SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Descargar para leer sin conexión
MGA TEORYANG
PAMPANITIKAN
KLASISMO
NATURALISMO
ROMANTISISMO
HUMANISMO
EKSISTENSYALISMO
 PAGGAMIT NG ESTILO O
1. KLASISMO
HALIMBAWA:
WILLIAM
SHAKESPEARE

FRANCISCO
BALAGTAS:
FLORANTE AT
LAURA

ESTETIKONG PRINSIPYO NG
MGA GRIYEGO O ROMANONG
KLASIKONG ARTE AT
LITERATURA.
 SA MAKABAGONG PANAHON,

TUMUTUKOY RIN ITO SA
PAGGAMIT SA MGA PRINSIPYO
SA MUSIKA.
 PINAKAIMPORTANTENG PANAHON NG

KLASISMO.
 ANG TERMINONG NEO-KLASISMO AY MADALAS

NA GINAGAMIT SA PAGTUKOY SA PAGBABALIK
NG KLASISMO.
 PAGSAPIT NG GINTONG PANAHON NOONG 80

B.C., KINILALA ITO BILANG
PINAKAMAHALAGANG GENRE SA PAGSULAT AT
PAGSUSURI.
KLASISMO
 MATIPID SA PAGGAMIT NG WIKA
 MAINGAT SA PAGSASALITA AT PAGPAPAHAYAG

NG DAMDAMIN.
 PARA SA KANILA HINDI ANGKOP ANG

PAGGAMIT NG SALITANG BALBAL.
 HINDI RIN ANGKOP ANG LABIS NA EMOSYON.
KATANGIAN NG ISANG AKDANG KLASIKO
 PAGKAMALINAW
 PAGKAMARANGAL
 PAGKAPAYAK
 PAGKAMATIMPI
 PAGKAOBHETIBO
 PAGKAKASUNOD-SUNOD
 PAGKAKAROON NG HANGGANAN
2.
NATURALISMO
1930-1940
F.J.E.
WOODBRIDGE
MORRIS R. COHEN
JOHN DEWEY
ERNEST NAGEL

SIDNEY HOOL

 TEORYANG NAG-UUGNAY NG

SIYENTIPIKONG
PAMAMARAAN SA PILOSOPIYA
SA PAMAMAGITAN NG
PANINIWALANG LAHAT NG
NILALANG AT PANGYAYARI SA
SANGKALAWAKAN AY
NATURAL.
 LAHAT NG KARUNUNGAN AY

MAARING DUMAAN SA
MASUSING PAGSUSURI.
NATURALISMO
 HINDI NANINIWALA ANG MGA NATURALISKO

SA MGA BAGAY NA SUPERNATURAL.
 PINANINIWALAAN SA NATURALISMO NA

MAARING MAKILALA AT MAPAG-ARALAN ANG
KALIKASAN SAPAGKAT MAYROON ITONG
REGULARIDAD, KAISAHAN AT KABUUAN BATAY
SA LIKAS NA BATAS NITO.
 NAKIKITA ITO SA WALANG KATAPUSANG

PAGHAHANAP NG TAO NG MGA KONKRETONG
KATIBAYAN AT BATAYAN PARA SA KANYANG
MGA PANINIWALA AT KARANASAN.
 SA LARANGAN NG PANITIKAN, LAYON NA

IPAKITA NANG WALANG PAGHUHUSGA ANG
ISANG BAHAGI NG BUHAY.
3.
ROMANTISISMO
TERMINONG
ROMANTIKO
(“MAROMANTIKO”)
=
MALAPANTASYANG
KATANGIAN NG
MIDYEBAL NA
ROMANSA.

 ANG INSPIRASYON PARA SA

ROMATIKONG PAMAMARAAN
AY NAGMULA:
 PRANSES NA PILOSOPONG SI

JEAN ROUSSEAU
 MANUNULAT NA ALEMAN NA

SI JOHAN WOFGANG VAN
GOETHE
ROMANTISISMO
 INDIBIDWALISMO

 KOLEKTIBISMO

 REBOLUSYON

 KONSERBATISMO

 INOBASYON

 TRADISYON

 IMAHINASYON

 KATWIRAN

 LIKAS

 PAGPIPIGIL
ILAN PANG KATANGIAN
 MALALIM NA PAGPAPAHALAGA SA KALIKASAN
 PAGPAPALUTANG NG DAMDAMIN KAYSA

ISIPAN
 PAGKAABALA SA MGA HENYO, BAYANI AT

PAMBIHIRANG KATAUHAN
 PAGKAHIRATI SA INTERNAL NA TUNGGALIAN
AT NG MAHIWAGA AT KABABALAGHAN
ROMANTISISMO
 ITO AY NAGBIBIGAY DIIN SA PLEKSIBILIDAD

