SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
1. Escribió "Carta a los Españoles Americanos": 
a) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán 
b) Antonio Mariño 
c) Hipólito Unanue 
d) José Baquijano y Carrillo 
e) José de la Riva Aguero 
2. Ordene cronológicamente: 
I. Tratado de Versalles 
II. Revolución Francesa 
III. Tupac Amaru II 
a) I - II - III 
b) II - I - III 
c) III - I - II 
d) III - II - I 
e) I - III - II 
3. Relacione correctamente: 
I. Montesqueau 
II. Rosseau 
III. Voltaire 
A. "Espíritu de las Leyes" 
B. El Contrato Social 
C. Cartas Filosóficas 
a) IB - IIC - IIIA 
b) IA - IIB - IIIC 
c) IB - IIA - IIIC 
d) IA - IIC - IIIB 
e) IC - IIB - IIIA 
4. Las acciones bélicas de Sangarará - Checacupe - Combapata se relacionan a la sublevación de: 
a) Tupac Amaru II 
b) Calixto Tupac Inca 
c) Sayri Tupac 
d) Enrique Pallardelli 
e) José Faustino S. Carrión 
5. El precursor Juan Pablo Vizcardo y Guzman perteneció a la orden religiosa de los: 
a) Franciscanos 
b) Dominicos 
c) Jesuitas 
d) Carmelitas 
e) Valdenses 
CLAVES: 
1. a 
2. c 
3. b 
4. a 
5. c
24 3. Luego de proclamarse la independenciade chile (12-02-1818), esta es consolidada en la 
batalla de: 
a) Cancha Rayada 
b) Maipú 
c) Chacabuco 
d) Uspallata 
e) Los Patos 
4. Lugar y fecha en que San Martín crea la primera bandera del Perú: 
a) Paracas - 08.09.1820 
b) Ica – 18.08.1820c) Pisco – 21.10.1820 
d) Nasca – 21.10.1820 
e) Pisco – 24.09.1820 
5. En el motín de Aznapuquio (29.01.1821), es electo como último Virrey: 
a) José de la Serna 
b) José Alvarez de Arenales 
c) Joaquín de la Pezuela 
d) Pio Tristán 
e) Francisco deToledo 
6. Conferencia en que San Martín, hace evidente sus ideales monárquicos para el Perú, por 
segunda vez: 
a) Punchauca 
b) Lima 
c) Miraflores 
d) Guayaquil 
e) Aznapuquio 
7. Ejército que independizó Chile, Perú y participó en la de Quito (batalla.de Pichincha): 
a) De los Peruanos 
b) De los Andes 
c) De losAliados 
d) DelSur 
e) De los Libertadores 
8. Durante el Protectorado (AGO 1821 – SET1822), fue el único peruano que participó, como 
Ministro: 
a) Sánchez Carrión 
b) Hipólito Unanue 
c) García del Río 
d) Bernardo Monteagudo 
e) Baquijano y Carrillo 
9. Autores de letra y música del HimnoNacional respectivamente:.......... 
a) De la Torre Ugarte - Bernardo Alcedo 
b) Gregorio Paredes - Rosa Merino 
c) Bernardo Alcedo – ClaudioRebagliati 
d) Torre Tagle de la Torre – Ugarte 
e) San Martín – Simón Bolívar 
10. Combatió ideas monárquicas de San Martín y Monteagudo, con el seudónimo de “El 
Solitario de Sayán”: 
a) Rodríguez de Mendoza 
b) Vizcardo y Guzmán 
c) Baquijano y Carrillo 
d) Luna Pizarroe) Sánchez Carrión 
11. Son Obras del Protectorado: 
a) La Biblioteca Nacional
b) La Orden del Sol 
c) El Övolo Voluntario 
d) El Estatuto Provisional 
e) T.A. 
12. La delimitación del espacio republicano sehizo en base al de las Audiencias de: 
a) Trujillo – Tarma 
b) Cusco – Lima 
c) Huancavelica – Huamanga 
d) Puno – Arequipa 
e) Piura – Libertad 
