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DESIGN
DESIGN DE COMUNICAÇÃO
DESIGN DE MODA
DESIGN DE PRODUTO
LICENCIATURAS
     Design; Design de Moda (3 anos)
• Capacidades (projectuais, tecnológicas e culturais) -
  Design de Produto e de Comunicação;
• Formação teórica humanística e sócio-cultural;
• Estabelecer interfaces transdisciplinares com os
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• Dimensões ética e deontológica das actividades do
  Design na sua relação com o tecido social;
• Conhecimentos de gestão de produção, incluindo
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MESTRADOS
    Design de Comunicação; Design de
     Moda; Design de Produto (2 anos)
• desenvolver e aprofundar a formação de profissionais
  aptos a desempenhar tarefas na área especializada do
  Design, nos domínios do projecto, do ensino, da
  investigação e da acção cultural.
• aquisição de conhecimentos e de capacidades
  analíticas, reflexivas e de problematização e crítica
  aprofundadas e especializadas, num quadro de
  amplitude e de polivalência capazes de corresponder às
  necessidades actuais e expectáveis nos espaços
  profissionais das áreas.
DOUTORAMENTO
 Design (3-5 anos)
DESIGN
DESIGN DE COMUNICAÇÃO
DESIGN
DESIGN DE MODA
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2º ANO
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1º ANO
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Caminhos da Ciência, Tecnologia e Sociedade (UTL) Design

  • 1. DESIGN DESIGN DE COMUNICAÇÃO DESIGN DE MODA DESIGN DE PRODUTO
  • 2. LICENCIATURAS Design; Design de Moda (3 anos) • Capacidades (projectuais, tecnológicas e culturais) - Design de Produto e de Comunicação; • Formação teórica humanística e sócio-cultural; • Estabelecer interfaces transdisciplinares com os domínios da arquitectura, do urbanismo e da cultura visual; • Dimensões ética e deontológica das actividades do Design na sua relação com o tecido social; • Conhecimentos de gestão de produção, incluindo organização, qualidade e produtividade.
  • 3. MESTRADOS Design de Comunicação; Design de Moda; Design de Produto (2 anos) • desenvolver e aprofundar a formação de profissionais aptos a desempenhar tarefas na área especializada do Design, nos domínios do projecto, do ensino, da investigação e da acção cultural. • aquisição de conhecimentos e de capacidades analíticas, reflexivas e de problematização e crítica aprofundadas e especializadas, num quadro de amplitude e de polivalência capazes de corresponder às necessidades actuais e expectáveis nos espaços profissionais das áreas.
  • 6.
  • 7.
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