SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
digital born lit-killer ?
l’œuvre littéraire à la rencontre du numérique




                                      René Audet
                                  CRILCQ, Université Laval
ceci
       tuera
               cela...
littérature et numérique

le numérique est de la poudre aux yeux

    ✓ étudier l’œuvre littéraire,
       sa nature, son ontologie
    ✓ s’intéresser à l’interaction
       écriture / support
quelle vision des œuvres ?
littérature conventionnelle                monde numérique
                                           « electronic text remains distinct
« the long reign of print made it
                                           from print in that it literally
easy for literary criticism to
                                           cannot be accessed until it is
ignore the specificities of the
                                           performed by properly executed
codex book when discussing
                                           code. »
literary texts. With significant
exceptions, print literature was               (N. K. Hayles, Electronic Literature)
widely regarded as not having a
                                           un dialogue entre
body, only a speaking mind. »
                                           forensic materiality et
         (N. K. Hayles, « Print is Flat,   formal materiality
                    Code is Deep »)
                                              (M. G. Kirschenbaum, Mechanisms)
digital born

• « Electronic literature, generally considered to exclude print
  literature that has been digitized, is by contrast quot;digital born,quot;
  a first-generation digital object created on a computer and
  (usually) meant to be read on a computer. »
  

    
   
   
       
       
    
          (N. K. Hayles, Electronic Literature)


                • « work with an important literary aspect that
                    takes advantage of the capabilities and
                    contexts provided by the stand-alone or
                    networked computer. »
                            
     (Electronic Literature Organization, citée par
                    
           
     
         N. K. Hayles, Electronic Literature)
1. qu’est-ce qu’une œuvre ?
 littérature conventionnelle                 monde numérique
 • contenu, « a speaking mind »              • double code + (im)matérialité
 « La grande transformation du               Kenneth Thibodeau
                                             (cité par M.G. Kirschenbaum) :
 passage du livre papier à
 l’électronique, c’est la recherche. [...]
                                             digital objects are physical (signs on
 La recherche plein texte est, pour
                                             a medium), logical (data recognized
 ceux qui en doutent, la raison
                                             and interpreted) and conceptual
 principale qui va nous conduire au
                                             objects (representing the real world)
 basculement du papier à
 l’électronique. »
   (H. Guillaud, « Qu’est-ce qu’un livre
 
    
        à l’ère du numérique ? »)
We Tell Stories
littérature conventionnelle      monde numérique
 • coup médiatique +             • Six to Start (ARG, Adrian Hon)
   commercial
                                 • SXSWi 2009 :
 • écrivains qui se prêtent au      « Experimental » award
                                    « Best of the Show » award
   jeu hypermédiatique



                transgressions réciproques
comment percevoir l’œuvre ?

 ✓ saisir dans sa fonctionnalité
   (pas dans sa réalisation, son processus)
 ✓ l’œuvre comme dispositif
   (Foucault,Vouilloux / Ortel)
     • espace de rapports entre hétérogénéités
     • matrice d’interactions potentielles
     • quelle fonction ? (poétique + médiologie +
       effets de sens / effets sur l’imaginaire)
2. comment existe une œuvre ?
littérature conventionnelle   monde numérique
 • unicité et ubiquité de      • œuvre inexistante,
   l’œuvre                       insaisissable, in the clouds




 proposition : voir dans l’œuvre comme dispositif
     une tension entre inertie et transaction
inertie | transaction

œuvre littéraire conventionnelle
 • inertie : unicité de l’objet, corporéité
    (mais dimension allographique / N. Goodman)
  • transaction : compromise
    (transmission unilatérale, socialité décalée)
œuvre littéraire électronique ?
l’œuvre dans les nuages

• perte de la dissémination
   ➛ déroute du caractère allographique propre à la
     littérature
   ➛ augmentation de la dimension transactionnelle

