SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
Taller práctico

MACETOHUERTO
8 y 9 de octubre de 2013
¡Bienvenidos a todos!
¿En qué consiste este taller?

TEORÍA

PRÁCTICA

1. Particularidades de la agricultura ecológica
2. Principales características de un huerto de
pequeñas dimensiones

Extracción manual de semillas

3. Manejo de hortalizas en macetas y
pequeños espacios

Reproducción sexual: siembra
directa en semillero y repicado

4. Mantenimiento del ecosistema creado.

Reproducción asexual:
entaquillado
Diferencias de la agricultura convencional y la
ecológica

Agricultura convencional o industrial

Agricultura ecológica

Monocultivo. Separación de la ganadería y la
agricultura

Favorece la biodiversidad. Vuelve a unir la
ganadería y la agricultura

Gran gasto en agua, pesticidas y abonos de
síntesis

Ahorro de agua, lucha natural frente a plagas y
abonos químicos naturales

Gran gasto energético: distribución, trasporte y
comercialización. Invernaderos suponen un
enorme gasto energético. Variedades fuera de
temporada

Favorece la eliminación de intermediarios.
Utiliza canales cortos de comercialización.
Favorece la aparición de grupos de consumo.

Pérdida de fertilidad en el suelo: el volteo
Falta de rotaciones.
Aumento de la erosión.

Las técnicas que se utilizan para arar el suelo
son poco agresivas. Se favorece la cubierta
vegetal en el suelo. La rotación juega un papel
fundamental

Conclusión: La agricultura convencional degrada los ecosistemas y no es perdurable en el tiempo,
exige fuertes inversiones de capital, gasto energético elevado, fuerte dependencia externa y un
planteamiento empresarial alejado de la agricultura tradicional.
Diferencias de la agricultura convencional y la
ecológica
Beneficios de la agricultura ecológica

BENEFICIOS
SOCIALES

BENEFICIOS
ECOLÓGICOS

BENEFICIOS
ECONÓMICOS

Consumir
productos
ecológicos es
consumir un estilo
de hacer las cosas
Algunos conceptos básicos en el cultivo en macetas

ELECCIÓN DEL SUSTRATO Y RENOVACIÓN EN EL
MACETOHUERTO
•El suelo es un ecosistema en sí mismo. Se compone de una
parte mineral con elementos no solubles y no asimilables, y
otra parte orgánica (vegetal o animal) en descomposición con
elementos solubles y asimilables, principal fuente ésta del
nitrógeno, calcio, fósforo, potasio y otros.
•pH: plantas acidófilas (fresas y hortensia) y basidófilas.
•Según su textura y granulometría podemos encontrarnos
suelos arenosos, arcillosos o francos.
•Complejo arcillo-húmico: lo sustituimos en la maceta por
una buena composición de fibra de coco, perlita y sustrato
convencional. Esto incidirá en la capacidad de aireación y
drenaje de nuestra maceta.
ELECCIÓN DE VARIEDADES
•Podemos encontrar nuestras plantas de cultivo y “malas
hierbas” o adventicias.
•Semillas híbridas y locales .
•Tipos de reproducción: asexual o sexual.
•Siembra directa a voleo, semillero, transplante o repicado
•Tipos de raíces: nos indicarán los estratos de exploración de
cada variedad.
•La rotación. El calendario de siembra. Las asociaciones
•Las aromáticas, imprescindibles de nuestro macetohuerto para
atraer polinizantes.

DRENAJE Y AIREACIÓN
Los suelos contienen una
proporción de aire en los
espacios libres que existen
entre las partículas y los
terrones de suelo. Este aire
también se encuentra en los
túneles y cavidades fabricados
por organismos vivos como
gusanos, lombrices, termitas,
hormigas, roedores y raíces de
plantas.

Aire
Elección y renovación del sustrato

LA ELECCIÓN DEL SUSTRATO
•Contar con suelos profundos. Podemos elegir un tamaño
estándar de maceta de unos 25 litros de capacidad.
•Podemos elegir un buen sustrato de cualquier vivero para
empezar, y a lo largo del tiempo ir añadiéndole compost
casero.
•Podemos mezclar también con suelos francos de los que
estemos seguros que no tienen productos de síntesis.
(recordar las diferencias entre suelos arcillosos, arenosos y
francos.
•Estructura migajosa: Ha de tener una porosidad óptima para
la buena aireación de las raíces y drenaje del agua.
•Contenido en nutrientes minerales: nitrógeno (el principal),
potasio y sodio.
•Plantas neutras, acidófilas (fresa) y basilófilas .
Elección y renovación del sustrato

Humus de lombriz
•Mejora la aireación y
retención de agua.
•Mejora capacidad de
germinación de
semillas.
•Enriquece en sust.
Orgánicas y minerales.
•Aumenta resistencia a
plagas y enfermedades.
•Elevado coste

Compost
•Resultado de un proceso
biológico aerobio, en el
que los microorganismos
descomponen la materia
orgánica para dar como
resultado un sustrato con
alto contenido en materia
orgánica y minerales
esenciales.