13. El origen de los departamentos, a partir de las Intendencias, tiene como referencia el 
modelo: 
a) Español 
b) Inglés 
c) Francés 
d) Italiano 
e) Portugués 
14. Jaén y Maynas deciden conformar el territorio peruano, aplicando el principio de: 
a) Conquista militar 
b) Acción colonizadora y descubridora 
c) Libre determinación de los pueblos 
d) Uti Possidettis 
e) Cédulas reales 
15. El resultado de la entrevista de Guayaquil, puede considerarse:. 
a) Fracaso de los planes de Bolívar 
b) Triunfo de los realistas 
c) Triunfo del Congreso peruano 
d) Primera crisis política del Americanismo 
e) Triunfo de Planes de San Martín. 
16. Depuesta la Junta Gubernativa, por presión del ejército es nombrado Primer Presidente 
del Perú: 
a) De la Riva Agüero 
b) San Martín. 
c) José de la Mar. 
d) Luna Pizarro 
e) Bernardo de Tagle 
17. Panorama que halló Simón Bolívar alllegar al Perú el 01-09-1823: 
a) Unidad política 
b) Guerra civil 
c) Bonanza económica 
d) Crisis política 
e) Territorio liberado 
18. Primer cargo que le confiere el Congreso peruano a Bolívar: 
a) Supremo Dictador 
b) Suprema Autoridad Militar 
c) Supremo Presidente 
d) Supremo Protector 
e) Jefe Político – Militar 
19. Batallas finales, una se inicia con arenga de Sucre la otra es llamada “de los sables“ o “sin 
humo”, respectivamente: 
a) Ayacucho – Pichincha 
b) Junin – Ayacucho
c) Pichincha – Maipú 
d) Carabobo – Zepita 
e) Ayacucho – Junin 
20. Documento que consolida independencia del Perú y Sudamérica:. 
a) Acta de independencia 
b) Tratado de Ayacucho 
c) Capitulación de Ayacucho 
d) Proclama de Ayacucho 
e) Rendición realista 
21. Son obras del gobierno. De Simón Bolívar: 
a) Crea Corte Suprema de Lima 
b) Restituye tributo indígena 
c) Crea diario El Peruano 
d) Redacta Const. Vitalicia 
e) T.A. 
22. La Constitución Vitalicia, es promulgada 
a) Siendo Bolívar Dictador 
b) Consejo de Gbno. De Santa Cruz 
c) Congreso Constituyente 
d) Asamblea Popular 
e) Junta de notables. 
23. Historiador peruano, de quien se celebra el centenario de su nacimiento, acuñó el término 
“militarismo” al gobierno.de los militares: 
a) Manuel Burga 
b) Pablo Masera 
c) Eudoxio Ravines 
d) Franklin Pease 
e) Jorge Basadre. 
24. Llamado el gobierno de “Los Mariscales de Ayacucho: 
a) Primer militarismo 
b) Segundo militarismo 
c) Gbno. De Ramón Castilla 
d) Tercer militarismo 
e) Gbno. De la Confederación 
25. La lucha política post-bolivariana se manifestaba a través de dos corrientes de 
pensamiento: 
a) Liberal – Republicano 
b) Conservador – Liberal 
c) Monárquico – Liberal 
d) Moderado –Neoliberal 
e) Monárquico Constitucional 
26. La guerra con la Gran Colombia, se suspendió mediante la suscripción de: 
a) Convenio de Girón 
b) Portete de Tarqui 
c) Tratado de Mapasingue 
d) Convenio de Saraguro
e) Tratado de Guayaquil 
27. La Gran Colombia abandona toda reclamación sobre Jaén y Maynas y el Perú pierde 
definitivamente Guayaquil; mediante la firma del llamado:........................... 
a) Tratado con Colombia 