NG NILALAMAN
 NANGHIHIKAYAT SA PAGBUBUO NG

KUMPLIKADO AT MABILIS NA PANGYAYARI SA
KWENTO
 PINAPAYAGAN ANG PAGSASANIB NG IBA‟T

IBANG URI NG PAKSA (TRAHEDYA AT
KOMEDYA, KAPANGITAN AT INSPIRASYUNAL)
DALAWANG URI NG ROMANTISISMO
TRADISYUNAL

REBOLUSYONARYO

 HUMIHILIG SA

 BUMABALING SA

MAKASAYSAYAN AT
PAGPAPANATILI O
PAGBABALIK SA MGA
KATUTUBO
 TRADISYUNAL NA
PAGPAPAHALAGA
TULAD NG
NASYUNALISMO,
PAGKAMAGINOO AT
PAGKA-KRISTIYANO

PAGTATATAG NG
BAGONG KULTURA
NA MAY
PAGPUPUMIGLAS,
KAPUSUKAN, AT
PAGKA-MAKASARILI.
4.
HUMANISMO
MAKABAGONG
HUMANISTA
IRVING BABBIT
PAUL ELMER

MORE

SA INGLATERA

SIR THOMAS MORE
SIR THOMAS
ELLIOT

ITALYA
FRANCESCO
PETRARCH

 MAARING ILAPAT SA

MARAMING PANINIWALA,.
PAMAMARAAN AT
PILOSOPIYANG NAGBIBIGAYTUGON SA KALAGAYAN AT
KARANASAN NG TAO.

 NAGMULA SA SALITANG

LATIN NA NAGPAPAHIWATIG
NG MGA “DI-SIYENTIPIKONG”
LARANGAN NG PAG-AARAL
TULAD NG WIKA AT
PANITIKAN.
ANG HUMANISMO AY MAPAPANGKAT SA
TATLO
HUMANISMO BILANG KLASISMO
 SA PANAHON NG RENAISSANCE LUMAGANAP
AT UMANGKIN NG KAKAIBANG KAHULUGAN
 HUMANISTIKO ANG PANANAW KAPAG
NILALAYON NITO ANG KAGANAPAN NG TAO
AYON SA PANINIWALA AT PAMANTAYAN NG
KRISTIYANISMO.
 NANG DUMATING SA PILIPINAS, NAGING
TAMPOK ANG KAKAYAHAN AT TALINO NG
TAO BILANG SENTRO NG KAHULUGAN.
1.
2. MODERNONG HUMANISMO
 ANG BATAYANG PREMIS NG HUMANISMO AY

NAGSASABI NA ANG TAO AY RASYUNAL NA
NILALANG NA MAY KAKAYAHANG MAGING
MAKATOTOHANAN AT MABUTI.
 SA PILOSOPIYA, ITO AY NAGPAPAKITA NG

ATITYUD NA NAGBIBIGAY DIIN SA DIGNIDAD
AT HALAGA NG INDIBIDWAL.
3. HUMANISMONG UMIINOG SA TAO
 MALAWAK ANG TEMA NG HUMANISMO. SA

KATUNAYAN MAYROON ITONG IBA‟T IBANG
URI TULAD NG:
 LITERAL HUMANISM
 SECULAR HUMANISM
 RELLIGIOUS HUMANISM
 AT IBA PA…
PANGKALAHATANG KATANGIAN
 LAHAT AY NAG-UUDYOK SA TAO NA ISIPIN ANG

KANYANG KAGANAPAN, SA ANO MANG URI NITO
 LAHAT AY NAGPAPAHALAGA SA AGHAM AT TALINO
SA PAGTUKLAS NG NATATAGONG KAALAMAN
 LAHAT AY NAGPAPAHALAGA SA “KASALUKUYAN”
AT „NGAYON”
 LAHAT AY NAGLALAYONG TUGUNAN ANG MGA
PUNDAMENTAL NA PANGANGAILANGAN NG TAO
AT SAGUTIN ANG MGA PROBLEMANG
KINAHAHARAP NILA.
 NAG-UUDYOK ANG LAHAT NG

PAGPAPAHALAGA SA BUHAY, NG PAGIGING
BUKAS ANG ISIPAN SA ANO MANG BAGAY, AT
NG KALAYAAN SA PAGGAMIT NG SARIL PAGIISIP DAHIL IYON ANG PINAKAMATAAS NA
KAHULUGAN NG PAGIGING TAO.
SA PAGSUSURI NG PANITIKAN, MAINAM NA
TIGNAN ANG MGA SUMUSUNOD:
 PAGKATAO
 TEMA NG KWENTO
 MGA PAGPAPAHALAGANG PANTAO: MORAL AT

ETIKAL BA?
 MGA BAGAY NA NAKAIIMPLUWENSYA SA
PAGKATAO NG TAUHAN
 PAMAMARAAN NG PAGBIBIGAY SOLUSYON SA
PROBLEMA
5.
EKSISTENSYALISMO
JEAN-PAUL
SARTE
“MAN IS
NOTHING ELSE
BUT WHAT HE
MAKES OF
HIMSELF”