Perlita

Fibra de coco
•Excelente sustrato para el
crecimiento radicular.
•Excelente porosidad y
capacidad de
almacenamiento de agua y
nutrientes.
•Excelente capacidad para
mantener la humedad.
•Recomendable usar en
proporción con otros
sustratos.

•Mineral inerte.
•Ofrece porosidad
heterogénea.
•No absorbe agua, sólo la
retiene en su superficie.
Elección y renovación del sustrato

LA RENOVACIÓN
El sustrato de nuestro macetohuerto es más que el lugar
dónde crecen nuestras plantas, es un sistema vivo con
capacidad de regeneración, por eso no lo debemos desechar
de una temporada a otra.
•Vaciar completamente macetas y jardineras para así
entremezclar los tipos de sustratos en las proporciones que
escojamos

•Tener en cuenta las rotaciones en los cultivos de cada
sustrato.
•Eliminar restos de cultivos anteriores, raíces sobre todo.

•Podemos añadir perlita para favorecer la aireación de las
raíces
•Añadir nutrientes nuevos (compost, estiércol de caballo o
humus de lombriz, fibra de coco).
Elección y renovación del sustrato.

LAS ROTACIONES
MANEJO DE ESPECIES ELEGIDAS
Siembra directa, semillero y transplantes
EJERCICIOS PRÁCTICOS

Preparar el sustrato para:
•Siembras directas en semillero:
•Sexual: rabanito y zanahoria

•Repicado:
•Sexual: coliflor, lechugas, cebollas
•Asexual: fresa
•Semillero:
•Asexual: romero
MANEJO DE ESPECIES ELEGIDAS
Siembra directa, semillero y transplantes
EL CALENDARIO DEL MACETOHUERTO
CALENDARIO APROX. DE MI MACETOHUERTO
Temporada
2012-13

Siembra
directa

MAYO
Judía
verde

Pepino

Semillero

JUNIO

Trasplante

JULIO

Cosecha

AGOSTO
MANEJO DE ESPECIES ELEGIDAS
El cultivo de fresas en maceta
•Época: verano (agosto). Perenne
•Exigencias del sustrato:
•Buen drenaje: utilizar perlita y fibra de coco
•Necesita un suelo ácido: evitar suelos alcalinos (pH>7). El pH debe estar entre 5-6
El pH influye en los procesos de absorción de minerales por las raíces, en este caso
se ve afectado el hierro.
•Tierra debidamente abonada y rica en minerales, ya que justamente la fresa
resulta ser una planta que precisa de muchos nutrientes para poder crecer. En
caso contrario, de ser una tierra agotada, la planta no crecerá o crecerá de forma
muy pequeña y sus frutos atrofiados.
•Distribución: Una plantera por maceta o en distancias de 25 cm si lo hacemos en arriate.
•Protección de heladas y calor: En caso de realizar el cultivo de fresas en macetas en un
balcón, no se precisa tapar la planta con ningún elemento, sino que simplemente basta
con meter la planta dentro de la vivienda durante la noche, y volver a quitarla durante el
día. Durante la época de la primavera, es importante quitar aquellas hojas que se
encuentren secas y dañadas, manteniendo en todo momento la planta limpia.
•Floración: en el momento de que el cultivo de fresas en macetas comience a florecer,
resulta muy importante regar la planta cotidianamente y con regularidad.
•Protección del eterio: cubrimos el soporte con acículas de pino (la fresa es acidñofila)
para proteger los frutos de la humedad del riego.
MANEJO DE ESPECIES ELEGIDAS
El cultivo de lechugas en maceta
•Época: cualquiera
•En el trasplante hay que evitar que el sustrato entre dentro de la plantera
(podredumbres y hongos).
•Exigencias del sustrato:
•Ligero y con buen drenaje.
•Rico en materia orgánica.
•Las raíces no profundizan mucho, podemos tenerla en una maceta de 20/40 cm de alto.
•Protección de heladas y calor: son muy resistentes, por eso son ideales para el invierno
cuando no podemos cultivar otras hortalizas.
•Asociaciones: es de ciclo corto y aprovechamos su hoja, por lo que se puede asociar con
otras de ciclo largo y con la parte útil en la raíz o bulbo: zanahoria, rabanito, cebollas,
puerro, ajo, etc.
•Peculiaridades: tarda poco en germinar, mucho en echar las primeras hojas y poco en
seguir madurando. Si el centro está poco compacto está inmadura, si está compacto está
madura y si está muy compacto sobremadura.
•Blanqueo: unos días antes de cosecharla, la amarramos suavemente con una cuerdecita,
lazo o goma. Así conseguimos que las hojas del interior estén más tiernas y claritas.
•EJERCICIO PRÁCTICO: semillero y trasplante.
MANEJO DE ESPECIES ELEGIDAS
El cultivo de zanahorias en maceta

