“ Habilidades  de  Aprendizaje” Hábitos y Técnicas de Estudio
Problemas del Estudiante <ul><li>Falta de métodos de estudio </li></ul><ul><li>Falta de planificación </li></ul><ul><li>No...
Actitud ante el Estudio <ul><li>Afrontar los estudios con optimismo y convicción </li></ul><ul><li>Poner ilusión en lo que...
<ul><li>Éxito en los estudios  =  planificación </li></ul><ul><li>La planificación permite mejores resultados y hacer más ...
Asistencia a Clase <ul><li>Asistir a clase con regularidad </li></ul><ul><li>Sentarse en las primeras filas </li></ul><ul>...
Apuntes <ul><li>Debes tomar tus propias notas </li></ul><ul><li>Errores comunes al tomar apuntes: </li></ul><ul><li>Copiar...
Para mejorar la velocidad  de la escritura: <ul><li>Utilizar abreviaciones </li></ul><ul><li>Eliminar algunas vocales </li...
Lugar de Estudio <ul><li>El lugar de estudio debe ser lo más cómodo posible </li></ul><ul><li>La habitación suficientement...
Tiempo de Estudio <ul><li>El estudio exige sobre todo persistencia y planificación </li></ul><ul><li>Hay que estudiar desd...
El aprendizaje es un proceso progresivo <ul><li>>> Va desde una visión general  </li></ul><ul><li>a un conocimiento en pro...
¿Qué se puede hacer para leer más rápido? <ul><li>Evitar la vocalización; (no mover los labios) </li></ul><ul><li>Evitar r...
Ejercicios <ul><li>Localizar dentro de un texto una palabra preseleccionada previamente </li></ul><ul><li>Localizar inform...
Subrayado <ul><li>El subrayado trata de resaltar las ideas principales de un texto. </li></ul><ul><li>Un buen subrayado pu...
Deberes  (Tareas) <ul><li>ES PRUDENTE REALIZARLOS: </li></ul><ul><li>Diariamente  </li></ul><ul><li>El mismo día en que se...
<ul><li>Memoria a corto plazo </li></ul><ul><li>Memoria a largo plazo </li></ul><ul><li>Registro </li></ul><ul><li>Retenci...
Trucos para mejora la memoria <ul><li>Asociación:  </li></ul><ul><li>Fraccionar la información </li></ul><ul><li>Agrupar l...
Preparación para los exámenes <ul><li>Comienza desde el primer mes </li></ul><ul><li>Cuando se acerca los exámenes intensi...
Presentación de trabajos <ul><li>Definir el tema;  no puede ser ni excesivamente amplio ni demasiado restrictivo </li></ul...
<ul><li>Elegir compañeros del equipo </li></ul><ul><li>Celebrar una reunión preliminar </li></ul><ul><li>Fijar reglas de f...
Trabajo de equipo <ul><li>Reuniones periódicas para comprobar si se esta cumpliendo los plazos previstos </li></ul><ul><li...
Exposición en Público <ul><li>Trabajar no sólo en contenido sino también la exposición </li></ul><ul><li>Conseguir captar ...
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Presentación que muestra algunas técnicas para la mejora de los aprendizajes.

