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CUANDO EL PODER ES POSIBILIDAD o cómo pasar del paradigma de la escasez  al paradigma de la abundancia. Buenos Aires, 18 de octubre de 2010 Heloisa Primavera Universidad de Buenos Aires RedLASES www.catedradatos.com.ar www.redlases.org.ar
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… en las que la DIFERENCIA es la riqueza.
Pero  ¿cómo escuchamos?
 
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5. Las nuevas TIC – Tecnologías de la Información y la Comunicación – están cambiando las formas de relacionarse en la familia. 6.   Las nuevas TIC – Tecnologías de la Información y la Comunicación – están cambiando la forma de relacionarse en toda la sociedad.
7. Facebook y Twitter jugarán un papel cada vez más importante en la vida de la sociedad argentina. 8. Facebook y Twitter  son fenómenos pasajeros que pronto caerán en el olvido, como otras modas efímeras.
9. La seguridad es el problema más importante de la sociedad argentina hoy. 10. La corrupción es el tema prioritario por atacar en la sociedad argentina hoy. 11. La distribución del ingreso es condición de la construcción de nuevos valores para el siglo que transitamos.
12. El poder es un juego inevitable, permanente, necesario y creativo. 13. Los recursos del planeta son suficientes para garantizar vida digna para todos sus habitantes, en armonía con la naturaleza. 14. Cada uno de nosotros es responsable por su parte y por el todo, en el presente y en el futuro.
¿ Quiénes son mis ALIADOS ESTRATÉGICOS? ¿ Los VERDES? ¿ Los AMARILLOS? ¿ Los GRISES? O ¿ Los ROJOS?
¿Cómo vivo esas diferencias de color?
Tips para identificar paradigmas escasez   ABUNDANCIA conflicto  DIFERENCIA culpa, justificaciones   MI RESPONSABILIDAD juego “tener razón”  juego “TENER RESULTADOS” problemas   PROYECTOS
Tips para alcanzar la  excelencia : 1. Aceptar que cualquier resultado es  efímero .  2. Aceptar que la  diferencia  es riqueza. 3. Buscar  resultados  que aun no alcancé (ni soñé!)  4. Recorrer caminos  no recorridos. 5. Buscar  maestros  inspiradores: copiar, copiar, copiar.  6. Aceptar la crítica de los “ rojos ”. 7. Cambiar cuantas veces sea necesario para sentir  pasión . 6....  7....  8....  9....
Red Dialogos Productivos La inteligencia colectiva
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¿Hoy, vale la pena apostar a la  diferencia  como riqueza? ¿ a la  excelencia  como valor para mi vida?
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  • 1. CUANDO EL PODER ES POSIBILIDAD o cómo pasar del paradigma de la escasez al paradigma de la abundancia. Buenos Aires, 18 de octubre de 2010 Heloisa Primavera Universidad de Buenos Aires RedLASES www.catedradatos.com.ar www.redlases.org.ar
  • 2.
  • 3.
  • 5. Los medios sociales son… CONVERSACIONES!
  • 6. … en las que la DIFERENCIA es la riqueza.
  • 7. Pero ¿cómo escuchamos?
  • 8.  
  • 9.
  • 10. 5. Las nuevas TIC – Tecnologías de la Información y la Comunicación – están cambiando las formas de relacionarse en la familia. 6. Las nuevas TIC – Tecnologías de la Información y la Comunicación – están cambiando la forma de relacionarse en toda la sociedad.
  • 11. 7. Facebook y Twitter jugarán un papel cada vez más importante en la vida de la sociedad argentina. 8. Facebook y Twitter son fenómenos pasajeros que pronto caerán en el olvido, como otras modas efímeras.
  • 12. 9. La seguridad es el problema más importante de la sociedad argentina hoy. 10. La corrupción es el tema prioritario por atacar en la sociedad argentina hoy. 11. La distribución del ingreso es condición de la construcción de nuevos valores para el siglo que transitamos.
  • 13. 12. El poder es un juego inevitable, permanente, necesario y creativo. 13. Los recursos del planeta son suficientes para garantizar vida digna para todos sus habitantes, en armonía con la naturaleza. 14. Cada uno de nosotros es responsable por su parte y por el todo, en el presente y en el futuro.
  • 14. ¿ Quiénes son mis ALIADOS ESTRATÉGICOS? ¿ Los VERDES? ¿ Los AMARILLOS? ¿ Los GRISES? O ¿ Los ROJOS?
  • 15. ¿Cómo vivo esas diferencias de color?
  • 16. Tips para identificar paradigmas escasez ABUNDANCIA conflicto DIFERENCIA culpa, justificaciones MI RESPONSABILIDAD juego “tener razón” juego “TENER RESULTADOS” problemas PROYECTOS
  • 17. Tips para alcanzar la excelencia : 1. Aceptar que cualquier resultado es efímero . 2. Aceptar que la diferencia es riqueza. 3. Buscar resultados que aun no alcancé (ni soñé!) 4. Recorrer caminos no recorridos. 5. Buscar maestros inspiradores: copiar, copiar, copiar. 6. Aceptar la crítica de los “ rojos ”. 7. Cambiar cuantas veces sea necesario para sentir pasión . 6.... 7.... 8.... 9....
  • 18. Red Dialogos Productivos La inteligencia colectiva
  • 23. ¿Hoy, vale la pena apostar a la diferencia como riqueza? ¿ a la excelencia como valor para mi vida?
  • 24. Red Dialogos Productivos ¡GRACIAS! Heloisa Primavera Universidad de Buenos Aires RedLASES [email_address] www.catedradatos.com.ar www.redlases.org.ar

Notas del editor

  1. Complejizando lo que hacemos cuando entendemos Rompiendo códigos textuales Participando del sentido de los textos Usando textos funcionalmente Analizando críticamente y transformando textos
  2. Complejizando lo que hacemos cuando entendemos Rompiendo códigos textuales Participando del sentido de los textos Usando textos funcionalmente Analizando críticamente y transformando textos
  3. Complejizando lo que hacemos cuando entendemos Rompiendo códigos textuales Participando del sentido de los textos Usando textos funcionalmente Analizando críticamente y transformando textos
  4. Complejizando lo que hacemos cuando entendemos Rompiendo códigos textuales Participando del sentido de los textos Usando textos funcionalmente Analizando críticamente y transformando textos
  5. Complejizando lo que hacemos cuando entendemos Rompiendo códigos textuales Participando del sentido de los textos Usando textos funcionalmente Analizando críticamente y transformando textos
  6. Complejizando lo que hacemos cuando entendemos Rompiendo códigos textuales Participando del sentido de los textos Usando textos funcionalmente Analizando críticamente y transformando textos
  7. Complejizando lo que hacemos cuando entendemos Rompiendo códigos textuales Participando del sentido de los textos Usando textos funcionalmente Analizando críticamente y transformando textos
  8. Complejizando lo que hacemos cuando entendemos Rompiendo códigos textuales Participando del sentido de los textos Usando textos funcionalmente Analizando críticamente y transformando textos
  9. Complejizando lo que hacemos cuando entendemos Rompiendo códigos textuales Participando del sentido de los textos Usando textos funcionalmente Analizando críticamente y transformando textos