SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 78
KATA ADJEKTIF,KATA TUGAS DAN AKRONIM DIPERSEMBAHKAN OLEH:  RUSLINA  IFFA HIDAYAH  AZURA ADAWIYAH
KATA ADJEKTIF Kataadjektifialahkata yang menjadiintidalamfrasaadjektif.Katainimenerangkankeadaanatausifatsesuatunama.Kataadjektifbolehdiikutiataudidahuluidengankata bantu seperti :   ,[object Object]
Amat
Sungguh
Sekali
sangat,[object Object]
Penggolongankataadjektifbolehdilihatberdasarkanjadual:
Baik Curiga Cerdik Pandai KATA ADJEKTIF SIFATAN ATAU KEADAAN Terdiridaripadaperkataan yang memberikansifatanataukeadaansebagaiunsurketerangannama. CONTOHNYA:
Budakbaikselaludipuji.  Pekerjaitumenyiapkantugasnyadenganagakgopoh. CONTOH AYAT KATA ADJEKTIF WARNA Kataadjektifjenisiniterdiridaripadaperkataan yang membawapengertianwarnasebagaiunsurketerangan.
Biru Hijau Perang Bajumerahitukepunyaanku.  Daun-daunhijuatiadalagipadapokokitu. CONTOH CONTOH AYAT
PanjangPendek Jambatanpanjangitubarudidirikan.  Bilikkecilmudahdiurus KATA ADJEKTIF UKURAN Jenisperkataan yang membawapengertianukuransebagaibentukketerangan. contoh: Contohayat:
BulatLonjong       Bola ragbiberbentuklonjong.  Pemudaitumudahdicamkeranaberdagulengkuk. KATA ADJEKTIF BENTUK Jenisperkataan yang membawapengertianrupabentuksebagaiunsurketerangan. Contoh Contohayat:
       Baharu                  	Lama  Jalan lama untukkekampungitutelahdibaiki.  Kanak-kanaksukamakanmakanansegera. KATA ADJEKTIF WAKTU Perkataan yang membawapengertiankonsepmasasebagaiunsurketerangan. Contoh Contohayat
JauhDekat Rumah yang ditujuitusungguhjauh Rumahnya paling hampirdengansekolah. KataAdjektifjarak Perkataan yang membawapengertiankonsepruangantaraduabentukataukeadaanantaraduakatanama, Contoh Contohayat
CepatLincah Tindakbalasorangitusungguhcepat.  Pengaliran air sungaiitusungguhderas. KataAdjektif Cara Jenisperkataan yang membawapengertiankeadaankelakuansepertiragam. Contoh ContohAyat
RinduBenci Diaamatrinduakanemaknya.  Sayasangatbencidengankelakuanburuknya. KataadjektifPerasaan Terdiridaripadaperkataan yang membawakonsepperasaansebagaipenerangkatakatanamadandiikutiolehkatasendinama. Contoh ContohAyat
CONTOH: SedapManis Contohayat:  Minumanitusungguhmanis .  Pisangmudakelatrasanya. KataAdjektifPancaindera Terdiridaripadaperkataan yang membawapengertiaankonseprasa,pandang,dengar,bau,sentuh,ataugabungankelima-lima indera,sebbagaipenerangkatanama 1)DERIA RASA
CantikTampan Contohayat:  Pemandangandipinggirlautitussungguhcantik Bayi yang comelitumemenangihadiahutama.  BisingMerdu Contohayat:  1)Penyanyiitumempunyaisuara yang merdu. 2)Bunyibiolanyaasungguhmersik. DERIA PANDANG DERIA DENGAR
HarumBusuk Contohayat:  1)Bedaksejukituharumbaunya.  2)Minyaktengikitujangandiguna.  HalusLicin Contohayat:  1)Kainhalusituhasiltenungantangan .  2)Jangansukamemakiakainlembap. DERIA  BAU DERIA SENTUH
Kataadjektifterdiridaripadaempatbentuk,iaitu:
KATA ADJEKTIF TUNGGAL  Terdiridaripadahanyasatuperkataanataubentukkatatunggal Terhasildaripadabentukkatadasar.  Contoh:  Sumbangansayakepadanegaramasihkecilamat.  Warnakuningdigemariolehkakaknya.  KATA ADJEKTIF TERBITAN  Terdiridaripadakatadasar yang menerimaimbuhan.
Awalankataadjektif Awalanter- :Menjelaskankeadaan paling. Awalan se-   :Membawapengertiansama. Contohawalanter-  :  Dalamkumpulankami,dialah yang termuda.  Contohawalan se- :  Kelulusannyatidaksetinggiadiknya.   APITAN KATA ADJEKTIF  Ke-……..-an.  :Gabunganapitanke-……..-an dengansatukatadasardaripadajeniskatanamamenerbitkanbentukkataadjektif yang menunjukkansuatukeadaanatausifatkatanama yang diterangkan.   Contohayat:       Cara hidupnyasungguhkebaratan.
SISIPAN KATA ADJEKTIF  Dibentukmelaluigabungankatadasardaripadajeniskataadjektif,katanama, ataukatakerjadengan sisipan.4 jenissisipanialah –em-,-el-,-er-, dan –in-.  1)SISIPAN –em-  : Contohayat :Tepukandaripadapenyokongnyabegitugemuruh.  2)SISIPAN –el-.  Contohayat: Kulitgelembungitumulaimenanah.  3)SISIPAN –er-  Contohayat :Bunyigerodakkedengaranapabilatabungduititujatuh.  4)SISIPAN  -in-  Contohayat: SasteraMelayumodenadalahkesinambungandaripadasasteraMalayu lama.
KATA ADJEKTIF GANDA  Menggandakankataadjektiftunggaluntukmmeberimaknakeadaansifatsecaramenyeluruh.  Contohayat :  Rumahdibandaritubesar-besarbelaka.       PENGGANDAAN SEPARA KATA ADJKETIF  Menggandakankataadjektiftanpamenggandakanimbuhannya.  Penggandaanseparaberawalan. Contohayat :  Sepandai-pandaipenipuituakhirnyatertipujuga.  Penggandaanseparaakhiran Contohayat : Harimaujadi-jadianitumenakutkanpendudukkampung.
Penggandaanberentakkataadjektif.  Pengulangankatadasarberasaskanrentakbunyitertentudalamkatadasar.  Contohayat :  Diadijumpaikusut-masaisetelahsesatdidalamhutan.  KATA ADJEKTIF MAJMUK.  Merangkaikanduakatadasarataulebih yang membawamaknatertentu. Contohayat :  Pakaianpengantinituberwarnakuninglangsat. KATA ADJEKTIF DALAM BENTUK PERBANDINGAN       DARJAH BIASA :
Contohayat :  Malaminibulanterang.       DARJAH BANDINGAN  Bandingan yang sama : Menggunakanawalan se-.  Contohayat : Gadisitusecantikputeri raja.  (Secantikbolehjadisamacantik)  Bandingan yang berbeza  :menggunakankatapenguatlebihataukurang.  Contohayat : Muriditukurangpandaidaripadamurid lain.       DARJAH PENGHABISAN  Darjahpenghabisandapatdilakukandengancaraberikut:  Se- + kataadjektif + gandaan +katanama Contoh : Sepandai-pandaitupai