 NABUO PAGKATAPOS NG

IKALAWANG DIGMAANG
PANDAIGDIG
 SA PANANAW NA
ITO, TINITIGNAN ANG TAO
BILANG NILALANG NA WALANG
ESENSYA.
 SA PAGHAHANAP NG
ESENSYA, ANG TAO AY
DUMARANAS NG PAGHIHIRAP.
 KUNG GAYON ANG TAO AY
LAGING NASA HIRAP NA
KALAGAYAN.
EKSISTENSYALISMO
 SA HULI, MAGDEDESISYON SIYA KUNG

MAGPAPATULOY SIYA SA PAG-IRAL O
WAWAKASAN NIYA IYON.
 NAGPAPAHAYAG ITO NG MAHALAGANG
PAKSAIN: ANG KONKRETONG BUHAY AT
PAKIKIHAMOK NG INDIBIDWAL. AT
GAYUNDIN…
 ANG USAPIN NG INDIBIDWAL NA KALAYAAN AT
PAGPILI.
EKSISTENSYALISMO
 ANG KALAYAANG PUMILI AY KASAMA NG






KOMITMENT AT RESPONSIBILIDAD
PINAKAPROMINENTENG TEMA AY ANG “PAGPILI”
ANG KALAYAAN NITONG PUMILI AY ANG PINAKAKAKAIBANG KATANGIAN NG SANGKATAUHAN.
NAUUNA ANG EKSISTENS BAGO ANG ESENS.
ANG PAGPILI AY KAILANGAN SA EKSISTENS NG
BAWAT NILALANG AT HINDI ITO MATATAKASAN,
MAGING ANG HINDI PAGPILI AY ISA PA RING
PAGPILI.
PAGSASANAY
PANUTO: IPALIWANAG ANG MGA SUMUSUNOD
NA MGA SALITANG MAY KAUGNAYAN SA
TEORYANG NATURALISMO.
 SURVIVAL
 DETERMINISM
 VIOLENCE
 TABOO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3jessacada
 
Mga bantog na manunulat
Mga bantog na manunulatMga bantog na manunulat
Mga bantog na manunulatArlyn Anglon
 
Mga Pananaw at Teoryang Pampanitikan
Mga Pananaw at Teoryang PampanitikanMga Pananaw at Teoryang Pampanitikan
Mga Pananaw at Teoryang PampanitikanJohn Jarrem Pasol
 
Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)Elvira Regidor
 
Kayarian ng panaguri at paksa
Kayarian ng panaguri at paksaKayarian ng panaguri at paksa
Kayarian ng panaguri at paksavaneza22
 
Ang maikling kwento panitikan
Ang maikling kwento panitikanAng maikling kwento panitikan
Ang maikling kwento panitikanKedamien Riley
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikanguestaa5c2e6
 
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoPagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoDenni Domingo
 
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMOMALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMOJovelynValera
 
Katuturan ng maikling kuwento.13
Katuturan ng maikling kuwento.13Katuturan ng maikling kuwento.13
Katuturan ng maikling kuwento.13Rosalie Orito
 
Ang Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling KuwentoAng Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling KuwentoSandy Suante
 
URI NG AWITING-BAYAN
URI NG AWITING-BAYANURI NG AWITING-BAYAN
URI NG AWITING-BAYANAsmaiUso
 
pananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikalpananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikalmyrepearl
 

La actualidad más candente (20)

Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
 
Mga bantog na manunulat
Mga bantog na manunulatMga bantog na manunulat
Mga bantog na manunulat
 
Sintaksis
SintaksisSintaksis
Sintaksis
 
Mga Pananaw at Teoryang Pampanitikan
Mga Pananaw at Teoryang PampanitikanMga Pananaw at Teoryang Pampanitikan
Mga Pananaw at Teoryang Pampanitikan
 
Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)
 
Dulang pilipino
Dulang pilipinoDulang pilipino
Dulang pilipino
 
TEORYANG PAMPANITIKAN: ISANG PAG-AARAL
TEORYANG PAMPANITIKAN: ISANG PAG-AARALTEORYANG PAMPANITIKAN: ISANG PAG-AARAL
TEORYANG PAMPANITIKAN: ISANG PAG-AARAL
 
Kayarian ng panaguri at paksa
Kayarian ng panaguri at paksaKayarian ng panaguri at paksa
Kayarian ng panaguri at paksa
 
Ang maikling kwento panitikan
Ang maikling kwento panitikanAng maikling kwento panitikan
Ang maikling kwento panitikan
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikan
 
Haypotesis ng Pananaliksik
Haypotesis ng PananaliksikHaypotesis ng Pananaliksik
Haypotesis ng Pananaliksik
 
Sanaysay
SanaysaySanaysay
Sanaysay
 
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoPagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
 
