SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
G. Ciências Humanas - 4. Geografia - 1. Geografia Humana

A RELAÇÃO ENTRE A CONCENTRAÇÃO DE TERRAS E O TRABALHO
ESCRAVO MODERNO NO BRASIL – ASPECTOS E PROBLEMÁTICA.

Estudo realizado para discutir as problemáticas a respeito da concentração de terras e o
trabalho escravo no Brasil.


Pedro Felipe Cavalcanti dos Santos1
Sayonnara Moreira Reis1
Vanessa Vasconcelos Barbosa1
Manoel Victor Pereira de Souza1
Ítalo César de Moura Soeiro1
Thaís de Lourdes Correia de Andrade2


1. Depto.de Ciências Geográficas, Universidade Federal de Pernambuco – UFPE
2. Prof. Ma. /Orientador – Depto.de Ciências Geográficas - UFPE


INTRODUÇÃO:
Desde sua colonização, o uso das terras Brasileiras foi bastante exclusivo aos cidadãos
com alto poder aquisitivo. Com os moldes do sistema feudal Europeu, as sesmarias
foram instaladas no Brasil. O comércio da época realizado com base em um produto
oriundo de um sistema de plantation proporcionou ainda mais sustento à base agrária e
ao latifúndio. Na atualidade, surgem novos problemas em relação à terra. Com a
economia baseada na agricultura de exportação e na pecuária extensiva e intensiva, cada
vez mais a máquina substitui o homem do campo, que é forçado a migrar para os
centros urbanos, aumentando os problemas sociais das grandes cidades. Nas regiões
Norte e Nordeste do Brasil a crescente expansão das fronteiras agrícolas, que toma
posse dos antigos minifúndios para a criação do gado e para o plantio, ainda necessita
muito da mão de obra humana. A solução é a emprego da mão de obra temporária, onde
são trazidos trabalhadores de cidades e até de estados vizinhos para trabalhar nas
fazendas. A pesquisa se propôs a estudar como se dá essa migração, discutir a questão
do trabalho escravo, onde trabalhadores são forçados a trabalhar sem remuneração,
tendo gastos com viagem, material de trabalho, alimento, etc, e a relação existente entre
estes aspectos e a concentração de terras.


MÉTODOS:
O estudo foi realizado com base em uma revisão de artigos científicos, livros, e ainda,
reportagens, coleta de dados em instituições ligadas ao trabalho e à propriedade da terra,
observação de campo, servindo de base para discussões entre os autores para o
entendimento das principais causas dos problemas gerados pela concentração de terras
no Brasil. Em visitas a um engenho da mesorregião da Mata Pernambucana foi
observada a falta de estrutura das famílias que vivem sem acesso à comunicação,
educação e à instrução sobre os direitos trabalhistas. Através de entrevistas realizadas
foram reunidas informações sobre a vida dos moradores dos engenhos e a forma de
interação entre os senhores de terra e os trabalhadores rurais.


RESULTADOS E DISCUSSÃO:
O crescimento econômico do Brasil não condiz com o crescimento socioeconômico da
maior parte da população. Isso é uma consequência da má distribuição de renda que é
principalmente sentida em áreas como no Nordeste do Brasil, onde ainda se pratica o
coronelismo nos latifúndios. As famílias dependem diretamente dos patrões para
conseguir itens básicos de sobrevivência como, gás de cozinha e produtos alimentícios,
vendidos aos trabalhadores por preços abusivos na maioria das vezes e, como a forma
de pagamento é o trabalho, essas famílias ficam reféns dos latifundiários. No Norte do
país, onde se encontra o maior número de casos de trabalho escravo, a distância dos
grandes centros e a falta de fiscalização, por parte de entidades públicas, dificulta o
controle dessa prática. Restam a essas pessoas, duas alternativas já que sofrem com o
pouco ou nenhum acesso à educação de qualidade: participar de movimentos radicais ou
trabalhar nas fazendas, onde são explorados de forma barata e sem nenhuma qualidade
de vida.




CONCLUSÕES:
A falta de educação de qualidade mantém as pessoas numa, pode-se dizer, “inércia
sociocultural”, interpretada como herança da colonização Europeia no Brasil, há séculos
passados. Uma possível alternativa, além da educação, seria o investimento na
agropecuária familiar, formando cooperativas para distribuição da produção. A
distribuição de terras não exploradas das grandes propriedades seria uma grande
contribuição na manutenção de áreas florestais, já que famílias sem muita opção
trabalham nas carvoarias e no corte de árvores para madeireiras, contribuindo para a
destruição de florestas nativas. O combate a práticas como o trabalho irregular e o
trabalho escravo moderno está se fortalecendo com a criação de ONGs que auxiliam
famílias carentes dando acesso à informação e a técnicas agrícolas. Casos como o
assassinato da missionária Doroth Stengue e o massacre de Eldorado dos Carajás
denunciou o conflito pela terra no Brasil, mais um tabu da sociedade patriarcal.