2) ter- + kataadjketif Contoh :Terpandai 3)Paling + kataadjektif Contoh : paling pandai 4)Kataadjektif + sekali Contoh : baiksekali 5)ter + amat/sangat +kataadjektif Contoh  : teramatbaik 6)amat/sungguh/sangat + kataadjektif + sekali Contoh:amatpandaisekali.
Katatugas Katatugastidakberfungsisebagaiunsurintidalamsebarangpredikat, baikpredikatfrasanama, frasakerja, ataupunfrasaadjektif. Katatugakmempunyaitugas-tugastertentudalampembinaansesuatufrasa, klausa, danayat. Berdasarkankreteriakedudukandanfungsinyadalambinaanayat, kata-katatugasdapatdikelompokkankepada:      (a) katapenyambungayat;      (b) katapraklausa;      (c) kataprafrasa; dan      (d) katapascakata
Katapenyambungayat/katahubung Katapenyambungayatialahkatahubung Katahubunginiterbahagikepada :      (a) katahubunggabungan (katahubungsetara); dan      (b) katahubungpancangan (katahubungtaksetara) Katahubunggabungan Katahubunggabunganmenghubungkanduaklausaataulebih yang samatarasifatnya Antarakata yang tergolongsebagaikatahubunggabungantermasuklahatau, dan, lalu, malahan, manakala, serta, tetapi, dansambil. Yang berikutiniialahcontohpenggunaankatahubunggabungandalamayat:   Diamembacasambilmendengarmuzik         Hani penyabartetapiadiknyagelojoh         Anisahgemarakanbuahcikudanjambu
Katahubungpancangan Katahubungpancanganmenyambungklausataksetaraatauklausapancanganpadaklausautama (klausainduk) Katahubungpancanganterbahagikepadatigajenis, iaitu:       (a)  katahubungpancanganrelatif;      (b)  katahubungpancangankomplemen; dan      (c)  katahubungpancanganketerangan Katahubungpancanganrelatifatauringkasnyakatarelatifdigunakanuntukmenghubungkanklausautamadenganklausakecilyang lain. Katarelatif yang digunakanialahyang Contohayat LelakiyangmeminanganakgadisTukpenghulusudah berumur
Katahubungpancangankomplemenatauringkasnyakatakomplemendigunakanuntukmenghubungkansataklausa yang menjadikomplemenataupelengkappadaklausautama. Katakomplemen yang digunakanialahbahawadanuntuk Contohayat:     (a)  Jurulatihkamimenyatakanbahawakamiperluberlatihdengangigh.     (b)  Kerajaanperlumeningkatkansektorpertanianuntukmengawalinflasi Katahubungpancanganketeranganatauringkasnyakatahubungketeranganberfungsimenghubungkanklausa yang menjadiketeranganpadasatuklausautama.
Katahubungketeranganterdiridarupadakategori yang berikut:
Katapraklausa Katapraklausaialahkata yang hadirdihadapanklausa Antarakata yang tergolongsebagaikatapraklausaialahkataseru, katatanya, kataperintah, katapembenar, dankatapangkalayat. Kataseru Dugunakanuntukmelahirkanpelbagaiperasaandanmenghasilkanayatseruan. Antaraperasaan yang dimaksudkanitutermasuklahhairan’takjub, sedihterkejut, marah, dangembira. Antarakataseru yang terdapatdalambahasaMelayutermasuklahaduh,aduhai, ah, amboi, celaka, cis, eh, ehem, oh, syabas, wah, danwahai. Contohayat:   Aduh, bisanyatikamanmu, Tuah!       Cis,pantangdatuknenekakudinistabegitu!       Wah, cantinyakeretaini!
Katatanya Digunakanuntukmenanyakansesuatu, contohkatatanyaialahmengapa,berapa, bila, danbagaimana. Dalamayat, katatanyahadirsebagaipredikatatausebahagiandaripadapredikat. Sekiranyakatatanyadikedepankan, makakatatersebutperludisertaipartikel–kah. katatanyabolehwujuddalambentukkatagantinamasepertiapa,siapa,danmana. Contohpenggunaankatatanya:   Apakahnamapusatpentadbiran Malaysia yang baharu? Bagaimanakahkesihatanbapakamusekarang?        Yang menangdalampertandinganitusiapa?
Kataperintah Digunakandalamayatperintahuntukmenimbulkansesuatutindakbalas. Contohayatperintahtermasuklahjangan, usahmsila, jemput, minta, tolongdanharap. Contohpenggunaanayatperintah:   Harapmurid-muridtidakmelaluikawasanini.         Jemputduduk, Tuan Haji.        Tolongundurkankeretaawak.         Usahdikenangperkara yang lalu
Katapembenar Digunakanuntukmengesahkansesuatupertanyaan. Katapembenar yang wujuddalambahasaMelayuialahya, benar, danbetul. Contohpenggunaankatapembenar: Benar, air meliputi 70% daripadapermukaanbumi Betul, Tun Dr. MuhathirpenasihatPetronasdan Proton. Ya, Italitelah pun mengundurkantenteranyadari Iraq.
Katapangkalayat Hadirdibahagianhadapanayatyang menjadipenandakesinambunganayatdalamwacana. Kerapdigunakandalambahasaklasikdanjarang-jarangdigunakandalambahasamoden. Antarakatapangkalayat yang terdpatdalambahasaMelayutermasuklahadapun, alkisah, arakian, hatta, kalakian, maka, sebermula, sekaliperistiwa, dansyahadan. Contohpenggunandalamayat.   AlkisahmakatersebutlahperkataansebuahnegeriditanahAndalas.       Maka Seri Teri Buana pun keluarsemayamdihadapanDemangLebar Daun.       Adapunpadazamanitu Hang Jebatbukanbarang-barangorang.
Kataprafrasa Hadirdihadapanfrasa, iaitusamaadafrasanama, frasakerja, ataufrasaadjektif. Kataprafrasabolejdijeniskankepadakata bantu, katapenguat, katapenegas, katanafi, katapemeri, katasendinama, kataarah, dankatabilangan. Kata bantu Bertugasmembantufrasakerja, frasaadjektif,danfrasasendinamadenganmenimbulkanmakna-maknatambahandaripadasegiaspekwaktuatauragam.
Kata bantu aspek Menimbulkansuasanaperbezaanmasa, samaadamasalampau, masakini, ataumasahadapan. Antarakata bantu aspek yang terdapatdalambahasaMelayutermasuklahakan, belum, masih, pernah, sedang, sudah, dantelah Contohpenggunaankata bantu aspek: Adik-adik Nora sedangmelukis    Merekasudahtibadirumah Sukarelawan Malaysia masihberadadi Kashmir  SayaakanmenyambungpelajarandiMesir   Bayiitubelumbernama