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMOMALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
 
TEORYANG BAYOGRAPIKAL
TEORYANG BAYOGRAPIKALTEORYANG BAYOGRAPIKAL
TEORYANG BAYOGRAPIKAL
 
Katuturan ng maikling kuwento.13
Katuturan ng maikling kuwento.13Katuturan ng maikling kuwento.13
Katuturan ng maikling kuwento.13
 
Ang Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling KuwentoAng Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling Kuwento
 
Sintaks
SintaksSintaks
Sintaks
 
URI NG AWITING-BAYAN
URI NG AWITING-BAYANURI NG AWITING-BAYAN
URI NG AWITING-BAYAN
 
pananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikalpananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikal
 

Destacado

Mga batayang simulain sa panunuring pampanitikan
Mga batayang simulain sa panunuring pampanitikanMga batayang simulain sa panunuring pampanitikan
Mga batayang simulain sa panunuring pampanitikanBelle Oliveros
 
Mga Teoryang Pampanitikan
Mga Teoryang PampanitikanMga Teoryang Pampanitikan
Mga Teoryang PampanitikanAdmin Jan
 
Lehr- und Lernunterlagen als E-Books - Übersicht über weltweite Initiativen
Lehr- und Lernunterlagen als E-Books - Übersicht über weltweite InitiativenLehr- und Lernunterlagen als E-Books - Übersicht über weltweite Initiativen
Lehr- und Lernunterlagen als E-Books - Übersicht über weltweite InitiativenEducational Technology
 
Inspección de obras civiles
Inspección de obras civilesInspección de obras civiles
Inspección de obras civilesThania Guerra
 
Tarea A1 guía apadrinamiento lector
Tarea A1 guía apadrinamiento lectorTarea A1 guía apadrinamiento lector
Tarea A1 guía apadrinamiento lectorbiblioteca la paz
 
CLASE DE RRHH 31/01/15 Y 07/02/15
CLASE DE RRHH 31/01/15 Y 07/02/15CLASE DE RRHH 31/01/15 Y 07/02/15
CLASE DE RRHH 31/01/15 Y 07/02/15Salvador Mendizabal
 
Trabajo de cantabria lucia puentes
Trabajo de cantabria lucia puentesTrabajo de cantabria lucia puentes
Trabajo de cantabria lucia puenteselcoledeteresa
 
Google Glass zur Verbesserung der Interaktion bei Massenvorlesungen
Google Glass zur Verbesserung der Interaktion bei MassenvorlesungenGoogle Glass zur Verbesserung der Interaktion bei Massenvorlesungen
Google Glass zur Verbesserung der Interaktion bei MassenvorlesungenEducational Technology
 
Coupons erfolgreich einsetzen
Coupons erfolgreich einsetzenCoupons erfolgreich einsetzen
Coupons erfolgreich einsetzenkmubusinessworld
 
Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
Konzept für Open Educational Resources im sekundären BildungsbereichKonzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
Konzept für Open Educational Resources im sekundären BildungsbereichEducational Technology
 
Filman casaverde
Filman casaverdeFilman casaverde
Filman casaverde940075264
 
Grundlagen im e-mail marketing
Grundlagen im e-mail marketingGrundlagen im e-mail marketing
Grundlagen im e-mail marketingkmubusinessworld
 
Mobile Applikation zur Förderung der Lesekompetenz bei Kindern
Mobile Applikation zur Förderung der Lesekompetenz bei KindernMobile Applikation zur Förderung der Lesekompetenz bei Kindern
Mobile Applikation zur Förderung der Lesekompetenz bei KindernEducational Technology
 

Destacado (20)

Mga batayang simulain sa panunuring pampanitikan
Mga batayang simulain sa panunuring pampanitikanMga batayang simulain sa panunuring pampanitikan
Mga batayang simulain sa panunuring pampanitikan
 
Mga Teoryang Pampanitikan
Mga Teoryang PampanitikanMga Teoryang Pampanitikan
Mga Teoryang Pampanitikan
 
Lehr- und Lernunterlagen als E-Books - Übersicht über weltweite Initiativen
Lehr- und Lernunterlagen als E-Books - Übersicht über weltweite InitiativenLehr- und Lernunterlagen als E-Books - Übersicht über weltweite Initiativen
Lehr- und Lernunterlagen als E-Books - Übersicht über weltweite Initiativen
 
Inspección de obras civiles
Inspección de obras civilesInspección de obras civiles
Inspección de obras civiles
 
Tarea A1 guía apadrinamiento lector
Tarea A1 guía apadrinamiento lectorTarea A1 guía apadrinamiento lector
Tarea A1 guía apadrinamiento lector
 
CLASE DE RRHH 31/01/15 Y 07/02/15
CLASE DE RRHH 31/01/15 Y 07/02/15CLASE DE RRHH 31/01/15 Y 07/02/15
CLASE DE RRHH 31/01/15 Y 07/02/15
 
