SolidWorks 2006 manual

Training_2006_SEPA_ESP.pdf

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7/10/05

8:05:58 PM

SolidWorks 2006
®

Conceptos básicos de
SolidWorks
Piezas y ensamblajes

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300 Baker Avenue
Concord, Massachusetts 01742 EE.UU.

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Reservados todos los derechos

Manual de formación SolidWorks 2006

Tabla de contenido

Lección 1:
Introducción
Informaciones sobre este curso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Condiciones previas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Diseño del curso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Cómo utilizar este manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Informaciones acerca del CD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Windows® 2000 y Windows® XP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Convenciones que se utilizan en este manual . . . . . . . . . . . . . 4
Utilización del color . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
¿Qué es el software de SolidWorks?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Intención del diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Ejemplos de intenciones del diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Cómo las operaciones afectan la intención del diseño . . . . . . 9
Iconos que no se pueden seleccionar . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
La interfaz de usuario de SolidWorks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Menús . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Métodos abreviados del teclado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Barras de herramientas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Cómo organizar las barras de herramientas . . . . . . . . . . . . . 14
Sugerencias rápidas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Gestor de diseño del FeatureManager . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Menús del PropertyManager. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Panel de tareas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Botones del ratón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Ayuda del sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Opciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

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Lección 2:
Introducción al croquizado
Croquizado en 2D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Etapas del proceso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿Qué es lo que vamos a croquizar?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Croquizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Planos predeterminados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Entidades de croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Geometría de croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Croquizado básico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo funciona el croquizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Introducción: Relaciones de croquis. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Líneas de inferencia (Relaciones automáticas). . . . . . . . . . .
Ayuda del croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Estado de un croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Reglas que rigen los croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Intención del diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿Qué controla la intención del diseño? . . . . . . . . . . . . . . . . .
Intención del diseño deseada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Relaciones de croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Relaciones de croquis automáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Relaciones de croquis agregadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejemplos de relaciones de croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo seleccionar objetos múltiples . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Acotar: Selección y vista previa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cotas angulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Redondeos de croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Extruir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 1: Croquizado de líneas verticales y horizontales . . . .
Ejercicio 2: Cómo croquizar líneas con inferencias . . . . . . . . . .
Ejercicio 3: Cómo croquizar líneas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lección 3:
Modelado básico de piezas
Modelado básico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Etapas del proceso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Terminología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Operación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Extrusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Saliente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Corte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Redondeos y redondos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Intención del diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo elegir el mejor perfil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo elegir el plano de croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Planos de referencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ubicación del modelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Detalles de la pieza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vistas estándar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Salientes principales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mejor perfil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Plano de croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Intención del diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo croquizar la primera operación . . . . . . . . . . . . . . . . .
Opciones de extrusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo cambiar el nombre de las operaciones . . . . . . . . . . . .
Operación Saliente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo croquizar en una cara plana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Croquizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zonas de destino del arco tangente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo realizar una transición automática entre
líneas y arcos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Áreas de visualización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo utilizar el Asistente para taladro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo crear un taladro estándar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Taladro de refrentado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Operación Cortar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo seleccionar objetos múltiples . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Opciones de visualización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Redondeos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Reglas de redondeo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Menú Comandos recientes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Propagación de redondeo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conceptos básicos de documentación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Configuraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Barras de herramientas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nuevo dibujo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vistas de dibujo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo mover vistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Centros de círculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cotas del modelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo insertar todas las cotas del modelo. . . . . . . . . . . . . . .
Cómo manipular cotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cotas conducidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Asociatividad entre el modelo y el dibujo . . . . . . . . . . . . . .
Cómo cambiar los parámetros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo reconstruir el modelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo actualizar la pantalla. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 4: Chapa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 5: Cambios básicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 6: Soporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 7: Cómo trabajar con fracciones . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 8: Dibujos de la pieza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 9: Guía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Lección 4:
Cómo modelar una pieza de fundición o forja
Estudio de casos: Trinquete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Etapas del proceso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Intención del diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Operación Saliente con ángulo de salida . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Cómo construir el asa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Intención del diseño del asa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Simetría en el croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Simetría mientras se croquiza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Simetría después de croquizar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Acotación automática de croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Primera operación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Croquizado dentro del modelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Intención del diseño de la transición. . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Perfil circular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Cómo croquizar el círculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Cómo cambiar la apariencia de las cotas . . . . . . . . . . . . . . 109
Cómo extruir hasta el siguiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Intención del diseño de la cabeza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Solucionar conflictos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Opciones de visualización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115
Opciones de visualización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Opciones de modificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Funciones del botón central del ratón . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
Métodos abreviados del teclado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
Cómo utilizar aristas del modelo en un croquis . . . . . . . . . . . . .119
Ampliar selección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Cómo croquizar una equidistancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Cómo crear geometría de croquis recortada . . . . . . . . . . . . . . . 120
Recortar y extender . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Cómo modificar cotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Cómo medir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Cómo utilizar las operaciones Copiar y Pegar . . . . . . . . . . . . . 127
Cómo croquizar el taladro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Operaciones Copiar y Pegar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Relaciones colgantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Cómo editar un croquis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Cómo editar operaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Cómo editar el redondeo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Ejercicio 10: Soporte base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Ejercicio 11: Cambios en el asa del trinquete. . . . . . . . . . . . . . 136
Ejercicio 12: Soporte de herramienta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Ejercicio 13: Brazo complementario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Ejercicio 14: Polea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

iv


Lección 5:
Matrices
¿Por qué emplear matrices? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comparación de matrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Opciones de matriz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gestor de diseño del FeatureManager desplegable. . . . . . .
Matriz lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo eliminar instancias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Matrices de geometría. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Matrices circulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Consideraciones acerca de los ejes . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Simetrías de matriz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo utilizar la opción Sólo matriz de operación a repetir . . .
Matrices conducidas por curva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Matrices conducidas por croquis y por tabla . . . . . . . . . . . . . .
Cómo utilizar Variar croquis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Crear una matriz de una matriz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo crear matrices de caras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Patrones de rayado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 15: Matrices lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 16: Matrices conducidas por croquis o por tabla. . . .
Ejercicio 17: Cómo saltar instancias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 18: Simetrías de matriz y lineales . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 19: Matrices conducidas por curva . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 20: Cómo utilizar Variar croquis. . . . . . . . . . . . . . . .
Lección 6:
Operaciones de revolución
Estudio de casos: Volante de maniobra. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Etapas del proceso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Intención del diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Operaciones de revolución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Geometría de croquis de la operación de revolución . . . . .
Reglas que rigen los croquis de operaciones
de revolución. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo acotar el croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cotas de diámetro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo crear la operación de revolución . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo construir el reborde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sólidos multicuerpo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo construir el radio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo completar los croquis de perfil y la ruta. . . . . . . . . .
Chaflanes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Editar material. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gráficos RealView . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Propiedades físicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Propiedades físicas como propiedades personalizadas . . . .
COSMOSXpress . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vista general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Malla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo utilizar el asistente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Fase 1: Opciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fase 2: Material . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fase 3: Restricción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fase 4: Carga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fase 5: Analizar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fase 6: Resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo actualizar el modelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 21: Brida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 22: Rueda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 23: Chapa de compresión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 24: Portaherramientas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 25: Barridos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pasador de chaveta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Clip . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Barrido de inglete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 26: COSMOSXpress . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lección 7:
Cómo editar: Reparaciones
Edición de piezas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Temas de edición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Información proveniente de un modelo . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo encontrar y reparar problemas . . . . . . . . . . . . . . . . .
Diálogo ¿Qué errores hay? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Por dónde empezar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comprobar croquis para operación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Designación por ventana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo reparar el croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Información proveniente de un modelo . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Retroceder a un croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Herramientas de reconstrucción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Retroceder a operación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Supresión de operaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Interrupción e información de reconstrucción . . . . . . . . . .
Informe del tiempo de recálculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 27: Errors1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 28: Errors2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 29: Copiar y relaciones colgantes . . . . . . . . . . . . . . .
Lección 8:
Cómo editar: Cambios en el diseño
Edición de piezas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cambios en el diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cambios requeridos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Eliminaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Editar operación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Reordenar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Editar croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Retroceder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Contornos de croquis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Contornos disponibles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Croquis compartidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo copiar redondeos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo agregar texturas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 30: Cambios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 31: Cómo agregar ángulo de salida . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 32: Cómo editar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 33: Croquis de contorno #1-#4 . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 34: Brazo de un asa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 35: Bomba de aceite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 36: Cómo utilizar la herramienta de seleccionar
contornos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lección 9:
Configuraciones de las piezas
Configuraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Terminología. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Utilización de configuraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Acceso al Configuration-Manager . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo agregar nuevas configuraciones . . . . . . . . . . . . . . . .
Definición de la configuración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo cambiar configuraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo cambiar de nombre y copiar configuraciones . . . . .
Cómo editar piezas que tienen configuraciones . . . . . . . . . . . .
Biblioteca de diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La carpeta Operaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Configuración predeterminada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Referencias múltiples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Colocación en caras circulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 37: Configuraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 38: Más configuraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 39: Cómo trabajar con configuraciones. . . . . . . . . . .
Lección 10:
Tablas de diseño y ecuaciones
Tablas de diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Temas clave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vincular valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Preparación para ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Formato de las ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Algunas consideraciones finales sobre las ecuaciones . . . .
Tablas de diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Crear una tabla de diseño automáticamente . . . . . . . . . . . .
Formatos de Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anatomía de una tabla de diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Agregar nuevos encabezados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Agregar configuraciones a la tabla . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tablas de diseño existentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo insertar la tabla de diseño. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo insertar tablas de diseño en blanco. . . . . . . . . . . . . .