b) Tratado Larrea – Gual 
c) Tratado de Girón 
d) Tratado La Mar – Bolívar 
e) Tratado de Guayaquil 
28. Presidente que por segunda vez reimplanta el Tributo Indígena: 
a) José de San Martín 
b) F. Santiago Salaverry 
c) Agustín Gamarra 
d) Andrés de Santa Cruz 
e) Luis José de Orbegoso 
29. Establecido su cuartel general en Piura, y decidido a continuar la guerra con la Gran 
Colombia; La Mar es derrocado por: 
a) Pedro Bermúdez 
b) Andrés de Santa Cruz 
c) Antonio Gutiérrez de la Fuente 
d) Luis José de Orbegoso 
e) Agustín Gamarra 
30. Hecho del 24-04-1834, que evitó enfrentamiento entre Gamarristas y Orbegosistas: 
a) Tratado Larrea – Gual 
b) Evento del Portete de Tarqui. 
c) Convenio de Girón 
d) Abrazo de Maquinguayo 
e) Mediación de La Mariscala. 
31. Aplicando la Constitución de 1834, declara la “vacancia” del Presidente Provisorio y se 
convierte en el presidente más joven de la época: 
a) Pedro Bermúdez 
b) Felipe Santiago Salaverry 
c) José Rufino Echenique 
d) Domingo Nieto 
e) Agustín Gamarra 
32. Principales promotores de la Confederación Peruano – Boliviana 
a) Bolívar – Gamarra 
b) Gamarra – Santa Cruz 
c) Santa Cruz – Orbegoso 
d) Orbegoso – Salaverry 
e) Salaverry – Vivanco 
33. Personajes que solicitaron intervención de Santa Cruz, suscribiendo con uno de ellos el 
tratado de “Auxilios Mutuos” el 15-06-1835: 
a) Gamarra – Orbegoso 
b) Orbegoso – Salaverry 
c) Salaverry – Gamarra 
d) Gamarra – Bermúdez
e) Bermúdez – Salaverry 
34. Evento que en 1837 consolidó y sentó las bases jurídicas de la Confederación Peruano- 
Boliviana. 
a) Capitulación de Tacna. 
b) Asamblea de Sicuani 
c) Asamblea de Tapacari 
d) Asamblea de Huaura 
e) Congreso de Tacna 
35. Chile y Argentina combatieron respectivamente, a la Confederación, mediante: 
a) Expediciones revitalizadoras – GuerraDesconocida 
b) Expediciones Restauradoras – Guerra Desconocida 
c) Expediciones restauradoras – Guerra Restauradora 
d) Expediciones Regeneradoras – Guerra Desconocida 
e) Expediciones Restauradoras – GuerraSucia 
36. “Emigrante Peruano”, que llamaba al Supremo Protector “cholo jetón”, “jetiscán”, “napoleón 
guanaco”, etc: 
a) Agustín Gamarra 
b) Ignacio de Vivancoc) Pardo y Aliaga 
d) Ramón Castilla 
e) Gutiérrez de la fuente 37. Batalla que decidió la disolución de laConfederación Peruano – 
Boliviana:.............. . 
a) Ingavi 
b) Portada de Guia 
c) Paucarpata 
d) Iruya. 
e) Yungay. 
38. Congreso de Huancayo proclamó presidente a .................., quien inicia etapa de 
Restauración: 
a) Andrés de Santa Cruz 
b) Domingo Nieto 
c) Agustín Gamarra 
d) Ignacio de Vivanco 
e) Manuel Menéndez 
39. El conflicto con Bolivia que costó la vida a Gamarra en Ingavi, se solucionó al suscribirse: 
a) Tratado de Auxilios Mutuos 
b) Tratado de Tacna 
c) Tratado de Ingavi 
d) Tratado de Moquegua 
e) Tratado de Puno 
40. Presidió el Movimiento de Regeneración en plena anarquía (1842 – 1845): 
a) Ignacio de Vivanco 
b) Rufino Torrico 
c) Manuel Menéndez 
d) Domingo Elías 
e) Ramón Castilla