Kata bantu ragam Menerangkanragamperaaanyang berkaitandenganperbuatan yang dilakukansepertiboleh, dapat, harus, hendak, mahu, danmesti Contohpenggunaankata bantu ragam   Kita mestimengebumikanjenazahitudengansegera.        Sayahendakmembantumereka        Aimanmahupergisetelahdiajakberkali-kali        Kita mestiminumselepasmakan        “ Kamubolehmasukjikaadatiket,” katapenjagapintu.        Jamilahdapatmenjawabsemuapertanyaanmenemuduga.
AKRONIM Istilah (sumberKamusDewanedisikeempat) ,[object Object],Konsepakronim  Dalamhalakronimdansingkatanini, terdapatkekeliruandalamkalanganpenggunabahasaMelayu, termasukpelajar-pelajaruntukmembezakankonsepakronimdengansingkatan. Kedua-duaakronimdengansingkatankatamempunyaifungsidancarapembentukannya yang tersendiri
[object Object]
DalambahasaMelayu, akronimtergolongkedalamkatatunggalwalaupunterbentukdaripadapercantumanbunyi-bunyipertamadalamsejumlahperkataanataupercantumanbahagian-bahagiandaripadabeberapapatahperkataan. Hal inimenunjukkancarapembentukanakronimtidaklahsepertipembentukankata-katatunggal yang lain.,[object Object]
KBSM ,[object Object],HIV ,[object Object],lwn. ,[object Object],i.e. ,[object Object],SIRIM ,[object Object],8MP - Eighth Malaysian Plan.
Katapenguat Kata yang mendahuluikataadjektifuntukmenguatkanmaksud Katapenguathadapan -perkataan yang letaknyadihadapankataadjektif. -contohnya,terlalu, paling, danagak. -contohpenggunaannyadalamayat: Terlalusukaruntukmendakigunungitu. Masakanibunyapaling sedap. Buku yang dibawanyaituagaktebal.
Katapenguatbelakang   -perkataan yang letaknyadibelakangkataadjektif.    -contohnya, sekali, benar, dannian.    -contohpenggunaandalamayat: Kelakuanbudak-budakitubaiksekali. Lambatbenar bas itutiba. Indah nianpemandangandipulauperanginanini. Cantikbenarrumahdiatasbukititu. Indah nianputeribunian.
Katapenguatbebas     -perkataan yang letaknyaataukedudukannyabebas,iaitusamaadadihadapanatudibelakangkataadjektif.     -contohnya, amat, sangat, dansungguh.     -contohpenggunaandalamayat: ,[object Object],    b)Pakaianseragampasukanitukemasamat. ,[object Object],    b)Sungai itudalamsangat. ,[object Object],    b)Pemandangandiperbatasanindahsungguh.
Katapenegas ,[object Object]
Duajeniskatapenegas:      a)yang menegaskanhanyafrasapredikatataubahagian-bahagiannya.      -contoh: -kah, -lah, dan –tah      -contohpenggunaandalamayat: i)Siapakah yang merasmikanbangunanitu?         ii)Apatahdayakita.        iii)Dialahbakalisterisaya.
b)menegaskankedua-duabahagianayat,iaitufrasanamasebagaisubjekataubahagiannyaataufrasapredikatataubahagian-bahagiannya.      -contoh: juga, jua, pun, sahaja, lagi, hanya, danmemang      -contohpenggunaandalamayat: ,[object Object]
Encik Abu pundatang,tentusekalipekerja-pekerjanyaakandatangjua.
Budak-budakmemangsukapermainanitu.
Tetamukehormatitubelumtibalagi.
Hujanhanyaakanturunpadamusimdingin.,[object Object]
Katatidakmenjadiunsurnafikepadafrasakerjadanfrasaadjektif.Contohnya: i)Ayah tidakbekerjakeranademam.        ii)Rumahkamitidakbesarsangat. Katanafibukanbolehhadirsebelumfrasakerjadanfrasaadjektifsekiranyakedua-duafrasamembawamaksudpertentanganmaklumat.Contohnya: i)Diabukanberceramahtetapiberleter.        ii)Muriditubukansahajabijak, tetapirajinjuga.
Katapemeri ,[object Object]
KatapemeridalambahasaMelayu:ialahdanadalah.,[object Object]
[object Object]
Contohpenggunaandalamayat:     -Malaysia ialahbukanpengeluaremas.(tidakgramatis)       Malaysia bukanpengeluaremas.(gramatis) ,[object Object],[object Object]
Jenis-jeniskatasendinama Katasendinama “di”: Digunakankhususdihadapankatanamaataufrasanama yang menunjukkantempat.  - Contoh: PertunjukanitudiadakandiKota Bharu. Tidakbolehdigunakandihadapankatanama yang menerangkanwaktu, masa, atauzaman.  - Contoh: Raja Iskandarmemerintahpadazamanitu.  - (bukan : Raja Iskandarmemerintahdizamanitu.)
2. Katasendinama “ke”: Digunakandihadapankatanama yang menunjukkantempatatauarah yang dituju. ,[object Object],Digunakanjugadihadapankatanama yang menunjukkanwaktuataumasa. ,[object Object],Tidakbolehdigunakandihadapankatanama yang merujukmanusiaataubinatang. ,[object Object]
(bukan : Tolongberikanbaranginike Ali.),[object Object],[object Object]
5. Katasendinama “ kepada “ : Menyatakansasaran yang merujukmanusia, haiwandanunsurmujarad. ,[object Object],Menyatakanpecahan. ,[object Object],Menyatakanperubahankeadaan. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
12. Katasendinama “sejak”, “semenjak” : Bertugasmembawamaksudpenandawaktuataumasadandigunakandihadapankatanama. ,[object Object],[object Object]
14. Katasendinama “akan” : Digunakandihadapankatanama yang merujukmanusia, danpengunaannyamestididahuluiolehkataadjektif yang bersifatemotif. -	Contohnya : Wanitaituamatrinduakananaknya.
15. Katasendinama “oleh” : Menunjukkanhubunganpembuatdalamayatpasif. ,[object Object],Menunjukkanhubungan yang membawamaksudsebab. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kata Adjektif,Kata Tugas Dan Akronim
Kata Adjektif,Kata Tugas Dan Akronim
Kata Adjektif,Kata Tugas Dan Akronim