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Como guardar una tabla de diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Otros usos de las configuraciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Estrategias de modelado para las configuraciones . . . . . . . . . .
Otros aspectos acerca de cómo realizar dibujos . . . . . . . . . . . .
Propiedades de dibujo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vista de sección simple. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vistas de detalle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anotaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cotas de coordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Notas paramétricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Área rayada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tablas de diseño en un dibujo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En el curso avanzado... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 40: Utilizar Vincular valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 41: Utilizar ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 42: Tablas de diseño de piezas . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 43: Configuraciones existentes y tablas de diseño
vinculadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 44: Cómo diseñar configuraciones . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 45: Dibujos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Vaciado y nervios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo analizar y agregar ángulos de salida . . . . . . . . . . . . . . .
Análisis de ángulo de salida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Otras opciones de ángulo de salida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ángulo de salida utilizando un plano neutro . . . . . . . . . . .
Vaciado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Orden de operaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Selección de cara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Planos de referencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nervios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Croquis de nervio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Redondeos completos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Operaciones lámina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 46: Tapa de bomba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 47: Bola de ventilador de techo . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 48: Blindaje de motor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 49: Brazo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 50: Gancho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 51: Secador de cabello. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 52: Blindaje de cara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Lección 12:
Modelado de ensamblaje ascendente
Estudio de casos: Junta universal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ensamblaje ascendente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El ensamblaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo crear un nuevo ensamblaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Posición del primer componente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Lección 11:
Vaciado y nervios

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Gestor de diseño y símbolos del FeatureManager . . . . . . . . . .
Grados de libertad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Componentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anotaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Marcador Retroceder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Reordenar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grupos de relaciones de posición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo agregar componentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Insertar componente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo mover y girar componentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Establecer una relación de posición con otro componente .
Alineación y tipos de relaciones de posición . . . . . . . . . . .
Cómo establecer relaciones de posición concéntricas y
coincidentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Relación de posición Ancho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Relación de posición paralela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo visualizar configuraciones de piezas en
un ensamblaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El pasador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo utilizar configuraciones de piezas en ensamblajes. . . . .
El segundo Pasador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo abrir un componente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo crear copias de instancias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo ocultar componente y transparencia de componente . . .
Propiedades de componente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Subensamblajes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Smart Mates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo insertar subensamblajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo establecer relaciones de posición entre
subensamblajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Relaciones de posición Distancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 53: Ensamblaje Caja de cambios. . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 54: Tablas de diseño de piezas en un ensamblaje . . .
Ejercicio 55: Relaciones de posición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 56: Cambios en la junta en U . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 57: Molinillo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lección 13:
Cómo usar ensamblajes
Cómo usar ensamblajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo analizar el ensamblaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cálculos de propiedades físicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo verificar la interferencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Detección de interferencias estática contra dinámica . . . . .
Consideraciones de rendimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo cambiar los valores de las cotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo utilizar Cinemática con colisiones físicas . . . . . . . . . . .
Ejemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sugerencias para trabajar con Cinemática con
colisiones físicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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ix


Simulación física. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Barra de herramientas Simulación . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Opciones de la barra de herramientas . . . . . . . . . . . . . . . . .
Elementos de simulación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Controlador de animaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Opciones de reproducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gestor de diseño del FeatureManager . . . . . . . . . . . . . . . .
Ensamblajes explosionados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Configuración de la vista explosionada . . . . . . . . . . . . . . .
Explosión de un solo componente . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Explosión de varios componentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Explosión de componentes de subensamblajes . . . . . . . . .
Espaciado automático . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Reutilización de explosiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Croquis con líneas de explosión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Líneas de explosión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo animar vistas explosionadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dibujos de ensamblajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lista de materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo agregar globos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En el curso Dibujos... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 58: Cómo utilizar la detección de colisión . . . . . . . .
Ejercicio 59: Vistas explosionadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicio 60: Vistas explosionadas y dibujos de ensamblajes .

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Configuración de Opciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo aplicar los cambios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo cambiar las opciones predeterminadas. . . . . . . . . . .
Configuración sugerida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Plantillas de documento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo crear una plantilla de pieza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Plantillas de dibujo y formatos de hoja. . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo organizar sus plantillas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Plantillas predeterminadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Apéndice

x


Lección 1
Introducción

Al finalizar esta lección, podrá:
Describir las características clave de un modelo sólido y
paramétrico basado en operaciones.
Distinguir entre las operaciones croquizadas y aplicadas.
Identificar los principales componentes de la interfaz de usuario
de SolidWorks.
Explicar cómo los diferentes métodos de acotación conducen a
diferentes interpretaciones de la intención de los diseños.

1

Lección 1
Introducción

2



Lección 1
Introducción

Informaciones
sobre este
curso

Condiciones
previas

Diseño del curso

El objetivo de este curso es enseñarle a utilizar el software de
automatización de diseño mecánico para construir modelos
paramétricos de piezas y ensamblajes, así como el método para
realizar dibujos simples de esas piezas y ensamblajes.
SolidWorks 2006 es una aplicación tan sólida y tan rica en
operaciones que resulta poco práctico analizar minuciosamente
todos los aspectos y detalles en este curso. Aun así, la extensión del
curso es considerable. Por lo tanto, este curso se centra en las
funciones y los conceptos básicos que son cruciales para un uso
correcto de SolidWorks 2006. Debe considerar el manual del curso
de formación como un anexo de la documentación del sistema y la
ayuda en línea y no como un substituto de éstos. Una vez que haya
adquirido los conocimientos para utilizar las funciones básicas,
puede consultar la ayuda en línea para obtener información sobre
las opciones de comando que se utilizan con menor frecuencia.
Los estudiantes que asistan al curso deben:
Tener experiencia en el diseño mecánico.
Tener experiencia con el sistema operativo Windows™.
Leer el manual Introducción a SolidWorks. Se incluye una copia
de este manual junto con su software. O bien puede acceder a la
versión en línea de este manual haciendo clic en Ayuda,
Introducción a SolidWorks.
Haber realizado los tutoriales en línea integrados en el software
de SolidWorks. Puede acceder a los tutoriales en línea haciendo
clic en Ayuda, Tutorial en línea.
El curso se ha diseñado mediante un enfoque de aprendizaje que se
basa en las tareas o los procesos. A diferencia de los cursos que se
basan en las operaciones y las funciones, un curso de formación que
se basa en los procesos destaca los procesos y los procedimientos
que se deben seguir para llevar a cabo una determinada tarea.
Mediante la utilización de estudios de casos para ilustrar estos
procesos, usted aprenderá a utilizar los menús, las opciones y los
comandos necesarios para llevar a cabo una tarea de diseño.

Cómo utilizar este
manual

Este manual de formación se ha concebido para que se utilice en un
aula con la asistencia de un instructor que tenga experiencia en
SolidWorks. No se ha concebido como tutorial autodidáctico. Los
ejemplos y los casos de estudio están diseñados para que el
instructor los realice “en directo”.

Ejercicios de
laboratorio

Los ejercicios de laboratorio le proporcionan la oportunidad de
aplicar y poner en práctica el material tratado en la lectura/
demostración práctica del curso. Se han concebido para representar
las situaciones de modelos y de diseño típicos, teniendo en cuenta
que deben ser lo suficientemente sencillos como para que se puedan
realizar durante las horas de clase. Tenga en cuenta que cada
estudiante tiene su propio ritmo de trabajo. En consecuencia, hemos
incluido más ejercicios de laboratorio de los que normalmente se
pueden realizar durante el curso. Con ello, se garantiza que ni
siquiera al estudiante más veloz le falten ejercicios.