                  • diffusion ≠ dissémination

                  • « A book is a place »
                              (Bob Stein, O’Reilly Tools of Change for
                                                     Publishing, 2009)
Références bibliographiques :
•   François Bon, « Antoine Compagnon, Pourquoi la littérature devrait-elle avoir peur de la
    technique ? », le tiers livre, http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1681
•   François Bon et Fred Griot, publie.net
•   Hubert Guillaud, « Qu’est-ce qu’un livre à l’ère du numérique ? », la feuille, http://lafeuille.homo-
    numericus.net/2009/03/quest-ce-quun-livre-a-lheure-du-numerique.html
•   N. Katherine Hayles, « Print Is Flat, Code Is Deep : The Importance of Media-Specific Analysis »,
    Poetics, 25 :1, 2004.
•   N. Katherine Hayles, Electronic Literature. New Horizons for the Literary, University of Notre Dame,
    2008
•   Matthew G. Kirschenbaum, Mechanisms. New Media and the Forensic Imagination, MIT Press, 2008
•   Philippe Ortel (dir.), Discours, image, dispositif : penser la représentation 2, L’Harmattan (Centre de
    recherche La scène / Université Toulouse-Le Mirail), 2008
•   Penguin Books et Six to Start, We Tell Stories, http://www.wetellstories.co.uk/
•   Bob Stein, « A Book is a Place », O’Reilly TOC 2009, http://toccon.blip.tv/file/1781125/

Crédits / iconographie :
•   page 2 : Oliver Stone, Natural Born Killers
•   page 5 : photo personnelle
•   page 18 : http://www.flickr.com/photos/playazz/3222907303/

Présentation disponible sur SlideShare : http://www.slideshare.net/reneaudet

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (20)

Ateos
AteosAteos
Ateos
 
Passerillage-eclaircissage sur souche
Passerillage-eclaircissage sur souchePasserillage-eclaircissage sur souche
Passerillage-eclaircissage sur souche
 
Planeacion didactica 4
Planeacion didactica 4Planeacion didactica 4
Planeacion didactica 4
 
Hotmail
HotmailHotmail
Hotmail
 
Marie RéRé
Marie RéRéMarie RéRé
Marie RéRé
 
Fantastic
FantasticFantastic
Fantastic
 
Freinet
FreinetFreinet
Freinet
 
Les bus gastronomiques
Les bus gastronomiquesLes bus gastronomiques
Les bus gastronomiques
 
Sa4
Sa4Sa4
Sa4
 
On Regarde Simplement
On Regarde SimplementOn Regarde Simplement
On Regarde Simplement
 
Presentacion oportunidades acceso educación superior
Presentacion oportunidades acceso educación superiorPresentacion oportunidades acceso educación superior
Presentacion oportunidades acceso educación superior
 
Tema 2 tercera_parte
Tema 2 tercera_parteTema 2 tercera_parte
Tema 2 tercera_parte
 
Séance introductive
Séance introductiveSéance introductive
Séance introductive
 
MCA French
MCA FrenchMCA French
MCA French
 
Spot tolleranza e integrazione
Spot tolleranza e integrazioneSpot tolleranza e integrazione
Spot tolleranza e integrazione
 
PyDayAsunción 2015 - Lightning Talks - OSM Paraguay
PyDayAsunción 2015 - Lightning Talks - OSM ParaguayPyDayAsunción 2015 - Lightning Talks - OSM Paraguay
PyDayAsunción 2015 - Lightning Talks - OSM Paraguay
 
Horizon maj010111
Horizon maj010111Horizon maj010111
Horizon maj010111
 
Ouzbekistan eve van_soens
Ouzbekistan eve van_soensOuzbekistan eve van_soens
Ouzbekistan eve van_soens
 
Le LED, la lumière leader
Le LED, la lumière leaderLe LED, la lumière leader
Le LED, la lumière leader
 
Projet d’animation
Projet d’animationProjet d’animation
Projet d’animation
 

Similar a Digital born lit-killer ?

