas pelas professoras e se dividiram em grupos para ler livros. No final, todos disseram ter gostado da atividade e do convívio entre as turmas.

1. Sessão de Mediação
EMEF “PROFESSOR OLÍMPIO
CRUZ”
Professoras: Michele -1º ano F e
Lílian- 3º ano F

2. A primeira sessão
Iniciei com a minha turma, 1º ano,
convidando pessoalmente as
coordenadoras Liliane e Fran.
Fomos a um espaço externo (entrada da
escola), em roda cantamos e
representamos a música da Pantera cor-
de-rosa.

3. Depois, todos acomodaram-se em
colchonetes e fiz a proferição do livro: “A
casa das dez furunfunfelhas”. As crianças
participaram da história fazendo
antecipações à leitura.

4. Depois, nossas coordenadoras fizeram a
mediação da leitura para as crianças.
Outras decidiram ficar sozinhas ou ler
com outro colega.
Para encerrar, cantamos: “O meu chapéu
tem três pontas”.

6. Na volta para a sala, a turma estava
numa agitação gostosa, relembrando
das músicas e daqueles minutos que
passamos fora da sala.
Conversamos sobre a opinião de
cada um a respeito desta forma de
leitura diferente; foi unânime: todos
gostaram e queriam de novo!
Foi daí que puxei o gancho...

7. Sugeri para a turma, de uma vez por
semana, convidar outras pessoas para
mediarem essa leitura com eles e
vibraram com a ideia!
Decidimos então chamar a turma do 3º
ano da professora Lilian.
Isso exigiu toda uma conversa sobre
como fazer esse convite da melhor
maneira, etc... Chegamos então a esta
carta que entregamos pessoalmente para
o 3º ano e aproveitamos para nos
apresentar para eles.

9. Logo veio a resposta do 3º ano. Eles
estavam ansiosos para receber a
resposta e quando li para eles
comemoraram muito!

10. A sessão iniciou com a brincadeira
psicomotora “História do Matias”.
Proferi para as crianças: “Isso não é
brinquedo!”

11. Depois fomos formando os grupos
de leitura e espalhando
colchonetes...
Era evidente o envolvimento de
todas as crianças!

14. Encerramos com a música da
Pantera cor-de-rosa.
Antes de voltar para as salas,
perguntei se haviam gostado, se
foi difícil o entrosamento entre
eles todos...
A resposta foi positiva e todos
curtiram muito!