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

FONEM SEGMENTAL DALAM BAHASA MELAYU: LETUPAN DAN LETUSAN
FONEM SEGMENTAL DALAM BAHASA MELAYU: LETUPAN DAN LETUSANFONEM SEGMENTAL DALAM BAHASA MELAYU: LETUPAN DAN LETUSAN
FONEM SEGMENTAL DALAM BAHASA MELAYU: LETUPAN DAN LETUSANNURUL AZREEN
 
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayu
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayuProses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayu
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayuAtykah Aura
 
Fonem suprasegmental slide full
Fonem suprasegmental slide fullFonem suprasegmental slide full
Fonem suprasegmental slide fullprincess Sakura
 
Taklimat kemahiran membaca tahun 3 sjk.ppt1
Taklimat kemahiran membaca tahun 3 sjk.ppt1Taklimat kemahiran membaca tahun 3 sjk.ppt1
Taklimat kemahiran membaca tahun 3 sjk.ppt1Safiah Sulaiman
 
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104Pensil Dan Pemadam
 
Kata Pinjaman
Kata Pinjaman Kata Pinjaman
Kata Pinjaman firo HAR
 
Kata adjektif
Kata adjektifKata adjektif
Kata adjektifsuseintay
 
Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa
Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasaStandard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa
Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasaIkmal Hisham Bong Abdullah
 
Analisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajakAnalisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajaksaieyen
 
Apakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaranApakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaranDidie Patient
 
06 aspek seni bahasa
06   aspek seni bahasa06   aspek seni bahasa
06 aspek seni bahasaNsha Shari
 
teori pemerolehan-bahasa
teori pemerolehan-bahasateori pemerolehan-bahasa
teori pemerolehan-bahasaxiaomei1029
 
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Antasha Kamaruzzaman
 
04 kemahiran membaca
04   kemahiran membaca 04   kemahiran membaca
04 kemahiran membaca Nsha Shari
 

La actualidad más candente (20)

FONEM SEGMENTAL DALAM BAHASA MELAYU: LETUPAN DAN LETUSAN
FONEM SEGMENTAL DALAM BAHASA MELAYU: LETUPAN DAN LETUSANFONEM SEGMENTAL DALAM BAHASA MELAYU: LETUPAN DAN LETUSAN
FONEM SEGMENTAL DALAM BAHASA MELAYU: LETUPAN DAN LETUSAN
 
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayu
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayuProses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayu
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayu
 
kemahiran menulis
kemahiran menuliskemahiran menulis
kemahiran menulis
 
Fonem suprasegmental slide full
Fonem suprasegmental slide fullFonem suprasegmental slide full
Fonem suprasegmental slide full
 
