9. Öğrencinin okuldaki başarısı mutlak
manada Ailenin çocuğuna bu ortamda
destek vermesi ve öğretmenleriyle iyi
diyalog içerisinde olmasıyla doğru
orantılıdır.
10.
11. Veliler ile diyalog halinde olunmalı.
Öğrencinin özel durumları varsa bunlar hakkında
mutlaka öğretmenin veliden bilgi alması gerekir.
Bunu yaparken suistimale müsade
edilmemeli
- Veliler öğretmenle paylaşımlarını boş saatlerde ya da mutad
düzenlenen toplantılarda dile getirmelidir.Ders ortasında bizzat
ya da telefonla dersin bölünmemesine dikkat edilmelidir.
12. Yapılması gereken sınıf içi çalışmalar
nelerdir?
Çoklu öğretim ortamlarından (kütüphane,
eğlendirici çocuk yayınlar, televizyon vb.)
nasıl yararlanılabilir?
13. Öğretmen veli görüşmelerinin öğrencinin okul
başarısındaki önemi. Öğretmenler velilerle, gönderecekleri
mektup, duyuru, broşür ve öğrenciler hakkında
geliştirilmiş raporlar yoluyla da iletişim kurabilirler.
Ünitelerin tamamlanmasından sonra okullar, düzenli
aralıklarla izledikleri eğitim yaklaşımı ve çocuklarının
eriştikleri düzey konusunda velilerini aydınlatmak
amacıyla kendi el yazılarıyla hazırladıkları çocukların
başarılarını takdir eden mektupları velilerine
gönderebilirler. Öğretim yılı sonu yazılacak mektuplarda
öğretmenler yaz aylarında çocukların izleyecekleri günlük
okuma etkinliklerini içeren bir çalışma takvimini de
gönderebilirler
14. Çocuğu okula karşı
negatif etkileyecek,
okulla,öğretmeniyle ve
okumakla ilgili
olumsuz eleştirilerin
onun yanında
yapılmaması istenmeli
18. 5,6,7. sınıflarda günde en fazla 2 sınav
8.sınıflarda ise en fazla 3 sınav yapılabilir.
Duyurular e-okul’dan.
9/10/2014 İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü 18
19. 1. Sınav tarihinden itibaren 5 iş günü
içerisinde mazeret idareye bildirilir.
2.İdare uygun bulursa öğrenci sınava alınır.
Mazeret bildirmeyen öğrenciler sınava
“Girmedi” olarak işlenir.
9/10/2014 İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü 19
20. Görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi,
teknoloji ve tasarım derslerinde yazılı sınav
yapılmayabilir. Bunun yerine öğretmenler
öğrencileri ders içi katılımlarına göre
değerlendireceklerdir.
9/10/2014 İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü 20
21. Matematik-3
Fen ve Teknoloji-3
İngilizce-3
Türkçe-3
Sosyal Bilgiler-2
Din Kültürü-2
Bilişim-2
9/10/2014 İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü 21
22. 0-44---------1
45-54-------2
55-69--------3
70-84---------4
85-100--------5
9/10/2014 İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü 22
23. Genel Akademik ortalaması70-84,99 arası
öğrenciler Teşekkür Belgesi
Genel Akademik ortalaması 85-100 arası
öğrenciler Takdir Belgesi
Çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal
etkinliklerde üstün başarı gösteren
öğrencilere iftihar belgesi
9/10/2014 İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü 23
26. Öğrenciler Ders saatleri dışında okulda
görevlendirildikleri yerlerde nöbet
görevlerini icra ederler.
9/10/2014 İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü 26