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesion de aprendizaje sobre autoestima
Sesion de aprendizaje sobre autoestimaSesion de aprendizaje sobre autoestima
Sesion de aprendizaje sobre autoestimapikiventura
 
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.Marly Rodriguez
 
Matriz de capacidades de personal social I.E. de nivel primaria
Matriz de capacidades de personal social I.E. de nivel primariaMatriz de capacidades de personal social I.E. de nivel primaria
Matriz de capacidades de personal social I.E. de nivel primariaTeresa Contreras Aparco
 
Informe final carpeta de recuperacion
Informe final carpeta de recuperacionInforme final carpeta de recuperacion
Informe final carpeta de recuperacionJUANCARLOSORUROREYES
 
Personal social 03-12-2021 Batalla de Ayacucho
Personal social 03-12-2021 Batalla de AyacuchoPersonal social 03-12-2021 Batalla de Ayacucho
Personal social 03-12-2021 Batalla de Ayacuchomalevoloso
 
Corrientes libertadoras del sur y norte
Corrientes libertadoras del sur y norteCorrientes libertadoras del sur y norte
Corrientes libertadoras del sur y norteEmilio Soriano
 
Plan lector la nutrición
Plan  lector  la  nutriciónPlan  lector  la  nutrición
Plan lector la nutriciónGiuliana Tinoco
 
sesion y ficha P.S.-Proceres-Precursores.doc
sesion y ficha P.S.-Proceres-Precursores.docsesion y ficha P.S.-Proceres-Precursores.doc
sesion y ficha P.S.-Proceres-Precursores.docNombre sol
 
Sesion de aprendizaje la derrota peruana en la gurra del pacifico
Sesion de aprendizaje la derrota peruana en la gurra del pacificoSesion de aprendizaje la derrota peruana en la gurra del pacifico
Sesion de aprendizaje la derrota peruana en la gurra del pacificoaugonca2013
 
Sesión de aprendizaje sumar y restar fracciones homogeneas
Sesión de aprendizaje  sumar y restar fracciones homogeneasSesión de aprendizaje  sumar y restar fracciones homogeneas
Sesión de aprendizaje sumar y restar fracciones homogeneaselena m
 
Día de la bandera Perú triptico
Día de la bandera Perú tripticoDía de la bandera Perú triptico
Día de la bandera Perú tripticoJhoel Guerra
 
Sesiones de aprendizaje para la emergencia dionicio 2017 mejorada
Sesiones  de aprendizaje para la emergencia dionicio 2017 mejoradaSesiones  de aprendizaje para la emergencia dionicio 2017 mejorada
Sesiones de aprendizaje para la emergencia dionicio 2017 mejoradaDANIEL DIONICIO GONZALES
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N clase.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N  clase.docxSESIÓN DE APRENDIZAJE N  clase.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N clase.docxVicentaFlores2
 
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.Marly Rodriguez
 
Examen mensual de ciencia y ambiente ii trimestre
Examen mensual de ciencia y ambiente ii trimestreExamen mensual de ciencia y ambiente ii trimestre
Examen mensual de ciencia y ambiente ii trimestrecepecole
 

La actualidad más candente (20)

Sesion de aprendizaje sobre autoestima
Sesion de aprendizaje sobre autoestimaSesion de aprendizaje sobre autoestima
Sesion de aprendizaje sobre autoestima
 
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
 
Matriz de capacidades de personal social I.E. de nivel primaria
Matriz de capacidades de personal social I.E. de nivel primariaMatriz de capacidades de personal social I.E. de nivel primaria
Matriz de capacidades de personal social I.E. de nivel primaria
 
FICHA SANTA ROSA DE LIMA 5º Y 6º GRADO PRIMARIA
FICHA SANTA ROSA DE LIMA 5º Y 6º GRADO PRIMARIAFICHA SANTA ROSA DE LIMA 5º Y 6º GRADO PRIMARIA
FICHA SANTA ROSA DE LIMA 5º Y 6º GRADO PRIMARIA
 
Informe final carpeta de recuperacion
Informe final carpeta de recuperacionInforme final carpeta de recuperacion
Informe final carpeta de recuperacion
 
Personal social 03-12-2021 Batalla de Ayacucho
Personal social 03-12-2021 Batalla de AyacuchoPersonal social 03-12-2021 Batalla de Ayacucho
Personal social 03-12-2021 Batalla de Ayacucho
 
Corrientes libertadoras del sur y norte
Corrientes libertadoras del sur y norteCorrientes libertadoras del sur y norte
Corrientes libertadoras del sur y norte
 
Plan lector la nutrición
Plan  lector  la  nutriciónPlan  lector  la  nutrición
Plan lector la nutrición
 
Corriente Libertadora del Sur
Corriente Libertadora del SurCorriente Libertadora del Sur
Corriente Libertadora del Sur
 
sesion y ficha P.S.-Proceres-Precursores.doc
sesion y ficha P.S.-Proceres-Precursores.docsesion y ficha P.S.-Proceres-Precursores.doc
sesion y ficha P.S.-Proceres-Precursores.doc
 
Sesion de aprendizaje la derrota peruana en la gurra del pacifico
Sesion de aprendizaje la derrota peruana en la gurra del pacificoSesion de aprendizaje la derrota peruana en la gurra del pacifico
Sesion de aprendizaje la derrota peruana en la gurra del pacifico
 
Resolvemos problemas juntando
Resolvemos problemas juntandoResolvemos problemas juntando
Resolvemos problemas juntando
 
Sesión de aprendizaje sumar y restar fracciones homogeneas
Sesión de aprendizaje  sumar y restar fracciones homogeneasSesión de aprendizaje  sumar y restar fracciones homogeneas
Sesión de aprendizaje sumar y restar fracciones homogeneas
 