Taklimat kemahiran membaca tahun 3 sjk.ppt1
Taklimat kemahiran membaca tahun 3 sjk.ppt1Taklimat kemahiran membaca tahun 3 sjk.ppt1
Taklimat kemahiran membaca tahun 3 sjk.ppt1
 
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104
 
Kata Pinjaman
Kata Pinjaman Kata Pinjaman
Kata Pinjaman
 
Kata Ganda
 Kata Ganda  Kata Ganda
Kata Ganda
 
Teknik Bercerita
Teknik BerceritaTeknik Bercerita
Teknik Bercerita
 
Teori pemerolehan bahasa
Teori pemerolehan bahasaTeori pemerolehan bahasa
Teori pemerolehan bahasa
 
Kata adjektif
Kata adjektifKata adjektif
Kata adjektif
 
Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa
Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasaStandard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa
Standard kandungan dan standard pembelajaran aspek seni bahasa
 
Analisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajakAnalisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajak
 
Apakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaranApakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaran
 
06 aspek seni bahasa
06   aspek seni bahasa06   aspek seni bahasa
06 aspek seni bahasa
 
teori pemerolehan-bahasa
teori pemerolehan-bahasateori pemerolehan-bahasa
teori pemerolehan-bahasa
 
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
 
Konsep teori sastera
Konsep teori sasteraKonsep teori sastera
Konsep teori sastera
 
Kemahiran Menulis
Kemahiran MenulisKemahiran Menulis
Kemahiran Menulis
 
04 kemahiran membaca
04   kemahiran membaca 04   kemahiran membaca
04 kemahiran membaca
 

Destacado

Presetation rph tahun 4
Presetation rph tahun 4Presetation rph tahun 4
Presetation rph tahun 4zaitonupsi
 
Bina ayat
Bina ayat Bina ayat
Bina ayat khoo0408
 
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssr
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssrrph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssr
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssrSuhailiIshak
 
Rph.kemahiran menulis
Rph.kemahiran menulisRph.kemahiran menulis
Rph.kemahiran menulisTeresa Janin
 
Rph aspek seni bahasa
Rph aspek seni bahasaRph aspek seni bahasa
Rph aspek seni bahasaTeresa Janin
 
Rph kssr thn 2 tatabahasa
Rph kssr thn 2 tatabahasaRph kssr thn 2 tatabahasa
Rph kssr thn 2 tatabahasaAzual Hamdan
 
Contoh rph thn 2
Contoh rph thn 2Contoh rph thn 2
Contoh rph thn 2hasmad
 
Rancangan pelajaran harian bahasa malaysia tahun 2
Rancangan pelajaran harian bahasa malaysia tahun 2Rancangan pelajaran harian bahasa malaysia tahun 2
Rancangan pelajaran harian bahasa malaysia tahun 2Mak Neet
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektifRozaidi Yusof
 
Bahan pengajaran bm tahun 2
Bahan pengajaran bm tahun 2Bahan pengajaran bm tahun 2
Bahan pengajaran bm tahun 2Zue Layhar
 
Rph kemahiran membaca & menulis
Rph kemahiran membaca & menulisRph kemahiran membaca & menulis
Rph kemahiran membaca & menulisRanjini Valauthan
 
Halaman buku kssr
Halaman buku kssrHalaman buku kssr
Halaman buku kssrmazlan81
 
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah  - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah  - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)Stephanie Unsil
 
Rph bm thn 3 kssr 2013 dan evidens
Rph bm thn 3 kssr 2013 dan evidensRph bm thn 3 kssr 2013 dan evidens
Rph bm thn 3 kssr 2013 dan evidensSiti Norbani
 
RPH KSSR BM ( kemahiran membaca)
RPH KSSR BM ( kemahiran membaca)RPH KSSR BM ( kemahiran membaca)
RPH KSSR BM ( kemahiran membaca)Suhaida Anior
 
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu Jack Linang
 
Latih tubi kata_adjecktif
Latih tubi kata_adjecktifLatih tubi kata_adjecktif
Latih tubi kata_adjecktifKathleen Ong
 

Destacado (20)

Presetation rph tahun 4
Presetation rph tahun 4Presetation rph tahun 4
Presetation rph tahun 4
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektif
 
Bm2
Bm2Bm2
Bm2
 
Bina ayat
Bina ayat Bina ayat
Bina ayat
 
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssr
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssrrph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssr
rph-bahasa-malaysia-tahun-1-kssr
 
Rph.kemahiran menulis
Rph.kemahiran menulisRph.kemahiran menulis
Rph.kemahiran menulis
 
Rph aspek seni bahasa
Rph aspek seni bahasaRph aspek seni bahasa
Rph aspek seni bahasa
 
Rph kssr thn 2 tatabahasa
Rph kssr thn 2 tatabahasaRph kssr thn 2 tatabahasa
Rph kssr thn 2 tatabahasa
 
Contoh rph thn 2
Contoh rph thn 2Contoh rph thn 2
Contoh rph thn 2
 
Rancangan pelajaran harian bahasa malaysia tahun 2
Rancangan pelajaran harian bahasa malaysia tahun 2Rancangan pelajaran harian bahasa malaysia tahun 2
Rancangan pelajaran harian bahasa malaysia tahun 2
 
Rpt bm tahun 2(kssr)
Rpt bm tahun 2(kssr)Rpt bm tahun 2(kssr)
Rpt bm tahun 2(kssr)
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektif
 
Bahan pengajaran bm tahun 2
Bahan pengajaran bm tahun 2Bahan pengajaran bm tahun 2
Bahan pengajaran bm tahun 2
 
Rph kemahiran membaca & menulis
Rph kemahiran membaca & menulisRph kemahiran membaca & menulis
Rph kemahiran membaca & menulis
 
Halaman buku kssr
Halaman buku kssrHalaman buku kssr
Halaman buku kssr
 
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah  - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah  - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
 
