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06 de dezembro de 2009 CALENDÁRIO LITURGICO 2º Domingo do advento
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06 de dezembro de 2009 CORAL EVANGÉLICO – 15 ANOS Por estarmos celebrando este culto especial em ação de graças pelos 15 anos de Vida e Missão do Coral Evangélico, preparei um sermão baseado no Salmo 78.
SERMÃO “ O cego Bartimeu ” Marcos 10: 46-52 De olho no retrovisor Salmo 78
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CONTEXTO
SALMO “ oração cantada e acompanhada de instrumentos musicais ”. do grego -  psalmoi do hebraico -  tehillim
Alguns salmos trazem indicações  de como eram cantados. Do mestre de canto Sobre “A corça da manhã” Salmo de Davi Salmo 22
os salmos nasceram para ser cantados.
 
 
 
 
 
 
 
TIPOS DE SALMOS (Família 2) SALMOS INDIVIDUAIS Súplica (39) Confiança (9) Ação de Graças (11) (Família 4) SALMOS COLETIVOS Súplica (18) Confiança (3) Ação de Graças (6) (Família 5) SALMOS DIDÁTICOS Liturgias (3) Denuncias (7) Sapienciais (11) Históricos (3) (Família 1) HINOS Louvor (20) Realeza do Senhor (6) Cânticos de Sião (7) (Família 3) SALMOS RÉGIOS A personagem central é a pessoa do rei.  São salmos carregados de ideologia, que defendem a monarquia.
O salmo 78 é HISTÓRICO, tem um objetivo didático. Ao contar a história, ele convida o aprendiz à confiar em Deus.
Para se contar a história é preciso muito tempo, por isso os salmos históricos são tão extensos.
Os Salmos Históricos supõe o povo reunido para celebrar e conservar a memória.
Tem como objetivo levar as pessoas a aprender com as experiências do passado, a fim de serem mais felizes no presente e no futuro. Apresentam a história como a mestra da vida.
ESTRUTURA DO TEXTO Introdução (vers 1-8) Desenvolvimento (vers 9-72) Não tem conclusão
INTRODUÇÃO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Parte do pressuposto de que os acontecimentos do passado são uma lição para que sejamos mais felizes no presente. COMO?... Aprendendo a evitar os erros do passado.
Estudar o passado é a chave para alcançar a felicidade. Seu conhecimento deve ser transmitido a todas as gerações. .
Há uma frase que diz: “ Povo sem memória é povo sem história, sem raízes e sem identidade ” As novas gerações tem uma vocação: serem mais felizes que seus antepassados.
DESENVOLVIMENTO É profissão de fé num Deus que faz história com o seu povo Diferentemente das outras religiões, o Deus de Israel participa ativamente da história do povo É um Deus presente
O salmo apresenta uma visão pessimista do povo que não foi capaz de ser fiel a Deus.
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Parte 1 – Povo no Egito Vers. 13 - 51 Deus é fiel mas, o povo não Recorda os feitos de Deus, salientando que o povo foi sempre infiel. É um resumo dos livros de Êxodo e Números
Fala sobre: Travessia do Mar Vermelho (13) Nuvem de dia (14a) Coluna de Fogo de noite (14b) Água na rocha (15-16) Maná (23-25) Codornizes (26-28) Pragas do Egito (43-51)
Parte 2 – Rumo a terra prometida Conquista da terra (53) Distribuição da terra (55) Infidelidade do povo (56-58) Perca da Arca da Aliança (60) Dominação dos Filisteus (61-66) Rejeição do Reino do Norte (67) Escolha do Reino do Sul (68-72)
CONCLUSÃO Os salmos históricos supõe o povo reunido para celebrar e conservar a memória. Nasceram para que as pessoas aprendam com as experiências do passado.
CONCLUSÃO Que todos nós possamos assumir a postura de aprendiz. Que ao olharmos para o passado, ou seja no retrovisor da história, possamos trazer lições de vida para o presente.
CONCLUSÃO E mais, que depois de ministrados por este ensinamento, sejamos multiplicadores desta mensagem. Que possamos contar à nova geração sobre as ações de Deus e seu poder.
CONCLUSÃO Especialmente, rogamos a Deus que o  Coral Evangélico  continue a proclamar  “ os louvores do Senhor, o Seu poder e as maravilhas que fez ”.
CONCLUSÃO Que nos próximos 15 anos este Coral realize com alegria e unção sua vocação. “ Tudo quanto te vier às mãos para fazer, fazê-o conforme as tuas forças... ” (Ec 9,10a)

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De olho no retrovisor Salmo 78