Instituição de Fomento: Programa de Educação Tutorial de Geografia da Universidade
Federal de Pernambuco (UFPE).


Trabalho relativo a estudo/relato de caso/experiência


Palavras-chave: Concentração de terras, Trabalho escravo, Agricultura familiar

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Apresentacao sem titulo
Apresentacao sem tituloApresentacao sem titulo
Apresentacao sem titulo564646
 
A recente afronta aos direitos e a vida dos povos indígenas e quilombolas no ...
A recente afronta aos direitos e a vida dos povos indígenas e quilombolas no ...A recente afronta aos direitos e a vida dos povos indígenas e quilombolas no ...
A recente afronta aos direitos e a vida dos povos indígenas e quilombolas no ...UFPB
 
Relações Étnico Raciais Patos de Minas 2003-2008
Relações Étnico Raciais Patos de Minas 2003-2008Relações Étnico Raciais Patos de Minas 2003-2008
Relações Étnico Raciais Patos de Minas 2003-2008Lara Luisa
 
Quilombo anastacia silva
Quilombo anastacia silvaQuilombo anastacia silva
Quilombo anastacia silvaavisaassociacao
 
Trabalho de sociologia
Trabalho de sociologiaTrabalho de sociologia
Trabalho de sociologiaFernanda Silva
 
O trabalho infantil e O desperdício de alimentos
O trabalho infantil e O desperdício de alimentosO trabalho infantil e O desperdício de alimentos
O trabalho infantil e O desperdício de alimentosJoão Mendonça
 
Quilombolas
QuilombolasQuilombolas
Quilombolasediqueli
 
Diversidade do campesinato: expressões e categorias vol 2 – estratégias de re...
Diversidade do campesinato: expressões e categorias vol 2 – estratégias de re...Diversidade do campesinato: expressões e categorias vol 2 – estratégias de re...
Diversidade do campesinato: expressões e categorias vol 2 – estratégias de re...iicabrasil
 

La actualidad más candente (13)

Apresentacao sem titulo
Apresentacao sem tituloApresentacao sem titulo
Apresentacao sem titulo
 
A recente afronta aos direitos e a vida dos povos indígenas e quilombolas no ...
A recente afronta aos direitos e a vida dos povos indígenas e quilombolas no ...A recente afronta aos direitos e a vida dos povos indígenas e quilombolas no ...
A recente afronta aos direitos e a vida dos povos indígenas e quilombolas no ...
 
Modulo iii proeja medio
Modulo iii proeja medioModulo iii proeja medio
Modulo iii proeja medio
 
Relações Étnico Raciais Patos de Minas 2003-2008
Relações Étnico Raciais Patos de Minas 2003-2008Relações Étnico Raciais Patos de Minas 2003-2008
Relações Étnico Raciais Patos de Minas 2003-2008
 
Trabalho pet história da áfrica
Trabalho pet história da áfricaTrabalho pet história da áfrica
Trabalho pet história da áfrica
 
Quilombo anastacia silva
Quilombo anastacia silvaQuilombo anastacia silva
Quilombo anastacia silva
 
Trabalho de sociologia
Trabalho de sociologiaTrabalho de sociologia
Trabalho de sociologia
 
O trabalho infantil e O desperdício de alimentos
O trabalho infantil e O desperdício de alimentosO trabalho infantil e O desperdício de alimentos
O trabalho infantil e O desperdício de alimentos
 
Exercicios sosiologia 6
Exercicios sosiologia  6Exercicios sosiologia  6
Exercicios sosiologia 6
 
Quilombolas
QuilombolasQuilombolas
Quilombolas
 
Diversidade do campesinato: expressões e categorias vol 2 – estratégias de re...
Diversidade do campesinato: expressões e categorias vol 2 – estratégias de re...Diversidade do campesinato: expressões e categorias vol 2 – estratégias de re...
Diversidade do campesinato: expressões e categorias vol 2 – estratégias de re...
 