Rph bm thn 3 kssr 2013 dan evidens
Rph bm thn 3 kssr 2013 dan evidensRph bm thn 3 kssr 2013 dan evidens
Rph bm thn 3 kssr 2013 dan evidens
 
RPH KSSR BM ( kemahiran membaca)
RPH KSSR BM ( kemahiran membaca)RPH KSSR BM ( kemahiran membaca)
RPH KSSR BM ( kemahiran membaca)
 
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
 
Latih tubi kata_adjecktif
Latih tubi kata_adjecktifLatih tubi kata_adjecktif
Latih tubi kata_adjecktif
 

Último

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 

Último (14)

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 

Kata Adjektif,Kata Tugas Dan Akronim

  • 1. KATA ADJEKTIF,KATA TUGAS DAN AKRONIM DIPERSEMBAHKAN OLEH: RUSLINA IFFA HIDAYAH AZURA ADAWIYAH
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Amat
  • 15.
  • 17. Baik Curiga Cerdik Pandai KATA ADJEKTIF SIFATAN ATAU KEADAAN Terdiridaripadaperkataan yang memberikansifatanataukeadaansebagaiunsurketerangannama. CONTOHNYA:
  • 18. Budakbaikselaludipuji. Pekerjaitumenyiapkantugasnyadenganagakgopoh. CONTOH AYAT KATA ADJEKTIF WARNA Kataadjektifjenisiniterdiridaripadaperkataan yang membawapengertianwarnasebagaiunsurketerangan.
  • 19. Biru Hijau Perang Bajumerahitukepunyaanku. Daun-daunhijuatiadalagipadapokokitu. CONTOH CONTOH AYAT
  • 20. PanjangPendek Jambatanpanjangitubarudidirikan. Bilikkecilmudahdiurus KATA ADJEKTIF UKURAN Jenisperkataan yang membawapengertianukuransebagaibentukketerangan. contoh: Contohayat:
  • 21. BulatLonjong Bola ragbiberbentuklonjong. Pemudaitumudahdicamkeranaberdagulengkuk. KATA ADJEKTIF BENTUK Jenisperkataan yang membawapengertianrupabentuksebagaiunsurketerangan. Contoh Contohayat:
  • 22. Baharu Lama Jalan lama untukkekampungitutelahdibaiki. Kanak-kanaksukamakanmakanansegera. KATA ADJEKTIF WAKTU Perkataan yang membawapengertiankonsepmasasebagaiunsurketerangan. Contoh Contohayat
  • 23. JauhDekat Rumah yang ditujuitusungguhjauh Rumahnya paling hampirdengansekolah. KataAdjektifjarak Perkataan yang membawapengertiankonsepruangantaraduabentukataukeadaanantaraduakatanama, Contoh Contohayat
  • 24. CepatLincah Tindakbalasorangitusungguhcepat. Pengaliran air sungaiitusungguhderas. KataAdjektif Cara Jenisperkataan yang membawapengertiankeadaankelakuansepertiragam. Contoh ContohAyat
  • 25. RinduBenci Diaamatrinduakanemaknya. Sayasangatbencidengankelakuanburuknya. KataadjektifPerasaan Terdiridaripadaperkataan yang membawakonsepperasaansebagaipenerangkatakatanamadandiikutiolehkatasendinama. Contoh ContohAyat
  • 26. CONTOH: SedapManis Contohayat: Minumanitusungguhmanis . Pisangmudakelatrasanya. KataAdjektifPancaindera Terdiridaripadaperkataan yang membawapengertiaankonseprasa,pandang,dengar,bau,sentuh,ataugabungankelima-lima indera,sebbagaipenerangkatanama 1)DERIA RASA
  • 27. CantikTampan Contohayat: Pemandangandipinggirlautitussungguhcantik Bayi yang comelitumemenangihadiahutama. BisingMerdu Contohayat: 1)Penyanyiitumempunyaisuara yang merdu. 2)Bunyibiolanyaasungguhmersik. DERIA PANDANG DERIA DENGAR
  • 28. HarumBusuk Contohayat: 1)Bedaksejukituharumbaunya. 2)Minyaktengikitujangandiguna. HalusLicin Contohayat: 1)Kainhalusituhasiltenungantangan . 2)Jangansukamemakiakainlembap. DERIA BAU DERIA SENTUH
  • 30. KATA ADJEKTIF TUNGGAL Terdiridaripadahanyasatuperkataanataubentukkatatunggal Terhasildaripadabentukkatadasar. Contoh: Sumbangansayakepadanegaramasihkecilamat. Warnakuningdigemariolehkakaknya. KATA ADJEKTIF TERBITAN Terdiridaripadakatadasar yang menerimaimbuhan.
  • 31. Awalankataadjektif Awalanter- :Menjelaskankeadaan paling. Awalan se- :Membawapengertiansama. Contohawalanter- : Dalamkumpulankami,dialah yang termuda. Contohawalan se- : Kelulusannyatidaksetinggiadiknya. APITAN KATA ADJEKTIF Ke-……..-an. :Gabunganapitanke-……..-an dengansatukatadasardaripadajeniskatanamamenerbitkanbentukkataadjektif yang menunjukkansuatukeadaanatausifatkatanama yang diterangkan. Contohayat: Cara hidupnyasungguhkebaratan.
  • 32. SISIPAN KATA ADJEKTIF Dibentukmelaluigabungankatadasardaripadajeniskataadjektif,katanama, ataukatakerjadengan sisipan.4 jenissisipanialah –em-,-el-,-er-, dan –in-. 1)SISIPAN –em- : Contohayat :Tepukandaripadapenyokongnyabegitugemuruh. 2)SISIPAN –el-. Contohayat: Kulitgelembungitumulaimenanah. 3)SISIPAN –er- Contohayat :Bunyigerodakkedengaranapabilatabungduititujatuh. 4)SISIPAN -in- Contohayat: SasteraMelayumodenadalahkesinambungandaripadasasteraMalayu lama.