Trabajo de cantabria lucia puentes
Trabajo de cantabria lucia puentesTrabajo de cantabria lucia puentes
Trabajo de cantabria lucia puentes
 
Taller 2
Taller 2Taller 2
Taller 2
 
Google Glass zur Verbesserung der Interaktion bei Massenvorlesungen
Google Glass zur Verbesserung der Interaktion bei MassenvorlesungenGoogle Glass zur Verbesserung der Interaktion bei Massenvorlesungen
Google Glass zur Verbesserung der Interaktion bei Massenvorlesungen
 
coreldraw formas
 coreldraw formas coreldraw formas
coreldraw formas
 
Coupons erfolgreich einsetzen
Coupons erfolgreich einsetzenCoupons erfolgreich einsetzen
Coupons erfolgreich einsetzen
 
Help Desk
Help DeskHelp Desk
Help Desk
 
Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
Konzept für Open Educational Resources im sekundären BildungsbereichKonzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
 
Filman casaverde
Filman casaverdeFilman casaverde
Filman casaverde
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
Tabla de evaluación de recursos web
Tabla de evaluación de recursos webTabla de evaluación de recursos web
Tabla de evaluación de recursos web
 
Grundlagen im e-mail marketing
Grundlagen im e-mail marketingGrundlagen im e-mail marketing
Grundlagen im e-mail marketing
 
Mobile Applikation zur Förderung der Lesekompetenz bei Kindern
Mobile Applikation zur Förderung der Lesekompetenz bei KindernMobile Applikation zur Förderung der Lesekompetenz bei Kindern
Mobile Applikation zur Förderung der Lesekompetenz bei Kindern
 
Rublica pares 2
Rublica pares 2Rublica pares 2
Rublica pares 2
 
La edad media
La edad mediaLa edad media
La edad media
 

Similar a Mgateoryangpampanitikan 130120051457-phpapp02

Enlightenment renz tejam bsed 2f
Enlightenment renz tejam bsed 2fEnlightenment renz tejam bsed 2f
Enlightenment renz tejam bsed 2fRenz Tejam
 
Enlightenment renz tejam bsed 2f
Enlightenment renz tejam bsed 2fEnlightenment renz tejam bsed 2f
Enlightenment renz tejam bsed 2fRenz Tejam
 
Aralin 7 Filipino.pptx
Aralin 7 Filipino.pptxAralin 7 Filipino.pptx
Aralin 7 Filipino.pptxSkyAstra
 
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptx
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptxFILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptx
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptxmarielouisemiranda1
 
What is charity after all
What is charity after allWhat is charity after all
What is charity after allClaudia Nunes
 
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahonPaglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahonGenesis Ian Fernandez
 
AP 8 QRT2 M3.pptx
AP 8 QRT2 M3.pptxAP 8 QRT2 M3.pptx
AP 8 QRT2 M3.pptxKathDivino
 
III. pemikiran arab masa shadr islam
III. pemikiran arab masa shadr islamIII. pemikiran arab masa shadr islam
III. pemikiran arab masa shadr islamAbrori Rozaq
 
REALIZING A BLISSFUL LIFE
REALIZING A BLISSFUL LIFEREALIZING A BLISSFUL LIFE
REALIZING A BLISSFUL LIFEashitsutradhar
 
Religious Conflict, Attachment and Psychopathology
Religious Conflict, Attachment and PsychopathologyReligious Conflict, Attachment and Psychopathology
Religious Conflict, Attachment and PsychopathologyVictor Counted
 

Similar a Mgateoryangpampanitikan 130120051457-phpapp02 (20)

Enlightenment renz tejam bsed 2f
Enlightenment renz tejam bsed 2fEnlightenment renz tejam bsed 2f
Enlightenment renz tejam bsed 2f
 
Renz02
Renz02Renz02
Renz02
 
Enlightenment renz tejam bsed 2f
Enlightenment renz tejam bsed 2fEnlightenment renz tejam bsed 2f
Enlightenment renz tejam bsed 2f
 
AP8 ARALIN 1.pptx
AP8 ARALIN 1.pptxAP8 ARALIN 1.pptx
AP8 ARALIN 1.pptx
 
Aralin 7 Filipino.pptx
Aralin 7 Filipino.pptxAralin 7 Filipino.pptx
Aralin 7 Filipino.pptx
 
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptx
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptxFILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptx
FILIPINO 7 IKATLO AT IKAAPAT NA LINGGO 3RD QUARTER.pptx
 
Rebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong PangkaisipanRebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong Pangkaisipan
 
What is charity after all
What is charity after allWhat is charity after all
What is charity after all
 
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahonPaglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
 
IPHP week 1.pptx
IPHP week 1.pptxIPHP week 1.pptx
IPHP week 1.pptx
 
Populasyon questions
Populasyon questionsPopulasyon questions
Populasyon questions
 