Informaciones sobre este curso

3

Lección 1


Introducción

Consideraciones
sobre las cotas

Los dibujos y las cotas facilitadas en los ejercicios de laboratorio no
se han concebido para reflejar ningún estándar particular de
croquizado. De hecho, en algunas ocasiones las cotas se
proporcionan en una forma que el sector industrial nunca aceptaría.
La razón para ello es que los laboratorios están diseñados para
animarle a aplicar la información tratada en clase y para utilizar y
reforzar ciertas técnicas de modelado. En consecuencia, los dibujos y
las cotas de los ejercicios se han diseñado como complementos para
alcanzar este objetivo.

Informaciones
acerca del CD

La tapa trasera contiene un CD con copias de los diferentes archivos
que se utilizan a lo largo del curso. Las mismas se organizan por
número de lección. La carpeta Case Study (Estudio de casos)
incluida en cada lección contiene los archivos que su instructor
utiliza mientras presenta las lecciones. La carpeta Exercises
(Ejercicios) contiene todos los archivos necesarios para realizar los
ejercicios de laboratorio.

Windows® 2000 y
Windows® XP

Las capturas de pantalla de este manual se hicieron con SolidWorks
2006 en Windows® 2000 y Windows® XP. Es posible que observe
diferencias en el aspecto de los menús y las ventanas. Estas
diferencias no afectan al rendimiento del software.

Convenciones que
se utilizan en este
manual

En este manual se utilizan las siguientes convenciones tipográficas:
Convención

Significado

Sans Serif
Negrita

Las opciones y los comandos de SolidWorks
aparecen en este estilo. Por ejemplo,
Insertar, Saliente significa escoger la
opción Saliente del menú Insertar.

Fuente
máquina de
escribir

Los nombres de las operaciones, así como el
de los archivos, aparecen en este estilo. Por
ejemplo, Sketch1.

17 Realice este
paso

Utilización del
color

4

Las líneas dobles se colocan antes y después
de las secciones de los procedimientos. De
esta manera, se separan los pasos del
procedimiento y los grandes bloques de
explicaciones. Los pasos se numeran
utilizando el estilo sans serif negrita.

En la interfaz de usuario de SolidWorks, se utilizan de forma
extensa los colores para destacar la geometría seleccionada y para
proporcionar una ayuda visual. Con ello, se aumenta el grado de
intuición y la facilidad al utilizar el software de SolidWorks. Para
sacar el máximo provecho de ello, los materiales de formación se
han impreso en color.

Informaciones sobre este curso


Lección 1
Introducción

Asimismo, en muchas ocasiones, se
han utilizado colores adicionales en
las ilustraciones para comunicar
conceptos, identificar operaciones
y, además, transmitir información
importante. Por ejemplo, es posible
que se muestren los resultados de
una operación de redondeo con los
redondeos en un color diferente, aunque de modo predeterminado el
software de SolidWorks no muestre los resultados de esa manera.

¿Qué es el
software de
SolidWorks?

El software de automatización de diseño mecánico de SolidWorks
es una herramienta de diseño de modelado sólido paramétrica y
basada en operaciones que aprovecha la facilidad de aprendizaje de
la interfaz gráfica de usuario de Windows™. Puede crear modelos
sólidos en 3D totalmente asociativos con o sin restricciones
mientras utiliza al mismo tiempo las relaciones automáticas o
definidas por el usuario para capturar la intención del diseño.
Los términos que aparecen en cursiva significan lo siguiente:
Basado en operaciones

Del mismo modo que un ensamblaje está compuesto por una serie
de piezas individuales, un modelo de SolidWorks también está
compuesto por elementos individuales. Dichos elementos se
denominan operaciones.
Cuando usted crea un modelo mediante el software de SolidWorks,
trabaja con operaciones geométricas inteligentes y fáciles de
entender, como salientes, cortes, taladros, nervios, redondeos,
chaflanes y ángulos de salida. A medida que se crean estas
operaciones, las mismas se aplican directamente a la pieza con la
que está trabajando.
Las operaciones se pueden clasificar como croquizadas o aplicadas.
Operaciones croquizadas: las que se basan en un croquis en 2D.
Generalmente, ese croquis se transforma en un sólido mediante
extrusión, rotación, barrido o recubrimiento.
Operaciones aplicadas: las que se crean directamente en el
modelo sólido. Los redondeos y los chaflanes son ejemplos de
este tipo de operación.
El software de SolidWorks muestra gráficamente la estructura
basada en operaciones del modelo en una ventana especial
denominada Gestor de diseño del FeatureManager®. El gestor de
diseño del FeatureManager no sólo muestra la secuencia en la que
se han creado las operaciones, sino que también le facilita el acceso
a toda la información relacionada subyacente. A lo largo de este
curso, aprenderá más cosas sobre el gestor de diseño del
FeatureManager.

¿Qué es el software de SolidWorks?

5

Lección 1


Introducción

Para ilustrar el concepto del
modelado basado en
operaciones, considere la
pieza que se muestra en la
parte derecha:

Esta pieza se puede visualizar
como una colección de
diversas operaciones
diferentes; algunas agregan
material, como el saliente
cilíndrico, y otras eliminan
material, como el taladro
hasta profundidad
especificada.
Si se tuvieran que asignar las
operaciones individuales a su
correspondiente lista en el gestor de diseño del FeatureManager, el
resultado tendría un aspecto similar a éste:

Paramétrico

Las cotas y las relaciones utilizadas para crear una operación se
capturan y se almacenan en el modelo. Gracias a ello, no sólo es
posible la captura de la intención del diseño, sino que también se
pueden realizar de manera rápida y sencilla cambios en el modelo.
Cotas conductoras: cotas utilizadas al crear una operación.
Incluyen las cotas relacionadas con la geometría de croquis, así
como las relacionadas con la operación en sí. Una operación
como un saliente cilíndrico sería un ejemplo simple de ello.
El diámetro del círculo del croquis controla el diámetro del

6



Lección 1
Introducción

saliente. La profundidad a la que se realizó la extrusión del
círculo cuando se realizó la operación controla la altura del
saliente.
Relaciones: incluyen información del tipo paralelismo,
tangencia y concentricidad. Históricamente, este tipo de
información se ha comunicado en los dibujos a través de los
símbolos de control de las operaciones. Capturando esto en el
croquis, SolidWorks le permite capturar totalmente la intención
del diseño directamente en el modelo.
Modelado sólido

Un modelo sólido es el tipo más completo de modelo geométrico
utilizado en los sistemas de CAD. Contiene toda la geometría de
superficie y alámbrica necesaria para describir detalladamente las
aristas y las caras del modelo. Además de la información
geométrica, contiene toda la información denominada topológica
que interrelaciona la geometría. Un ejemplo de información
topológica sería qué caras (superficies) se encuentran en qué arista
(curva). La inteligencia hace que funciones como el redondeo
resulten tan fáciles como seleccionar una arista y especificar un
radio.
Totalmente asociativo

Un modelo de SolidWorks es totalmente asociativo a los dibujos y
ensamblajes a los que hace referencia. Los cambios efectuados en el
modelo se reflejan automáticamente en los dibujos y ensamblajes
relacionados. De un modo similar, puede efectuar modificaciones
en el contexto del dibujo o del ensamblaje y tener la certeza de que
esas modificaciones se reflejarán en el modelo
Restricciones

Las relaciones geométricas paralelas, perpendiculares, horizontales,
verticales, concéntricas y coincidentes son tan sólo algunas de las
restricciones que SolidWorks admite. Además, se pueden utilizar
ecuaciones para establecer relaciones matemáticas entre los
parámetros. Mediante las restricciones y las ecuaciones, puede
garantizar que se capturen y se mantengan los conceptos del diseño,
como los taladros o los radios iguales.
Intención del diseño

La intención del diseño es el plan que ha establecido con relación al
comportamiento que debe presentar el modelo al modificarlo. Por
ejemplo, si modela un saliente que contenga un taladro hasta
profundidad especificada, el taladro debería desplazarse al
desplazarse el saliente. De un modo similar, si modela una matriz de
taladro circular compuesta por seis taladros separados por una
distancia equitativa, el ángulo entre los taladros debe cambiar
automáticamente al cambiar el número de taladros de seis a ocho.
Las técnicas utilizadas para crear el modelo determinan cómo y qué
tipo de intención del diseño se captura.