•Época de siembra directa al voleo: primavera, otoño e invierno.
•Recolección en 120 días.
•Exigencias del sustrato:
•Ligero y con buen drenaje.
•Rico en materia orgánica.
•Evitar las humedades prolongadas.
•Las semillas necesitan mucha humedad para germinar por lo cual dos días antes de
plantar se recomienda colocarlas entre 2 papeles húmedos
•Es común que algunas semillas de zanahoria no germinen es por esto que ponemos
varias semillas en el lugar que va ir una planta. Después se clarea.
•La zanahoria se demora en aparecer, por lo cual no se desesperen si es que han pasado
muchos días desde que la plantaron y todavía no se asoma una pequeña planta.
Sistemas de riego
¿riegas o echas agua?

Tenemos que buscar siempre mantener una humedad constante, ajustándola a la época del año
y las hortalizas que estemos cultivando. Tenemos que evitar el estrés hídrico

1. Manual:
•
•
•

Ideal si tenemos tres/cuatro macetas.
Utilizaremos la regadera u otro “ecoinvento” que disperse el agua y no dañe el sistema
radicular de la planta.
Dirigiremos el agua a las raíces, y no a las hojas (evitamos la formación de hongos).

2. Riego por goteo:
•
•

Para macetohuertos más grandes en zonas de muchas horas de sol o calor.
Podemos instalar un sistema automatizado u optar por uno casero. EJERCICIO PRÁCTICO.

•

Este sistema nos va a permitir controlar el caudal de riego y la frecuencia de una forma más
exacta, aportando al sustrato el agua que necesita, sin malgastarla y sin provocar excesos de
riego. El riego es más frecuente que el manual. Al ser riegos más cortos, la humedad se
distribuye mejor. Si se emplea agua corriente, en las zonas de aguas duras con gran cantidad
de carbonatos, pueden obstruirse los goteros y necesitará labores de mantenimiento o la
instalación de un filtro junto con el regulador de presión.

3.

Hidromacetas

•
•

Van muy bien para plantas aromáticas como perejil, tomillo, orégano, albahaca.
Consiste simplemente en poner un plato debajo de nuestra maceta con agua. Ésta
asciende por capilaridad impidiendo una sobresaturación de riego en plantas que no
aguantan el exceso de agua.
Sistemas de riego
¿riegas o echas agua?

Época del año

Según la especie

Para un clima mediterráneo o semiárido, el riego varía tanto
por la frecuencia, como por el momento más adecuado, según
la estación:
•En otoño, una vez al día y al amanecer, para evitar el riesgo de
heladas.
•En invierno, una vez a la semana, y al amanecer, para evitar el
riesgo de heladas.
•En primavera, una vez al día ya al atardecer, para que la planta
no esté mojada en las horas de más sol.
•En verano, dos veces al día y al atardecer, para que la planta
no esté mojada en las horas de más sol.

La mayoría de hortalizas en circunstancias normales requieren
riegos moderados de 1 litro por planta o por 10 l de sustrato, pero
existen algunas peculiaridades:
•Plantas cultivadas por sus hojas, como lechugas o acelgas, y
plantas más exigentes como escarolas, coles y coliflores, requieren
riegos copiosos de 2l por planta.
•Plantas a conservar después de la cosecha, como cebollas, ajos o
tomates de guardar, requieren riegos escasos de ½ l de agua por
planta o por 10 l de sustrato.
•Plantas que cultivamos por sus frutos, en las primeras floraciones
el riego es más limitado, siendo más regular al cuajar los frutos y
copioso tras cada recolección.

El tipo de riego
•Riego manual con regadera. Con la regadera se dirige poco a poco el agua a las raíces y no a las hojas, que hemos de evitar mojar. De
esta forma, se consigue que se empape todo el sustrato, sin que se formen grietas por las que el agua corra sin llegar a ser aprovechada
por la planta. Además, no es conveniente regar desde cierta altura, ya que el impacto del agua podría descalzar a la planta y afectar a su
sistema radicular.
•Sistema de riego por goteo. El riego es más frecuente que el manual. En verano, de 2 ó 3 veces al día con al menos 1 min de duración.
Al ser riegos más cortos, la humedad se distribuye mejor.
•Usar platos o bandejas recolectores de agua debajo de cada maceta o grupo de macetas: así favoreces el crecimiento radicular hacia
abajo, la planta utiliza el agua estrictamente necesaria y nos aseguramos una hidratación constante en los momentos de más calor del
día
El sombreo
•Cuidado en las azoteas sevillanas entre las 12 y las 16 horas en
verano.
•Utilizar malla de sombreo al 40% (recomendada). Normalmente la
encontramos al 50% en viveros y tiendas especializadas.