AP 8 QRT2 M3.pptx
AP 8 QRT2 M3.pptxAP 8 QRT2 M3.pptx
AP 8 QRT2 M3.pptx
 
Ethics chapter 2
Ethics chapter 2Ethics chapter 2
Ethics chapter 2
 
Instruktura ng wika
Instruktura ng wikaInstruktura ng wika
Instruktura ng wika
 
Grade 7 ebulosyon ng tao
Grade 7   ebulosyon ng taoGrade 7   ebulosyon ng tao
Grade 7 ebulosyon ng tao
 
III. pemikiran arab masa shadr islam
III. pemikiran arab masa shadr islamIII. pemikiran arab masa shadr islam
III. pemikiran arab masa shadr islam
 
REALIZING A BLISSFUL LIFE
REALIZING A BLISSFUL LIFEREALIZING A BLISSFUL LIFE
REALIZING A BLISSFUL LIFE
 
Religious Conflict, Attachment and Psychopathology
Religious Conflict, Attachment and PsychopathologyReligious Conflict, Attachment and Psychopathology
Religious Conflict, Attachment and Psychopathology
 
WRITING EXAMPLES
WRITING EXAMPLESWRITING EXAMPLES
WRITING EXAMPLES
 
Cultural Relativism Essay
Cultural Relativism EssayCultural Relativism Essay
Cultural Relativism Essay
 

Más de Reynaldo San Juan

Rebolusyonsaamerica 121220060810-phpapp02 (1)
Rebolusyonsaamerica 121220060810-phpapp02 (1)Rebolusyonsaamerica 121220060810-phpapp02 (1)
Rebolusyonsaamerica 121220060810-phpapp02 (1)Reynaldo San Juan
 
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02Reynaldo San Juan
 
Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01
Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01
Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01Reynaldo San Juan
 
Fongakhaned 130320203933-phpapp02
Fongakhaned 130320203933-phpapp02Fongakhaned 130320203933-phpapp02
Fongakhaned 130320203933-phpapp02Reynaldo San Juan
 
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02Reynaldo San Juan
 
Yunit 1 aralin 1 reynaldo san juan
Yunit 1 aralin 1 reynaldo san juanYunit 1 aralin 1 reynaldo san juan
Yunit 1 aralin 1 reynaldo san juanReynaldo San Juan
 

Más de Reynaldo San Juan (9)

Rebolusyonsaamerica 121220060810-phpapp02 (1)
Rebolusyonsaamerica 121220060810-phpapp02 (1)Rebolusyonsaamerica 121220060810-phpapp02 (1)
Rebolusyonsaamerica 121220060810-phpapp02 (1)
 
Quadratic functions
Quadratic functionsQuadratic functions
Quadratic functions
 
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
 
Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01
Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01
Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01
 
Fongakhaned 130320203933-phpapp02
Fongakhaned 130320203933-phpapp02Fongakhaned 130320203933-phpapp02
Fongakhaned 130320203933-phpapp02
 
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
 
Aralin 24
Aralin 24Aralin 24
Aralin 24
 
Aralin 07
Aralin 07Aralin 07
Aralin 07
 
Yunit 1 aralin 1 reynaldo san juan
Yunit 1 aralin 1 reynaldo san juanYunit 1 aralin 1 reynaldo san juan
Yunit 1 aralin 1 reynaldo san juan
 