Caderno justia_pelas_guasweb
Caderno  justia_pelas_guaswebCaderno  justia_pelas_guasweb
Caderno justia_pelas_guasweb
 
Revista Sensu
Revista SensuRevista Sensu
Revista Sensu
 

Destacado

C:\Fakepath\Reforma1
C:\Fakepath\Reforma1C:\Fakepath\Reforma1
C:\Fakepath\Reforma1ALCIONE
 
www.acompanhamentoescolar.net.br -Geografia - Concentração de Terras
www.acompanhamentoescolar.net.br -Geografia -  Concentração de Terraswww.acompanhamentoescolar.net.br -Geografia -  Concentração de Terras
www.acompanhamentoescolar.net.br -Geografia - Concentração de TerrasAcompanhamento Escolar
 
www.AulasDeGeografiaApoio.com - Geografia - Concentração de Terras
 www.AulasDeGeografiaApoio.com  -  Geografia -  Concentração de Terras www.AulasDeGeografiaApoio.com  -  Geografia -  Concentração de Terras
www.AulasDeGeografiaApoio.com - Geografia - Concentração de TerrasAulas De Geografia Apoio
 
Prof Demétrio Melo- Brasil: Estrutura Fundiária e Reforma Agrária
Prof Demétrio Melo- Brasil: Estrutura Fundiária e Reforma AgráriaProf Demétrio Melo- Brasil: Estrutura Fundiária e Reforma Agrária
Prof Demétrio Melo- Brasil: Estrutura Fundiária e Reforma AgráriaDeto - Geografia
 
Cap. 6 - O espaço agrário brasileiro
Cap. 6 - O espaço agrário brasileiroCap. 6 - O espaço agrário brasileiro
Cap. 6 - O espaço agrário brasileiroAcácio Netto
 

Destacado (6)

C:\Fakepath\Reforma1
C:\Fakepath\Reforma1C:\Fakepath\Reforma1
C:\Fakepath\Reforma1
 
www.acompanhamentoescolar.net.br -Geografia - Concentração de Terras
www.acompanhamentoescolar.net.br -Geografia -  Concentração de Terraswww.acompanhamentoescolar.net.br -Geografia -  Concentração de Terras
www.acompanhamentoescolar.net.br -Geografia - Concentração de Terras
 
www.AulasDeGeografiaApoio.com - Geografia - Concentração de Terras
 www.AulasDeGeografiaApoio.com  -  Geografia -  Concentração de Terras www.AulasDeGeografiaApoio.com  -  Geografia -  Concentração de Terras
www.AulasDeGeografiaApoio.com - Geografia - Concentração de Terras
 
Prof Demétrio Melo- Brasil: Estrutura Fundiária e Reforma Agrária
Prof Demétrio Melo- Brasil: Estrutura Fundiária e Reforma AgráriaProf Demétrio Melo- Brasil: Estrutura Fundiária e Reforma Agrária
Prof Demétrio Melo- Brasil: Estrutura Fundiária e Reforma Agrária
 
Cap. 6 - O espaço agrário brasileiro
Cap. 6 - O espaço agrário brasileiroCap. 6 - O espaço agrário brasileiro
Cap. 6 - O espaço agrário brasileiro
 
A questão agrária no brasil
A questão agrária no brasilA questão agrária no brasil
A questão agrária no brasil
 

Similar a Concentração de terras e trabalho escravo no Brasil

Pesquisa Aplicada e Extensão Rural em Ciências Agrárias
Pesquisa Aplicada e Extensão Rural em Ciências AgráriasPesquisa Aplicada e Extensão Rural em Ciências Agrárias
Pesquisa Aplicada e Extensão Rural em Ciências AgráriasMarcos Barros de Medeiros
 
Ii encontro de estudos e pesquisas em questão agrária e educação no campo no ...
Ii encontro de estudos e pesquisas em questão agrária e educação no campo no ...Ii encontro de estudos e pesquisas em questão agrária e educação no campo no ...
Ii encontro de estudos e pesquisas em questão agrária e educação no campo no ...Tatiana Carvalho
 
A hegemonia do latifundio na regiao norte de mato grosso 1
A hegemonia do latifundio na regiao norte de mato grosso 1A hegemonia do latifundio na regiao norte de mato grosso 1
A hegemonia do latifundio na regiao norte de mato grosso 1Silvânio Barcelos
 
Educacao do campo - um olhar panoramico (1).pdf
Educacao do campo - um olhar panoramico (1).pdfEducacao do campo - um olhar panoramico (1).pdf
Educacao do campo - um olhar panoramico (1).pdfBonfim Queiroz Lima
 