Plagas y enfermedades

Mejor evitar que tener que sanar
•Favorecer la biodiversidad
•Utilizar en la medida de lo posible variedades locales: mejor
adaptadas genéticamente a plagas y enfermedades.
•Tener en cuenta las rotaciones en el sustrato.
•Hacer unas buenas mezclas del soporte nutricional.
•No abusar del nitrógeno.
•Tratamiento natural con epiretrina.
¡Hasta pronto!
Ya sabéis que si tenéis cualquier duda a cerca de los
contenidos vistos en este taller podéis escribirnos a
planteaproyectos@gmail.com
O seguirnos en nuestra página de Facebook y Blog
Pincha aquí

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Taller no 3 17-3
Taller no 3 17-3Taller no 3 17-3
Taller no 3 17-3
 
Taller no 1 17
Taller no 1   17Taller no 1   17
Taller no 1 17
 
Unidad iv viveros
Unidad iv viverosUnidad iv viveros
Unidad iv viveros
 
JOGUITOPAR / LABORES CULTURALES
JOGUITOPAR / LABORES CULTURALESJOGUITOPAR / LABORES CULTURALES
JOGUITOPAR / LABORES CULTURALES
 
W vivero-comunal
W vivero-comunalW vivero-comunal
W vivero-comunal
 
Pasos Para Construir Un Vivero
Pasos Para Construir Un ViveroPasos Para Construir Un Vivero
Pasos Para Construir Un Vivero
 
Taller no 4 17-3
Taller no 4 17-3Taller no 4 17-3
Taller no 4 17-3
 
Cultivo de diente de león
Cultivo de diente de leónCultivo de diente de león
Cultivo de diente de león
 
Como sembrar hortalizas
Como sembrar hortalizasComo sembrar hortalizas
Como sembrar hortalizas
 
Vivero forestal
Vivero forestalVivero forestal
Vivero forestal
 
Vivero forestal
Vivero forestalVivero forestal
Vivero forestal
 
Taller no 3 17-3
Taller no 3 17-3Taller no 3 17-3
Taller no 3 17-3
 
Taller no 2 17
Taller no 2  17Taller no 2  17
Taller no 2 17
 
Ppt manual para hacer una huerta organica d
Ppt manual para hacer una huerta organica dPpt manual para hacer una huerta organica d
Ppt manual para hacer una huerta organica d
 
Manejo agronómico cafe
Manejo agronómico cafeManejo agronómico cafe
Manejo agronómico cafe
 
Hidroponia rústica sagarpa
Hidroponia rústica sagarpaHidroponia rústica sagarpa
Hidroponia rústica sagarpa
 
Cultivo de col de brucelas y apio
Cultivo de col de brucelas y apioCultivo de col de brucelas y apio
Cultivo de col de brucelas y apio
 
Pre Vivero
Pre ViveroPre Vivero
Pre Vivero
 
Agricultura kami
Agricultura kamiAgricultura kami
Agricultura kami
 
Tu huerto urbano Paso a paso
Tu huerto urbano Paso a pasoTu huerto urbano Paso a paso
Tu huerto urbano Paso a paso
 

Destacado

Destacado (9)

Sector primario1
Sector primario1Sector primario1
Sector primario1
 
HUERTO CRA GUAREÑA
HUERTO CRA GUAREÑA HUERTO CRA GUAREÑA
HUERTO CRA GUAREÑA
 
Ganaderia organica
Ganaderia organicaGanaderia organica
Ganaderia organica
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Producción orgánica de ovinos y caprinos
Producción orgánica de ovinos y caprinosProducción orgánica de ovinos y caprinos
Producción orgánica de ovinos y caprinos
 
Rentabilidad
RentabilidadRentabilidad
Rentabilidad
 
Materia organica del suelo 1
Materia organica del suelo 1Materia organica del suelo 1
Materia organica del suelo 1
 
040 067 se ciencias sociales 7 geografia regional-t_2
040 067 se ciencias sociales 7 geografia regional-t_2040 067 se ciencias sociales 7 geografia regional-t_2
040 067 se ciencias sociales 7 geografia regional-t_2
 
Agricultura ecológica. Alvaro Fernández Reina
Agricultura ecológica. Alvaro Fernández ReinaAgricultura ecológica. Alvaro Fernández Reina
Agricultura ecológica. Alvaro Fernández Reina
 

Similar a Taller práctico Macetohuerto 8 y 9 de octubre AIIAO

Huerto Agroecológico NSL.pdf
Huerto Agroecológico NSL.pdfHuerto Agroecológico NSL.pdf
Huerto Agroecológico NSL.pdfTERESAPEUELA
 
TEMA 13 - TRASPLANTE o REPIQUE.pptx
TEMA 13 - TRASPLANTE o REPIQUE.pptxTEMA 13 - TRASPLANTE o REPIQUE.pptx
TEMA 13 - TRASPLANTE o REPIQUE.pptxCatMath18
 
Trabajo colaborativo No 1 Horticultura
Trabajo colaborativo No 1 HorticulturaTrabajo colaborativo No 1 Horticultura
Trabajo colaborativo No 1 HorticulturaArlin Cardozo
 