Mgateoryangpampanitikan 130120051457-phpapp02

  • 2.  PAGGAMIT NG ESTILO O 1. KLASISMO HALIMBAWA: WILLIAM SHAKESPEARE FRANCISCO BALAGTAS: FLORANTE AT LAURA ESTETIKONG PRINSIPYO NG MGA GRIYEGO O ROMANONG KLASIKONG ARTE AT LITERATURA.  SA MAKABAGONG PANAHON, TUMUTUKOY RIN ITO SA PAGGAMIT SA MGA PRINSIPYO SA MUSIKA.
  • 3.  PINAKAIMPORTANTENG PANAHON NG KLASISMO.  ANG TERMINONG NEO-KLASISMO AY MADALAS NA GINAGAMIT SA PAGTUKOY SA PAGBABALIK NG KLASISMO.  PAGSAPIT NG GINTONG PANAHON NOONG 80 B.C., KINILALA ITO BILANG PINAKAMAHALAGANG GENRE SA PAGSULAT AT PAGSUSURI.
  • 4. KLASISMO  MATIPID SA PAGGAMIT NG WIKA  MAINGAT SA PAGSASALITA AT PAGPAPAHAYAG NG DAMDAMIN.  PARA SA KANILA HINDI ANGKOP ANG PAGGAMIT NG SALITANG BALBAL.  HINDI RIN ANGKOP ANG LABIS NA EMOSYON.
  • 5. KATANGIAN NG ISANG AKDANG KLASIKO  PAGKAMALINAW  PAGKAMARANGAL  PAGKAPAYAK  PAGKAMATIMPI  PAGKAOBHETIBO  PAGKAKASUNOD-SUNOD  PAGKAKAROON NG HANGGANAN
  • 6. 2. NATURALISMO 1930-1940 F.J.E. WOODBRIDGE MORRIS R. COHEN JOHN DEWEY ERNEST NAGEL SIDNEY HOOL  TEORYANG NAG-UUGNAY NG SIYENTIPIKONG PAMAMARAAN SA PILOSOPIYA SA PAMAMAGITAN NG PANINIWALANG LAHAT NG NILALANG AT PANGYAYARI SA SANGKALAWAKAN AY NATURAL.  LAHAT NG KARUNUNGAN AY MAARING DUMAAN SA MASUSING PAGSUSURI.
  • 7. NATURALISMO  HINDI NANINIWALA ANG MGA NATURALISKO SA MGA BAGAY NA SUPERNATURAL.  PINANINIWALAAN SA NATURALISMO NA MAARING MAKILALA AT MAPAG-ARALAN ANG KALIKASAN SAPAGKAT MAYROON ITONG REGULARIDAD, KAISAHAN AT KABUUAN BATAY SA LIKAS NA BATAS NITO.
  • 8.  NAKIKITA ITO SA WALANG KATAPUSANG PAGHAHANAP NG TAO NG MGA KONKRETONG KATIBAYAN AT BATAYAN PARA SA KANYANG MGA PANINIWALA AT KARANASAN.  SA LARANGAN NG PANITIKAN, LAYON NA IPAKITA NANG WALANG PAGHUHUSGA ANG ISANG BAHAGI NG BUHAY.
  • 9. 3. ROMANTISISMO TERMINONG ROMANTIKO (“MAROMANTIKO”) = MALAPANTASYANG KATANGIAN NG MIDYEBAL NA ROMANSA.  ANG INSPIRASYON PARA SA ROMATIKONG PAMAMARAAN AY NAGMULA:  PRANSES NA PILOSOPONG SI JEAN ROUSSEAU  MANUNULAT NA ALEMAN NA SI JOHAN WOFGANG VAN GOETHE
  • 10. ROMANTISISMO  INDIBIDWALISMO  KOLEKTIBISMO  REBOLUSYON  KONSERBATISMO  INOBASYON  TRADISYON  IMAHINASYON  KATWIRAN  LIKAS  PAGPIPIGIL
  • 11. ILAN PANG KATANGIAN  MALALIM NA PAGPAPAHALAGA SA KALIKASAN  PAGPAPALUTANG NG DAMDAMIN KAYSA ISIPAN  PAGKAABALA SA MGA HENYO, BAYANI AT PAMBIHIRANG KATAUHAN  PAGKAHIRATI SA INTERNAL NA TUNGGALIAN AT NG MAHIWAGA AT KABABALAGHAN
  • 12. ROMANTISISMO  ITO AY NAGBIBIGAY DIIN SA PLEKSIBILIDAD NG NILALAMAN  NANGHIHIKAYAT SA PAGBUBUO NG KUMPLIKADO AT MABILIS NA PANGYAYARI SA KWENTO  PINAPAYAGAN ANG PAGSASANIB NG IBA‟T IBANG URI NG PAKSA (TRAHEDYA AT KOMEDYA, KAPANGITAN AT INSPIRASYUNAL)
  • 13. DALAWANG URI NG ROMANTISISMO TRADISYUNAL REBOLUSYONARYO  HUMIHILIG SA  BUMABALING SA MAKASAYSAYAN AT PAGPAPANATILI O PAGBABALIK SA MGA KATUTUBO  TRADISYUNAL NA PAGPAPAHALAGA TULAD NG NASYUNALISMO, PAGKAMAGINOO AT PAGKA-KRISTIYANO PAGTATATAG NG BAGONG KULTURA NA MAY PAGPUPUMIGLAS, KAPUSUKAN, AT PAGKA-MAKASARILI.