  • 33. KATA ADJEKTIF GANDA Menggandakankataadjektiftunggaluntukmmeberimaknakeadaansifatsecaramenyeluruh. Contohayat : Rumahdibandaritubesar-besarbelaka. PENGGANDAAN SEPARA KATA ADJKETIF Menggandakankataadjektiftanpamenggandakanimbuhannya. Penggandaanseparaberawalan. Contohayat : Sepandai-pandaipenipuituakhirnyatertipujuga. Penggandaanseparaakhiran Contohayat : Harimaujadi-jadianitumenakutkanpendudukkampung.
  • 34. Penggandaanberentakkataadjektif. Pengulangankatadasarberasaskanrentakbunyitertentudalamkatadasar. Contohayat : Diadijumpaikusut-masaisetelahsesatdidalamhutan. KATA ADJEKTIF MAJMUK. Merangkaikanduakatadasarataulebih yang membawamaknatertentu. Contohayat : Pakaianpengantinituberwarnakuninglangsat. KATA ADJEKTIF DALAM BENTUK PERBANDINGAN DARJAH BIASA :
  • 35. Contohayat : Malaminibulanterang. DARJAH BANDINGAN Bandingan yang sama : Menggunakanawalan se-. Contohayat : Gadisitusecantikputeri raja. (Secantikbolehjadisamacantik) Bandingan yang berbeza :menggunakankatapenguatlebihataukurang. Contohayat : Muriditukurangpandaidaripadamurid lain. DARJAH PENGHABISAN Darjahpenghabisandapatdilakukandengancaraberikut: Se- + kataadjektif + gandaan +katanama Contoh : Sepandai-pandaitupai
  • 36. 2) ter- + kataadjketif Contoh :Terpandai 3)Paling + kataadjektif Contoh : paling pandai 4)Kataadjektif + sekali Contoh : baiksekali 5)ter + amat/sangat +kataadjektif Contoh : teramatbaik 6)amat/sungguh/sangat + kataadjektif + sekali Contoh:amatpandaisekali.
  • 37. Katatugas Katatugastidakberfungsisebagaiunsurintidalamsebarangpredikat, baikpredikatfrasanama, frasakerja, ataupunfrasaadjektif. Katatugakmempunyaitugas-tugastertentudalampembinaansesuatufrasa, klausa, danayat. Berdasarkankreteriakedudukandanfungsinyadalambinaanayat, kata-katatugasdapatdikelompokkankepada: (a) katapenyambungayat; (b) katapraklausa; (c) kataprafrasa; dan (d) katapascakata
  • 38. Katapenyambungayat/katahubung Katapenyambungayatialahkatahubung Katahubunginiterbahagikepada : (a) katahubunggabungan (katahubungsetara); dan (b) katahubungpancangan (katahubungtaksetara) Katahubunggabungan Katahubunggabunganmenghubungkanduaklausaataulebih yang samatarasifatnya Antarakata yang tergolongsebagaikatahubunggabungantermasuklahatau, dan, lalu, malahan, manakala, serta, tetapi, dansambil. Yang berikutiniialahcontohpenggunaankatahubunggabungandalamayat:  Diamembacasambilmendengarmuzik  Hani penyabartetapiadiknyagelojoh  Anisahgemarakanbuahcikudanjambu
  • 39. Katahubungpancangan Katahubungpancanganmenyambungklausataksetaraatauklausapancanganpadaklausautama (klausainduk) Katahubungpancanganterbahagikepadatigajenis, iaitu: (a) katahubungpancanganrelatif; (b) katahubungpancangankomplemen; dan (c) katahubungpancanganketerangan Katahubungpancanganrelatifatauringkasnyakatarelatifdigunakanuntukmenghubungkanklausautamadenganklausakecilyang lain. Katarelatif yang digunakanialahyang Contohayat LelakiyangmeminanganakgadisTukpenghulusudah berumur
  • 40. Katahubungpancangankomplemenatauringkasnyakatakomplemendigunakanuntukmenghubungkansataklausa yang menjadikomplemenataupelengkappadaklausautama. Katakomplemen yang digunakanialahbahawadanuntuk Contohayat: (a) Jurulatihkamimenyatakanbahawakamiperluberlatihdengangigh. (b) Kerajaanperlumeningkatkansektorpertanianuntukmengawalinflasi Katahubungpancanganketeranganatauringkasnyakatahubungketeranganberfungsimenghubungkanklausa yang menjadiketeranganpadasatuklausautama.
  • 42. Katapraklausa Katapraklausaialahkata yang hadirdihadapanklausa Antarakata yang tergolongsebagaikatapraklausaialahkataseru, katatanya, kataperintah, katapembenar, dankatapangkalayat. Kataseru Dugunakanuntukmelahirkanpelbagaiperasaandanmenghasilkanayatseruan. Antaraperasaan yang dimaksudkanitutermasuklahhairan’takjub, sedihterkejut, marah, dangembira. Antarakataseru yang terdapatdalambahasaMelayutermasuklahaduh,aduhai, ah, amboi, celaka, cis, eh, ehem, oh, syabas, wah, danwahai. Contohayat:  Aduh, bisanyatikamanmu, Tuah!  Cis,pantangdatuknenekakudinistabegitu!  Wah, cantinyakeretaini!
  • 43. Katatanya Digunakanuntukmenanyakansesuatu, contohkatatanyaialahmengapa,berapa, bila, danbagaimana. Dalamayat, katatanyahadirsebagaipredikatatausebahagiandaripadapredikat. Sekiranyakatatanyadikedepankan, makakatatersebutperludisertaipartikel–kah. katatanyabolehwujuddalambentukkatagantinamasepertiapa,siapa,danmana. Contohpenggunaankatatanya:  Apakahnamapusatpentadbiran Malaysia yang baharu? Bagaimanakahkesihatanbapakamusekarang?  Yang menangdalampertandinganitusiapa?