Sebastian zapata arenas la mora
Sebastian zapata arenas la moraSebastian zapata arenas la mora
Sebastian zapata arenas la morafelipelopezdaniel
 
15Clss5
15Clss515Clss5
15Clss5C tb
 
Babosas (Gasteropodos) Compilación y fotos del Ing. Mario Pauletti (SURCO)
Babosas (Gasteropodos) Compilación y fotos del Ing. Mario Pauletti (SURCO)Babosas (Gasteropodos) Compilación y fotos del Ing. Mario Pauletti (SURCO)
Babosas (Gasteropodos) Compilación y fotos del Ing. Mario Pauletti (SURCO)Danioteca Surco
 
CULTIVO DE BANANO 2017.pdf
CULTIVO DE BANANO 2017.pdfCULTIVO DE BANANO 2017.pdf
CULTIVO DE BANANO 2017.pdfeliazargarcia8
 
Phaseolus vulgaris
Phaseolus  vulgarisPhaseolus  vulgaris
Phaseolus vulgarisJose Díaz
 
Huertos familiares
Huertos familiaresHuertos familiares
Huertos familiaresFecamacho
 
coliflor grupo de la universidad tecnica de ambato
coliflor grupo de la universidad tecnica de ambatocoliflor grupo de la universidad tecnica de ambato
coliflor grupo de la universidad tecnica de ambatoJimmyCoque
 
Produccion semillas
Produccion semillasProduccion semillas
Produccion semillaspuestolola
 
Material del taller Luz en el Conuco
Material del taller Luz en el ConucoMaterial del taller Luz en el Conuco
Material del taller Luz en el ConucoAnn Mary Harvey
 

Similar a Taller práctico Macetohuerto 8 y 9 de octubre AIIAO (20)

Hidroponia
HidroponiaHidroponia
Hidroponia
 
316590807 clase-2-horticultura-ufsc
316590807 clase-2-horticultura-ufsc316590807 clase-2-horticultura-ufsc
316590807 clase-2-horticultura-ufsc
 
Huerto Agroecológico NSL.pdf
Huerto Agroecológico NSL.pdfHuerto Agroecológico NSL.pdf
Huerto Agroecológico NSL.pdf
 
TEMA 13 - TRASPLANTE o REPIQUE.pptx
TEMA 13 - TRASPLANTE o REPIQUE.pptxTEMA 13 - TRASPLANTE o REPIQUE.pptx
TEMA 13 - TRASPLANTE o REPIQUE.pptx
 
Trabajo colaborativo No 1 Horticultura
Trabajo colaborativo No 1 HorticulturaTrabajo colaborativo No 1 Horticultura
Trabajo colaborativo No 1 Horticultura
 
Fitxa iniciacio hort
Fitxa iniciacio hortFitxa iniciacio hort
Fitxa iniciacio hort
 
Taller de compost
Taller de compostTaller de compost
Taller de compost
 
Sebastian zapata arenas la mora
Sebastian zapata arenas la moraSebastian zapata arenas la mora
Sebastian zapata arenas la mora
 
Sebastian zapata arenas la mora
Sebastian zapata arenas la moraSebastian zapata arenas la mora
Sebastian zapata arenas la mora
 
15Clss5
15Clss515Clss5
15Clss5
 
Babosas (Gasteropodos) Compilación y fotos del Ing. Mario Pauletti (SURCO)
Babosas (Gasteropodos) Compilación y fotos del Ing. Mario Pauletti (SURCO)Babosas (Gasteropodos) Compilación y fotos del Ing. Mario Pauletti (SURCO)
Babosas (Gasteropodos) Compilación y fotos del Ing. Mario Pauletti (SURCO)
 
CULTIVO DE BANANO 2017.pdf
CULTIVO DE BANANO 2017.pdfCULTIVO DE BANANO 2017.pdf
CULTIVO DE BANANO 2017.pdf
 
Phaseolus vulgaris
Phaseolus  vulgarisPhaseolus  vulgaris
Phaseolus vulgaris
 
Huertos familiares
Huertos familiaresHuertos familiares
Huertos familiares
 
coliflor grupo de la universidad tecnica de ambato
coliflor grupo de la universidad tecnica de ambatocoliflor grupo de la universidad tecnica de ambato
coliflor grupo de la universidad tecnica de ambato
 
Produccion semillas
Produccion semillasProduccion semillas
Produccion semillas
 
Material del taller Luz en el Conuco
Material del taller Luz en el ConucoMaterial del taller Luz en el Conuco
Material del taller Luz en el Conuco
 
Guanabana 1
Guanabana 1Guanabana 1
Guanabana 1
 
Cultivo Chago
Cultivo ChagoCultivo Chago
Cultivo Chago
 
Goyosan
GoyosanGoyosan
Goyosan
 

Último

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 

Último (20)

