Redactemos
la Editorial
Consejo Editorial
Revista Electrónica
Nuevo Milenio 2010
Llegó la hora!!
• Somos 8 escuelas que hemos
participado a lo largo de este
año, en la elaboración de los
artículos de la ...
Redactar la editorial en
forma colaborativa.
• ¿Cómo lo van a hacer si no
están físicamente juntos?
• Por medio de la virt...
" Constructores de un
Mundo Cibernético."
• Este es el tema que vamos
a desarrollar para la
editorial de este año
¿Cómo lo vamos
hacer???
• Le asigno a cada escuela una
parte de la redacción de la
editorial.
• Unos redactan la introducc...
Vean el orden
siguiente:
• La introducción:
• Escuela Naciones Unidas (inicia con un párrafo de la
introducción) martes
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• El desarrollo:
• Escuela Abraham Lincoln (inicia con el párrafo del
desarrollo) miércoles
• Escuela Roosevelt(enriquece ...
• Final y conclusión:
• Escuela República de Guatemala(inicia la
conclusión)jueves
• República de Corea (redacta un párraf...
Viernes se hacen las últimas correcciones,
para obtener el producto final.
• Es importante que la maestra(o) del
grupo les...
• Por favor hagan la entrega
de los párrafos que les
corresponde con un
documento de word y lo
suben al foro del Consejo
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• Bien, espero que las
instrucciones estén claras.
• Y ahora….
• Manos a la obra!!!!
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Redactemos la editorial

  1. 1. Redactemos la Editorial Consejo Editorial Revista Electrónica Nuevo Milenio 2010
  2. 2. Llegó la hora!! • Somos 8 escuelas que hemos participado a lo largo de este año, en la elaboración de los artículos de la Revista Electrónica Nuevo Milenio de la edición del 2010.
  3. 3. Redactar la editorial en forma colaborativa. • ¿Cómo lo van a hacer si no están físicamente juntos? • Por medio de la virtualidad, que nos permiten las herramientas telemáticas, a través del Aula Virtual del Consejo Editorial
  4. 4. " Constructores de un Mundo Cibernético." • Este es el tema que vamos a desarrollar para la editorial de este año
  5. 5. ¿Cómo lo vamos hacer??? • Le asigno a cada escuela una parte de la redacción de la editorial. • Unos redactan la introducción • Otros redactan el desarrollo • Y otros redactan la conclusión
  6. 6. Vean el orden siguiente: • La introducción: • Escuela Naciones Unidas (inicia con un párrafo de la introducción) martes • Escuela San Pablo de Turrubares (continúa con un párrafo de la introducción) martes
  7. 7. • El desarrollo: • Escuela Abraham Lincoln (inicia con el párrafo del desarrollo) miércoles • Escuela Roosevelt(enriquece el desarrollo)miércoles • José Figueres Ferrer (enriquece el desarrollo) miércoles
  8. 8. • Final y conclusión: • Escuela República de Guatemala(inicia la conclusión)jueves • República de Corea (redacta un párrafo de cierre de la editorial) jueves • Escuela de Monterrey (redacta un párrafo de cierre de la editorial) jueves
  9. 9. Viernes se hacen las últimas correcciones, para obtener el producto final. • Es importante que la maestra(o) del grupo les ayude en: redacción (estructura de las ideas), ortografía y vocabulario. • Deben cumplir con la entrega de la redacción del párrafo que les corresponde, para no atrasar al resto de los compañeros(as).
  10. 10. • Por favor hagan la entrega de los párrafos que les corresponde con un documento de word y lo suben al foro del Consejo Editorial, para que todos lo puedan leer y así darle una secuencia lógica.
  11. 11. • Bien, espero que las instrucciones estén claras. • Y ahora…. • Manos a la obra!!!!

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