7

Lección 1


Introducción

Intención del
diseño

Para utilizar con eficacia un modelador paramétrico como
SolidWorks, debe tener en cuenta la intención del diseño antes de
modelar. La intención del diseño es el plan que ha establecido con
relación al comportamiento que debe presentar el modelo al
modificarlo. La manera en que se ha creado el modelo regirá el
modo en que se modificará. Existen diversos factores que
contribuyen al modo en que se captura la intención del diseño:
Relaciones automáticas (croquis)

En función del croquis que se ha realizado de la geometría, estas
relaciones pueden proporcionar relaciones geométricas comunes
entre los objetos, como paralela, perpendicular, horizontal y
vertical.
Ecuaciones

Se utilizan para relacionar cotas en forma algebraica y proporcionan
una forma externa de forzar cambios.
Relaciones agregadas

Añadidas al modelo cuando éste se crea, las relaciones
proporcionan otra manera de conectar la geometría relacionada.
Algunas relaciones comunes son la concéntrica, tangente,
coincidente y colineal.
Acotación

La manera en la que se acote un croquis influirá en la intención del
diseño. Agregue las cotas de manera que reflejen cómo desea
modificarlas.
Ejemplos de
intenciones del
diseño

A continuación, le mostramos algunos ejemplos de intenciones de
diseño en un croquis.
Un croquis acotado de esta forma
mantendrá los taladros a 20 mm de
cada extremo, independientemente de
cómo se modifique el ancho total de
la chapa de 100 mm.

Cotas de línea base como las que se
presentan harán que los taladros se
coloquen en relación con la arista
izquierda de la chapa. Las
modificaciones en el ancho global de
la chapa no afectan las posiciones de
los taladros.

8



Lección 1
Introducción

Las acotaciones desde la arista y de
centro a centro mantendrán la
distancia entre los centros de los
taladros y permitirán que se
modifique de esta manera.

Cómo las
operaciones
afectan la
intención del
diseño

La intención del diseño se ve afectada
por algo más que por la mera acotación
de un croquis. También reviste
importancia la elección de las
operaciones y la metodología de
modelado. Por ejemplo, considere el
caso de un eje único escalonado como se
muestra en la parte derecha. Podemos
construir una pieza como ésta de diversas maneras.

El enfoque "por
capas"

El enfoque "por capas" construye las partes de la pieza una a una,
agregando cada capa, u operación, a la anterior, como se muestra a
continuación:

La modificación del grosor de una capa posee un efecto en espiral,
ya que modifica la posición del resto de las capas que se crearon
posteriormente.
El enfoque "torno de
alfarero"

El enfoque "torno de alfarero" construye la
pieza como una operación Revolución
simple. Un croquis simple que representa
la sección transversal incluye toda la
información y todas las cotas necesarias
para construir la pieza como una operación.
Aunque este enfoque pueda parecer muy
eficaz, el hecho de poseer toda la información sobre el diseño en
una operación simple limita la flexibilidad y puede complicar los
cambios.

El enfoque
"fabricación"

El enfoque "fabricación" aplicado al modelado imita la forma en la
que se fabricaría la pieza. Por ejemplo, si se gira un eje escalonado
en un torno, usted empezaría con una pieza de material de barra y
quitaría material mediante una serie de cortes.


9

Lección 1


Introducción

Iconos que no se
pueden
seleccionar

A veces se encontrará con comandos, iconos y opciones de menú
que aparecen atenuados y no se pueden seleccionar. Es posible que
esto ocurra por no trabajar en el entorno adecuado para acceder a
estas opciones. Por ejemplo, si trabaja en un croquis (modo Editar
croquis), tiene acceso a todas las herramientas de croquizar. No
obstante, no puede seleccionar los iconos como el redondeo o el
chaflán en la barra de herramientas Operaciones. De un modo
similar, si trabaja en modo Editar pieza, puede acceder a esos
iconos, pero las herramientas de croquizar aparecen atenuadas y no
se pueden seleccionar. Este diseño es útil para los usuarios con poca
experiencia, ya que limita las elecciones únicamente a aquéllas que
son adecuadas, atenuando las que no lo son.

¿Preseleccionar o
no preseleccionar?

Por norma general, el software de SolidWorks no requiere la
preselección de objetos antes de abrir un menú o un cuadro de
diálogo. Por ejemplo, si desea agregar redondeos a las arista del
modelo, tiene total libertad: puede seleccionar las aristas primero y
después hacer clic en la herramienta Redondeo o bien puede hacer
clic en Redondeo y a continuación seleccionar las aristas. Usted
elige.

La interfaz de
usuario de
SolidWorks

La interfaz de usuario de SolidWorks es una interfaz de Windows y,
como tal, se comporta del mismo modo que el resto de las
aplicaciones de Windows. A continuación, le presentamos algunos
de los aspectos más importantes de la interfaz.

Menús desplegables
Ventana
Documento

Barras
de herramientas

Zona de gráficos
Gestor de diseño
del FeatureManager
Panel de
tareas

Área de estado

Sistema de referencia

10

La interfaz de usuario de SolidWorks


Lección 1
Introducción

Menús

Los menús proporcionan acceso a todos los
comandos que ofrece el software de
SolidWorks.
Cuando un elemento del menú tiene una
flecha que señala hacia la derecha, como la
siguiente:
, significa que
existe un submenú asociado a esa elección.
Cuando una serie de puntos precede un
elemento del menú, como en este caso:
, significa que esa opción
abre un cuadro de diálogo con información o
elecciones adicionales.

Cuando se selecciona el elemento
Personalizar el menú, cada elemento
aparece con una casilla de verificación. Si
se desactiva la casilla de verificación, se
elimina el elemento asociado del menú.

Métodos
abreviados del
teclado

Algunos elementos de menú indican un acceso directo del teclado
como el siguiente:
SolidWorks utiliza las
convenciones estándar de Windows para los métodos abreviados,
como por ejemplo Ctrl+A para Archivo, Abrir; Ctrl+G para
Archivo, Guardar; Ctrl+Z para Edición, Deshacer, etcétera.
Además, puede personalizar SolidWorks creando sus propios
métodos abreviados.


11

Lección 1


Introducción

Barras de
herramientas

Los menús de las barras de herramientas proporcionan accesos
directos para acceder rápidamente a los comandos que se utilizan
con mayor frecuencia. Las barras de herramientas están organizadas
de acuerdo con la función y pueden personalizarse, eliminarse o
volverse a organizar según sus preferencias. Las opciones
individuales de las mismas se tratarán con más detalle a lo largo de
este curso.

Ejemplo de una
barra de
herramientas

A continuación, se muestra un ejemplo de una barra de
herramientas; en este caso, se trata de la barra de herramientas
Estándar. Esta barra de herramientas contiene funciones de uso
común como abrir documentos nuevos o existentes, guardar
documentos, imprimir, copiar y pegar objetos, deshacer, rehacer y
ayuda.

Mostrar las barras
de herramientas

Puede activar o desactivar barras de herramientas utilizando uno de
estos tres métodos:
Haga clic en Herramientas, Personalizar.
En la página Barras de herramientas, haga clic en las casillas de

verificación para seleccionar cada barra de herramientas que desea
mostrar. Borre las casillas de verificación de las barras de
herramientas que desea ocultar.

Nota

12

Para acceder a Herramientas, Personalizar, debe tener un
documento abierto. Además, se puede utilizar la pestaña
Comandos para agregar o eliminar iconos de las barras de
herramientas.



Lección 1
Introducción

Personalización
para flujo de trabajo

Las barras de herramientas se pueden activar
y desactivar en función del sector industrial
mediante la opción Personalización para
flujo de trabajo en la pestaña Opciones.
Hay varios sectores industriales disponibles.
Haga clic con el botón secundario de
ratón en el área de la barra de
herramientas de la ventana de
SolidWorks.

Las marcas de verificación indican las barras
de herramientas actualmente visibles. Borre
las marcas de verificación de las barras de
herramientas que desea ocultar.
Haga clic en Ver, Barras de herramientas.

De este modo, visualizará la misma lista de
barras de herramientas.


13

Lección 1


Introducción

Cómo organizar
las barras de
herramientas

Las barras de herramientas, incluido el Administrador de
comandos, pueden organizarse de muchas maneras. Pueden
distribuirse alrededor de los cuatro bordes de la ventana de
SolidWorks o arrastrarse a las zonas de gráficos o del
FeatureManager. Estas posiciones se “recuerdan” al salir de
SolidWorks, de modo que la próxima vez que se inicie SolidWorks,
las barras de herramientas estarán donde las dejó. A continuación,
se muestra una de estas organizaciones.

Barras de
herramientas

Administrador
de comandos

Sugerencias
rápidas

14

Las Sugerencias
rápidas forman
parte del sistema de
ayuda en línea.
Preguntan "¿Qué le
gustaría hacer?" y
proporcionan
respuestas típicas
según la tarea actual.
Si hace clic en una
respuesta, se
resaltará la barra de
herramientas y el
icono necesarios
para realizar dicha
tarea.