A educação do campo como direito a uma escola
A educação do campo como direito a uma escolaA educação do campo como direito a uma escola
A educação do campo como direito a uma escolaFrancinaldo Martins
 
O meio natural do meio oeste catarinense no processo de formação dinâmica so...
O meio natural do meio oeste catarinense no processo  de formação dinâmica so...O meio natural do meio oeste catarinense no processo  de formação dinâmica so...
O meio natural do meio oeste catarinense no processo de formação dinâmica so...taquarucu
 
O meio natural do meio oeste catarinense no processo de formação dinâmica so...
O meio natural do meio oeste catarinense no processo  de formação dinâmica so...O meio natural do meio oeste catarinense no processo  de formação dinâmica so...
O meio natural do meio oeste catarinense no processo de formação dinâmica so...taquarucu
 
Educação no campo 3
Educação no campo 3Educação no campo 3
Educação no campo 3tutakamon
 
Declaração do Encontro Nacional Unitário de Trabalhadores, Povos do Campo, da...
Declaração do Encontro Nacional Unitário de Trabalhadores, Povos do Campo, da...Declaração do Encontro Nacional Unitário de Trabalhadores, Povos do Campo, da...
Declaração do Encontro Nacional Unitário de Trabalhadores, Povos do Campo, da...TRAMPO Comunicação e Eventos Soares
 
Virna Salgado Barra - Artigo SINGA 2011
Virna Salgado Barra - Artigo SINGA 2011Virna Salgado Barra - Artigo SINGA 2011
Virna Salgado Barra - Artigo SINGA 2011Virna Salgado Barra
 
Virna Salgado Barra - III NEAT 2011
Virna Salgado Barra - III NEAT 2011Virna Salgado Barra - III NEAT 2011
Virna Salgado Barra - III NEAT 2011Virna Salgado Barra
 
2012 - Cláucia Honnef - a extensão rural e o processo de inclusão educacional
2012 - Cláucia  Honnef - a extensão rural e o processo de inclusão educacional2012 - Cláucia  Honnef - a extensão rural e o processo de inclusão educacional
2012 - Cláucia Honnef - a extensão rural e o processo de inclusão educacionalEzequiel Redin
 
Práticas educativas em alternância de denize monteiro de lima
Práticas educativas em alternância  de denize monteiro de limaPráticas educativas em alternância  de denize monteiro de lima
Práticas educativas em alternância de denize monteiro de limapastoraldaterra.ro
 
Desenvolvimento e agroindustria familair
Desenvolvimento e agroindustria familairDesenvolvimento e agroindustria familair
Desenvolvimento e agroindustria familairGilson Santos
 
A influência do capitalismo na realidade atual
A influência do  capitalismo na realidade atualA influência do  capitalismo na realidade atual
A influência do capitalismo na realidade atualjessica Nogueira
 
O novo mundo rural e a dinamica de mudancas na ocupacao da mo1 vm
O novo mundo rural e a dinamica de mudancas na ocupacao da mo1 vmO novo mundo rural e a dinamica de mudancas na ocupacao da mo1 vm
O novo mundo rural e a dinamica de mudancas na ocupacao da mo1 vmMARIA ODETE ALVES
 
Descricao analise-saf-Paraty UFRRJ Luiz-Daniel-Rebua
Descricao analise-saf-Paraty UFRRJ Luiz-Daniel-RebuaDescricao analise-saf-Paraty UFRRJ Luiz-Daniel-Rebua
Descricao analise-saf-Paraty UFRRJ Luiz-Daniel-RebuaCarlos Alberto Monteiro
 

Similar a Concentração de terras e trabalho escravo no Brasil (20)

Pesquisa Aplicada e Extensão Rural em Ciências Agrárias
Pesquisa Aplicada e Extensão Rural em Ciências AgráriasPesquisa Aplicada e Extensão Rural em Ciências Agrárias
Pesquisa Aplicada e Extensão Rural em Ciências Agrárias
 
Ii encontro de estudos e pesquisas em questão agrária e educação no campo no ...
Ii encontro de estudos e pesquisas em questão agrária e educação no campo no ...Ii encontro de estudos e pesquisas em questão agrária e educação no campo no ...
Ii encontro de estudos e pesquisas em questão agrária e educação no campo no ...
 
