O Planejamento Na Vida Da Escola 2

PLANEJAMENTO NA VIDA DA ESCOLA PLACCO, Vera Maria. In: O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola.Editora Loyola, 5ª edição,janeiro,2008.

CARACTERIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Importância e Rotina São atividades de decisão-ação; são atividades planejáveis previamente.

Importância e Rotina ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Urgência e Pausa São atividades decorrentes da dinâmica da escola e de necessidades emergentes do cotidiano .

Urgência e Pausa ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Características de um bom planejamento: ,[object Object],[object Object],[object Object]

É fundamental o EQUILÍBRIO entre as 4 categorias de ações: IMPORTÂNCIA ROTINA URGÊNCIA PAUSA

O perfil do coordenador pedagógico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recomendados