Activar y desactivar
las sugerencias rápidas
Activar/Desactivar



Lección 1
Introducción

Gestor de diseño
del
FeatureManager

Menús del
PropertyManager

El gestor de diseño del FeatureManager es una pieza única del
software de SolidWorks que muestra todas las operaciones de una
pieza o un ensamblaje. Las operaciones se agregan al gestor de
diseño del FeatureManager a medida que se crean. Como resultado,
el gestor de diseño del FeatureManager representa la secuencia
cronológica de las operaciones de modelado. El gestor de diseño del
FeatureManager también permite el acceso a la edición de las
operaciones (objetos) que contiene.
Muchos comandos de SolidWorks se ejecutan a través de los menús
del PropertyManager. Los menús del PropertyManager ocupan la
misma posición en pantalla que el gestor de diseño del
FeatureManager y lo reemplazan cuando están en uso.
El esquema de color y el aspecto de los menús del PropertyManager
puede modificarse mediante Herramientas, Opciones, Colores.
Consulte la ayuda en línea de SolidWorks para obtener más
información.
La fila superior
Aceptar
de botones
Cancelar
contiene los
Ayuda
botones
estándar
Aceptar,
Cancelar y
Icono Abrir
Ayuda.
y Cerrar
Debajo de la
Cuadro de grupo
fila superior de Abierto y activo
botones se
encuentra uno o
Cuadro de grupo
más Cuadros
Cerrado e inactivo
de grupo que
contienen
opciones relacionadas. Los mismos pueden abrirse (expandirse) o
cerrarse (colapsarse) y en muchos casos activarse o desactivarse.

Consideraciones
acerca del
Administrador de
comandos

El Administrador de comandos es
un conjunto de barras de herramientas diseñado para ayudar al usuario
principiante, que trabaja solo, a realizar determinadas tareas. Por ejemplo, la versión de pieza de la barra de
herramientas tiene dos grupos principales: Las Operaciones y los
Croquis aparecen como botones en
la parte superior.
En este manual no utilizará la barra
de herramientas Administrador de
comandos. En su lugar, se utilizará el conjunto de barras de
herramientas estándar generales. Para obtener más información,
consulte Barras de herramientas en la página 12.


15

Lección 1


Introducción

Panel de tareas

La ventana Panel de tareas se utiliza para albergar las opciones
Recursos de SolidWorks

, Biblioteca de diseño

y

Explorador de archivos . La ventana aparece a la derecha de
manera predeterminada pero se puede mover y su tamaño se puede

ajustar. Se puede abrir/cerrar , fijar o mover desde su posición
predeterminada en la parte derecha de la interfaz.

Cómo abrir
laboratorios con la
Biblioteca de diseño

Puede abrir las piezas y ensamblajes necesarios para los ejercicios de laboratorio con la
biblioteca de diseño. Agregue los archivos
de clase a la biblioteca de diseño con este
procedimiento.
Abra el Panel de tareas y la Biblioteca
de diseño.
Haga clic en Agregar ubicación de
.
archivo
Seleccione la carpeta Essentials Parts (Conceptos básicos: Piezas) y
Assemblies (Ensamblajes) que se
utiliza para los archivos de clase.
Debería estar bajo la carpeta
SolidWorks 2006 Training Files.
Haga clic en Aceptar.
Haga doble clic en el icono de la pieza o ensamblaje de la
Biblioteca de diseño para abrirla.

16



Lección 1
Introducción

Botones del ratón

Los botones izquierdo, derecho y central del ratón tienen distintos
significados en SolidWorks.
Izquierdo

Selecciona objetos como geometría, botones de menús y objetos en
el gestor de diseño del FeatureManager.
Derecho

Activa un menú contextual sensible al contexto. El contenido del
menú difiere según el objeto sobre el que se encuentra el cursor.
Estos menús también representan accesos directos a comandos
utilizados frecuentemente.
Central

Gira, traslada o aplica el zoom sobre una pieza o un ensamblaje.
Traslada un dibujo.
Ayuda del sistema

Opciones

La ayuda se brinda como un símbolo asociado
a la flecha del cursor indicando lo que está
seleccionando o lo que el sistema espera que
seleccione. A medida que el cursor flota por el
modelo, la ayuda vendrá en forma de símbolos,
al lado del cursor. La ilustración de la derecha
muestra algunos de los símbolos: vértices,
aristas, caras y cotas.

Vértice
Arista
Cara
Cota

En el menú Herramientas, el cuadro de diálogo Opciones le
permite personalizar el software de SolidWorks para reflejar
elementos tales como estándares de croquizado al igual que sus
preferencias individuales y su entorno de trabajo.


17

Lección 1


Introducción

Personalización

Tiene diversos niveles de personalización. Estos objetos son:
Opciones de sistema

Las opciones agrupadas bajo el título Opciones de sistema se
guardan en su sistema y afectan cada documento abierto en su
sesión de SolidWorks. Los parámetros del sistema le permiten
controlar y personalizar su entorno de trabajo. Por ejemplo, es
posible que usted desee trabajar con una ventana de visualización a
color. Yo no lo deseo. Puesto que éste es un parámetro del sistema,
las piezas o los ensamblajes abiertos en su sistema tendrán una
ventana a color. Los mismos archivos abiertos en mi sistema no lo
tendrán.
Propiedades de documento

Ciertos parámetros se aplican al documento individual. Por
ejemplo, las unidades, los estándares de croquizado y las
propiedades del material (densidad) son parámetros de documento.
Se guardan con el documento y no cambian, independientemente
del sistema en el que se abre el documento.
Para obtener más información sobre los parámetros de opciones
utilizados en este curso, consulte Configuración de Opciones en la
página 457 en el Apéndice.
Plantillas de documentos

Las plantillas de documentos son documentos predefinidos
configurados con ciertos parámetros específicos. Por ejemplo, es
posible que desee dos plantillas diferentes para las piezas. Una con
parámetros en Inglés como estándares de croquizado ANSI y
unidades en pulgadas y una con parámetros métricos como
unidades en milímetros y estándares de croquizado ISO. Puede
configurar tantas plantillas de documentos como necesite. Pueden
organizarse en diferentes carpetas para tener un fácil acceso a las
mismas al abrir documentos nuevos. Puede crear plantillas de
documentos para piezas, ensamblajes y dibujos.
Para obtener instrucciones más detalladas sobre la creación de
plantillas de documentos, consulte Plantillas de documento en la
página 458 en el Apéndice.
Objeto

Muchas veces, las propiedades de un objeto individual pueden
cambiarse o editarse. Por ejemplo, puede cambiar la visualización
predeterminada de una cota para suprimir una o ambas líneas de
referencia o puede cambiar el color de una operación.

18



Lección 2

Al finalizar esta lección, podrá:
Crear una pieza nueva.
Insertar un nuevo croquis.
Agregar geometría de croquis.
Establecer relaciones de croquis entre piezas de geometría.
Entender el estado del croquis.
Utilizar herramientas de croquizar para agregar chaflanes y
redondeos.
Extruir el croquis para convertirlo en un sólido.

19

Lección 2

20



Lección 2

Croquizado en
2D

Esta lección presenta el croquizado en 2D, la base del modelado en
SolidWorks.

Los croquis se utilizan para todas las operaciones de croquizado en
SolidWorks, incluyendo:
Extrusiones
Revoluciones
Barridos
Recubrimientos
La ilustración a continuación muestra cómo un croquis dado puede
formar la base de varios tipos diferentes de operaciones.

Extrusión

Revolución

Barrido

Recubrimiento

En esta lección, se tratarán solamente las operaciones de extrusión.
Las demás serán explicadas en detalle en lecciones o cursos
posteriores.

Etapas del
proceso

Cada croquis posee diversas características que contribuyen a su
forma, tamaño y orientación.
Nueva pieza

Las nuevas piezas pueden ser creadas en pulgadas, milímetros u
otras unidades. Las piezas son utilizadas para crear y contener al
modelo sólido.
Croquis

Los croquis son colecciones de geometría 2D que se utilizan para
crear operaciones sólidas.
Geometría de croquis

Tipos de geometrías 2D tales como líneas, círculos y rectángulos
que conforman el croquis.
Relaciones de croquis

Relaciones geométricas tales como horizontal y vertical se aplican a
la geometría de croquis. Las relaciones restringen el movimiento de
las entidades.