Lei 11.645
Lei 11.645Lei 11.645
Lei 11.645
 
A hegemonia do latifundio na regiao norte de mato grosso 1
A hegemonia do latifundio na regiao norte de mato grosso 1A hegemonia do latifundio na regiao norte de mato grosso 1
A hegemonia do latifundio na regiao norte de mato grosso 1
 
Educacao do campo - um olhar panoramico (1).pdf
Educacao do campo - um olhar panoramico (1).pdfEducacao do campo - um olhar panoramico (1).pdf
Educacao do campo - um olhar panoramico (1).pdf
 
A educação do campo como direito a uma escola
A educação do campo como direito a uma escolaA educação do campo como direito a uma escola
A educação do campo como direito a uma escola
 
O meio natural do meio oeste catarinense no processo de formação dinâmica so...
O meio natural do meio oeste catarinense no processo  de formação dinâmica so...O meio natural do meio oeste catarinense no processo  de formação dinâmica so...
O meio natural do meio oeste catarinense no processo de formação dinâmica so...
 
O meio natural do meio oeste catarinense no processo de formação dinâmica so...
O meio natural do meio oeste catarinense no processo  de formação dinâmica so...O meio natural do meio oeste catarinense no processo  de formação dinâmica so...
O meio natural do meio oeste catarinense no processo de formação dinâmica so...
 
Virna Salgado Barra - Artigo
Virna Salgado Barra - ArtigoVirna Salgado Barra - Artigo
Virna Salgado Barra - Artigo
 
Educação no campo 3
Educação no campo 3Educação no campo 3
Educação no campo 3
 
Geografia agrária vi
Geografia agrária viGeografia agrária vi
Geografia agrária vi
 
Declaração do Encontro Nacional Unitário de Trabalhadores, Povos do Campo, da...
Declaração do Encontro Nacional Unitário de Trabalhadores, Povos do Campo, da...Declaração do Encontro Nacional Unitário de Trabalhadores, Povos do Campo, da...
Declaração do Encontro Nacional Unitário de Trabalhadores, Povos do Campo, da...
 
Virna Salgado Barra - Artigo SINGA 2011
Virna Salgado Barra - Artigo SINGA 2011Virna Salgado Barra - Artigo SINGA 2011
Virna Salgado Barra - Artigo SINGA 2011
 
Virna Salgado Barra - III NEAT 2011
Virna Salgado Barra - III NEAT 2011Virna Salgado Barra - III NEAT 2011
Virna Salgado Barra - III NEAT 2011
 
2012 - Cláucia Honnef - a extensão rural e o processo de inclusão educacional
2012 - Cláucia  Honnef - a extensão rural e o processo de inclusão educacional2012 - Cláucia  Honnef - a extensão rural e o processo de inclusão educacional
2012 - Cláucia Honnef - a extensão rural e o processo de inclusão educacional
 
Práticas educativas em alternância de denize monteiro de lima
Práticas educativas em alternância  de denize monteiro de limaPráticas educativas em alternância  de denize monteiro de lima
Práticas educativas em alternância de denize monteiro de lima
 
Desenvolvimento e agroindustria familair
Desenvolvimento e agroindustria familairDesenvolvimento e agroindustria familair
Desenvolvimento e agroindustria familair
 
A influência do capitalismo na realidade atual
A influência do  capitalismo na realidade atualA influência do  capitalismo na realidade atual
A influência do capitalismo na realidade atual
 
O novo mundo rural e a dinamica de mudancas na ocupacao da mo1 vm
O novo mundo rural e a dinamica de mudancas na ocupacao da mo1 vmO novo mundo rural e a dinamica de mudancas na ocupacao da mo1 vm
O novo mundo rural e a dinamica de mudancas na ocupacao da mo1 vm
 
Descricao analise-saf-Paraty UFRRJ Luiz-Daniel-Rebua
Descricao analise-saf-Paraty UFRRJ Luiz-Daniel-RebuaDescricao analise-saf-Paraty UFRRJ Luiz-Daniel-Rebua
Descricao analise-saf-Paraty UFRRJ Luiz-Daniel-Rebua
 