Día de la bandera Perú triptico
Día de la bandera Perú tripticoDía de la bandera Perú triptico
Día de la bandera Perú triptico
 
Sesiones de aprendizaje para la emergencia dionicio 2017 mejorada
Sesiones  de aprendizaje para la emergencia dionicio 2017 mejoradaSesiones  de aprendizaje para la emergencia dionicio 2017 mejorada
Sesiones de aprendizaje para la emergencia dionicio 2017 mejorada
 
Sesion los musculos
Sesion los musculosSesion los musculos
Sesion los musculos
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N clase.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N  clase.docxSESIÓN DE APRENDIZAJE N  clase.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N clase.docx
 
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
 
Examen mensual de ciencia y ambiente ii trimestre
Examen mensual de ciencia y ambiente ii trimestreExamen mensual de ciencia y ambiente ii trimestre
Examen mensual de ciencia y ambiente ii trimestre
 
Conocemos los movimientos de la Tierra.
Conocemos los movimientos de la Tierra.Conocemos los movimientos de la Tierra.
Conocemos los movimientos de la Tierra.
 

Similar a preguntas fiestas patrias

Similar a preguntas fiestas patrias (20)

BP Confederación Perú Bolivia
BP Confederación Perú BoliviaBP Confederación Perú Bolivia
BP Confederación Perú Bolivia
 
HISTORIA DEL PERÙ II
HISTORIA DEL PERÙ  IIHISTORIA DEL PERÙ  II
HISTORIA DEL PERÙ II
 
HISTORIA DEL PERÙ II
HISTORIA DEL PERÙ  II HISTORIA DEL PERÙ  II
HISTORIA DEL PERÙ II
 
SAN MARCOS II
SAN MARCOS IISAN MARCOS II
SAN MARCOS II
 
Historia del peru sanmarcos ii
Historia del peru sanmarcos iiHistoria del peru sanmarcos ii
Historia del peru sanmarcos ii
 
Exámenes parciales iii bimestre 4º sec. historia
Exámenes  parciales iii bimestre 4º sec. historiaExámenes  parciales iii bimestre 4º sec. historia
Exámenes parciales iii bimestre 4º sec. historia
 
Examen de historia del peru
Examen de historia del peruExamen de historia del peru
Examen de historia del peru
 
Repaso general unac n°2 historia
Repaso general unac n°2 historiaRepaso general unac n°2 historia
Repaso general unac n°2 historia
 
Crisis de españa
Crisis de españaCrisis de españa
Crisis de españa
 
Independencia
IndependenciaIndependencia
Independencia
 
HISTORIA 10 CN.pdf
HISTORIA 10 CN.pdfHISTORIA 10 CN.pdf
HISTORIA 10 CN.pdf
 
BP Castilla Echenique Castilla
BP Castilla Echenique CastillaBP Castilla Echenique Castilla
BP Castilla Echenique Castilla
 
Corriente libertadora del sur y la fase peruana de la independencia
Corriente libertadora del sur y la fase peruana de la independenciaCorriente libertadora del sur y la fase peruana de la independencia
Corriente libertadora del sur y la fase peruana de la independencia
 
1banco de preguntas de segundo de secundaria historia
1banco de preguntas de segundo de secundaria historia1banco de preguntas de segundo de secundaria historia
1banco de preguntas de segundo de secundaria historia
 
Examen guerra con chile con respuestas
Examen guerra con chile con respuestasExamen guerra con chile con respuestas
Examen guerra con chile con respuestas
 
Guia 3 A Y B
Guia 3 A Y BGuia 3 A Y B
Guia 3 A Y B
 
Guia 3 A Y B
Guia 3 A Y BGuia 3 A Y B
Guia 3 A Y B
 
Guia 3 A Y B
Guia 3 A Y BGuia 3 A Y B
Guia 3 A Y B
 
Guia 3 A Y B
Guia 3 A Y BGuia 3 A Y B
Guia 3 A Y B
 
1. Seminario 2.pdf
1. Seminario 2.pdf1. Seminario 2.pdf
1. Seminario 2.pdf
 

Más de REYNER BASADRE

Sesión de reforzamientio escolar matematica
Sesión de reforzamientio escolar  matematicaSesión de reforzamientio escolar  matematica
Sesión de reforzamientio escolar matematicaREYNER BASADRE
 