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Present Habilidades De Aprendiz Rmr

  1. 1. “ Habilidades de Aprendizaje” Hábitos y Técnicas de Estudio
  2. 2. Problemas del Estudiante <ul><li>Falta de métodos de estudio </li></ul><ul><li>Falta de planificación </li></ul><ul><li>No llevar la asignatura al día </li></ul><ul><li>Falta de ambición </li></ul>
  3. 3. Actitud ante el Estudio <ul><li>Afrontar los estudios con optimismo y convicción </li></ul><ul><li>Poner ilusión en lo que hace </li></ul><ul><li>Actuar con seriedad y con rigor </li></ul><ul><li>Buscar la excelencia </li></ul><ul><li>Ser flexible </li></ul><ul><li>Ser humilde </li></ul><ul><li>Ser un buen “encajador” </li></ul>El estudiante debe:
  4. 4. <ul><li>Éxito en los estudios = planificación </li></ul><ul><li>La planificación permite mejores resultados y hacer más llevaderos los estudios </li></ul>Planificación del Estudio
  5. 5. Asistencia a Clase <ul><li>Asistir a clase con regularidad </li></ul><ul><li>Sentarse en las primeras filas </li></ul><ul><li>Llevar el material necesario </li></ul><ul><li>Leer en casa el día anterior lo que el profesor tiene previsto para esa clase </li></ul><ul><li>Plantear dudas al profesor </li></ul>
  6. 6. Apuntes <ul><li>Debes tomar tus propias notas </li></ul><ul><li>Errores comunes al tomar apuntes: </li></ul><ul><li>Copiar de forma literal lo que dice el profesor </li></ul><ul><li>No repasar los apuntes ese mismo día </li></ul><ul><li>No tomar apuntes propios </li></ul><ul><li>NOTA: Procura evitar el tener los apuntes en hojas sueltas y amontonadas. </li></ul>
  7. 7. Para mejorar la velocidad de la escritura: <ul><li>Utilizar abreviaciones </li></ul><ul><li>Eliminar algunas vocales </li></ul><ul><li>Sustituir terminaciones habituales por signos o números </li></ul><ul><li>Sustituir palabras x símbolos o letras </li></ul>
  8. 8. Lugar de Estudio <ul><li>El lugar de estudio debe ser lo más cómodo posible </li></ul><ul><li>La habitación suficientemente silenciosa </li></ul><ul><li>Evitar estudiar mientras se ve la televisión </li></ul><ul><li>Hay que cuidar la luz y la temperatura de la habitación (iluminada con luz natural de preferencia) </li></ul><ul><li>La mesa de trabajo debe ser amplia y la silla cómoda </li></ul><ul><li>Disponer a mano todo el material de estudio que se vaya a necesitar </li></ul>
  9. 9. Tiempo de Estudio <ul><li>El estudio exige sobre todo persistencia y planificación </li></ul><ul><li>Hay que estudiar desde el primer día </li></ul><ul><li>Mantener un ritmo de estudio diario de 2 o 3 horas diarias </li></ul><ul><li>Períodos regulares de descanso (deben de ser breves) </li></ul><ul><li>Se debe estudiar siempre durante el día </li></ul><ul><li>Crearse un hábito de estudio; estudiar siempre a la misma hora. </li></ul><ul><li>Planificar también el fin de semana </li></ul>
  10. 10. El aprendizaje es un proceso progresivo <ul><li>>> Va desde una visión general </li></ul><ul><li>a un conocimiento en profundidad << </li></ul><ul><li>Toma de contacto con el nuevo tema. </li></ul><ul><li>Lectura completa. </li></ul><ul><li>Estudio. </li></ul><ul><li>Afianzamiento. </li></ul><ul><li>Elaborar una ficha resumen. </li></ul><ul><li>Dar diversos repasos hasta considerar </li></ul><ul><li>que domina la lección. </li></ul>
  11. 11. ¿Qué se puede hacer para leer más rápido? <ul><li>Evitar la vocalización; (no mover los labios) </li></ul><ul><li>Evitar releer; (no se debe volver la vista) </li></ul><ul><li>Reducir las fijaciones de los ojos; (ir ampliando el campo de visión, realizar movimientos suaves, continuo, y no una sucesión de breves paradas) </li></ul><ul><li>Centrar la atención en las palabras que aporten significado. </li></ul><ul><li>Al final de la lectura se buscarán en el diccionario las palabras que no se hayan entendido. </li></ul>