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 

Taller práctico Macetohuerto 8 y 9 de octubre AIIAO

  • 1. Taller práctico MACETOHUERTO 8 y 9 de octubre de 2013
  • 2. ¡Bienvenidos a todos! ¿En qué consiste este taller? TEORÍA PRÁCTICA 1. Particularidades de la agricultura ecológica 2. Principales características de un huerto de pequeñas dimensiones Extracción manual de semillas 3. Manejo de hortalizas en macetas y pequeños espacios Reproducción sexual: siembra directa en semillero y repicado 4. Mantenimiento del ecosistema creado. Reproducción asexual: entaquillado
  • 3. Diferencias de la agricultura convencional y la ecológica Agricultura convencional o industrial Agricultura ecológica Monocultivo. Separación de la ganadería y la agricultura Favorece la biodiversidad. Vuelve a unir la ganadería y la agricultura Gran gasto en agua, pesticidas y abonos de síntesis Ahorro de agua, lucha natural frente a plagas y abonos químicos naturales Gran gasto energético: distribución, trasporte y comercialización. Invernaderos suponen un enorme gasto energético. Variedades fuera de temporada Favorece la eliminación de intermediarios. Utiliza canales cortos de comercialización. Favorece la aparición de grupos de consumo. Pérdida de fertilidad en el suelo: el volteo Falta de rotaciones. Aumento de la erosión. Las técnicas que se utilizan para arar el suelo son poco agresivas. Se favorece la cubierta vegetal en el suelo. La rotación juega un papel fundamental Conclusión: La agricultura convencional degrada los ecosistemas y no es perdurable en el tiempo, exige fuertes inversiones de capital, gasto energético elevado, fuerte dependencia externa y un planteamiento empresarial alejado de la agricultura tradicional.
  • 4. Diferencias de la agricultura convencional y la ecológica
  • 5. Beneficios de la agricultura ecológica BENEFICIOS SOCIALES BENEFICIOS ECOLÓGICOS BENEFICIOS ECONÓMICOS Consumir productos ecológicos es consumir un estilo de hacer las cosas
  • 6.
  • 7. Algunos conceptos básicos en el cultivo en macetas ELECCIÓN DEL SUSTRATO Y RENOVACIÓN EN EL MACETOHUERTO •El suelo es un ecosistema en sí mismo. Se compone de una parte mineral con elementos no solubles y no asimilables, y otra parte orgánica (vegetal o animal) en descomposición con elementos solubles y asimilables, principal fuente ésta del nitrógeno, calcio, fósforo, potasio y otros. •pH: plantas acidófilas (fresas y hortensia) y basidófilas. •Según su textura y granulometría podemos encontrarnos suelos arenosos, arcillosos o francos. •Complejo arcillo-húmico: lo sustituimos en la maceta por una buena composición de fibra de coco, perlita y sustrato convencional. Esto incidirá en la capacidad de aireación y drenaje de nuestra maceta. ELECCIÓN DE VARIEDADES •Podemos encontrar nuestras plantas de cultivo y “malas hierbas” o adventicias. •Semillas híbridas y locales . •Tipos de reproducción: asexual o sexual. •Siembra directa a voleo, semillero, transplante o repicado •Tipos de raíces: nos indicarán los estratos de exploración de cada variedad. •La rotación. El calendario de siembra. Las asociaciones •Las aromáticas, imprescindibles de nuestro macetohuerto para atraer polinizantes. DRENAJE Y AIREACIÓN Los suelos contienen una proporción de aire en los espacios libres que existen entre las partículas y los terrones de suelo. Este aire también se encuentra en los túneles y cavidades fabricados por organismos vivos como gusanos, lombrices, termitas, hormigas, roedores y raíces de plantas. Aire
  • 8. Elección y renovación del sustrato LA ELECCIÓN DEL SUSTRATO •Contar con suelos profundos. Podemos elegir un tamaño estándar de maceta de unos 25 litros de capacidad. •Podemos elegir un buen sustrato de cualquier vivero para empezar, y a lo largo del tiempo ir añadiéndole compost casero. •Podemos mezclar también con suelos francos de los que estemos seguros que no tienen productos de síntesis. (recordar las diferencias entre suelos arcillosos, arenosos y francos. •Estructura migajosa: Ha de tener una porosidad óptima para la buena aireación de las raíces y drenaje del agua. •Contenido en nutrientes minerales: nitrógeno (el principal), potasio y sodio. •Plantas neutras, acidófilas (fresa) y basilófilas .
  • 9. Elección y renovación del sustrato Humus de lombriz •Mejora la aireación y retención de agua. •Mejora capacidad de germinación de semillas. •Enriquece en sust. Orgánicas y minerales. •Aumenta resistencia a plagas y enfermedades. •Elevado coste Compost •Resultado de un proceso biológico aerobio, en el que los microorganismos descomponen la materia orgánica para dar como resultado un sustrato con alto contenido en materia orgánica y minerales esenciales. Perlita Fibra de coco •Excelente sustrato para el crecimiento radicular. •Excelente porosidad y capacidad de almacenamiento de agua y nutrientes. •Excelente capacidad para mantener la humedad. •Recomendable usar en proporción con otros sustratos. •Mineral inerte. •Ofrece porosidad heterogénea. •No absorbe agua, sólo la retiene en su superficie.