The language of new media
The language of new mediaThe language of new media
The language of new mediasshad
 
Comment construire une Technoculture - Marcel O’Gorman
Comment construire une Technoculture - Marcel O’GormanComment construire une Technoculture - Marcel O’Gorman
Comment construire une Technoculture - Marcel O’GormanIRI
 
ARIN2600 2009 L6 Space
ARIN2600 2009  L6  SpaceARIN2600 2009  L6  Space
ARIN2600 2009 L6 SpaceChris Chesher
 
Pre-Historic Hypertext
Pre-Historic Hypertext Pre-Historic Hypertext
Pre-Historic Hypertext sprowberry
 
Data versus Text: 30 years of confrontation
Data versus Text: 30 years of confrontationData versus Text: 30 years of confrontation
Data versus Text: 30 years of confrontationLou Burnard
 
The Future of the Image | Week 5 | The Art of Nothing: Different approaches t...
The Future of the Image | Week 5 | The Art of Nothing: Different approaches t...The Future of the Image | Week 5 | The Art of Nothing: Different approaches t...
The Future of the Image | Week 5 | The Art of Nothing: Different approaches t...DeborahJ
 
Hypertext,literature and reading
Hypertext,literature and readingHypertext,literature and reading
Hypertext,literature and readingqungao
 
Sion, 16 avril 2015, journée annuelle de la Médiathèque
Sion, 16 avril 2015, journée annuelle de la MédiathèqueSion, 16 avril 2015, journée annuelle de la Médiathèque
Sion, 16 avril 2015, journée annuelle de la MédiathèqueClaire Clivaz
 
Engl 302: Electronic Literature
Engl 302: Electronic LiteratureEngl 302: Electronic Literature
Engl 302: Electronic Literaturejasonfarman
 
Materiality and the digital archive
Materiality and the digital archiveMateriality and the digital archive
Materiality and the digital archiveJisc
 
Slideshow for "Scripting the Reader in Electronic Literature"
Slideshow for "Scripting the Reader in Electronic Literature"Slideshow for "Scripting the Reader in Electronic Literature"
Slideshow for "Scripting the Reader in Electronic Literature"Leonardo Flores
 
Historical intro for social software
Historical intro for social softwareHistorical intro for social software
Historical intro for social softwareBryan Alexander
 
Historical intro for social software
Historical intro for social softwareHistorical intro for social software
Historical intro for social softwareBryan Alexander
 
Mdst3705 2013-02-26-db-as-genre
Mdst3705 2013-02-26-db-as-genreMdst3705 2013-02-26-db-as-genre
Mdst3705 2013-02-26-db-as-genreRafael Alvarado
 
Text and Image based Digital Humanities: providing access to textual heritage...
Text and Image based Digital Humanities: providing access to textual heritage...Text and Image based Digital Humanities: providing access to textual heritage...
Text and Image based Digital Humanities: providing access to textual heritage...Edward Vanhoutte
 
Digital Humanities Revisited - Summary Report
Digital Humanities Revisited - Summary ReportDigital Humanities Revisited - Summary Report
Digital Humanities Revisited - Summary ReportVolkswagenStiftung
 

Similar a Digital born lit-killer ? (20)

The language of new media
The language of new mediaThe language of new media
The language of new media
 
Comment construire une Technoculture - Marcel O’Gorman
Comment construire une Technoculture - Marcel O’GormanComment construire une Technoculture - Marcel O’Gorman
Comment construire une Technoculture - Marcel O’Gorman
 
ARIN2600 2009 L6 Space
ARIN2600 2009  L6  SpaceARIN2600 2009  L6  Space
ARIN2600 2009 L6 Space
 
Pre-Historic Hypertext
Pre-Historic Hypertext Pre-Historic Hypertext
Pre-Historic Hypertext
 
Data versus Text: 30 years of confrontation
Data versus Text: 30 years of confrontationData versus Text: 30 years of confrontation
Data versus Text: 30 years of confrontation
 
The Future of the Image | Week 5 | The Art of Nothing: Different approaches t...
The Future of the Image | Week 5 | The Art of Nothing: Different approaches t...The Future of the Image | Week 5 | The Art of Nothing: Different approaches t...
The Future of the Image | Week 5 | The Art of Nothing: Different approaches t...
 