  12. 12. Ejercicios <ul><li>Localizar dentro de un texto una palabra preseleccionada previamente </li></ul><ul><li>Localizar informaciones específicas dentro de un texto. </li></ul><ul><li>Ampliar gradualmente el campo de fijación del ojo </li></ul><ul><li>Nota: </li></ul><ul><li>Debes tratar de mejorar su velocidad </li></ul><ul><li>de lectura pero sin comprometer una buena compresión del texto. </li></ul>
  13. 13. Subrayado <ul><li>El subrayado trata de resaltar las ideas principales de un texto. </li></ul><ul><li>Un buen subrayado puede ahorrar mucho tiempo de estudio. </li></ul><ul><li>Un mal subrayado no solo no ayuda sino que puede ser contraproducente. </li></ul>
  14. 14. Deberes (Tareas) <ul><li>ES PRUDENTE REALIZARLOS: </li></ul><ul><li>Diariamente </li></ul><ul><li>El mismo día en que se haya visto la lección </li></ul><ul><li>Además de: </li></ul><ul><li>Estar atento cuando en clase se revisen los deberes </li></ul><ul><li>Nota: </li></ul><ul><li>“ No dejar para después </li></ul><ul><li>lo que se pueda hacer en este instante” </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Memoria a corto plazo </li></ul><ul><li>Memoria a largo plazo </li></ul><ul><li>Registro </li></ul><ul><li>Retención </li></ul><ul><li>Recuperación </li></ul><ul><li>Canales de información </li></ul>Memoria
  16. 16. Trucos para mejora la memoria <ul><li>Asociación: </li></ul><ul><li>Fraccionar la información </li></ul><ul><li>Agrupar la información </li></ul><ul><li>Exageración </li></ul><ul><li>El ritmo y la rima </li></ul><ul><li>Recordar el contexto </li></ul>
  17. 17. Preparación para los exámenes <ul><li>Comienza desde el primer mes </li></ul><ul><li>Cuando se acerca los exámenes intensificar el ritmo </li></ul><ul><li>Tener una buena planificación </li></ul><ul><li>Respetar los descansos </li></ul><ul><li>En tiempo de exámenes dar 2 repasos a cada asignatura </li></ul>
  18. 18. Presentación de trabajos <ul><li>Definir el tema; no puede ser ni excesivamente amplio ni demasiado restrictivo </li></ul><ul><li>Estructura de trabajo </li></ul><ul><li>Redacción clara, con tus propias palabras </li></ul><ul><li>Desarrollar de entrada todo el trabajo </li></ul><ul><li>No se debe copiar fragmentos literarios </li></ul><ul><li>Conclusiones </li></ul><ul><li>Ideas elaboradas </li></ul><ul><li>Índice </li></ul><ul><li>Anexos </li></ul><ul><li>Bibliografía </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Elegir compañeros del equipo </li></ul><ul><li>Celebrar una reunión preliminar </li></ul><ul><li>Fijar reglas de funcionamiento </li></ul><ul><li>Determinar la tarea encomendada para cada integrante del equipo </li></ul><ul><li>Planificar el tiempo </li></ul>Trabajo en grupo
  20. 20. Trabajo de equipo <ul><li>Reuniones periódicas para comprobar si se esta cumpliendo los plazos previstos </li></ul><ul><li>Mantener un buen ambiente de trabajo </li></ul><ul><li>Ser respetuoso con los demás miembros del equipo </li></ul><ul><li>Tolerantes con los errores </li></ul>
  21. 21. Exposición en Público <ul><li>Trabajar no sólo en contenido sino también la exposición </li></ul><ul><li>Conseguir captar la atención del público y ser ameno </li></ul><ul><li>Cuidar la entonación </li></ul><ul><li>No se puede limitar a leer un texto </li></ul><ul><li>Cuidar la indumentaria. Transmitir seguridad </li></ul><ul><li>El momento principal de una presentación es el principio y el final </li></ul><ul><li>Apoyo visual </li></ul><ul><li>Medir la duración de la exposición </li></ul>

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