  • 14. 4. HUMANISMO MAKABAGONG HUMANISTA IRVING BABBIT PAUL ELMER MORE SA INGLATERA SIR THOMAS MORE SIR THOMAS ELLIOT ITALYA FRANCESCO PETRARCH  MAARING ILAPAT SA MARAMING PANINIWALA,. PAMAMARAAN AT PILOSOPIYANG NAGBIBIGAYTUGON SA KALAGAYAN AT KARANASAN NG TAO.  NAGMULA SA SALITANG LATIN NA NAGPAPAHIWATIG NG MGA “DI-SIYENTIPIKONG” LARANGAN NG PAG-AARAL TULAD NG WIKA AT PANITIKAN.
  • 15. ANG HUMANISMO AY MAPAPANGKAT SA TATLO HUMANISMO BILANG KLASISMO  SA PANAHON NG RENAISSANCE LUMAGANAP AT UMANGKIN NG KAKAIBANG KAHULUGAN  HUMANISTIKO ANG PANANAW KAPAG NILALAYON NITO ANG KAGANAPAN NG TAO AYON SA PANINIWALA AT PAMANTAYAN NG KRISTIYANISMO.  NANG DUMATING SA PILIPINAS, NAGING TAMPOK ANG KAKAYAHAN AT TALINO NG TAO BILANG SENTRO NG KAHULUGAN. 1.
  • 16. 2. MODERNONG HUMANISMO  ANG BATAYANG PREMIS NG HUMANISMO AY NAGSASABI NA ANG TAO AY RASYUNAL NA NILALANG NA MAY KAKAYAHANG MAGING MAKATOTOHANAN AT MABUTI.  SA PILOSOPIYA, ITO AY NAGPAPAKITA NG ATITYUD NA NAGBIBIGAY DIIN SA DIGNIDAD AT HALAGA NG INDIBIDWAL.
  • 17. 3. HUMANISMONG UMIINOG SA TAO  MALAWAK ANG TEMA NG HUMANISMO. SA KATUNAYAN MAYROON ITONG IBA‟T IBANG URI TULAD NG:  LITERAL HUMANISM  SECULAR HUMANISM  RELLIGIOUS HUMANISM  AT IBA PA…
  • 18. PANGKALAHATANG KATANGIAN  LAHAT AY NAG-UUDYOK SA TAO NA ISIPIN ANG KANYANG KAGANAPAN, SA ANO MANG URI NITO  LAHAT AY NAGPAPAHALAGA SA AGHAM AT TALINO SA PAGTUKLAS NG NATATAGONG KAALAMAN  LAHAT AY NAGPAPAHALAGA SA “KASALUKUYAN” AT „NGAYON”  LAHAT AY NAGLALAYONG TUGUNAN ANG MGA PUNDAMENTAL NA PANGANGAILANGAN NG TAO AT SAGUTIN ANG MGA PROBLEMANG KINAHAHARAP NILA.
  • 19.  NAG-UUDYOK ANG LAHAT NG PAGPAPAHALAGA SA BUHAY, NG PAGIGING BUKAS ANG ISIPAN SA ANO MANG BAGAY, AT NG KALAYAAN SA PAGGAMIT NG SARIL PAGIISIP DAHIL IYON ANG PINAKAMATAAS NA KAHULUGAN NG PAGIGING TAO.
  • 20. SA PAGSUSURI NG PANITIKAN, MAINAM NA TIGNAN ANG MGA SUMUSUNOD:  PAGKATAO  TEMA NG KWENTO  MGA PAGPAPAHALAGANG PANTAO: MORAL AT ETIKAL BA?  MGA BAGAY NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGKATAO NG TAUHAN  PAMAMARAAN NG PAGBIBIGAY SOLUSYON SA PROBLEMA
  • 21. 5. EKSISTENSYALISMO JEAN-PAUL SARTE “MAN IS NOTHING ELSE BUT WHAT HE MAKES OF HIMSELF”  NABUO PAGKATAPOS NG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG  SA PANANAW NA ITO, TINITIGNAN ANG TAO BILANG NILALANG NA WALANG ESENSYA.  SA PAGHAHANAP NG ESENSYA, ANG TAO AY DUMARANAS NG PAGHIHIRAP.  KUNG GAYON ANG TAO AY LAGING NASA HIRAP NA KALAGAYAN.
  • 22. EKSISTENSYALISMO  SA HULI, MAGDEDESISYON SIYA KUNG MAGPAPATULOY SIYA SA PAG-IRAL O WAWAKASAN NIYA IYON.  NAGPAPAHAYAG ITO NG MAHALAGANG PAKSAIN: ANG KONKRETONG BUHAY AT PAKIKIHAMOK NG INDIBIDWAL. AT GAYUNDIN…  ANG USAPIN NG INDIBIDWAL NA KALAYAAN AT PAGPILI.
  • 23. EKSISTENSYALISMO  ANG KALAYAANG PUMILI AY KASAMA NG     KOMITMENT AT RESPONSIBILIDAD PINAKAPROMINENTENG TEMA AY ANG “PAGPILI” ANG KALAYAAN NITONG PUMILI AY ANG PINAKAKAKAIBANG KATANGIAN NG SANGKATAUHAN. NAUUNA ANG EKSISTENS BAGO ANG ESENS. ANG PAGPILI AY KAILANGAN SA EKSISTENS NG BAWAT NILALANG AT HINDI ITO MATATAKASAN, MAGING ANG HINDI PAGPILI AY ISA PA RING PAGPILI.
  • 24. PAGSASANAY PANUTO: IPALIWANAG ANG MGA SUMUSUNOD NA MGA SALITANG MAY KAUGNAYAN SA TEORYANG NATURALISMO.  SURVIVAL  DETERMINISM  VIOLENCE  TABOO