  • 10. Elección y renovación del sustrato LA RENOVACIÓN El sustrato de nuestro macetohuerto es más que el lugar dónde crecen nuestras plantas, es un sistema vivo con capacidad de regeneración, por eso no lo debemos desechar de una temporada a otra. •Vaciar completamente macetas y jardineras para así entremezclar los tipos de sustratos en las proporciones que escojamos •Tener en cuenta las rotaciones en los cultivos de cada sustrato. •Eliminar restos de cultivos anteriores, raíces sobre todo. •Podemos añadir perlita para favorecer la aireación de las raíces •Añadir nutrientes nuevos (compost, estiércol de caballo o humus de lombriz, fibra de coco).
  • 11. Elección y renovación del sustrato. LAS ROTACIONES
  • 12. MANEJO DE ESPECIES ELEGIDAS Siembra directa, semillero y transplantes EJERCICIOS PRÁCTICOS Preparar el sustrato para: •Siembras directas en semillero: •Sexual: rabanito y zanahoria •Repicado: •Sexual: coliflor, lechugas, cebollas •Asexual: fresa •Semillero: •Asexual: romero
  • 13. MANEJO DE ESPECIES ELEGIDAS Siembra directa, semillero y transplantes EL CALENDARIO DEL MACETOHUERTO CALENDARIO APROX. DE MI MACETOHUERTO Temporada 2012-13 Siembra directa MAYO Judía verde Pepino Semillero JUNIO Trasplante JULIO Cosecha AGOSTO
  • 14. MANEJO DE ESPECIES ELEGIDAS El cultivo de fresas en maceta •Época: verano (agosto). Perenne •Exigencias del sustrato: •Buen drenaje: utilizar perlita y fibra de coco •Necesita un suelo ácido: evitar suelos alcalinos (pH>7). El pH debe estar entre 5-6 El pH influye en los procesos de absorción de minerales por las raíces, en este caso se ve afectado el hierro. •Tierra debidamente abonada y rica en minerales, ya que justamente la fresa resulta ser una planta que precisa de muchos nutrientes para poder crecer. En caso contrario, de ser una tierra agotada, la planta no crecerá o crecerá de forma muy pequeña y sus frutos atrofiados. •Distribución: Una plantera por maceta o en distancias de 25 cm si lo hacemos en arriate. •Protección de heladas y calor: En caso de realizar el cultivo de fresas en macetas en un balcón, no se precisa tapar la planta con ningún elemento, sino que simplemente basta con meter la planta dentro de la vivienda durante la noche, y volver a quitarla durante el día. Durante la época de la primavera, es importante quitar aquellas hojas que se encuentren secas y dañadas, manteniendo en todo momento la planta limpia. •Floración: en el momento de que el cultivo de fresas en macetas comience a florecer, resulta muy importante regar la planta cotidianamente y con regularidad. •Protección del eterio: cubrimos el soporte con acículas de pino (la fresa es acidñofila) para proteger los frutos de la humedad del riego.
  • 15. MANEJO DE ESPECIES ELEGIDAS El cultivo de lechugas en maceta •Época: cualquiera •En el trasplante hay que evitar que el sustrato entre dentro de la plantera (podredumbres y hongos). •Exigencias del sustrato: •Ligero y con buen drenaje. •Rico en materia orgánica. •Las raíces no profundizan mucho, podemos tenerla en una maceta de 20/40 cm de alto. •Protección de heladas y calor: son muy resistentes, por eso son ideales para el invierno cuando no podemos cultivar otras hortalizas. •Asociaciones: es de ciclo corto y aprovechamos su hoja, por lo que se puede asociar con otras de ciclo largo y con la parte útil en la raíz o bulbo: zanahoria, rabanito, cebollas, puerro, ajo, etc. •Peculiaridades: tarda poco en germinar, mucho en echar las primeras hojas y poco en seguir madurando. Si el centro está poco compacto está inmadura, si está compacto está madura y si está muy compacto sobremadura. •Blanqueo: unos días antes de cosecharla, la amarramos suavemente con una cuerdecita, lazo o goma. Así conseguimos que las hojas del interior estén más tiernas y claritas. •EJERCICIO PRÁCTICO: semillero y trasplante.
  • 16. MANEJO DE ESPECIES ELEGIDAS El cultivo de zanahorias en maceta •Época de siembra directa al voleo: primavera, otoño e invierno. •Recolección en 120 días. •Exigencias del sustrato: •Ligero y con buen drenaje. •Rico en materia orgánica. •Evitar las humedades prolongadas. •Las semillas necesitan mucha humedad para germinar por lo cual dos días antes de plantar se recomienda colocarlas entre 2 papeles húmedos •Es común que algunas semillas de zanahoria no germinen es por esto que ponemos varias semillas en el lugar que va ir una planta. Después se clarea. •La zanahoria se demora en aparecer, por lo cual no se desesperen si es que han pasado muchos días desde que la plantaron y todavía no se asoma una pequeña planta.