Huan Zhang.ppt
Huan Zhang.pptHuan Zhang.ppt
Huan Zhang.ppt
 
Hypertext,literature and reading
Hypertext,literature and readingHypertext,literature and reading
Hypertext,literature and reading
 
Sion, 16 avril 2015, journée annuelle de la Médiathèque
Sion, 16 avril 2015, journée annuelle de la MédiathèqueSion, 16 avril 2015, journée annuelle de la Médiathèque
Sion, 16 avril 2015, journée annuelle de la Médiathèque
 
Engl 302: Electronic Literature
Engl 302: Electronic LiteratureEngl 302: Electronic Literature
Engl 302: Electronic Literature
 
Reading on a Holodeck
Reading on a HolodeckReading on a Holodeck
Reading on a Holodeck
 
Materiality and the digital archive
Materiality and the digital archiveMateriality and the digital archive
Materiality and the digital archive
 
Slideshow for "Scripting the Reader in Electronic Literature"
Slideshow for "Scripting the Reader in Electronic Literature"Slideshow for "Scripting the Reader in Electronic Literature"
Slideshow for "Scripting the Reader in Electronic Literature"
 
Historical intro for social software
Historical intro for social softwareHistorical intro for social software
Historical intro for social software
 
Digital humanities
Digital humanitiesDigital humanities
Digital humanities
 
Rownowaga 1 uk-76-82
Rownowaga 1 uk-76-82Rownowaga 1 uk-76-82
Rownowaga 1 uk-76-82
 
Historical intro for social software
Historical intro for social softwareHistorical intro for social software
Historical intro for social software
 
Mdst3705 2013-02-26-db-as-genre
Mdst3705 2013-02-26-db-as-genreMdst3705 2013-02-26-db-as-genre
Mdst3705 2013-02-26-db-as-genre
 
Text and Image based Digital Humanities: providing access to textual heritage...
Text and Image based Digital Humanities: providing access to textual heritage...Text and Image based Digital Humanities: providing access to textual heritage...
Text and Image based Digital Humanities: providing access to textual heritage...
 
Digital Humanities Revisited - Summary Report
Digital Humanities Revisited - Summary ReportDigital Humanities Revisited - Summary Report
Digital Humanities Revisited - Summary Report
 

Más de René Audet

Fabriquer le patrimoine de l'album jeunesse au XXIe siècle
Fabriquer le patrimoine de l'album jeunesse au XXIe siècleFabriquer le patrimoine de l'album jeunesse au XXIe siècle
Fabriquer le patrimoine de l'album jeunesse au XXIe siècleRené Audet
 
Du .htaccess à la recherche ouverte : expérimentation, appropriation numériqu...
Du .htaccess à la recherche ouverte : expérimentation, appropriation numériqu...Du .htaccess à la recherche ouverte : expérimentation, appropriation numériqu...
Du .htaccess à la recherche ouverte : expérimentation, appropriation numériqu...René Audet
 
Collections numériques et recherche – quel arrimage ?
Collections numériques et recherche – quel arrimage ?Collections numériques et recherche – quel arrimage ?
Collections numériques et recherche – quel arrimage ?René Audet
 
L'archive inconcevable. les archives scientifiques réinsérées dans le continu...
L'archive inconcevable. les archives scientifiques réinsérées dans le continu...L'archive inconcevable. les archives scientifiques réinsérées dans le continu...
L'archive inconcevable. les archives scientifiques réinsérées dans le continu...René Audet
 
Le long, le bref et le truchement numérique
Le long, le bref et le truchement numériqueLe long, le bref et le truchement numérique
Le long, le bref et le truchement numériqueRené Audet
 
Œuvres diffractées contemporaines et méandres de l'interprétation : du récit ...
Œuvres diffractées contemporaines et méandres de l'interprétation : du récit ...Œuvres diffractées contemporaines et méandres de l'interprétation : du récit ...
Œuvres diffractées contemporaines et méandres de l'interprétation : du récit ...René Audet
 
DÉCALCQ : archives scientifiques et environnement de recherche en SHS
DÉCALCQ : archives scientifiques et environnement de recherche en SHSDÉCALCQ : archives scientifiques et environnement de recherche en SHS
DÉCALCQ : archives scientifiques et environnement de recherche en SHSRené Audet
 