  • 1. SERMÃO Catedral Metodista de Piracicaba, 06 de dezembro de 2009
  • 2. 06 de dezembro de 2009 CALENDÁRIO LITURGICO 2º Domingo do advento
  • 3. 06 de dezembro de 2009 LECIONÁRIO CRISTÃO Primeira – Ml 3:1-4 Segunda – Fl 1:3-11 Evangelho – Lucas 3:1-6
  • 4. 06 de dezembro de 2009 CORAL EVANGÉLICO – 15 ANOS Por estarmos celebrando este culto especial em ação de graças pelos 15 anos de Vida e Missão do Coral Evangélico, preparei um sermão baseado no Salmo 78.
  • 5. SERMÃO “ O cego Bartimeu ” Marcos 10: 46-52 De olho no retrovisor Salmo 78
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 12. SALMO “ oração cantada e acompanhada de instrumentos musicais ”. do grego - psalmoi do hebraico - tehillim
  • 13. Alguns salmos trazem indicações de como eram cantados. Do mestre de canto Sobre “A corça da manhã” Salmo de Davi Salmo 22
  • 14. os salmos nasceram para ser cantados.
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22. TIPOS DE SALMOS (Família 2) SALMOS INDIVIDUAIS Súplica (39) Confiança (9) Ação de Graças (11) (Família 4) SALMOS COLETIVOS Súplica (18) Confiança (3) Ação de Graças (6) (Família 5) SALMOS DIDÁTICOS Liturgias (3) Denuncias (7) Sapienciais (11) Históricos (3) (Família 1) HINOS Louvor (20) Realeza do Senhor (6) Cânticos de Sião (7) (Família 3) SALMOS RÉGIOS A personagem central é a pessoa do rei. São salmos carregados de ideologia, que defendem a monarquia.
  • 23. O salmo 78 é HISTÓRICO, tem um objetivo didático. Ao contar a história, ele convida o aprendiz à confiar em Deus.
  • 24. Para se contar a história é preciso muito tempo, por isso os salmos históricos são tão extensos.
  • 25. Os Salmos Históricos supõe o povo reunido para celebrar e conservar a memória.
  • 26. Tem como objetivo levar as pessoas a aprender com as experiências do passado, a fim de serem mais felizes no presente e no futuro. Apresentam a história como a mestra da vida.
  • 27. ESTRUTURA DO TEXTO Introdução (vers 1-8) Desenvolvimento (vers 9-72) Não tem conclusão
  • 28.
  • 29. Parte do pressuposto de que os acontecimentos do passado são uma lição para que sejamos mais felizes no presente. COMO?... Aprendendo a evitar os erros do passado.
  • 30. Estudar o passado é a chave para alcançar a felicidade. Seu conhecimento deve ser transmitido a todas as gerações. .
  • 31. Há uma frase que diz: “ Povo sem memória é povo sem história, sem raízes e sem identidade ” As novas gerações tem uma vocação: serem mais felizes que seus antepassados.
  • 32. DESENVOLVIMENTO É profissão de fé num Deus que faz história com o seu povo Diferentemente das outras religiões, o Deus de Israel participa ativamente da história do povo É um Deus presente
  • 33. O salmo apresenta uma visão pessimista do povo que não foi capaz de ser fiel a Deus.
  • 34.
  • 35. Parte 1 – Povo no Egito Vers. 13 - 51 Deus é fiel mas, o povo não Recorda os feitos de Deus, salientando que o povo foi sempre infiel. É um resumo dos livros de Êxodo e Números
  • 36. Fala sobre: Travessia do Mar Vermelho (13) Nuvem de dia (14a) Coluna de Fogo de noite (14b) Água na rocha (15-16) Maná (23-25) Codornizes (26-28) Pragas do Egito (43-51)
  • 37. Parte 2 – Rumo a terra prometida Conquista da terra (53) Distribuição da terra (55) Infidelidade do povo (56-58) Perca da Arca da Aliança (60) Dominação dos Filisteus (61-66) Rejeição do Reino do Norte (67) Escolha do Reino do Sul (68-72)
  • 38. CONCLUSÃO Os salmos históricos supõe o povo reunido para celebrar e conservar a memória. Nasceram para que as pessoas aprendam com as experiências do passado.
  • 39. CONCLUSÃO Que todos nós possamos assumir a postura de aprendiz. Que ao olharmos para o passado, ou seja no retrovisor da história, possamos trazer lições de vida para o presente.
  • 40. CONCLUSÃO E mais, que depois de ministrados por este ensinamento, sejamos multiplicadores desta mensagem. Que possamos contar à nova geração sobre as ações de Deus e seu poder.
  • 41. CONCLUSÃO Especialmente, rogamos a Deus que o Coral Evangélico continue a proclamar “ os louvores do Senhor, o Seu poder e as maravilhas que fez ”.
  • 42. CONCLUSÃO Que nos próximos 15 anos este Coral realize com alegria e unção sua vocação. “ Tudo quanto te vier às mãos para fazer, fazê-o conforme as tuas forças... ” (Ec 9,10a)