Croquizado en 2D

21

Lección 2



Estado del croquis

Cada croquis posee un estado que determina si el mismo está listo o
no para ser utilizado. El estado puede ser: completamente definido,
insuficientemente definido o definido en exceso.
Herramientas de croquizar

Las herramientas pueden utilizarse para modificar la geometría de
croquis que haya sido creada. Esto a menudo involucra el recorte o
la extensión de las entidades.
Cómo extruir el croquis

La extrusión utiliza el croquis 2D para crear una operación
sólida 3D.
Procedimiento

El proceso en esta lección incluye croquizado y extrusiones.
Para comenzar, se crea un archivo para una nueva pieza.
1

Nueva pieza.
Haga clic en Nuevo

o haga clic en Archivo, Nuevo en la barra
de herramientas Estándar. Haga clic en la plantilla Part_IN de la
pestaña Training Templates (Plantillas de formación) en el cuadro
de diálogo Nuevo documento de SolidWorks y haga clic en
Aceptar.

La pieza se crea con la configuración de la plantilla. Un parámetro
clave es el dado por las unidades de la pieza. Como su nombre lo
indica, esta plantilla de pieza utiliza pulgadas para las unidades.
Usted puede crear y guardar la cantidad deseada de plantillas
diferentes, todas con diferente configuración.

22

Etapas del proceso


Lección 2

2

Cómo guardar una pieza.
Utilice la opción Guardar del menú Archivo o seleccione el botón
Guardar
de la barra de herramientas Estándar para guardar la
pieza con el nombre Plate. La extensión, *.sldprt, se agrega
automáticamente. Haga clic en Guardar.

¿Qué es lo que
vamos a
croquizar?

En esta sección se creará la primera operación de una pieza.
Tal operación inicial es simplemente la primera de muchas
operaciones necesarias para completar la pieza.

Croquizado

El croquizado es el acto de crear un perfil de 2 dimensiones
compuesto por geometrías de estructura alámbrica. Los tipos de
geometría más comunes son líneas, arcos, círculos y elipses. El
croquizado es dinámico, con información proporcionada por el
cursor para que la tarea sea más fácil.
Para crear un croquis, debe elegir un plano sobre el cual croquizar.
El sistema proporciona tres planos iniciales de manera
predeterminada. Los mismos se denominan Alzado, Planta y
Vista lateral.
Cuando se crea un nuevo croquis, Insertar croquis abre el
croquizador sobre el plano o la cara plana seleccionada
actualmente. También puede utilizar Insertar croquis para editar
un croquis existente.

Planos
predeterminados

Introducción:
Insertar croquis

¿Qué es lo que vamos a croquizar?

23

Lección 2



Debe seleccionar un plano de referencia o una cara plana del
modelo después de hacer clic en Insertar, Croquis. El cursor
aparece para indicar que debería seleccionar una cara o un plano.
Puede acceder al comando Insertar croquis de varias maneras.

Dónde encontrarlo

En la barra de herramientas Croquis, haga clic en la
herramienta .
O, en el menú Insertar, haga clic en Croquis.
O, con el cursor colocado sobre un plano o cara plana del
modelo, haga clic con el botón secundario del ratón y elija
Insertar croquis en el menú contextual.
3

Abrir un nuevo
croquis.

Abra el croquis haciendo
clic en
o eligiendo
Croquis en el menú
Insertar. Se mostrarán
los tres planos
predeterminados para la
selección con una
orientación
Trimétrica. Una
vista Trimétrica es
una orientación ilustrativa orientada de modo que los tres planos
mutuamente perpendiculares aparezcan escorzados irregularmente.
En la pantalla, elija el plano Alzado. El plano será resaltado y
girará.
El Sistema de referencia (esquina inferior izquierda)
muestra la orientación de los ejes de coordenadas del
modelo (rojo-X, verde-Y y azul-Z) en todo momento. Puede
ser útil mostrar cómo la orientación de la vista se ha cambiado con
relación al Alzado.

Nota

4

Croquis activo.

El plano Alzado
seleccionado gira hasta
quedar paralelo a la pantalla.
Esto sólo sucede en el primer
croquis de cada pieza
El símbolo
representa el
origen del modelo de la pieza
que es la intersección de los tres ejes X, Y y Z. Se muestra en color
rojo, lo que indica que está activo.

24

Croquizado


Lección 2

Introducción:
Esquina de
confirmación

Cuando hay muchos comandos SolidWorks activos, un símbolo o
conjunto de símbolos aparece en la esquina superior derecha de la
zona de gráficos. Esta área se denomina Esquina de
confirmación.

Indicador de croquis

Cuando un croquis está activo o abierto, la esquina de
confirmación muestra dos símbolos. Uno tiene el aspecto
de un croquis. El otro es una X roja. Estos símbolos
proporcionan un recordatorio visual de que usted está
activo en un croquis. Al hacer clic en el símbolo de croquis, saldrá
de este último y se guardará cualquier cambio realizado. Al hacer
clic en la X roja, saldrá del croquis y se descartará cualquier cambio
realizado.
Cuando otros comandos están activos, la esquina de
confirmación muestra una marca de verificación y una
X. La marca de verificación ejecuta el comando actual.
La X cancela el comando.

Entidades de
croquis

SolidWorks ofrece una completa variedad de herramientas de
croquizar para la creación de geometría de perfiles. En esta lección,
se utilizará solamente una de las formas más básicas: Líneas.

Geometría de
croquis

El siguiente cuadro muestra las entidades básicas de croquis que
están disponibles de manera predeterminada en la barra de
herramientas Croquis.
Entidad de
croquis

Botón de la
barra de
herramientas

Ejemplo de geometría

Línea

Círculo

Arco centro
extremos
Arco tangente
Arco 3 puntos
Elipse
Elipse parcial

Entidades de croquis

25

Lección 2



Entidad de
croquis

Botón de la
barra de
herramientas

Ejemplo de geometría

Parábola

Spline

Polígono

Rectángulo
Paralelogramo

Punto
Línea constructiva

Croquizado
básico

La mejor forma de comenzar un croquizado es mediante el uso de la
forma más elemental, la Línea.

Cómo funciona el
croquizado

Existen dos técnicas que pueden ser utilizadas para croquizar
geometría:
Clic-clic

Ubique el cursor en el lugar donde desea iniciar la línea. Haga
clic (presione y suelte) con el botón izquierdo del ratón. Mueva
el cursor hasta el lugar donde desea que la línea finalice. Una
vista preliminar de la entidad de croquis seguirá al cursor como
una banda elástica. Haga clic en el botón izquierdo del ratón por
segunda vez.
Clic-arrastrar

Ubique el cursor en el lugar donde desea iniciar la línea.
Presione y mantenga presionado el botón izquierdo del ratón.
Arrastre el cursor hasta el lugar donde desea que la entidad de
croquis finalice. Una vista preliminar de la entidad de croquis
seguirá al cursor como una banda elástica. Suelte el botón
izquierdo del ratón.

26

Croquizado básico


Lección 2

La herramienta Línea crea segmentos de línea única en un croquis.
Se pueden crear líneas horizontales y verticales durante el
croquizado observando los símbolos de ayuda del cursor.

Introducción:
Insertar línea

En el menú Herramientas, seleccione Entidades de croquis,

Dónde encontrarlo

Línea.

O, con el cursor en la ventana de gráficos, haga clic con el botón
secundario del ratón y seleccione Línea en el menú contextual.
O, en la barra de herramientas Croquis, haga clic en Línea .
Relaciones de croquis se utiliza para forzar un comportamiento

Introducción:
Relaciones de
croquis

en un elemento de croquis, capturando así la intención del diseño.
Las relaciones de croquis se describen en detalle en Relaciones de
croquis en la página 33.
1

Croquizar una línea.

Haga clic en la herramienta Línea
y
croquice una línea horizontal desde el origen.
En el cursor aparece el símbolo “ ”, que indica que una relación
Horizontal se está agregando automáticamente a la línea. El
número indica la longitud de la línea. Vuelva a hacer clic para
finalizar la línea.
No se preocupe demasiado tratando de darle la longitud exacta a la
línea. El software de SolidWorks trabaja con cotas conductoras: las
cotas controlan el tamaño de la geometría y no a la inversa. Dibuje
el croquis aproximadamente con el tamaño y la forma correctos y
luego utilice cotas para darle precisión.

Importante

2

Línea en ángulo.

Comenzando en el extremo de la
primera línea, croquice una línea en un
ángulo.

Líneas de
inferencia
(Relaciones
automáticas)

Croquizado básico

Además de los símbolos “ ” y “ ”, también aparecerán líneas de
inferencia discontinuas para ayudarle con la alineación respecto de
la geometría existente. Estas líneas incluyen vectores, líneas
perpendiculares, horizontales, verticales, tangentes y centros
existentes.