Ouvrir un chantier commun (Concordia SDH)
Ouvrir un chantier commun (Concordia SDH)Ouvrir un chantier commun (Concordia SDH)
Ouvrir un chantier commun (Concordia SDH)René Audet
 

Más de René Audet (8)

Fabriquer le patrimoine de l'album jeunesse au XXIe siècle
Fabriquer le patrimoine de l'album jeunesse au XXIe siècleFabriquer le patrimoine de l'album jeunesse au XXIe siècle
Fabriquer le patrimoine de l'album jeunesse au XXIe siècle
 
Du .htaccess à la recherche ouverte : expérimentation, appropriation numériqu...
Du .htaccess à la recherche ouverte : expérimentation, appropriation numériqu...Du .htaccess à la recherche ouverte : expérimentation, appropriation numériqu...
Du .htaccess à la recherche ouverte : expérimentation, appropriation numériqu...
 
Collections numériques et recherche – quel arrimage ?
Collections numériques et recherche – quel arrimage ?Collections numériques et recherche – quel arrimage ?
Collections numériques et recherche – quel arrimage ?
 
L'archive inconcevable. les archives scientifiques réinsérées dans le continu...
L'archive inconcevable. les archives scientifiques réinsérées dans le continu...L'archive inconcevable. les archives scientifiques réinsérées dans le continu...
L'archive inconcevable. les archives scientifiques réinsérées dans le continu...
 
Le long, le bref et le truchement numérique
Le long, le bref et le truchement numériqueLe long, le bref et le truchement numérique
Le long, le bref et le truchement numérique
 
Œuvres diffractées contemporaines et méandres de l'interprétation : du récit ...
Œuvres diffractées contemporaines et méandres de l'interprétation : du récit ...Œuvres diffractées contemporaines et méandres de l'interprétation : du récit ...
Œuvres diffractées contemporaines et méandres de l'interprétation : du récit ...
 
DÉCALCQ : archives scientifiques et environnement de recherche en SHS
DÉCALCQ : archives scientifiques et environnement de recherche en SHSDÉCALCQ : archives scientifiques et environnement de recherche en SHS
DÉCALCQ : archives scientifiques et environnement de recherche en SHS
 
Ouvrir un chantier commun (Concordia SDH)
Ouvrir un chantier commun (Concordia SDH)Ouvrir un chantier commun (Concordia SDH)
Ouvrir un chantier commun (Concordia SDH)
 

Último

1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfchloefrazer622
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13Steve Thomason
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphThiyagu K
 
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdfDisha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdfchloefrazer622
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)eniolaolutunde
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAssociation for Project Management
 
Student login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinStudent login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinRaunakKeshri1
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxVishalSingh1417
 
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global ImpactBeyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global ImpactPECB
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfagholdier
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingTechSoup
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDThiyagu K
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajanpragatimahajan3
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 

Último (20)

1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
 
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdfDisha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
 
Student login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinStudent login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpin
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
 
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global ImpactBeyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
 
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptxINDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 

Digital born lit-killer ?