Situaciones y acciones de solución (2)
Situaciones y acciones de solución (2)Situaciones y acciones de solución (2)
Situaciones y acciones de solución (2)REYNER BASADRE
 
Diccionario pedagogico
Diccionario pedagogicoDiccionario pedagogico
Diccionario pedagogicoREYNER BASADRE
 
Calendarizacion del año escolar 2015
Calendarizacion del año escolar 2015Calendarizacion del año escolar 2015
Calendarizacion del año escolar 2015REYNER BASADRE
 
Acta de presidentes de comites de aula 2014
Acta de presidentes de comites de aula 2014Acta de presidentes de comites de aula 2014
Acta de presidentes de comites de aula 2014REYNER BASADRE
 
Ppt 1 la escuela que queremos
Ppt 1 la escuela que queremosPpt 1 la escuela que queremos
Ppt 1 la escuela que queremosREYNER BASADRE
 

Más de REYNER BASADRE (10)

Sesión de reforzamientio escolar matematica
Sesión de reforzamientio escolar  matematicaSesión de reforzamientio escolar  matematica
Sesión de reforzamientio escolar matematica
 
Situaciones y acciones de solución (2)
Situaciones y acciones de solución (2)Situaciones y acciones de solución (2)
Situaciones y acciones de solución (2)
 
Diccionario pedagogico
Diccionario pedagogicoDiccionario pedagogico
Diccionario pedagogico
 
Calendarizacion del año escolar 2015
Calendarizacion del año escolar 2015Calendarizacion del año escolar 2015
Calendarizacion del año escolar 2015
 
Acta de presidentes de comites de aula 2014
Acta de presidentes de comites de aula 2014Acta de presidentes de comites de aula 2014
Acta de presidentes de comites de aula 2014
 
Formatos
FormatosFormatos
Formatos
 
Resolucion nomina
Resolucion nominaResolucion nomina
Resolucion nomina
 
RESEÑA HISTORICA
RESEÑA HISTORICARESEÑA HISTORICA
RESEÑA HISTORICA
 
Ppt 1 la escuela que queremos
Ppt 1 la escuela que queremosPpt 1 la escuela que queremos
Ppt 1 la escuela que queremos
 
Informe de coro
Informe de coroInforme de coro
Informe de coro
 

Último

4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptxfotofamilia008
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoBiografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoJosé Luis Palma
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Edith Liccioni
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaFarid Abud
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 

Último (20)

4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoBiografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
 