27

Lección 2



Observe que algunas líneas capturan las
relaciones geométricas reales, mientras que
otras simplemente actúan como guía o
referencia mientras se croquiza. Una
A
diferencia en el color de las líneas de
inferencia las distinguirá. En la imagen de la
derecha, las líneas etiquetadas “A” son
verde oliva y si la línea de croquis se
B
engancha a ellas, capturará una relación
tangente o perpendicular. La línea
etiquetada “B” es azul. Sólo proporciona una referencia, vertical en
este caso, al otro punto final. Si la línea de croquis se termina en
este punto, no será capturada ninguna relación vertical.
Se puede activar y desactivar la visualización de las relaciones de
croquis que aparecen automáticamente mediante las opciones Ver,
Relaciones de croquis. Las mismas permanecerán activas durante
la fase inicial del croquizado.

Nota

3

Líneas de inferencia.

Moverse en una dirección
perpendicular a la línea anterior
produce la visualización de las líneas
de inferencia. Se crea una relación
Perpendicular entre esta línea y la
última.
El símbolo del cursor indica que está
capturando una relación perpendicular.
Tenga en cuenta que el cursor de línea no se muestra por cuestiones
de claridad.
4

Perpendicular.

Se crea otra línea perpendicular desde el
último punto final. Una vez más, se
captura automáticamente una relación
perpendicular.

5

Referencia.

Algunas inferencias son estrictamente para
referencia y no crean relaciones. Aparecen
en azul. Esta referencia se utiliza para
alinear verticalmente el punto final con el
origen.

28

Croquizado básico


Lección 2

Ayuda del croquis

El croquizador tiene muchas
operaciones de ayuda. El cursor
cambiará para mostrar qué tipo
de entidad está creando.
También indicará las selecciones
en la geometría existente que se encuentran disponibles, como final,
coincidente (en) o punto medio, mediante un punto rojo cuando el
cursor se posicione sobre una de las mismas.
Tres de los símbolos de ayuda más comunes son:
Punto final

Punto medio

El punto medio aparece
como un cuadrado.
Pasa a ser de color rojo
cuando el cursor está
por encima de la línea.

Coincidente
(en arista)

6

Aparecen círculos
concéntricos amarillos
en el punto final
cuando el cursor está
sobre él.

Los cuadrantes del
círculo aparecen con un
círculo concéntrico por
encima del punto
central.

Cerrar.

Cierre el croquis con una línea final
conectada al punto inicial de la primera
línea.

Desactivar
herramientas

Desactive la herramienta activa utilizando una de estas técnicas:
Presione la tecla Esc del teclado.
Haga clic en la herramienta Línea
por segunda vez.
Haga clic en la herramienta Seleccionar .
Haga clic con el botón secundario del ratón en la zona de
gráficos y elija Seleccionar en el menú contextual.

Croquizado básico

29

Lección 2



Estado de un
croquis

Los croquis pueden estar en uno de tres estados de definición en
cualquier momento. El estado de un croquis depende de las
relaciones geométricas entre la geometría y las cotas que la definen.
Los tres estados son:

Insuficientemente
definido

La definición del croquis es inadecuada, pero el croquis aún puede
ser utilizado para crear operaciones. Esto resulta útil porque muchas
veces en las primeras etapas del proceso de diseño, no hay
suficiente información disponible para definir el croquis
completamente. Cuando haya mayor información disponible, el
resto de la definición puede ser agregada posteriormente. La
geometría de croquis insuficientemente definida es de color azul
(de manera predeterminada).

Completamente
definido

El croquis cuenta con información completa. La geometría
completamente definida es de color negro (de manera
predeterminada). Como regla general, cuando una pieza se entrega
para su fabricación, los croquis contenidos en ella deben estar
completamente definidos.

Definido en exceso

El croquis tiene cotas duplicadas o relaciones en conflicto y no debe
ser utilizado hasta que sea reparado. Las cotas y las relaciones
extrañas deben eliminarse. La geometría definida en exceso es de
color rojo (de manera predeterminada).

Colores adicionales

Existen varios colores y estados adicionales que pueden aparecer
para la geometría del croquis. Los estados Colgante (marrón),
No solucionado (rosa) y No válido (amarillo) indican errores que
deben ser reparados.

Reglas que
rigen los
croquis

Diferentes tipos de croquis producirán diferentes resultados.
Varios tipos diferentes se resumen en la tabla a continuación. Es
importante observar que algunas de las técnicas que se muestran en
dicha tabla son técnicas avanzadas que se tratan más adelante en
este curso o en otros cursos avanzados.

Tipo de croquis

Consideraciones especiales

Un croquis
“estándar” típico
que es un contorno
cerrado
correctamente.

No se requiere ninguna.

Varios contornos
anidados crean un
saliente con un
corte interno.

30

Descripción

No se requiere ninguna.

Reglas que rigen los croquis


Lección 2

Un contorno abierto
crea una operación
lámina con espesor
constante.
Las esquinas no
están correctamente
cerradas. Deberían
estarlo.

Utilice la Herramienta de seleccionar
contornos. Para obtener más información,
consulte Contornos de croquis en la
página 259.
Si bien este croquis funcionará, representa
una técnica deficiente y hábitos de trabajo
descuidados. No proceda de esa manera.

El croquis contiene
un contorno que se
entrecruza.

Utilice la Herramienta de seleccionar
contornos. Para obtener más información,

El croquis de la
primera operación
contiene contornos
desarticulados.

7

No se requiere ninguna. Para obtener más
información, consulte Operaciones lámina
en la página 360.

Este tipo de croquis puede crear un Sólido
multicuerpo. Consulte el apartado Sólidos
multicuerpo en el curso Modelado de piezas
avanzado.
Si bien esto funcionará, los sólidos
multicuerpo constituyen una técnica de
modelado avanzada que no debería utilizar
hasta que tenga más experiencia.

consulte Contornos de croquis en la
página 259. Si se seleccionan ambos
contornos, este tipo de croquis creará un
Sólido multicuerpo. Consulte el apartado
Sólidos multicuerpo en el curso Modelado
de piezas avanzado.
Si bien esto funcionará, los sólidos
multicuerpo constituyen una técnica de
modelado avanzada que no debería utilizar
hasta que tenga más experiencia.

Estado actual del croquis.
El croquis está Insuficientemente
definido porque parte de la geometría es

de color azul. Observe que los puntos
finales de una línea pueden poseer un
color y un estado diferentes de los de la
línea propiamente dicha. Por ejemplo, la
línea vertical en el origen es negra porque
(a) es vertical y (b) está asociada al
origen. Sin embargo, el punto final más elevado es azul porque la
longitud de la línea está insuficientemente definida.

Reglas que rigen los croquis

31

Lección 2



8

Arrastrar.

La geometría insuficientemente definida
(azul) puede ser arrastrada a nuevas
ubicaciones. La geometría completamente
definida no lo permite. Arrastre el punto
extremo más elevado para cambiar la forma
del croquis. El punto final arrastrado
aparece como un punto verde.
9

Deshacer el cambio.

Deshaga el último comando haciendo clic
en la opción Deshacer
. Puede ver una lista de los últimos
comandos (y seleccionar en la misma) haciendo clic en el menú de
la flecha abajo. El acceso directo del teclado para Deshacer es
Ctrl+Z.
Sugerencia

También puede Rehacer
un cambio para volver al estado
anterior a deshacer. El acceso directo del teclado para rehacer es
Ctrl+Y.

Intención del
diseño

La intención del diseño, como ya se ha expuesto, gobierna la
manera en que se construye la pieza y cómo la misma cambiará. En
este ejemplo, debe permitirse que la forma del croquis cambie de
estas maneras:

¿Qué controla la
intención del
diseño?

La intención del diseño en un croquis es capturada y controlada por
la combinación de dos elementos:

Crean relaciones geométricas como paralela, colineal,
perpendicular o coincidente entre elementos de croquis.
Cotas

Las cotas se utilizan para definir el tamaño y la ubicación de la
geometría de croquis. Pueden agregarse cotas lineales, radiales,
de diámetro y angulares.
Para definir completamente un croquis y capturar la intención del
diseño deseada es necesario comprender y aplicar una combinación
de relaciones y cotas.

32



Lección 2

Intención del
diseño deseada

Para que el croquis pueda cambiar de manera apropiada, se
requieren las relaciones y cotas correctas. A continuación, se detalla
la intención de diseño requerida:
Líneas horizontales y
verticales.

Valor del ángulo.

Valor de distancia paralela.

Esquinas con ángulo recto
o líneas perpendiculares.