  • 1. digital born lit-killer ? l’œuvre littéraire à la rencontre du numérique René Audet CRILCQ, Université Laval
  • 2. ceci tuera cela...
  • 3. littérature et numérique le numérique est de la poudre aux yeux ✓ étudier l’œuvre littéraire, sa nature, son ontologie ✓ s’intéresser à l’interaction écriture / support
  • 4. quelle vision des œuvres ? littérature conventionnelle monde numérique « electronic text remains distinct « the long reign of print made it from print in that it literally easy for literary criticism to cannot be accessed until it is ignore the specificities of the performed by properly executed codex book when discussing code. » literary texts. With significant exceptions, print literature was (N. K. Hayles, Electronic Literature) widely regarded as not having a un dialogue entre body, only a speaking mind. » forensic materiality et (N. K. Hayles, « Print is Flat, formal materiality Code is Deep ») (M. G. Kirschenbaum, Mechanisms)
  • 5. digital born • « Electronic literature, generally considered to exclude print literature that has been digitized, is by contrast quot;digital born,quot; a first-generation digital object created on a computer and (usually) meant to be read on a computer. » (N. K. Hayles, Electronic Literature) • « work with an important literary aspect that takes advantage of the capabilities and contexts provided by the stand-alone or networked computer. » (Electronic Literature Organization, citée par N. K. Hayles, Electronic Literature)
  • 6. 1. qu’est-ce qu’une œuvre ? littérature conventionnelle monde numérique • contenu, « a speaking mind » • double code + (im)matérialité « La grande transformation du Kenneth Thibodeau (cité par M.G. Kirschenbaum) : passage du livre papier à l’électronique, c’est la recherche. [...] digital objects are physical (signs on La recherche plein texte est, pour a medium), logical (data recognized ceux qui en doutent, la raison and interpreted) and conceptual principale qui va nous conduire au objects (representing the real world) basculement du papier à l’électronique. » (H. Guillaud, « Qu’est-ce qu’un livre à l’ère du numérique ? »)
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. We Tell Stories littérature conventionnelle monde numérique • coup médiatique + • Six to Start (ARG, Adrian Hon) commercial • SXSWi 2009 : • écrivains qui se prêtent au « Experimental » award « Best of the Show » award jeu hypermédiatique transgressions réciproques
  • 12. comment percevoir l’œuvre ? ✓ saisir dans sa fonctionnalité (pas dans sa réalisation, son processus) ✓ l’œuvre comme dispositif (Foucault,Vouilloux / Ortel) • espace de rapports entre hétérogénéités • matrice d’interactions potentielles • quelle fonction ? (poétique + médiologie + effets de sens / effets sur l’imaginaire)
  • 13. 2. comment existe une œuvre ? littérature conventionnelle monde numérique • unicité et ubiquité de • œuvre inexistante, l’œuvre insaisissable, in the clouds proposition : voir dans l’œuvre comme dispositif une tension entre inertie et transaction
  • 14. inertie | transaction œuvre littéraire conventionnelle • inertie : unicité de l’objet, corporéité (mais dimension allographique / N. Goodman) • transaction : compromise (transmission unilatérale, socialité décalée) œuvre littéraire électronique ?
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. l’œuvre dans les nuages • perte de la dissémination ➛ déroute du caractère allographique propre à la littérature ➛ augmentation de la dimension transactionnelle • diffusion ≠ dissémination • « A book is a place » (Bob Stein, O’Reilly Tools of Change for Publishing, 2009)
  • 19. Références bibliographiques : • François Bon, « Antoine Compagnon, Pourquoi la littérature devrait-elle avoir peur de la technique ? », le tiers livre, http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1681 • François Bon et Fred Griot, publie.net • Hubert Guillaud, « Qu’est-ce qu’un livre à l’ère du numérique ? », la feuille, http://lafeuille.homo- numericus.net/2009/03/quest-ce-quun-livre-a-lheure-du-numerique.html • N. Katherine Hayles, « Print Is Flat, Code Is Deep : The Importance of Media-Specific Analysis », Poetics, 25 :1, 2004. • N. Katherine Hayles, Electronic Literature. New Horizons for the Literary, University of Notre Dame, 2008 • Matthew G. Kirschenbaum, Mechanisms. New Media and the Forensic Imagination, MIT Press, 2008 • Philippe Ortel (dir.), Discours, image, dispositif : penser la représentation 2, L’Harmattan (Centre de recherche La scène / Université Toulouse-Le Mirail), 2008 • Penguin Books et Six to Start, We Tell Stories, http://www.wetellstories.co.uk/ • Bob Stein, « A Book is a Place », O’Reilly TOC 2009, http://toccon.blip.tv/file/1781125/ Crédits / iconographie : • page 2 : Oliver Stone, Natural Born Killers • page 5 : photo personnelle • page 18 : http://www.flickr.com/photos/playazz/3222907303/ Présentation disponible sur SlideShare : http://www.slideshare.net/reneaudet