  • 44. Kataperintah Digunakandalamayatperintahuntukmenimbulkansesuatutindakbalas. Contohayatperintahtermasuklahjangan, usahmsila, jemput, minta, tolongdanharap. Contohpenggunaanayatperintah:  Harapmurid-muridtidakmelaluikawasanini.  Jemputduduk, Tuan Haji.  Tolongundurkankeretaawak.  Usahdikenangperkara yang lalu
  • 45. Katapembenar Digunakanuntukmengesahkansesuatupertanyaan. Katapembenar yang wujuddalambahasaMelayuialahya, benar, danbetul. Contohpenggunaankatapembenar: Benar, air meliputi 70% daripadapermukaanbumi Betul, Tun Dr. MuhathirpenasihatPetronasdan Proton. Ya, Italitelah pun mengundurkantenteranyadari Iraq.
  • 46. Katapangkalayat Hadirdibahagianhadapanayatyang menjadipenandakesinambunganayatdalamwacana. Kerapdigunakandalambahasaklasikdanjarang-jarangdigunakandalambahasamoden. Antarakatapangkalayat yang terdpatdalambahasaMelayutermasuklahadapun, alkisah, arakian, hatta, kalakian, maka, sebermula, sekaliperistiwa, dansyahadan. Contohpenggunandalamayat.  AlkisahmakatersebutlahperkataansebuahnegeriditanahAndalas.  Maka Seri Teri Buana pun keluarsemayamdihadapanDemangLebar Daun.  Adapunpadazamanitu Hang Jebatbukanbarang-barangorang.
  • 47. Kataprafrasa Hadirdihadapanfrasa, iaitusamaadafrasanama, frasakerja, ataufrasaadjektif. Kataprafrasabolejdijeniskankepadakata bantu, katapenguat, katapenegas, katanafi, katapemeri, katasendinama, kataarah, dankatabilangan. Kata bantu Bertugasmembantufrasakerja, frasaadjektif,danfrasasendinamadenganmenimbulkanmakna-maknatambahandaripadasegiaspekwaktuatauragam.
  • 48. Kata bantu aspek Menimbulkansuasanaperbezaanmasa, samaadamasalampau, masakini, ataumasahadapan. Antarakata bantu aspek yang terdapatdalambahasaMelayutermasuklahakan, belum, masih, pernah, sedang, sudah, dantelah Contohpenggunaankata bantu aspek: Adik-adik Nora sedangmelukis  Merekasudahtibadirumah Sukarelawan Malaysia masihberadadi Kashmir  SayaakanmenyambungpelajarandiMesir  Bayiitubelumbernama
  • 49. Kata bantu ragam Menerangkanragamperaaanyang berkaitandenganperbuatan yang dilakukansepertiboleh, dapat, harus, hendak, mahu, danmesti Contohpenggunaankata bantu ragam  Kita mestimengebumikanjenazahitudengansegera.  Sayahendakmembantumereka  Aimanmahupergisetelahdiajakberkali-kali  Kita mestiminumselepasmakan  “ Kamubolehmasukjikaadatiket,” katapenjagapintu.  Jamilahdapatmenjawabsemuapertanyaanmenemuduga.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54. Katapenguat Kata yang mendahuluikataadjektifuntukmenguatkanmaksud Katapenguathadapan -perkataan yang letaknyadihadapankataadjektif. -contohnya,terlalu, paling, danagak. -contohpenggunaannyadalamayat: Terlalusukaruntukmendakigunungitu. Masakanibunyapaling sedap. Buku yang dibawanyaituagaktebal.
  • 55. Katapenguatbelakang -perkataan yang letaknyadibelakangkataadjektif. -contohnya, sekali, benar, dannian. -contohpenggunaandalamayat: Kelakuanbudak-budakitubaiksekali. Lambatbenar bas itutiba. Indah nianpemandangandipulauperanginanini. Cantikbenarrumahdiatasbukititu. Indah nianputeribunian.
  • 56.
  • 57.
  • 58. Duajeniskatapenegas: a)yang menegaskanhanyafrasapredikatataubahagian-bahagiannya. -contoh: -kah, -lah, dan –tah -contohpenggunaandalamayat: i)Siapakah yang merasmikanbangunanitu? ii)Apatahdayakita. iii)Dialahbakalisterisaya.
  • 59.
  • 63.
  • 64. Katatidakmenjadiunsurnafikepadafrasakerjadanfrasaadjektif.Contohnya: i)Ayah tidakbekerjakeranademam. ii)Rumahkamitidakbesarsangat. Katanafibukanbolehhadirsebelumfrasakerjadanfrasaadjektifsekiranyakedua-duafrasamembawamaksudpertentanganmaklumat.Contohnya: i)Diabukanberceramahtetapiberleter. ii)Muriditubukansahajabijak, tetapirajinjuga.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69. Jenis-jeniskatasendinama Katasendinama “di”: Digunakankhususdihadapankatanamaataufrasanama yang menunjukkantempat. - Contoh: PertunjukanitudiadakandiKota Bharu. Tidakbolehdigunakandihadapankatanama yang menerangkanwaktu, masa, atauzaman. - Contoh: Raja Iskandarmemerintahpadazamanitu. - (bukan : Raja Iskandarmemerintahdizamanitu.)
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74. 14. Katasendinama “akan” : Digunakandihadapankatanama yang merujukmanusia, danpengunaannyamestididahuluiolehkataadjektif yang bersifatemotif. - Contohnya : Wanitaituamatrinduakananaknya.
  • 75.