Valor de la longitud total.

Relaciones de
croquis

Las Relaciones de croquis se utilizan para forzar un
comportamiento en un elemento de croquis, capturando así la
intención del diseño. Algunas son automáticas y otras pueden ser
agregadas según se necesiten. En este ejemplo, veremos las
relaciones sobre una de las líneas y examinaremos cómo afectan la
intención del diseño del croquis.

Relaciones de
croquis
automáticas

Las relaciones automáticas son agregadas a medida que la
geometría es croquizada. Ya vimos esto mientras croquizábamos el
contorno en los pasos anteriores. La información del croquis le
avisa cuando las relaciones automáticas están siendo creadas.

Relaciones de
croquis agregadas

Para aquellas relaciones que no pueden ser agregadas
automáticamente, existen herramientas para crear relaciones
basadas en la geometría seleccionada y agregar cotas.


33

Lección 2



Introducción:
Visualizar
relaciones
Dónde encontrarlo

Visualizar relaciones le muestra y opcionalmente le permite

eliminar relaciones geométricas entre elementos de croquis.
Haga doble clic en la entidad.
Aparecen símbolos que indican qué relaciones están
asociadas con esa identidad. En este ejemplo, la
línea tiene dos relaciones: horizontal y tangente.
El PropertyManager.
Seleccione la entidad y el PropertyManager
mostrará las relaciones asociadas a dicha
entidad.

Haga clic en Visualizar/eliminar
en la barra de herramientas
relaciones
Cotas/Relaciones.
El PropertyManager mostrará una lista de
todas las relaciones en el croquis.

10 Visualizar las relaciones asociadas con
una línea.

Haga doble clic en la línea con el ángulo
superior extremo. Aparecen símbolos que
identifican las líneas perpendiculares a la
línea que ha seleccionado.

11 PropertyManager.

Cuando usted hace doble clic en la línea, el
PropertyManager se abre. El cuadro Relaciones
en el PropertyManager también enumera las
relaciones geométricas asociadas con la línea
seleccionada.

34



Lección 2

12 Eliminar la relación.

Elimine la relación superior haciendo clic
en la misma, ya sea en el símbolo o en el
PropertyManager, y presionando la tecla
Supr. Si se selecciona el símbolo, el mismo
se vuelve de color amarillo y muestra la
entidad o las entidades que controla.

13 Arrastrar el punto final.

Dado que la línea ya no está limitada a ser
perpendicular, cuando arrastre el croquis éste
se comportará de forma diferente. Compare
esto con el comportamiento del croquis
cuando lo arrastró en el paso 8.

Ejemplos de
relaciones de
croquis

Existen diversos tipos de Relaciones de croquis. Cuáles de ellas
son válidas dependerá de la combinación de geometría que usted
haya seleccionado. Las selecciones pueden ser la entidad misma,
los puntos finales o una combinación de ambos elementos. Según la
selección, se dispone de un conjunto limitado de opciones. El
cuadro siguiente muestra algunos ejemplos de relaciones de
croquis. No es un listado completo de todas las relaciones
geométricas. A lo largo del desarrollo de este curso se presentarán
ejemplos adicionales.

Relación

Antes

Después

Coincidente entre

una línea y un punto
final.

Fusionar entre dos

puntos finales.


35

Lección 2



Relación

Antes

Después

Paralela entre dos

líneas.

Perpendicular entre

dos líneas.

Colineal entre dos

líneas.

Horizontal aplicado

a una o más líneas.

Horizontal entre dos

puntos finales.

Vertical aplicado a

una o más líneas.

36



Lección 2

Relación

Antes

Después

Vertical entre dos

puntos finales.

Igual entre dos

líneas.

Igual entre dos arcos

o círculos

Punto medio entre

una línea y un punto
final.

Introducción:
Agregar relaciones

Agregar Relaciones se utiliza para crear una relación geométrica

Dónde encontrarlo

Seleccione la entidad o las entidades del
croquis y elija la relación apropiada en la
sección Agregar Relaciones del
PropertyManager.
O haga clic con el botón secundario del ratón
en la entidad o las entidades y seleccione Agregar relación en
el menú contextual.
O bien haga clic en Herramientas, Relaciones, Agregar...
O, en la barra de herramientas Croquis, haga clic en Agregar

como paralela o colineal entre dos elementos del croquis.

relaciones


.

37

Lección 2



Cómo seleccionar
objetos múltiples

Utilice el botón izquierdo del ratón para seleccionar objetos,
del modo que aprendió en la Lección 1. ¿Cómo se hace para
seleccionar más de un objeto a la vez? Cuando se seleccionan
objetos múltiples, SolidWorks respeta las convenciones
estándar de Microsoft® Windows: Ctrl-seleccionar.
Mantenga presionada la tecla Ctrl mientras selecciona los
objetos.
14 Agregar una relación.
Presione Ctrl y seleccione

las dos líneas. El
PropertyManager muestra
sólo aquellas relaciones
válidas para la geometría
seleccionada.

Haga clic en Perpendicular y en Aceptar

.

15 Arrastrar el croquis.

Arrastre el croquis hasta que vuelva
aproximadamente a su forma original.

Cotas

38

Las cotas son otro modo de definir geometrías y capturar la
intención del diseño en el sistema de SolidWorks. La ventaja de
utilizar una cota reside en que la misma se utiliza tanto para
visualizar el valor actual como para cambiarlo.

Cotas


Lección 2

Introducción:
Cotas inteligentes

Dónde encontrarlo

Acotar: Selección
y vista previa

La herramienta Cota inteligente determina el tipo apropiado de
cota basado en la geometría escogida, obteniendo una vista
preliminar de la cota antes de crearla. Por ejemplo, si usted escoge
un arco, el sistema creará una cota radial. Si escoge un círculo,
obtendrá una cota de diámetro, mientras que si selecciona dos líneas
paralelas creará una cota lineal entre ellas. En los casos en que la
herramienta Cota inteligente no sea lo suficientemente inteligente,
usted tendrá la opción de seleccionar puntos finales y mover la cota
a diferentes posiciones de medición.
En el menú Herramientas, seleccione Cotas, Inteligente.
O haga clic con el botón secundario del ratón y seleccione Cota
inteligente en el menú contextual.
O, en la barra de herramientas Cotas/Relaciones, seleccione la
herramienta Cota inteligente .
Cuando usted elige la geometría de croquis mediante la herramienta
de cota, el sistema crea una vista preliminar de la cota. Esta vista
preliminar le permite ver todas las opciones posibles moviendo
simplemente el ratón después de realizar las selecciones. Al hacer
clic con el botón izquierdo del ratón, la cota se ubica en su posición
y orientación actuales. Al hacer clic con el botón secundario del
ratón, se bloquea sólo la orientación, permitiéndole mover el texto
antes de colocarlo finalmente haciendo clic con el botón izquierdo
del ratón.
Con la herramienta de cota y dos puntos finales seleccionados, a
continuación se muestran tres orientaciones posibles para una cota
lineal. El valor se deriva de la distancia de punto a punto inicial y
podría cambiar en función de la orientación seleccionada.
Puntos
finales

Cotas

39

Lección 2



16 Cómo agregar una cota lineal.

Escoja la herramienta de cota
desde alguna fuente y haga clic
en la línea mostrada. Haga clic
una segunda vez para posicionar
el texto de la cota arriba y hacia
la derecha de la línea. La cota
aparece con una herramienta
Modificar mostrando la longitud
actual de la línea. El cuadro de
incremento y disminución se
utiliza para aumentar/disminuir por incrementos el valor. O, con el
texto resaltado, puede escribir un nuevo valor para cambiarlo
directamente.
La herramienta
Modificar

La herramienta Modificar, que aparece cuando se
crea o edita una cota (parámetro), tiene varias
opciones. Las opciones disponibles son:
Aumentar o disminuir el valor en una cantidad preestablecida.
Guardar el valor actual y salir del cuadro de diálogo.
Restaurar el valor original y salir del cuadro de diálogo.
Reconstruir el modelo con el valor actual.
Cambiar el valor de paso incremental.
Marcar la cota para importar el dibujo.
17 Establecer el valor.
Cambie el valor a 0.75 y haga clic en la
opción Guardar . La cota hace que la

longitud de la línea alcance 0.75
pulgadas.
Sugerencia

Presionar Intro tiene el mismo efecto que
hacer clic en el botón Guardar .
18 Cotas lineales.

Agregue cotas lineales adicionales al
croquis, según se indica.
Sugerencia de
acotación

40

Cuando acote un croquis,
comience primero con la cota más
pequeña y continúe con las demás
hasta llegar a la más grande.

Cotas

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