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 

preguntas fiestas patrias

  • 1. 1. Escribió "Carta a los Españoles Americanos": a) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán b) Antonio Mariño c) Hipólito Unanue d) José Baquijano y Carrillo e) José de la Riva Aguero 2. Ordene cronológicamente: I. Tratado de Versalles II. Revolución Francesa III. Tupac Amaru II a) I - II - III b) II - I - III c) III - I - II d) III - II - I e) I - III - II 3. Relacione correctamente: I. Montesqueau II. Rosseau III. Voltaire A. "Espíritu de las Leyes" B. El Contrato Social C. Cartas Filosóficas a) IB - IIC - IIIA b) IA - IIB - IIIC c) IB - IIA - IIIC d) IA - IIC - IIIB e) IC - IIB - IIIA 4. Las acciones bélicas de Sangarará - Checacupe - Combapata se relacionan a la sublevación de: a) Tupac Amaru II b) Calixto Tupac Inca c) Sayri Tupac d) Enrique Pallardelli e) José Faustino S. Carrión 5. El precursor Juan Pablo Vizcardo y Guzman perteneció a la orden religiosa de los: a) Franciscanos b) Dominicos c) Jesuitas d) Carmelitas e) Valdenses CLAVES: 1. a 2. c 3. b 4. a 5. c
  • 2. 24 3. Luego de proclamarse la independenciade chile (12-02-1818), esta es consolidada en la batalla de: a) Cancha Rayada b) Maipú c) Chacabuco d) Uspallata e) Los Patos 4. Lugar y fecha en que San Martín crea la primera bandera del Perú: a) Paracas - 08.09.1820 b) Ica – 18.08.1820c) Pisco – 21.10.1820 d) Nasca – 21.10.1820 e) Pisco – 24.09.1820 5. En el motín de Aznapuquio (29.01.1821), es electo como último Virrey: a) José de la Serna b) José Alvarez de Arenales c) Joaquín de la Pezuela d) Pio Tristán e) Francisco deToledo 6. Conferencia en que San Martín, hace evidente sus ideales monárquicos para el Perú, por segunda vez: a) Punchauca b) Lima c) Miraflores d) Guayaquil e) Aznapuquio 7. Ejército que independizó Chile, Perú y participó en la de Quito (batalla.de Pichincha): a) De los Peruanos b) De los Andes c) De losAliados d) DelSur e) De los Libertadores 8. Durante el Protectorado (AGO 1821 – SET1822), fue el único peruano que participó, como Ministro: a) Sánchez Carrión b) Hipólito Unanue c) García del Río d) Bernardo Monteagudo e) Baquijano y Carrillo 9. Autores de letra y música del HimnoNacional respectivamente:.......... a) De la Torre Ugarte - Bernardo Alcedo b) Gregorio Paredes - Rosa Merino c) Bernardo Alcedo – ClaudioRebagliati d) Torre Tagle de la Torre – Ugarte e) San Martín – Simón Bolívar 10. Combatió ideas monárquicas de San Martín y Monteagudo, con el seudónimo de “El Solitario de Sayán”: a) Rodríguez de Mendoza b) Vizcardo y Guzmán c) Baquijano y Carrillo d) Luna Pizarroe) Sánchez Carrión 11. Son Obras del Protectorado: a) La Biblioteca Nacional
  • 3. b) La Orden del Sol c) El Övolo Voluntario d) El Estatuto Provisional e) T.A. 12. La delimitación del espacio republicano sehizo en base al de las Audiencias de: a) Trujillo – Tarma b) Cusco – Lima c) Huancavelica – Huamanga d) Puno – Arequipa e) Piura – Libertad 13. El origen de los departamentos, a partir de las Intendencias, tiene como referencia el modelo: a) Español b) Inglés c) Francés d) Italiano e) Portugués 14. Jaén y Maynas deciden conformar el territorio peruano, aplicando el principio de: a) Conquista militar b) Acción colonizadora y descubridora c) Libre determinación de los pueblos d) Uti Possidettis e) Cédulas reales 15. El resultado de la entrevista de Guayaquil, puede considerarse:. a) Fracaso de los planes de Bolívar b) Triunfo de los realistas c) Triunfo del Congreso peruano d) Primera crisis política del Americanismo e) Triunfo de Planes de San Martín. 16. Depuesta la Junta Gubernativa, por presión del ejército es nombrado Primer Presidente del Perú: a) De la Riva Agüero b) San Martín. c) José de la Mar. d) Luna Pizarro e) Bernardo de Tagle 17. Panorama que halló Simón Bolívar alllegar al Perú el 01-09-1823: a) Unidad política b) Guerra civil c) Bonanza económica d) Crisis política e) Territorio liberado 18. Primer cargo que le confiere el Congreso peruano a Bolívar: a) Supremo Dictador b) Suprema Autoridad Militar c) Supremo Presidente d) Supremo Protector e) Jefe Político – Militar 19. Batallas finales, una se inicia con arenga de Sucre la otra es llamada “de los sables“ o “sin humo”, respectivamente: a) Ayacucho – Pichincha b) Junin – Ayacucho