Concentração de terras e trabalho escravo no Brasil

  • 1. G. Ciências Humanas - 4. Geografia - 1. Geografia Humana A RELAÇÃO ENTRE A CONCENTRAÇÃO DE TERRAS E O TRABALHO ESCRAVO MODERNO NO BRASIL – ASPECTOS E PROBLEMÁTICA. Estudo realizado para discutir as problemáticas a respeito da concentração de terras e o trabalho escravo no Brasil. Pedro Felipe Cavalcanti dos Santos1 Sayonnara Moreira Reis1 Vanessa Vasconcelos Barbosa1 Manoel Victor Pereira de Souza1 Ítalo César de Moura Soeiro1 Thaís de Lourdes Correia de Andrade2 1. Depto.de Ciências Geográficas, Universidade Federal de Pernambuco – UFPE 2. Prof. Ma. /Orientador – Depto.de Ciências Geográficas - UFPE INTRODUÇÃO: Desde sua colonização, o uso das terras Brasileiras foi bastante exclusivo aos cidadãos com alto poder aquisitivo. Com os moldes do sistema feudal Europeu, as sesmarias foram instaladas no Brasil. O comércio da época realizado com base em um produto oriundo de um sistema de plantation proporcionou ainda mais sustento à base agrária e ao latifúndio. Na atualidade, surgem novos problemas em relação à terra. Com a economia baseada na agricultura de exportação e na pecuária extensiva e intensiva, cada vez mais a máquina substitui o homem do campo, que é forçado a migrar para os centros urbanos, aumentando os problemas sociais das grandes cidades. Nas regiões Norte e Nordeste do Brasil a crescente expansão das fronteiras agrícolas, que toma posse dos antigos minifúndios para a criação do gado e para o plantio, ainda necessita muito da mão de obra humana. A solução é a emprego da mão de obra temporária, onde são trazidos trabalhadores de cidades e até de estados vizinhos para trabalhar nas fazendas. A pesquisa se propôs a estudar como se dá essa migração, discutir a questão do trabalho escravo, onde trabalhadores são forçados a trabalhar sem remuneração,
  • 2. tendo gastos com viagem, material de trabalho, alimento, etc, e a relação existente entre estes aspectos e a concentração de terras. MÉTODOS: O estudo foi realizado com base em uma revisão de artigos científicos, livros, e ainda, reportagens, coleta de dados em instituições ligadas ao trabalho e à propriedade da terra, observação de campo, servindo de base para discussões entre os autores para o entendimento das principais causas dos problemas gerados pela concentração de terras no Brasil. Em visitas a um engenho da mesorregião da Mata Pernambucana foi observada a falta de estrutura das famílias que vivem sem acesso à comunicação, educação e à instrução sobre os direitos trabalhistas. Através de entrevistas realizadas foram reunidas informações sobre a vida dos moradores dos engenhos e a forma de interação entre os senhores de terra e os trabalhadores rurais. RESULTADOS E DISCUSSÃO: O crescimento econômico do Brasil não condiz com o crescimento socioeconômico da maior parte da população. Isso é uma consequência da má distribuição de renda que é principalmente sentida em áreas como no Nordeste do Brasil, onde ainda se pratica o coronelismo nos latifúndios. As famílias dependem diretamente dos patrões para conseguir itens básicos de sobrevivência como, gás de cozinha e produtos alimentícios, vendidos aos trabalhadores por preços abusivos na maioria das vezes e, como a forma de pagamento é o trabalho, essas famílias ficam reféns dos latifundiários. No Norte do país, onde se encontra o maior número de casos de trabalho escravo, a distância dos grandes centros e a falta de fiscalização, por parte de entidades públicas, dificulta o controle dessa prática. Restam a essas pessoas, duas alternativas já que sofrem com o pouco ou nenhum acesso à educação de qualidade: participar de movimentos radicais ou trabalhar nas fazendas, onde são explorados de forma barata e sem nenhuma qualidade de vida. CONCLUSÕES: A falta de educação de qualidade mantém as pessoas numa, pode-se dizer, “inércia
  • 3. sociocultural”, interpretada como herança da colonização Europeia no Brasil, há séculos passados. Uma possível alternativa, além da educação, seria o investimento na agropecuária familiar, formando cooperativas para distribuição da produção. A distribuição de terras não exploradas das grandes propriedades seria uma grande contribuição na manutenção de áreas florestais, já que famílias sem muita opção trabalham nas carvoarias e no corte de árvores para madeireiras, contribuindo para a destruição de florestas nativas. O combate a práticas como o trabalho irregular e o trabalho escravo moderno está se fortalecendo com a criação de ONGs que auxiliam famílias carentes dando acesso à informação e a técnicas agrícolas. Casos como o assassinato da missionária Doroth Stengue e o massacre de Eldorado dos Carajás denunciou o conflito pela terra no Brasil, mais um tabu da sociedade patriarcal. Instituição de Fomento: Programa de Educação Tutorial de Geografia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Trabalho relativo a estudo/relato de caso/experiência Palavras-chave: Concentração de terras, Trabalho escravo, Agricultura familiar