  • 17. Sistemas de riego ¿riegas o echas agua? Tenemos que buscar siempre mantener una humedad constante, ajustándola a la época del año y las hortalizas que estemos cultivando. Tenemos que evitar el estrés hídrico 1. Manual: • • • Ideal si tenemos tres/cuatro macetas. Utilizaremos la regadera u otro “ecoinvento” que disperse el agua y no dañe el sistema radicular de la planta. Dirigiremos el agua a las raíces, y no a las hojas (evitamos la formación de hongos). 2. Riego por goteo: • • Para macetohuertos más grandes en zonas de muchas horas de sol o calor. Podemos instalar un sistema automatizado u optar por uno casero. EJERCICIO PRÁCTICO. • Este sistema nos va a permitir controlar el caudal de riego y la frecuencia de una forma más exacta, aportando al sustrato el agua que necesita, sin malgastarla y sin provocar excesos de riego. El riego es más frecuente que el manual. Al ser riegos más cortos, la humedad se distribuye mejor. Si se emplea agua corriente, en las zonas de aguas duras con gran cantidad de carbonatos, pueden obstruirse los goteros y necesitará labores de mantenimiento o la instalación de un filtro junto con el regulador de presión. 3. Hidromacetas • • Van muy bien para plantas aromáticas como perejil, tomillo, orégano, albahaca. Consiste simplemente en poner un plato debajo de nuestra maceta con agua. Ésta asciende por capilaridad impidiendo una sobresaturación de riego en plantas que no aguantan el exceso de agua.
  • 18. Sistemas de riego ¿riegas o echas agua? Época del año Según la especie Para un clima mediterráneo o semiárido, el riego varía tanto por la frecuencia, como por el momento más adecuado, según la estación: •En otoño, una vez al día y al amanecer, para evitar el riesgo de heladas. •En invierno, una vez a la semana, y al amanecer, para evitar el riesgo de heladas. •En primavera, una vez al día ya al atardecer, para que la planta no esté mojada en las horas de más sol. •En verano, dos veces al día y al atardecer, para que la planta no esté mojada en las horas de más sol. La mayoría de hortalizas en circunstancias normales requieren riegos moderados de 1 litro por planta o por 10 l de sustrato, pero existen algunas peculiaridades: •Plantas cultivadas por sus hojas, como lechugas o acelgas, y plantas más exigentes como escarolas, coles y coliflores, requieren riegos copiosos de 2l por planta. •Plantas a conservar después de la cosecha, como cebollas, ajos o tomates de guardar, requieren riegos escasos de ½ l de agua por planta o por 10 l de sustrato. •Plantas que cultivamos por sus frutos, en las primeras floraciones el riego es más limitado, siendo más regular al cuajar los frutos y copioso tras cada recolección. El tipo de riego •Riego manual con regadera. Con la regadera se dirige poco a poco el agua a las raíces y no a las hojas, que hemos de evitar mojar. De esta forma, se consigue que se empape todo el sustrato, sin que se formen grietas por las que el agua corra sin llegar a ser aprovechada por la planta. Además, no es conveniente regar desde cierta altura, ya que el impacto del agua podría descalzar a la planta y afectar a su sistema radicular. •Sistema de riego por goteo. El riego es más frecuente que el manual. En verano, de 2 ó 3 veces al día con al menos 1 min de duración. Al ser riegos más cortos, la humedad se distribuye mejor. •Usar platos o bandejas recolectores de agua debajo de cada maceta o grupo de macetas: así favoreces el crecimiento radicular hacia abajo, la planta utiliza el agua estrictamente necesaria y nos aseguramos una hidratación constante en los momentos de más calor del día
  • 19. El sombreo •Cuidado en las azoteas sevillanas entre las 12 y las 16 horas en verano. •Utilizar malla de sombreo al 40% (recomendada). Normalmente la encontramos al 50% en viveros y tiendas especializadas. Plagas y enfermedades Mejor evitar que tener que sanar •Favorecer la biodiversidad •Utilizar en la medida de lo posible variedades locales: mejor adaptadas genéticamente a plagas y enfermedades. •Tener en cuenta las rotaciones en el sustrato. •Hacer unas buenas mezclas del soporte nutricional. •No abusar del nitrógeno. •Tratamiento natural con epiretrina.
  • 20. ¡Hasta pronto! Ya sabéis que si tenéis cualquier duda a cerca de los contenidos vistos en este taller podéis escribirnos a planteaproyectos@gmail.com O seguirnos en nuestra página de Facebook y Blog Pincha aquí