  • 4. c) Pichincha – Maipú d) Carabobo – Zepita e) Ayacucho – Junin 20. Documento que consolida independencia del Perú y Sudamérica:. a) Acta de independencia b) Tratado de Ayacucho c) Capitulación de Ayacucho d) Proclama de Ayacucho e) Rendición realista 21. Son obras del gobierno. De Simón Bolívar: a) Crea Corte Suprema de Lima b) Restituye tributo indígena c) Crea diario El Peruano d) Redacta Const. Vitalicia e) T.A. 22. La Constitución Vitalicia, es promulgada a) Siendo Bolívar Dictador b) Consejo de Gbno. De Santa Cruz c) Congreso Constituyente d) Asamblea Popular e) Junta de notables. 23. Historiador peruano, de quien se celebra el centenario de su nacimiento, acuñó el término “militarismo” al gobierno.de los militares: a) Manuel Burga b) Pablo Masera c) Eudoxio Ravines d) Franklin Pease e) Jorge Basadre. 24. Llamado el gobierno de “Los Mariscales de Ayacucho: a) Primer militarismo b) Segundo militarismo c) Gbno. De Ramón Castilla d) Tercer militarismo e) Gbno. De la Confederación 25. La lucha política post-bolivariana se manifestaba a través de dos corrientes de pensamiento: a) Liberal – Republicano b) Conservador – Liberal c) Monárquico – Liberal d) Moderado –Neoliberal e) Monárquico Constitucional 26. La guerra con la Gran Colombia, se suspendió mediante la suscripción de: a) Convenio de Girón b) Portete de Tarqui c) Tratado de Mapasingue d) Convenio de Saraguro
  • 5. e) Tratado de Guayaquil 27. La Gran Colombia abandona toda reclamación sobre Jaén y Maynas y el Perú pierde definitivamente Guayaquil; mediante la firma del llamado:........................... a) Tratado con Colombia b) Tratado Larrea – Gual c) Tratado de Girón d) Tratado La Mar – Bolívar e) Tratado de Guayaquil 28. Presidente que por segunda vez reimplanta el Tributo Indígena: a) José de San Martín b) F. Santiago Salaverry c) Agustín Gamarra d) Andrés de Santa Cruz e) Luis José de Orbegoso 29. Establecido su cuartel general en Piura, y decidido a continuar la guerra con la Gran Colombia; La Mar es derrocado por: a) Pedro Bermúdez b) Andrés de Santa Cruz c) Antonio Gutiérrez de la Fuente d) Luis José de Orbegoso e) Agustín Gamarra 30. Hecho del 24-04-1834, que evitó enfrentamiento entre Gamarristas y Orbegosistas: a) Tratado Larrea – Gual b) Evento del Portete de Tarqui. c) Convenio de Girón d) Abrazo de Maquinguayo e) Mediación de La Mariscala. 31. Aplicando la Constitución de 1834, declara la “vacancia” del Presidente Provisorio y se convierte en el presidente más joven de la época: a) Pedro Bermúdez b) Felipe Santiago Salaverry c) José Rufino Echenique d) Domingo Nieto e) Agustín Gamarra 32. Principales promotores de la Confederación Peruano – Boliviana a) Bolívar – Gamarra b) Gamarra – Santa Cruz c) Santa Cruz – Orbegoso d) Orbegoso – Salaverry e) Salaverry – Vivanco 33. Personajes que solicitaron intervención de Santa Cruz, suscribiendo con uno de ellos el tratado de “Auxilios Mutuos” el 15-06-1835: a) Gamarra – Orbegoso b) Orbegoso – Salaverry c) Salaverry – Gamarra d) Gamarra – Bermúdez
  • 6. e) Bermúdez – Salaverry 34. Evento que en 1837 consolidó y sentó las bases jurídicas de la Confederación Peruano- Boliviana. a) Capitulación de Tacna. b) Asamblea de Sicuani c) Asamblea de Tapacari d) Asamblea de Huaura e) Congreso de Tacna 35. Chile y Argentina combatieron respectivamente, a la Confederación, mediante: a) Expediciones revitalizadoras – GuerraDesconocida b) Expediciones Restauradoras – Guerra Desconocida c) Expediciones restauradoras – Guerra Restauradora d) Expediciones Regeneradoras – Guerra Desconocida e) Expediciones Restauradoras – GuerraSucia 36. “Emigrante Peruano”, que llamaba al Supremo Protector “cholo jetón”, “jetiscán”, “napoleón guanaco”, etc: a) Agustín Gamarra b) Ignacio de Vivancoc) Pardo y Aliaga d) Ramón Castilla e) Gutiérrez de la fuente 37. Batalla que decidió la disolución de laConfederación Peruano – Boliviana:.............. . a) Ingavi b) Portada de Guia c) Paucarpata d) Iruya. e) Yungay. 38. Congreso de Huancayo proclamó presidente a .................., quien inicia etapa de Restauración: a) Andrés de Santa Cruz b) Domingo Nieto c) Agustín Gamarra d) Ignacio de Vivanco e) Manuel Menéndez 39. El conflicto con Bolivia que costó la vida a Gamarra en Ingavi, se solucionó al suscribirse: a) Tratado de Auxilios Mutuos b) Tratado de Tacna c) Tratado de Ingavi d) Tratado de Moquegua e) Tratado de Puno 40. Presidió el Movimiento de Regeneración en plena anarquía (1842 – 1845): a) Ignacio de Vivanco b) Rufino Torrico c) Manuel Menéndez d) Domingo Elías e) Ramón Castilla